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文檔簡介

第孩子家長會家長代表發(fā)言稿孩子家長會家長代表發(fā)言稿1

各位老師,各位家長,大家好。我是趙晨雙的媽媽,三天前接到張老師的電話,說是晨雙這次期中考試進(jìn)步比較大,讓我在家長會上和大家分享一下經(jīng)驗(yàn),我真是有點(diǎn)不好意思,因?yàn)槲覀儼鄡?yōu)秀的家長實(shí)在太多。但是作為家長,我又覺得這應(yīng)該是件義不容辭的小事。所以我就站在這里了,和大家聊聊關(guān)于孩子的事。

大家都知道能考上東華公辦班的孩子,在小學(xué)里基本上都是班中的佼佼者。但是當(dāng)孩子們來到這里的時候會發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)實(shí)力都不相上下,稍為偷一下懶,立馬就會有同學(xué)超越自己。在這種你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍中,別說孩子了,恐怕我們家長也會有點(diǎn)小壓力。

我家晨雙在這個學(xué)期的第一次周測中數(shù)學(xué)只考了76分,班上倒數(shù)第二名。這對于一個在小學(xué)里,曾被所有的數(shù)學(xué)老師無數(shù)次表揚(yáng)過的女孩子來說,那無疑是當(dāng)頭一捧。而我心里也很不是滋味,于是在微信里向數(shù)學(xué)歐陽老師了解情況,老師說那次考的內(nèi)容不是新的課程,而是上學(xué)期已經(jīng)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容,我問了一下孩子課堂學(xué)習(xí)情況,老師說還算認(rèn)真。我估計(jì)是孩子沒有認(rèn)真審題導(dǎo)致的。

當(dāng)孩子回家告訴我數(shù)學(xué)考砸了的時候,我只問了一句"那三道失分的題目你會做不?"她說:"會,是因?yàn)槲姨中牧耍忸}的步驟寫錯了"。我說:”那就證明你是有能力考100分的,對不對。我希望你能做好錯題集,學(xué)會總結(jié)歸納,不懂的題目搞明白就好,不要在同一個地方跌倒兩次"。后來的幾次數(shù)學(xué)周測中孩子的都還算比較穩(wěn)定,還有那么三二次測試考了滿分,她自己也因此對自己的學(xué)習(xí)有了信心。

我想我們作為家長認(rèn)可孩子以及讓孩子認(rèn)可自己,也是我們作為家長的職責(zé)所在吧。

為人父母除了希望孩子學(xué)有所成,更希望孩子健康成長,但是在孩子的成長路上難免會有磕磕碰碰。上個學(xué)期才開學(xué)一個多月張教師就打電話給我,說是孩子的情緒很低落,她找孩子聊天的時候得知孩子竟然曾經(jīng)認(rèn)為自己不是親生的,我大吃一驚,一下子慌了,真的有點(diǎn)不知所措了,心里也很不是滋味,張老師在電話那頭趕緊說,"不要緊的,晨雙媽媽,我們一起來幫助孩子"。

后來張老師不間斷的利用休息時間打了好幾個電話給我,指導(dǎo)我如何和孩子溝通,其實(shí)那段時間她自己身體也不太好,每次講電話她的聲音都是沙啞的。

有一次我先生在旁邊聽到我和她聊了近一個多小時的電話,感嘆了一句:當(dāng)老師真不容易,休息的時間心里還得想著孩子。作為班主任她不僅得面對六十個孩子,還要面對一百多位家長,可能有時候?yàn)榱嘶貜?fù)家長的問題一聊就是一兩個小時,甚至是她們半天的休息時間,這其中的不容易怕不是三言二語能說得明白的,所以我很欽佩她們。我想這也是她年年被評為優(yōu)秀班主任的原因之一吧,也正是她的這份愛心和耐心不僅解開了孩子的心結(jié),還讓孩子懂得了愛的意義。

上一周的母親節(jié)的時候孩子不僅給我送了一支花,也給外婆送了一支花,在自己制作的卡片上寫了一句話"只原下輩子依舊是你的女兒".當(dāng)我看到這句話的時候我很欣慰。

