2023年建筑設(shè)計實習周記范文

第117頁共117頁2023年建筑設(shè)計實習周記范文2023年建筑設(shè)計實習周記范文。第1周8月8日————8月12日實習第一天，心情總是忐忑的，不知道去了設(shè)計院該干點什么或者能干點什么，去了之后見了方案所里的一些主要設(shè)計師，做了一下自我介紹等，然后人事部經(jīng)理給我找來了主創(chuàng)設(shè)計師——倪工來帶我。倪工簡要給我說了一下設(shè)計院和所里的一些根本情況，然后細心的給我講了一些關(guān)于設(shè)計的東西，如我們常用的繪圖軟件，根本就是天正cad，這是我們設(shè)計最重要的，還有建模工具草圖大師，還有方案處理的ps，都是我們設(shè)計院的必備技能。我就問了，我們用不用做3dmax，倪工告訴我說，我們不用那個，公司有裝備效果圖組，他們比擬專業(yè)，也做得快，我們只需要用sktchup來推敲設(shè)計方案，能表達效果就行了。倪工是我們方案所主要的創(chuàng)作設(shè)計師之一，他給我找來了一些他們做過的項目讓我看，說我來第一天，什么還都沒準備就讓我看圖紙了，讓我對圖紙先認識一下，雖然我們在學校學了一點關(guān)于建筑施工圖的識別和畫法，當我拿到他們給我的圖以后，立即傻了眼。我們學的和平時畫的圖和設(shè)計院的圖截然不同。我們學校作業(yè)根本上就是初步方案階段，而他們的圖上密密麻麻的，各種標識，尤其是總圖。接下來的兩天時間里，我認真看建筑設(shè)計圖。我看了圖紙以后很有體會，我們在學校的東西就是學的很淺，熟話說理論出真知，通過理論我們才能感受到自己的缺乏。對于光看圖紙我有時覺得靜不下心，既看不下去又不得不看，因為這是我們設(shè)計工作者必經(jīng)的階段，很是痛苦，我看不懂的地方我就去問別的設(shè)計師，他們都會認真的答復我的問題，也都顯得很謙虛，這就是我們建筑設(shè)計者的素質(zhì)。剛開場我有點他們會忙于自己的事，把我當成透明人。我問了幾人之后，發(fā)現(xiàn)同事們都蠻熱心的，樂意給我解答。就這樣我度過了一個痛苦乏味的一周，也讓我明白了一些道理，人生的階段里，有很多的事是你必須去做而你不愿去做的，看圖識圖是我們必須面對的，也是我們的根底，不管多么的困難都要完成它，都要認真的對待，在設(shè)計院的每一項工序都是很有道理的，沒有什么是可有可無的，因為我們擔負著建立祖國城市的重任，我們都得努力。實習第一周，我認識了方案所大部分的同事，為以后的交流處事打下了根底。這一周里，我主要看一些公司設(shè)計方案，翻看一些設(shè)計標準，努力不放錯。在設(shè)計院里，我得適應上班的節(jié)奏，認認真真的對待每一項任務。做事情要根據(jù)程序走，標準是怎樣就怎樣，不能不懂裝懂。來到新的環(huán)境，我必須遵守那里的規(guī)那么，無規(guī)矩不成方圓。由于第一周我只上了三天班，所以很快就過去了，不過還是覺得一切對我來說都是很新奇的，和上學完全不同，感覺像真正投入到了工作中去。第一周給我的感覺是既短暫又新奇!第2周8月13日————8月19日不知不覺第一周的實習完了，對于上周來說，也許是最難熬的一周，枯燥的很，不過我的收獲也是不小的，對于方案設(shè)計的流程，我已經(jīng)根本掌握了他們的要素了。我很期待能把它運用到實際工程當中。這一周，負責人倪工讓我做了江西德興一個小區(qū)工程的樓書，他給了我一些參考圖片，我一看是ps，我欣然地接下了這個任務。但后來我發(fā)現(xiàn)這不僅僅是會不會這個軟件的問題，首先我得算出每套戶型的套內(nèi)面積及建筑面積，這是我在學校里沒有接觸過的。我問了倪工，他很詳細的給我講解了一遍，我知道了戶型套內(nèi)面積是從中軸線開場算的，對于一個一梯n戶的，要算出建筑的總面積，總面積是按建筑外墻線算的，每套戶型的公攤面積是根據(jù)套內(nèi)面積在總建筑中的比例求得的，有如下公式S建筑=S套內(nèi)+S陽臺+S公攤，陽臺按實際的一半面積計算，凸窗(飄窗)不算面積。算好了每戶戶型建筑面積，接下來就是ps了，我先去找了ps要用的鋪地，家具等素材，確定好大致的色彩及室內(nèi)裝修風格，我就開場導入戶型了。ps的時候要注意分組，不同的材質(zhì)放在不同的圖層上，條理明晰，才能保證作圖的正確性和有效性。成果圖示意A、B戶型如下：剛開場第一張ps時，我覺得蠻有挑戰(zhàn)性的，p了兩張后就是鍛煉你的速度，有點機械化了，好在這個星期就完畢了。然而，另一方面，我覺得這是為做方案打好根底，純熟運用各個軟件，你才能快速且準確地表達你的方案。人要衣裝，方案要精裝，這是對自己負責，也是對業(yè)主負責。這一周收獲還是挺多的，期待之后的工作，相信會有所挑戰(zhàn)。第3周8月20日————8月26日周一到公司，倪工看見我就說：“小馬，這個湖南常寧別墅區(qū)的規(guī)劃你做一個試試。”我很開心地接下了這個工程，倪工是一個比擬好的上司，沒有領(lǐng)導的架子，上周做樓書的時候問了好些問題，他都解答的很耐心，給我一個時間節(jié)點，中途不懂叫我自己問，給我較大的發(fā)揮空間。我把常寧別墅區(qū)的地塊先看了一遍，任務書也仔細研讀了一遍，接著倪工又給我講了甲方的要求，地塊總用地面積187092.83m2，容積率控制在0.6左右，建筑密度不大于35%，綠地率不大于30%，地塊的西北角要做一個酒店，酒店用地暫定為20畝。小區(qū)內(nèi)還要配置一個會所，會所建筑面積2000m2左右，會所要放在離小區(qū)大門較近的地方，因為前期要作為售樓處使用，位置要明顯，形象要氣派;此外，別墅區(qū)內(nèi)包含三種房型：排屋、雙拼別墅、類獨棟別墅，正大門設(shè)在東側(cè)道路上。在學校里，大四的時候做過一個小區(qū)規(guī)劃，包括高層、小高層、排屋，與這次的別墅區(qū)有一定區(qū)別，但根本的思路還是比擬明晰的。我看了一些別墅區(qū)的規(guī)劃，搜集資料，開場著手這一次的設(shè)計。我先把主體路網(wǎng)及小區(qū)各路口確定，然后開場根據(jù)地形條件開場排列房屋，我結(jié)合任務書及倪工所說的，大致理解到該地塊中心地塊及東北方向的地塊地理位置、環(huán)境較佳，地塊北部有一條河流，但同時地塊北部已建一座立交橋，其附近相對而言較為喧雜，靠近立交橋的部位考慮建一酒店及排屋，中心地塊及偏東北區(qū)域建類獨棟別墅及雙拼別墅。在別墅區(qū)規(guī)劃中，我考慮引進北部的水系豐富小區(qū)內(nèi)綠化體系，又起到分隔組團的作用。