今年參加小升初的家長問我,"東華怎么樣?"我說:不能用一個好或是不好來告訴你,我最喜歡東華的是孩子成長中的"感恩"教育。當(dāng)然最讓我覺得選擇東華是對的,還因?yàn)闁|華有一批像歐陽教師和朱老師一楊美麗與智慧并存的年輕有為的老師,對于孩子們來說亦師亦友。以及像張老師這樣"亦師亦母"一般的班主作,在學(xué)習(xí)上她是名師,在生活中她更像母親。每次考試前后她都會到宿舍找孩子們聊聊天,或是自掏腰包買上孩子們喜歡吃的甜點(diǎn)在宿舍里和孩子分享,那一塊甜點(diǎn)滋潤的豈止是孩子的心田,想必也讓我們當(dāng)家長的無數(shù)次感動了吧。

正是有感于為人師的不易以及他們的這種大愛精神,讓我有當(dāng)家委會的沖動。我有三個孩子,從幼兒園開始我就是三個孩子班上的'家委之一,因?yàn)槊看慰吹胶⒆拥睦蠋熑绱吮M心盡責(zé),我就會想盡自己的能力做一些力所能及的事,那怕只能為他們分擔(dān)那么一點(diǎn)小雜事,好讓她們騰出更多的時間專注于教學(xué),心里也會覺得坦然一些。

其實(shí)在陪伴孩子成長的道路上我自己也在成長和學(xué)習(xí)中,大女兒讓我體會了做母親的欣悅,小女兒讓我明白每個孩子都有她的特長,小兒子讓我懂得了養(yǎng)育男孩和女孩是兩種不同的經(jīng)歷……

只要我們愿意和孩子風(fēng)雨同舟,配合學(xué)校和老師,做到家校合作雙贏。我們的孩子一定會在風(fēng)雨中不斷的成長!

那就讓我們一起努力促進(jìn)我們101班的孩子們共同進(jìn)步,快樂成長。

謝謝大家的聆聽!

孩子家長會家長代表發(fā)言稿2

有很多朋友會在孩子家長會上發(fā)言,今天我就來分享一下家長會家長發(fā)言稿的基本套路,一般的發(fā)言大致分為3部分。即:

1、開場白。

(1)尊敬的老師、各位家長,大家(上午或下午)好!

(2)我是的家長(或爸爸、媽媽),今天很高興能站在這兒和大家交流孩子的教育問題。下面我談一下我平時的一些想法和做法,以便與大家一起交流切磋,取長補(bǔ)短,共同提高。

(3)我是的家長(或爸爸、媽媽),首先我十分感謝老師給咱們搭建這么好的一個交流平臺,今天我很榮幸站在這里與大家共同探討孩子的教育問題。下面我就孩子的成長教育問題談?wù)剮c(diǎn)自己的粗淺認(rèn)識,希望大家指正。

2、正文部分。

我列舉幾條,僅供大家結(jié)合實(shí)際參考使用。

(1)家長盡可能地為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

可以說說家長們的一些良好習(xí)慣之類的;也可以說說家庭的和諧的重要性;或者給孩子提供相對獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。

(2)家長就是最好的老師。家長的一言一行直接影響著孩子,孩子的好習(xí)慣與家長有關(guān),孩子的壞習(xí)慣同樣也可能是受家長影響。家長就應(yīng)以身作則、以自己的實(shí)際行動給孩子做一個榜樣。

(3)與孩子溝通盡量以鼓勵為主,批評為輔,進(jìn)可能的抽出時間多陪伴孩子。

(4)要了解孩子、關(guān)愛孩子并幫忙孩子樹立自信心,拒絕家庭暴力。當(dāng)孩子出現(xiàn)錯誤或者孩子不聽你的安排時怎樣辦就要給孩子講道理,動之以情、曉之以理,要讓孩子明白,錯誤的原因或者了解你安排事情的原因。

(5)培養(yǎng)孩子健全的人格,鼓勵孩子多參加集體活動,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動,我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

(6)關(guān)注孩子讀書的好習(xí)慣。勤讀書,讓孩子多讀書,讀有益的書.。

教育孩子不但是學(xué)校的事情,也是家長的事情,愿意配合老師,配合學(xué)校。3.作為一名家長,我愿意積極努力的配合老師和學(xué)校,最后感謝。

3、結(jié)束語。

(1)看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會健康地成長,她將會是我們的驕傲。謝謝大家!

(2)最后,我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧拥睦蠋焸儽硎局孕牡母兄x。祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿。謝謝大家!