我從倪工那邊理解到這一地塊中排屋的標準層面積設(shè)置為280m2為宜，雙拼別墅的標準層面積設(shè)置為350m2為宜，類獨棟別墅的標準層面積設(shè)置為400m2為宜，我根據(jù)這一數(shù)據(jù)及湖南常寧地區(qū)的日照要求，排屋、雙拼、類獨棟的大致配比，在道路網(wǎng)規(guī)劃的前提下，把房屋也大致的排完。之后，我開場畫支路，然而在畫支路時，我有點糾結(jié)住了，小區(qū)內(nèi)主干路和支路的交接點不好處理、主干路利用率不高，支路太多，我尋思了很久沒有找到解決方法，我就虛心地向倪工求教。倪工大致看了眼我畫的草圖，指出弊端所在——設(shè)計思路有些不正確，別墅區(qū)的規(guī)劃以組團的形式，先把地塊分成一個個大組團，確定主干道，當然組團劃分時要大致考慮其所需的次干道數(shù)量。我的規(guī)劃方案犯了一個錯誤，路網(wǎng)確定好后，才發(fā)現(xiàn)組團不夠明確，道路也有較多的浪費，總之整個規(guī)劃不夠合理。我聽取了倪工的建議，開場給地塊劃分組團，畫了很久，沒找到什么靈感，我就去翻看別墅區(qū)規(guī)劃的書籍，多多借鑒人家的經(jīng)歷。第4周8月27日————9月2日這一周我總結(jié)了上一周別墅區(qū)規(guī)劃不合理存在的缺乏及問題，結(jié)合倪工給的建議，從書本上借鑒了如何規(guī)劃別墅區(qū)。我在書上看到了一個類似地塊的別墅區(qū)規(guī)劃，我學著書上的設(shè)計，結(jié)合常寧別墅區(qū)的地塊要求，規(guī)劃了整個別墅區(qū)的基本構(gòu)架，畫出主干路及一個個的組團，接著把各種類型的房屋排列進去，完善路網(wǎng)。我把初稿給倪工過目了一下，倪工指出幾個明顯缺乏之處，叫我回去再調(diào)整一下。我根據(jù)他的建議，把地塊規(guī)劃組團及路網(wǎng)微調(diào)了一下，接著大致布置了地塊內(nèi)景觀環(huán)境。方案一如上所示，小區(qū)主路口設(shè)在地塊的南邊，在東邊和北邊又分設(shè)了兩個次路口，中心環(huán)路盡量排在雙拼及類獨棟外圍，排屋設(shè)在小區(qū)的四周，類獨棟位于小區(qū)的中心，地段處，引入的水系沿著類獨棟地塊蜿蜒布置，形成五個環(huán)水小島。會所位于小區(qū)主路口中央位置，較為合理，西南角為20畝酒店規(guī)劃位置。設(shè)計優(yōu)點：構(gòu)圖較有特色，中央環(huán)水區(qū)域是一個亮點，組團空間較為明確。缺點：北向主干路利用率低，路網(wǎng)太多，雙拼沿主干路內(nèi)側(cè)布置，影響較大，類獨棟和雙拼公用某些支路，這點不好。周五下午甲方來公司看圖，我們方案所出了三個方案給他參考，倪工把我做的方案也放上去了，對于剛進公司的實習生，領(lǐng)導能給我一個發(fā)揮的空間，我很開心。但是，當我把我的設(shè)計方案展現(xiàn)給甲方時，他比擬傾向于前面兩個方案，把我的方案否決了。我聽了挺傷心的，決定彌補自己的缺乏。倪工對我說：“繼續(xù)做下去，做得好就用你的，如今只是初期階段，看圖改圖這是常事?！钡?周9月3日————9月9日經(jīng)歷上一周方案被否決，我決定從頭來過。我翻閱了根本別墅區(qū)規(guī)劃的書籍，查看了公司之前做的小區(qū)規(guī)劃，根據(jù)倪工提的本質(zhì)性的建議，我開使了下一輪的方案設(shè)計。我參看了優(yōu)秀住宅小區(qū)規(guī)劃設(shè)計五要素：1、以迂回的設(shè)計增強空間層次感。優(yōu)秀的住宅小區(qū)的規(guī)劃與一般的城市規(guī)劃是截然不同的。區(qū)內(nèi)主干道應采取迂回形式而不是畫十字，打格子，為道路景觀提供變化。區(qū)內(nèi)小路那么以幽徑為主，以減低汽車流量、噪音及保持空氣清新。建筑設(shè)計方面，應注重空間層次，使小區(qū)具備特有個性，居民也因此會對其生活的小區(qū)所具有特色而感到驕傲和認同。2、采取封閉式保證居民的居住生活優(yōu)越感。封閉式小區(qū)當然首要考慮的是平安因素。此外加以封閉的另一原因是為了盡量防止小區(qū)內(nèi)提供的綠化及園林環(huán)境、休憩及居民會所等設(shè)施被外來人員占用或破壞。3、注重不同社會階層居民交融混居。目前內(nèi)地所見到的社區(qū)，在同一小區(qū)內(nèi)有各種戶型住宅，的住宅單位面積可以是最小單位的10倍，這種形式開展與中國古鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展形式相類似。居民階層分布方面，有坐名貴汽車出入的富豪，也有依靠公用交通工具早出晚歸的小康之家，這規(guī)劃形式令不同階層及家庭在生活中可互相接觸、交流，不同階層的小孩可以在同一環(huán)境下長大，有利于社會的穩(wěn)定。4、規(guī)劃和設(shè)計形式注意承接傳統(tǒng)文化?，F(xiàn)代生活小區(qū)是以園林綠化為主題的大片室外空間，表現(xiàn)了建筑師更外向開放的住宅形式。此形式不單改變了居民生活習慣，也使居民有了更多時機互相接觸、認識，令整個生活社區(qū)顯得溫馨、有活力，建筑物層次和外立面的處理也變得更輕松，而且有多種變化，成為現(xiàn)代生活居住場所的特色。5、小區(qū)園林景觀要擅長用水景提升居住品質(zhì)和工程價值。由于氣候、環(huán)境等原因，以水為主題的園林景觀在南北方都特別受歡送。另一方面從開展商投資回報角度考慮，一般面對水景的住宅單位可以進步售價為開展商帶來20%至30%的利潤，因此如今的同類商品房都會以此為主題來吸引置業(yè)人士，促進銷售。我覺得別墅區(qū)規(guī)劃主要是把握大局，根據(jù)任務書及規(guī)劃要求，還要順應甲方的要求。學校里你可以做想象力很豐富的作品，但那僅僅是作品，用于施行還是有一定的難度。而公司往往會把實際情況，建造的難度，經(jīng)濟費用，甲方心理等要素考慮進去。這也是我們要學會把握的?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】實習報告擴展閱讀建筑設(shè)計實習周記第1周8月8日————8月12日實習第一天，心情總是忐忑的，不知道去了設(shè)計院該干點什么或者能干點什么，去了之后見了方案所里的一些主要設(shè)計師，做了一下自我介紹等，然后人事部經(jīng)理給我找來了主創(chuàng)設(shè)計師——倪工來帶我。倪工簡要給我說了一下設(shè)計院和所里的一些根本情況，然后細心的給我講了一些關(guān)于設(shè)計的東西，如我們常用的繪圖軟件，根本就是天正cad，這是我們設(shè)計最重要的，還有建模工具草圖大師，還有方案處理的ps，都是我們設(shè)計院的必備技能。我就問了，我們用不用做3dmax，倪工告訴我說，我們不用那個，公司有裝備效果圖組，他們比擬專業(yè)，也做得快，我們只需要用sktchup來推敲設(shè)計方案，能表達效果就行了。倪工是我們方案所主要的創(chuàng)作設(shè)計師之一，他給我找來了一些他們做過的項目讓我看，說我來第一天，什么還都沒準備就讓我看圖紙了，讓我對圖紙先認識一下，雖然我們在學校學了一點關(guān)于建筑施工圖的識別和畫法，當我拿到他們給我的圖以后，立即傻了眼。我們學的和平時畫的圖和設(shè)計院的圖截然不同。我們學校作業(yè)根本上就是初步方案階段，而他們的圖上密密麻麻的，各種標識，尤其是總圖。接下來的兩天時間里，我認真看建筑設(shè)計圖。我看了圖紙以后很有體會，我們在學校的東西就是學的很淺，熟話說理論出真知，通過理論我們才能感受到自己的缺乏。對于光看圖紙我有時覺得靜不下心，既看不下去又不得不看，因為這是我們設(shè)計工作者必經(jīng)的階段，很是痛苦，我看不懂的地方我就去問別的設(shè)計師，他們都會認真的答復我的問題，也都顯得很謙虛，這就是我們建筑設(shè)計者的素質(zhì)。剛開場我有點他們會忙于自己的事，把我當成透明人。我問了幾人之后，發(fā)現(xiàn)同事們都蠻熱心的，樂意給我解答。就這樣我度過了一個痛苦乏味的一周，也讓我明白了一些道理，人生的階段里，有很多的事是你必須去做而你不愿去做的，看圖識圖是我們必須面對的，也是我們的根底，不管多么的困難都要完成它，都要認真的對待，在設(shè)計院的每一項工序都是很有道理的，沒有什么是可有可無的，因為我們擔負著建立祖國城市的重任，我們都得努力。實習第一周，我認識了方案所大部分的同事，為以后的交流處事打下了根底。這一周里，我主要看一些公司設(shè)計方案，翻看一些設(shè)計標準，努力不放錯。在設(shè)計院里，我得適應上班的節(jié)奏，認認真真的對待每一項任務。做事情要根據(jù)程序走，標準是怎樣就怎樣，不能不懂裝懂。來到新的環(huán)境，我必須遵守那里的規(guī)那么，無規(guī)矩不成方圓。由于第一周我只上了三天班，所以很快就過去了，不過還是覺得一切對我來說都是很新奇的，和上學完全不同，感覺像真正投入到了工作中去。第一周給我的感覺是既短暫又新奇!第2周8月13日————8月19日不知不覺第一周的實習完了，對于上周來說，也許是最難熬的一周，枯燥的很，不過我的收獲也是不小的，對于方案設(shè)計的流程，我已經(jīng)根本掌握了他們的要素了。我很期待能把它運用到實際工程當中。這一周，負責人倪工讓我做了江西德興一個小區(qū)工程的樓書，他給了我一些參考圖片，我一看是ps，我欣然地接下了這個任務。但后來我發(fā)現(xiàn)這不僅僅是會不會這個軟件的問題，首先我得算出每套戶型的套內(nèi)面積及建筑面積，這是我在學校里沒有接觸過的。我問了倪工，他很詳細的給我講解了一遍，我知道了戶型套內(nèi)面積是從中軸線開場算的，對于一個一梯n戶的，要算出建筑的總面積，總面積是按建筑外墻線算的，每套戶型的公攤面積是根據(jù)套內(nèi)面積在總建筑中的比例求得的，有如下公式S建筑=S套內(nèi)+S陽臺+S公攤，陽臺按實際的一半面積計算，凸窗(飄窗)不算面積。算好了每戶戶型建筑面積，接下來就是ps了，我先去找了ps要用的鋪地，家具等素材，確定好大致的色彩及室內(nèi)裝修風格，我就開場導入戶型了。ps的時候要注意分組，不同的材質(zhì)放在不同的圖層上，條理明晰，才能保證作圖的正確性和有效性。成果圖示意A、B戶型如下：剛開場第一張ps時，我覺得蠻有挑戰(zhàn)性的，p了兩張后就是鍛煉你的速度，有點機械化了，好在這個星期就完畢了。然而，另一方面，我覺得這是為做方案打好根底，純熟運用各個軟件，你才能快速且準確地表達你的方案。人要衣裝，方案要精裝，這是對自己負責，也是對業(yè)主負責。這一周收獲還是挺多的，期待之后的工作，相信會有所挑戰(zhàn)。第3周8月20日————8月26日周一到公司，倪工看見我就說：“小馬，這個湖南常寧別墅區(qū)的規(guī)劃你做一個試試。”我很開心地接下了這個工程，倪工是一個比擬好的上司，沒有領(lǐng)導的架子，上周做樓書的時候問了好些問題，他都解答的很耐心，給我一個時間節(jié)點，中途不懂叫我自己問，給我較大的發(fā)揮空間。我把常寧別墅區(qū)的地塊先看了一遍，任務書也仔細研讀了一遍，接著倪工又給我講了甲方的要求，地塊總用地面積187092.83m2，容積率控制在0.6左右，建筑密度不大于35%，綠地率不大于30%，地塊的西北角要做一個酒店，酒店用地暫定為20畝。小區(qū)內(nèi)還要配置一個會所，會所建筑面積2000m2左右，會所要放在離小區(qū)大門較近的地方，因為前期要作為售樓處使用，位置要明顯，形象要氣派;此外，別墅區(qū)內(nèi)包含三種房型：排屋、雙拼別墅、類獨棟別墅，正大門設(shè)在東側(cè)道路上。在學校里，大四的時候做過一個小區(qū)規(guī)劃，包括高層、小高層、排屋，與這次的別墅區(qū)有一定區(qū)別，但根本的思路還是比擬明晰的。我看了一些別墅區(qū)的規(guī)劃，搜集資料，開場著手這一次的設(shè)計。我先把主體路網(wǎng)及小區(qū)各路口確定，然后開場根據(jù)地形條件開場排列房屋，我結(jié)合任務書及倪工所說的，大致理解到該地塊中心地塊及東北方向的地塊地理位置、環(huán)境較佳，地塊北部有一條河流，但同時地塊北部已建一座立交橋，其附近相對而言較為喧雜，靠近立交橋的部位考慮建一酒店及排屋，中心地塊及偏東北區(qū)域建類獨棟別墅及雙拼別墅。在別墅區(qū)規(guī)劃中，我考慮引進北部的水系豐富小區(qū)內(nèi)綠化體系，又起到分隔組團的作用。我從倪工那邊理解到這一地塊中排屋的標準層面積設(shè)置為280m2為宜，雙拼別墅的標準層面積設(shè)置為350m2為宜，類獨棟別墅的標準層面積設(shè)置為400m2為宜，我根據(jù)這一數(shù)據(jù)及湖南常寧地區(qū)的日照要求，排屋、雙拼、類獨棟的大致配比，在道路網(wǎng)規(guī)劃的前提下，把房屋也大致的排完。之后，我開場畫支路，然而在畫支路時，我有點糾結(jié)住了，小區(qū)內(nèi)主干路和支路的交接點不好處理、主干路利用率不高，支路太多，我尋思了很久沒有找到解決方法，我就虛心地向倪工求教。倪工大致看了眼我畫的草圖，指出弊端所在——設(shè)計思路有些不正確，別墅區(qū)的規(guī)劃以組團的形式，先把地塊分成一個個大組團，確定主干道，當然組團劃分時要大致考慮其所需的次干道數(shù)量。