(3)最后,祝我們的老師工作順利,家長們身心愉快,更祝孩子們?nèi)〉酶玫某煽儭?/p>

各位家長,以上幾點(diǎn)只是起到拋磚引玉的作用,但是稍加潤色也不失為一篇較好的發(fā)言稿。

最后給大家推薦一本很好的家庭教育書籍,價格便宜、發(fā)貨速度也超快,厚厚兩大本書,關(guān)鍵是書里的很多育兒例子都非常好。要想教育出好的孩子,就要用對的智慧的方式,爸爸媽媽都應(yīng)該好好讀一下這套書。

孩子家長會家長代表發(fā)言稿3

“十年樹木,百年樹人”,做為孩子的“第一任老師”,家長在對孩子的品格塑造和人生觀、價值觀的影響上起著至關(guān)重要的作用。怎樣把孩子教育成才,教育成社會需要的身心健康的人是學(xué)校家長社會共同關(guān)注的問題。今天學(xué)校給我們家長創(chuàng)建了一個“家校互動”的平臺,讓我們更好地了解自己的孩子、更好地交流對孩子教育經(jīng)驗(yàn)和心得,非常感謝有這樣的機(jī)會!在這里,我有一些想法想與大家探討。

一、家長要有一個科學(xué)的“教育觀”

我認(rèn)為,要想教育好孩子,做為家長,首先應(yīng)該有一個明確的“教育觀”——即你想讓孩子長大成為什么樣的人。不同的家長有不同的觀點(diǎn)。有的家長覺得因?yàn)槲覜]有考上大學(xué),所以孩子應(yīng)該上大學(xué);因?yàn)槲覜]有找到好工作,所以孩子得找到,因?yàn)槲疑钇D難,所以孩子必須幸福,因?yàn)槲覜]有特長,所以孩子應(yīng)該有特長等等,把孩子當(dāng)做彌補(bǔ)自己缺陷的替身,把孩子當(dāng)成實(shí)現(xiàn)自己愿望的延續(xù),無形中給孩子的精神帶上了枷鎖。許多孩子是物質(zhì)生活的皇帝,精神生活的奴隸。這是孩子的悲哀,也是家長的悲哀。其實(shí):我認(rèn)為,孩子是社會人,不是你的私有產(chǎn)品,教育孩子應(yīng)該從尊重孩子的個性出發(fā),從健全孩子的人格出發(fā),一個健康的思想,一個高尚的品德,一個科學(xué)的人生觀,一個追求真善美的信念,這是他在成長的路上無論經(jīng)歷什么都能獲幸福生活,都能堅(jiān)強(qiáng)地面對生活的永恒保障。告訴孩子:什么樣的生活是最好的生活?最好的生活不都是有錢有權(quán)。只要能自食其力地生活,能為社會做貢獻(xiàn),能最大程度地發(fā)揮自己、挖掘自己的潛能,就是最好的生活了。一個孩子從小受到的家庭教育會影響她一生的成長,會對她的人生觀的形成起著關(guān)鍵性的作用,如果孩子只為特長而特長、只為實(shí)現(xiàn)家長未盡的心愿而努力,我認(rèn)為那樣的教育是膚淺自私而狹隘的,最終會竭澤而魚,讓孩子長大后迷失自我。

因此,在對孩子的教育上,家長樹立科學(xué)的教育觀是教育順利進(jìn)行的前提。

二、言傳身教給孩子樹立正確的榜樣

在這,我想到了我們單位的一個例子:有一個學(xué)生犯了錯誤,學(xué)校把家長叫去進(jìn)行溝通。結(jié)果家長去了之后,對孩子說了這樣一句話:“你學(xué)不好我修理你,你們老師教育不好你我修理你們老師”。當(dāng)時,聽到之后,我在氣憤之余為學(xué)生悲哀,很難想象,一個如此自我膨脹而又傲慢無禮的家長會教育出彬彬有禮的孩子。所以說,家長的形為在潛移默化地影響著孩子。平時我們不經(jīng)意的言行也許就會滲透到對孩子的教育中。所以,許多時候,我也經(jīng)常反思自己:是不是不太注意自己的行為?是不是這樣做給孩子造成了不良的影響?有些事有些話,能不能出現(xiàn)在孩子面前是需要斟酌的。