我的規(guī)劃方案犯了一個錯誤，路網(wǎng)確定好后，才發(fā)現(xiàn)組團不夠明確，道路也有較多的浪費，總之整個規(guī)劃不夠合理。我聽取了倪工的建議，開場給地塊劃分組團，畫了很久，沒找到什么靈感，我就去翻看別墅區(qū)規(guī)劃的書籍，多多借鑒人家的經(jīng)歷。第4周8月27日————9月2日這一周我總結(jié)了上一周別墅區(qū)規(guī)劃不合理存在的缺乏及問題，結(jié)合倪工給的建議，從書本上借鑒了如何規(guī)劃別墅區(qū)。我在書上看到了一個類似地塊的別墅區(qū)規(guī)劃，我學著書上的設(shè)計，結(jié)合常寧別墅區(qū)的地塊要求，規(guī)劃了整個別墅區(qū)的基本構(gòu)架，畫出主干路及一個個的組團，接著把各種類型的房屋排列進去，完善路網(wǎng)。我把初稿給倪工過目了一下，倪工指出幾個明顯缺乏之處，叫我回去再調(diào)整一下。我根據(jù)他的建議，把地塊規(guī)劃組團及路網(wǎng)微調(diào)了一下，接著大致布置了地塊內(nèi)景觀環(huán)境。方案一如上所示，小區(qū)主路口設(shè)在地塊的南邊，在東邊和北邊又分設(shè)了兩個次路口，中心環(huán)路盡量排在雙拼及類獨棟外圍，排屋設(shè)在小區(qū)的四周，類獨棟位于小區(qū)的中心，地段處，引入的水系沿著類獨棟地塊蜿蜒布置，形成五個環(huán)水小島。會所位于小區(qū)主路口中央位置，較為合理，西南角為20畝酒店規(guī)劃位置。設(shè)計優(yōu)點：構(gòu)圖較有特色，中央環(huán)水區(qū)域是一個亮點，組團空間較為明確。缺點：北向主干路利用率低，路網(wǎng)太多，雙拼沿主干路內(nèi)側(cè)布置，影響較大，類獨棟和雙拼公用某些支路，這點不好。周五下午甲方來公司看圖，我們方案所出了三個方案給他參考，倪工把我做的方案也放上去了，對于剛進公司的實習生，領(lǐng)導能給我一個發(fā)揮的空間，我很開心。但是，當我把我的設(shè)計方案展現(xiàn)給甲方時，他比擬傾向于前面兩個方案，把我的方案否決了。我聽了挺傷心的，決定彌補自己的缺乏。倪工對我說：“繼續(xù)做下去，做得好就用你的，如今只是初期階段，看圖改圖這是常事。”第5周9月3日————9月9日經(jīng)歷上一周方案被否決，我決定從頭來過。我翻閱了根本別墅區(qū)規(guī)劃的書籍，查看了公司之前做的小區(qū)規(guī)劃，根據(jù)倪工提的本質(zhì)性的建議，我開使了下一輪的方案設(shè)計。我參看了優(yōu)秀住宅小區(qū)規(guī)劃設(shè)計五要素：1、以迂回的設(shè)計增強空間層次感。優(yōu)秀的住宅小區(qū)的規(guī)劃與一般的城市規(guī)劃是截然不同的。區(qū)內(nèi)主干道應采取迂回形式而不是畫十字，打格子，為道路景觀提供變化。區(qū)內(nèi)小路那么以幽徑為主，以減低汽車流量、噪音及保持空氣清新。建筑設(shè)計方面，應注重空間層次，使小區(qū)具備特有個性，居民也因此會對其生活的小區(qū)所具有特色而感到驕傲和認同。2、采取封閉式保證居民的居住生活優(yōu)越感。封閉式小區(qū)當然首要考慮的是平安因素。此外加以封閉的另一原因是為了盡量防止小區(qū)內(nèi)提供的綠化及園林環(huán)境、休憩及居民會所等設(shè)施被外來人員占用或破壞。3、注重不同社會階層居民交融混居。目前內(nèi)地所見到的社區(qū)，在同一小區(qū)內(nèi)有各種戶型住宅，的住宅單位面積可以是最小單位的10倍，這種形式開展與中國古鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展形式相類似。居民階層分布方面，有坐名貴汽車出入的富豪，也有依靠公用交通工具早出晚歸的小康之家，這規(guī)劃形式令不同階層及家庭在生活中可互相接觸、交流，不同階層的小孩可以在同一環(huán)境下長大，有利于社會的穩(wěn)定。4、規(guī)劃和設(shè)計形式注意承接傳統(tǒng)文化?，F(xiàn)代生活小區(qū)是以園林綠化為主題的大片室外空間，表現(xiàn)了建筑師更外向開放的住宅形式。此形式不單改變了居民生活習慣，也使居民有了更多時機互相接觸、認識，令整個生活社區(qū)顯得溫馨、有活力，建筑物層次和外立面的處理也變得更輕松，而且有多種變化，成為現(xiàn)代生活居住場所的特色。5、小區(qū)園林景觀要擅長用水景提升居住品質(zhì)和工程價值。由于氣候、環(huán)境等原因，以水為主題的園林景觀在南北方都特別受歡送。另一方面從開展商投資回報角度考慮，一般面對水景的住宅單位可以進步售價為開展商帶來20%至30%的利潤，因此如今的同類商品房都會以此為主題來吸引置業(yè)人士，促進銷售。我覺得別墅區(qū)規(guī)劃主要是把握大局，根據(jù)任務書及規(guī)劃要求，還要順應甲方的要求。學校里你可以做想象力很豐富的作品，但那僅僅是作品，用于施行還是有一定的難度。而公司往往會把實際情況，建造的難度，經(jīng)濟費用，甲方心理等要素考慮進去。這也是我們要學會把握的。建筑設(shè)計專業(yè)實習周記2023建筑設(shè)計專業(yè)實習周記20xx〔一〕第一周消費實習馬上就要開場了，我選擇了設(shè)計院作為實習地點，這主要是根據(jù)個人的開展方向來決定的，在設(shè)計院里可以理解建筑和構(gòu)造設(shè)計方面的工作，有時機下工地理解施工方面的知識。今天是我參加實習的第一天，心情有點沖動，但同時難免有些緊張！早上八點半上班，我很早來到了公司。由于初來乍到，對許多事情的運作都不理解，感覺一頭霧水，不知道從何著手。我下定決心，把這里當作人生的戰(zhàn)場，來走好人生的關(guān)鍵一步。還好，新同事們給我提了些建議，讓我先從最根本的畫圖開場學起，因為以前學過一點，今天我開場熟悉了AUTOCAD20xx版的根本內(nèi)容和根本操作以及每一項在實際中的運用，簡單操作了下。下午我獨立完成了一幅構(gòu)造平面圖，畫了好久才完成。看來自己得加把勁。第二周這兩天都在聯(lián)絡(luò)CAD，畢竟是根底嘛，一定要扎實了。所以我更得抓緊時間練習。中午我去附近圖書館買了一本最新版的CAD教程，里面有好多建筑和構(gòu)造方面實例，還附有光盤。我方案用一周的時間好好研究，不懂得就翻書，問同事。今天，我照著那CAD教程操作了幾個簡單的命令，L是畫直線，O是偏移，SC是縮放線性比例，E是刪除，S是拉伸，Tr是修剪，CO是復制，M是挪動繪圖過程中還可以設(shè)置對象捕捉的功能，用起來非常方便。在學習過程中，學姐給了我很大的幫助，我怎樣用快捷鍵，通過不斷練習，我的畫圖速度明顯進步了，也學會使用快捷鍵，確實到達事半功倍的效果，防止走一些彎路。不懂的要經(jīng)常去問，當然，在他們忙得時候我不會去阻礙他們的工作，我一般都會把不懂的問題先記下等到他們誰有空的時候，就拿去問個明白，畫圖的問題是逮到誰就問誰，構(gòu)造方面的問題當然就要問師兄。師兄畢業(yè)7年了，有很豐富的工作經(jīng)歷。第三周下班回去后我看了會書，知道了畫圖的時候應先進展界面設(shè)置：Limits--Zoom--A〔全圖顯示〕。其次要建個圖層，比方，通常是用紅色點劃線來表示，也就是說這張圖上所有的軸線都是這樣表示的，墻體、門窗、樓梯、細部、文字、標注等都應各設(shè)一個圖層，顏色的設(shè)置最好是有所區(qū)別，看圖和繪圖以及修改時都會很方便。所以我一開場很認真的設(shè)置了圖層，照著書一步一步做下來，雖然是慢了點，但是純熟了以后速度一定會進步的。對這些方面有了大致的理解后，我進展了實際操作--繪圖。繪圖所用程序為AUTOCAD--計算機輔助設(shè)計。程序具有二維，三維繪圖功能。要先對功能進展理解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開場畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。第四周設(shè)計是指應用設(shè)計工具、根據(jù)設(shè)計標準和標準、考慮限制條件，將所提供的設(shè)計數(shù)據(jù)合成一個“對象”〔如建筑〕的過程。一個建筑工程的設(shè)計需要建筑師、構(gòu)造工程師和設(shè)備工程師的通力合作，特別是建筑師和構(gòu)造工程師的互相溝通與親密配合。通過這幾天的實習，我理解到在設(shè)計院構(gòu)造方面主要做配筋計算和出建施圖和結(jié)施圖。構(gòu)造工程師的根本任務是在構(gòu)造的可靠和經(jīng)濟之間選擇運作合理的平衡，力求以最低的代價，使所建造的構(gòu)造在規(guī)定的條件下和規(guī)定的使用期限內(nèi)，能滿足預定的平安性、適用性和耐久性等功能要求。建筑設(shè)計和構(gòu)造設(shè)計是整個建筑設(shè)計過程中的兩個最重要的環(huán)節(jié)，對整個建筑物的外觀效果、構(gòu)造穩(wěn)定起著至關(guān)重要的作用，而兩者之間又存在著互相協(xié)調(diào)、互相制約的關(guān)系。第五周構(gòu)造施工圖編號前一般冠以“結(jié)施”字樣，其繪制應遵守一般的制圖規(guī)定和要求，并應注意以下事項：1.圖紙應按以下內(nèi)容和順序編號：構(gòu)造設(shè)計總說明、根底平面圖及剖面圖、樓蓋平面圖、屋蓋平面圖、梁和柱等構(gòu)件詳圖、樓梯平剖面圖；2.構(gòu)造設(shè)計總說明，一般是說明圖紙中一些共同的問題和要求以及難以表達的內(nèi)容；3.樓蓋、屋蓋構(gòu)造平面圖應分層繪制，應準確標明各構(gòu)件關(guān)系及軸線或柱網(wǎng)尺寸、孔洞及埋件的位置及尺寸等等。4.根底平面圖的內(nèi)容和要求根本同樓蓋平面圖，還應繪制根底剖面大樣及注明基底標高，鋼筋混凝土根底應畫出模板圖及配筋圖。5.梁、板、柱、剪力墻等構(gòu)件施工詳圖應分類集中繪制。第六周又是新的一周開場了，上個星期主要是練習cad，如今我已經(jīng)可以畫一些簡單的建筑平面圖了，從一開場圖層的建立到最后的尺標注，圖案填充等細部的處理。cad入門不難，但要用的好，還是要花功夫的，這就是時間的問題了。今天我旁站了〔觀圖〕了整個上午，收獲很多。這里的每一個人畫圖的速度都相當快，我站在旁邊看得時候，往往是沒看到他們敲擊任何命令，只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的鼠標____聲，圖形就很快的出來了，而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白。通過幾天的旁站〔就是站在旁邊看這里的人畫圖〕，我發(fā)現(xiàn)每個人的畫圖思路都不一樣，同樣的目的卻可以通過不同的方法去到達。如何做到最快，不光是要靠敲擊鍵盤速度和靈敏的鼠標運用，更重要的還是由畫圖思路來決定的，假設(shè)思路不對，可能會讓我們在畫圖的過程中走彎路，做重復勞動，甚至是無用功，白白浪費了珍貴的時間。所以說思路很重要，要想掌握正確的繪圖思路，也是必需要靠長期的繪圖經(jīng)歷積累，多考慮，多總結(jié)。第七周CAD練習差不多了，今天我的任務是看圖集和標準。主要看了《混凝土構(gòu)造施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)那么和構(gòu)造詳圖，現(xiàn)澆混凝土框架、剪力墻、框架—剪力墻、框支剪力墻構(gòu)造》、《混凝土構(gòu)造平面整體表示方法制圖規(guī)那么和構(gòu)造詳圖現(xiàn)澆混凝土板式樓梯》、《03系列構(gòu)造標準設(shè)計圖集》。通過看書感覺自己有很多地方都不清楚，我感覺這里還是有很多東西需要我去理解、學習。同時，也發(fā)現(xiàn)自己存在一些問題，如對知識沒做到深化掌握，特別是那些專業(yè)課的學習?？傊液苷湎н@次難得的時機，在今后的學習和工作中，我有了更加明確的目的，知道了我所學知識中的很多缺乏，我會在學習的時候重點考慮。我想既然自己存在這么多的問題，那么一定要更加努力才是，所謂的笨鳥先飛嘛！一定要做到不懂就問，想有經(jīng)歷的同事請教！好好利用這次實習的時機。第八周這幾天的實習加學習使我深化感覺到，以前自己對課本的知識掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實際相結(jié)合。感覺有很多東西要學習，所以總是感覺時間不夠用。因此，我給自己制定了一些方案和目的，首先理解現(xiàn)行的一些標準、看圖集、學會純熟使用天正建筑7for20xx、探究者TssdForAcad20xx、學會pKpM08版的根本操作，掌握設(shè)計方面的細節(jié)問題，努力進步自己的工作修養(yǎng)。為以后的工作打下結(jié)實的根底。要多想多考慮多問、多問why；對知識要學精學透，不能廣而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。給自己準確定位，并朝著這個方向不懈努力。記得一定要言出必行，說到做到！