我覺得孩子小時候,教教她們一些生活禮儀很有必要。比如說作客、待客時應(yīng)該注意什么,用餐應(yīng)該注意什么,在家里如何尊敬父母長輩、在學(xué)校怎樣尊敬師長等等,在日常生活中不斷強(qiáng)化好的地方,弱化不良作風(fēng),久而久之,孩子會在成長過程中不斷修正自己的行為,慢慢進(jìn)步,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

三、利用游戲培養(yǎng)良好的親子關(guān)系

孩子們多是獨(dú)生子女,很孤單的。在家里,家長陪孩子一起玩既能給孩子適度的放松,又能增進(jìn)父母與孩子的感情。我女兒女兒在家里玩著一個小游戲“摩樂莊園”,她父親也給了她很多幫助和指導(dǎo)。在學(xué)習(xí)之余孩子可以適度地放松,自己也很快樂,家里的氣氛也融洽。其實(shí),給孩子一定的空間也是對孩子的尊重,對她的身心發(fā)育都有好處。

四、家里創(chuàng)造良好的知識氛圍

我覺得要想讓孩子知識面寬,書報(bào)是不能少的。(語言文字報(bào))和(少年文摘報(bào))陪伴著女兒從一年級一直到現(xiàn)在,對于她語言能力的提高、板報(bào)的設(shè)計(jì)、詞句的積累有很大幫助。家里古今中外的著作滿足了她在書海里自由自在地暢游的欲望。我認(rèn)為要想讓孩子愛上知識,給她提供足夠的空間是必要的。

五、支持孩子參加各項(xiàng)活動

平時班里的活動,我是支持女兒積極參加的。我認(rèn)為不管最終結(jié)果怎樣,參加活動既可以鍛煉膽識,又可以提高素質(zhì)。所以,從上小學(xué)開始,女兒參加過英語故事大賽,講故事大賽,演講比賽等,經(jīng)過努力,都取得了不錯的成績。尤其是這次班里話劇演出,更是讓我們感受到活動的意義。

有一天,女兒回家說:各班都要出一個話劇節(jié)目,可她覺得應(yīng)該有一個好劇本,于是想自己寫一個。她說老師很支持她,她想試試。我趕緊說:“這是老師對你的信任,媽媽支持你,你就試試吧。”女兒從那天開始,每晚寫完作業(yè)后就自己寫劇本,一天一幕或二幕,有一天寫到了十一點(diǎn),讓睡也不睡,說同學(xué)們等著第二天排練呢。

經(jīng)過小朋友們的共同努力,聽她說班里的話劇得了一等獎,回家告訴我的時候,她十分興奮,說班里得了個獎狀,真好。

我隨意地問:“老師是不是特殊表揚(yáng)你了?”

女兒漫不經(jīng)心地說:“用不著表揚(yáng)我,是大家合作的好,他們演得好?!?/p>

我知道,她為了寫這九幕,付出了很多心血,可她熱愛她的班集體,希望班里有個好成績。

聽著女兒的回答,我很欣慰:為她不服輸?shù)木?,為她敢于挑?zhàn)自我的信心,為她對集體地?zé)o私熱愛,為她能認(rèn)識到付出了才有回報(bào)的真理,我覺得,孩子能有這種品格,比成績更重要。

在社會越來越走向國際化的今天,甚至大學(xué)教育普及都勢在必然。我們不必苛求孩子非得考第一;只要充分發(fā)揮孩子的個性,讓他們懂得奮斗、懂得努力、懂得感恩、懂得道理,成長為健康的社會人,就達(dá)到了我們教育的目的。

給予孩子更多的理解、寬容、支持和尊重吧!只要我們高舉愛的火焰,科學(xué)地教育孩子,他們一定會成長為我們所期望的健康社會人!

孩子家長會家長代表發(fā)言稿4

尊敬的老師、親愛的家長:

下午好!