第九周在得到同事的幫助下，我先從標準下手，就是熟悉下構(gòu)造設(shè)計方面的標準，再就是記各種構(gòu)造表示符號〔包括系統(tǒng)圖上的標注方式、標注符號等〕。經(jīng)過兩天的苦研，我終于能根本看懂構(gòu)造施工圖了。能看構(gòu)造施工圖，接下來的就是畫施工圖。同事給我安裝和講解了探究者TssdForAcad20xx軟件，經(jīng)過一周的實習后，我大概理解了整個工作程序。今天我開場正式參與部分工作了，學長給我布置了一個任務，畫樓梯詳圖。我很快樂，這是他對我的一次考驗，同時也給了我一次時機。因此，我要盡力做好它。今天的任務是通過使用軟件完成三個樓梯詳圖〔TB1-3〕，由于自己對軟件的操作和根本功能還不是很純熟，所以半天下來我只畫了一個詳圖?？墒怯职l(fā)現(xiàn)有些地方不夠完善，于是我趁熱打鐵，下班回學校后重新畫，直到第二天早上2點半左右才畫完。累的時候我就想，等實習完畢了，我就會用cad，會構(gòu)造設(shè)計了。故心里還是很快樂，我學到了好多，終于可以獨立完成設(shè)計了。第十周早上我把昨晚畫好的圖拷到辦公室的電腦上，準備讓同事們給我檢查下。他們給我指出了一些問題，也肯定了一些。今天我接到了來公司的第二個任務，就是畫楊凌五泉街施工圖。此設(shè)計總共有四種戶型，包括各自的平面圖、立面圖、剖面圖及樓梯詳圖。任務非常艱巨，雖然他們很照顧我，沒給我限制時間。但就是這樣，我就更加要嚴格要求自己，不懂就問，就翻資料，邊學習邊積累，爭取在最短的時間完成。今天我只畫了兩個樓梯詳圖和一個剖面圖。這中間我還參考了有人民郵電出版社出版的《AutoCAD建筑制圖》〔20xx中文版〕，里面有很精辟的講解.。可是不知道為什么電腦死機了，我很是郁悶，沒方法，只能重啟電腦看看剛畫的圖還在不在。結(jié)果沒了，我很納悶，因為我設(shè)置自動保存了，就算沒有完好的，那也應該保存了一部分。哎，只能利用午休時間重新畫了，第二次畫純熟多了很快就畫好了。只要養(yǎng)成良好的習慣，你會覺得隨時保存操作起來是一件很自然的事，師兄一邊說著邊幫我把電腦默認的自動保存時間改為5分鐘，這樣即使我忘記了保存，電腦也會每隔5分鐘自動保存一次的，以后畫圖就萬無一失了。不過，下次一定要汲取教訓！第十一周在以后的日子里，進入了上班的形式，幫助別人干點小活，但是我的設(shè)計一般不被使用，因為我方案還處在現(xiàn)實與理想的交融處，也就是不結(jié)合實際，但是這可以鍛煉我的考慮，積累更多的經(jīng)歷來為以后做鋪墊，方案的設(shè)計是一個漫長的過程，好的方案的出爐，需要更多考慮和更多的經(jīng)歷做后盾的，而我是一個剛從學校出來的學生，對一切都不是那么的熟悉，這有從理論中汲取經(jīng)歷。今天師兄告訴我做構(gòu)造設(shè)計一般最常用的就是pkpm軟件了，還有tsst和探究者。師兄還借了幾本書給我看，都是關(guān)于這些軟件的教程。上午看了一會pkpm教程，這本書介紹的是pMCAD的根本功能及操作方法。看了書我才知道原來pkpm不僅是關(guān)于構(gòu)造設(shè)計的軟件，它還可以進展特種構(gòu)造、建筑、設(shè)備、概預算和鋼構(gòu)造的設(shè)計。并結(jié)合課本熟悉了其包括的根本內(nèi)容和根本操作。根本內(nèi)容主要包括：D的根本功能與應用范圍；2.建筑模型與荷載輸入；3.荷載校核；4.畫構(gòu)造平面施工圖；5.生成平面桿系程序計算數(shù)據(jù)文件〔pK文件〕；6.復雜空間構(gòu)造建模程序SpASCAD；7.三維線框透視圖；平面圖向建筑模型轉(zhuǎn)化；9.圖形編輯、打印及轉(zhuǎn)換TCAD；10.與建筑CAD9〔ApM〕的接口等等問題。同時我還掌握了一些電腦方面的常識。比方說軟件裝配方法：①硬件及環(huán)境；②軟件的裝配；③加密鎖；④用戶圖紙標題欄⑤安裝本卷須知及常見問題；⑥程序安裝出錯解決方⑦ows版pKpM圖形環(huán)境常見問題說明等等?？傊?，今天還是收獲不小的，為以后的工作打下良好的根底。第十二周今天我接著學習pKpM〔08版〕系列軟件，主要學習了構(gòu)造平面計算機輔助設(shè)計軟件〔pMCAD〕，pMCAD是整個構(gòu)造CAD的核心，它建立的全樓構(gòu)造模型是pKpM各二維、三維構(gòu)造計算軟件的前處理部分，也是梁、柱、剪力墻、樓板等施工圖設(shè)計軟件和根底CAD的必備接口軟件。pMCAD也是建筑CAD與構(gòu)造的必要接口。用簡便易學的人機交互方式輸入各層平面布置及各層樓面的次梁、預制板、洞口、錯層、挑檐等信息和外加荷載信息，建模中可方便地修改、拷貝復制、查詢。逐層輸入模型后組裝全樓形成全樓模型。1.繪制各種類型構(gòu)造的構(gòu)造平面圖和樓板配筋圖。包括柱、梁、墻、洞口的平面布置、尺寸、偏軸、畫出軸線及總尺寸線，畫出預制板、次梁及樓板開洞布置，計算現(xiàn)澆樓板內(nèi)力與配筋并畫出板配筋圖。2.提供復雜構(gòu)造空間建模程序SpasCAD用于不能以pMCAD逐層建模方式輸入的模型，從而可以適應復雜構(gòu)造模型的設(shè)計計算。第十三周pmcad軟件采用人機交互方式，引導用戶逐層地布置各層平面和各層樓面，再輸入層高就建立起一套描繪建筑物整體構(gòu)造的數(shù)據(jù)。它具有較強的荷載統(tǒng)計和傳導計算功能，除計算構(gòu)造自重外，還自動完成從樓板到次梁，從次梁到主梁，從主梁到承重的柱墻，再從上部構(gòu)造傳到根底的全部計算，加上部分的外加荷載，pmcad可方便地建立整棟建筑的荷載數(shù)據(jù)。1模塊本身提供一個平面桿系的構(gòu)造計算軟件，適用于工業(yè)與民用建筑中各種規(guī)那么和復雜類型的框架構(gòu)造、框排架構(gòu)造、排架構(gòu)造，剪力墻簡化成的壁式框架構(gòu)造及連續(xù)梁，拱形構(gòu)造，桁架等。規(guī)模在30層，20跨以內(nèi)。1.pK軟件可處理梁柱正交或斜交、梁錯層，抽梁抽柱，底層柱不等高，鉸接屋面梁等各種情況，可在任意位置設(shè)置挑梁、牛腿和次梁，可繪制十幾種截面形式的梁，可繪制折梁、加腋梁、變截面梁，矩形、工字梁、圓形柱或排架柱，柱箍筋形式多樣。2.按新標準要求作強柱弱梁、強剪弱彎、節(jié)點核心、柱軸壓比，柱體積配箍率的計算與驗算，還進展罕遇地震下薄弱層的彈塑性位移計算、豎向地震力計算、框架梁裂縫寬度計算、梁撓度計算。3.按新標準和構(gòu)造手冊自動完成構(gòu)造鋼筋的配置。4.具有很強的自動選筋、層跨剖面歸并、自動布圖等功能，同時又給設(shè)計人員提供多種方式干預選鋼筋、布圖、構(gòu)造筋等施工圖繪制結(jié)果。第十四周上午一直在看pmcad教程，理解了主要的構(gòu)造建模步驟。首先是從主菜單進入人機交互建模，內(nèi)容是1、各層平面的軸線網(wǎng)格，各層網(wǎng)格平面可以一樣，也可以不同。2、輸入柱、梁、墻、洞口、斜柱支撐、次梁、層間梁的截面數(shù)據(jù)，并把這些構(gòu)件布置在平面網(wǎng)格和節(jié)點上。3、各構(gòu)造層主要設(shè)計參數(shù)，如樓板厚度、混凝土強度等級等。4、輸入作用在梁、墻、柱和節(jié)點上的恒、活荷載。5、定義樓面荷載標準層和各層上的樓面恒、活均布面荷載。6、根據(jù)構(gòu)造標準層、荷載標準層和各層層高，樓層組裝出總層數(shù)。7、設(shè)計參數(shù)、材料信息、風荷載信息和抗震信息等。8、對上一步所建模型進展檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤并提示用戶。根據(jù)上下層構(gòu)造布置狀況作上構(gòu)件連接。第二步是樓板樓面的詳細布置，主要內(nèi)容有1、各房間預制板布置2、樓板上開洞口3、修改調(diào)整各房間樓板厚度4、設(shè)現(xiàn)澆懸挑樓板5、設(shè)置各房間錯層6、布置砌體構(gòu)造的圈梁這一步也是把前面建模和后面各設(shè)計cad聯(lián)絡(luò)的必要的一個操作步驟。第三步，生成荷載信息1、在各荷載標準層上修改調(diào)整各房間的恒、活均布面荷載數(shù)值。2、樓面荷載傳導計算，生成各梁與墻及各梁之間的力。3、構(gòu)造自重計算。4、恒活荷載向底層根底的傳導計算最后，各類荷載的顯示校核，打印輸出。第十五周學習完了pkpm后，我覺得設(shè)計其實沒有想象中那么難，但是師兄否認了我的想法。他指出雖然輸數(shù)據(jù)是很簡單，結(jié)果立即就可以出來，但這畢竟是電腦，程序也是有不完善的地方，最后的結(jié)果還是要憑工程師經(jīng)歷來判斷是否合理和準確，往往還是要進展一些修改的，做設(shè)計是不能完全依賴這些軟件的，它們只是起著輔助的作用，所以在學校里的理論知識的學習還是很重要的，我們也必須清楚的知道設(shè)計的每一步是怎么做的，為什么這么做，有多少種方法，每種方法又適用于什么情況?？磥碓O(shè)計并沒有我想像中那么簡單，還要加倍努力啊！第十六周通過看書我理解到pmcad第一步就要用到cad，我還要加緊聯(lián)絡(luò)啊，兩天不畫我就忘了兩個命令，這樣可不行啊，還是應該先把cad掌握好，這是根底。今天畫圖的時候遇到了一個小問題，倒角命令用不了，起初我還以為是自己操作不對，就按照命令行的提示操作了幾次，關(guān)掉再翻開，但都無濟于事。我就問師姐，師姐也試了下還是不行，我們都很是納悶和無奈，于是我就去問了我們那里很厲害的師兄，也不行，說可能是那個軟件有病毒，給我發(fā)了另外一個版本的，很好可以用。嘿嘿，到如今我還不知道到底為什么。第十七周理論是檢驗真理是否正確的唯一標準。通過實習，我覺得理論和理論都很重要，兩者彼此不分伯仲，不相上下。只有很好的掌握了理論，才可以更好的應用于理論，更好的效勞于實際。今天我學慣用探究者軟件，強烈感覺到自己對理論的掌握不是很扎實，但是我也毫不松懈，遇到問題就查閱課本，不停地翻書。直到掌握為止。這時候我越發(fā)的感覺到理論的重要性，特別是以前學的一些專業(yè)課程尤為重要，如鋼筋混凝土原理、混凝土構(gòu)造設(shè)計、高層構(gòu)造設(shè)計、抗震構(gòu)造設(shè)計、土力學、根底工程、地基處理、構(gòu)造力學等。我很快樂自己一直很認真的對待每一門課程。第十八周構(gòu)造設(shè)計的大體步驟如下：1.初定構(gòu)造方案，一般是構(gòu)造總工與建筑設(shè)計人員商定2.做初步設(shè)計，構(gòu)造設(shè)計人員根據(jù)建筑初步設(shè)計圖紙，布置梁，板，柱等主要構(gòu)件構(gòu)造尺寸，并在pKpM中試算，根本能到達標準要求的各項指標后，出初步設(shè)計圖紙。3.做施工圖設(shè)計，根據(jù)建筑提供的建筑圖，在pKpM中建模型，布置梁板柱，計算通過后開場畫施工圖。4.個別地方需要手算，比方說懸挑檐口，懸挑雨篷，女兒墻，擋土墻或者個別的構(gòu)造設(shè)計是一門科學，絲毫不能馬虎，切記。1.多看幾遍以下書籍：理論力學，材料力學，構(gòu)造力學，彈性力學，彈朔性力學。尤其的重中之重是構(gòu)造力學。2.然后看專業(yè)書籍：混凝土理論高層建筑構(gòu)造設(shè)計。3.看標準，主要有：混凝土標準根底標準高層設(shè)計規(guī)程抗震標準4.學習pKpM構(gòu)造設(shè)計軟件，網(wǎng)上可以下到盜版的，買一本pKpM的參數(shù)說明書。5.找到一個小點的工程，按照別人的圖紙，把構(gòu)造布置到pKpM中，練習操作和軟件計算。6.買一些專業(yè)的輔導書籍，多上一些專業(yè)的構(gòu)造設(shè)計論壇，與人交流。第十九周樓梯作為豎向交通和人員緊急疏散的主要交通設(shè)施，使用最為廣泛。因此，樓梯的設(shè)計也至關(guān)重要。今天我接到的任務是完成一個樓梯的設(shè)計，根據(jù)建筑圖畫構(gòu)造圖。我先認真翻閱了《混凝土構(gòu)造設(shè)計》和《房屋建筑學》中有關(guān)樓梯設(shè)計部分的內(nèi)容，由于自己不太有時機去施工現(xiàn)場，只是憑著一些理論來想象。比方，我以前老是想不通板的是如何擱置的。通過同事的講解，再結(jié)合看圖、翻以前學過的《房屋建筑學》，我知道了：為了保證板與墻或梁有很好的連接，首先應使板有足夠的擱置長度，板在墻上的擱置長度外墻不應小于120mm，內(nèi)墻不應小于100mm，板在梁上的擱置長度不應小于80mm；同時，必須在墻或梁上鋪約20mm厚的水泥砂漿〔俗稱坐漿〕；此外，用錨固鋼筋〔又稱拉結(jié)鋼筋〕將板與板以及板與墻、梁錨固在一起，以增強房屋的整體剛度。第二十周現(xiàn)澆混凝土樓梯按梯段的構(gòu)造形式不同，有板式樓梯和梁式樓梯兩種。板式樓梯通常由梯段板、平臺梁和平臺板組成。梯段板是一塊帶踏步的斜板，承受著梯段的全部荷載，并通過平臺梁將荷載傳給墻體或柱子。有時候可以取消梯段板一端或兩端的平臺梁，使平臺板與梯段板連為一體，形成折線形的板，直接支承于墻或梁上。當梯段跨度較小〔一般在3m以內(nèi)〕時采用較為適宜，如住宅房屋一般采用這種樓梯。梁板式樓梯段是由踏步板和梯段斜梁〔簡稱梯梁〕組成。梯段的荷載由踏步板傳給梯梁，梯梁再將荷載傳給平臺梁，最后由平臺梁將荷載傳給墻體或柱子。當梯段較長時，梁式樓梯較為經(jīng)濟，因此廣泛用于辦公樓、教學樓等建筑中。