我是某某某的家長。感謝老師給予我這次機(jī)會,在這里和大家分享我教育孩子的成敗與得失。

第一,多留點(diǎn)時間和孩子在一起

孩子上小學(xué)時,上學(xué)前我總會叮囑他,“路上要獨(dú)來獨(dú)往,你要明白去學(xué)校的目的,不要和人打鬧,否則上課注意力就集中不起來,學(xué)習(xí)效率就差?!睘榱吮O(jiān)督孩子,我經(jīng)常跟隨他去學(xué)校。孩子做家庭作業(yè)時,我會一直陪在他身邊,監(jiān)督他的坐姿、握筆方式,觀察他書寫時有無倒筆畫,書寫是否規(guī)范。從他作業(yè)的速度判斷其是否有思維的惰性,心態(tài)是否浮躁等等。一旦發(fā)現(xiàn)問題我會及時批評指正。為了培養(yǎng)孩子的毅力和漢字框架結(jié)構(gòu)的意識,我曾經(jīng)送孩子去補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)寫漢字,他爸爸一直陪在身邊向書法老師學(xué)習(xí),并監(jiān)督指導(dǎo)孩子一筆一劃如何寫。時常檢查孩子的書本,看筆記做得如何,作業(yè)完成質(zhì)量如何。學(xué)習(xí)是艱難的,但同時也是很重要的事,教育孩子要把一天中最好的精力放在學(xué)習(xí)上。所以我會要求孩子“人的一生要先苦后甜,人的一天要先勞后逸”。所以早上起床后,或者午睡起床后的第一件事就是學(xué)習(xí)。看電視等娛樂放在上午十一點(diǎn)后,下午五點(diǎn)后。己所不欲,勿施于人。要求孩子做到的,我們也同樣做到。課后我們陪同孩子打籃球、羽毛球、乒乓球、跑步等,以便增強(qiáng)體質(zhì);周末帶孩子買菜做飯,培養(yǎng)其主人公意識;哪里有垃圾就帶孩子去撿回賣錢,養(yǎng)成其勤儉節(jié)約的習(xí)慣;放長假帶孩子出去旅行,看看外面的世界,開闊其視野。一種行為重復(fù)21天就會初步形成習(xí)慣,90天的重復(fù)會形成穩(wěn)定的習(xí)慣。陪同孩子成了我們夫妻的習(xí)慣,孩子也健健康康地成長。

回首往事津津樂道,回到現(xiàn)實(shí)苦不堪言。小學(xué)畢業(yè),孩子固執(zhí)地選擇了離開父母去了令一所優(yōu)秀的初中,初中生活使孩子的白天幾乎都在學(xué)校度過。他的成長不再在父母的視線范圍內(nèi)了。家長也想,孩子大了,可以放手了。所以就把教育的事完全交給了學(xué)校老師。不經(jīng)意間,孩子的青春期伴隨著一些惡習(xí)也悄無聲息地來了。孩子漸漸地愛上垃圾食品,不愛吃正餐了。特別是愛上網(wǎng)絡(luò)游戲后,漸漸地出現(xiàn)性格內(nèi)向、脾氣暴躁、心理脆弱,無法面對挫折、社交恐懼癥等精神行為障礙。學(xué)習(xí)沒有主動性了,作業(yè)也拖拉馬虎。不愛出門也不愛鍛煉了。整天唉聲嘆氣,消極自閉。垃圾食品吃多了,接著就是挑食厭食,導(dǎo)致嚴(yán)重的營養(yǎng)不良。孩子臉上出現(xiàn)了大面積的白斑,運(yùn)動時心臟像要爆炸一樣,好像身體的很多部件都出問題了。去兒科醫(yī)院檢查得知是重度貧血。犧牲了孩子暫時的健康,換來的是父母對孩子健康的重視和父母在教育孩子時,觀念上必須統(tǒng)一。從此,對孩子的管教父母商量著辦,不再和對方唱反調(diào)。試問,在孩子成長階段的特殊時期——青春期時,我們當(dāng)父母的,為孩子付出更多了嗎?不要以為孩子小,要像尊重成人一樣尊重他;不要以為孩子大,要像保護(hù)嬰兒一樣保護(hù)他。俗話說“學(xué)好三年,學(xué)壞三天。”家長要防微杜漸啊。

目前,我孩子身體還欠佳,所以暫時還在家上晚自習(xí)。晚自習(xí)時,家長輪流陪著孩子,孩子學(xué)習(xí)時,我們也看書。做完作業(yè)后,帶孩子出門鍛煉一會。他胃口差,厭食挑食,每天監(jiān)督他吃完一頓午餐要花上一個小時,然后聽寫20個漢字、20個英語單詞。寫完后睡午覺(午覺必須要睡,否則無法保證下午的學(xué)習(xí)效率。必要時晚自習(xí)前,還可以貓盹15分鐘)。周末要求孩子必須在周六前完成家

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