根據(jù)斜梁和踏步的相對關(guān)系分為明步和暗步。這些雖然以前知道，但是理解和掌握的不是透徹，如今感覺吃透了。第二十一周在這次設(shè)計中我明白了建筑標高和構(gòu)造標高的區(qū)別：構(gòu)造層樓面標高系指將建筑圖中的各層地面和樓面標高值扣除建筑面層及墊層做法厚度后的標高，構(gòu)造層號應與建筑層號保持一致。構(gòu)造標高比建筑標上下了一個面層，一般為4公分。要通過到現(xiàn)場參觀，理解實際工程的構(gòu)造布置、配筋構(gòu)造、施工技術(shù)等，逐漸積累感性認識，增加工程設(shè)計經(jīng)歷，加強對理論知識的理解，培養(yǎng)自己運用理論知識解決實際工程問題的才能。我覺得作為一名土木工程專業(yè)的大學生，應在純熟、扎實掌握建筑構(gòu)造的根本概念和根本理論的根底上，通過反復的設(shè)計訓練和理論，不斷培養(yǎng)自己分析^p問題、解決問題的才能和創(chuàng)新意識。努力成為一名優(yōu)秀的構(gòu)造工程師。第二十二周今天我學習了新版抗規(guī)宣貫課件《建筑抗震設(shè)計標準GB50011-20xx》，理解到在新抗規(guī)修訂的過程中，發(fā)生了20xx年汶川地震，其震害情況說明：嚴格按照20xx標準進展設(shè)計、施工和使用的建筑，在遭遇比當?shù)卦O(shè)防烈度高一度的地震作用下，沒有出現(xiàn)倒塌破壞，到達了在預估的罕遇地震下生命平安的抗震設(shè)防目的。根據(jù)《汶川地震災后恢復重建條例》的要求；20xx年對標準進展了部分修訂，主要內(nèi)容：災區(qū)設(shè)防烈度的調(diào)整、增加了有關(guān)山區(qū)場地、框架構(gòu)造填充墻設(shè)置、砌體構(gòu)造樓梯間、抗震構(gòu)造施工要求的強迫性條文、進步了裝配式樓板構(gòu)造和鋼筋伸長率的要求。主要修訂內(nèi)容是：1.補充了關(guān)于7度〔0.15g〕和8度〔0.30g〕設(shè)防的抗震措施規(guī)定；2.按《中國地震動參數(shù)區(qū)劃圖》調(diào)整了設(shè)計地震分組；3.改良了土壤液化判別公式；4.調(diào)整了地震影響系數(shù)曲線的阻尼調(diào)整參數(shù)、鋼構(gòu)造的阻尼比和承載力抗震調(diào)整系數(shù)、隔震構(gòu)造的程度向減震系數(shù)的計算；5.并補充了大跨屋蓋建筑程度和豎向地震作用的計算方法；6.進步了對混凝土框架構(gòu)造房屋、底部框架砌體房屋的抗震設(shè)計要求；7.提出了鋼構(gòu)造房屋抗震等級并相應調(diào)整了抗震措施的規(guī)定；8.改良了多層砌體房屋、混凝土抗震墻房屋、配筋砌體房屋的抗震措施；9.擴大了隔震和消能減震房屋的適用范圍；10.新增建筑抗震性能化設(shè)計原那么以及有關(guān)大跨屋蓋建筑、地下建筑、框排架廠房、鋼支撐-混凝土框架和鋼框架-鋼筋混凝土核心筒構(gòu)造的抗震設(shè)計規(guī)定；11.取消了內(nèi)框架磚房的內(nèi)容抗震設(shè)計的建筑根本的抗震設(shè)防目的是：當遭受低于本地區(qū)抗震設(shè)防烈度的多遇地震影響時，主體構(gòu)造不受損壞或不需進展修理可繼續(xù)使用；當遭受相當于本地區(qū)抗震設(shè)防烈度的設(shè)防地震影響時，其損壞經(jīng)一般性修理仍可繼續(xù)使用；當遭受高于本地區(qū)抗震設(shè)防烈度的罕遇地震影響時，不致倒塌或發(fā)生危及生命的嚴重破壞。使用功能或其他方面有專門要求的建筑，當采用抗震性能化設(shè)計時，具有更詳細或更高的抗震設(shè)防目的。第二十三周SATWE是采用空間有限元殼元模型計算分析^p剪力墻的軟件，是目前國內(nèi)外精度最高的計算方法。是專門為多、高層構(gòu)造分析^p與設(shè)計而研制的空間組合構(gòu)造有限元分析^p軟件。SATWE的核心工作就是要解決剪力墻和樓板的模型化問題，盡可能地減小其模型化誤差，使多、高層構(gòu)造的簡化分析^p模型盡可能地合理，更好地反映出構(gòu)造的真實受力狀態(tài)。適用于高層和多層鋼筋砼框架、框架-剪力墻、剪力墻構(gòu)造，以及高層鋼構(gòu)造或鋼-砼混合構(gòu)造?？紤]了多、高層建筑中多塔、錯層、轉(zhuǎn)換層及樓板部分開大洞等特殊構(gòu)造型式?？赏瓿山ㄖ?gòu)造在恒、活、風、地震力作用下的內(nèi)力分析^p、動力時程分析^p及荷載效應組合計算，可進展活荷不利布置計算，并可將上部構(gòu)造和地下室作為一個整體進展分析^p，對鋼筋砼構(gòu)造可完成截面配筋計算，對鋼構(gòu)件可作截面驗算。SATWE完成計算后，可經(jīng)全樓歸并接力pK繪梁、柱施工圖，并可為各類根底設(shè)計軟件提供設(shè)計荷載。第二十四周想要進步自己的修養(yǎng)，關(guān)鍵要不時的學習，我們這設(shè)計院有好多書，沒有事情做的時候就用看書來進步自己，總之學到東西就行。才發(fā)現(xiàn)自己大學四年學的知識太少太少了，專業(yè)性的知識只接觸個皮毛，我要努力學習，畢業(yè)前的一年內(nèi)，我要大補，充實每一天，每一天都有新的收獲，每一天都有進步！是我更加確定了自己的目的?，F(xiàn)階段作為一名大四的學生不僅要學好當前的專業(yè)知識，特別要加強混凝土設(shè)計，鋼構(gòu)造設(shè)計以及土木工程施工等專業(yè)性較強的課程的學習。同時，修補自己的軟肋，摒棄自卑，堅守自信。學會用開展的聯(lián)絡(luò)的目光對待問題。做到：立志以高，學習以恒，做事以敬，為人以誠。努力進步自己的綜合素質(zhì)，使自己在一年后的就業(yè)道路上更具備競爭力。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短的實習是不行的，還需要在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)歷。第二十五周今天學姐讓我結(jié)合建筑圖看構(gòu)造圖，前提是要能看懂建筑圖。她給我講了許多，如：板的配筋、梁的配筋；單向板與雙向板的區(qū)分；何時設(shè)吊筋；什么是框架梁等，為什么衛(wèi)生間和洗衣房的標高比本層標上下一些，在圖中如何表示。是本著以人為本，通過設(shè)地漏。這些統(tǒng)統(tǒng)都得清楚。此外，由于陽臺經(jīng)常外露，為防止雨水流入室內(nèi)，設(shè)計時應將陽臺標上下于室內(nèi)地面20~50mm，并在陽臺一側(cè)設(shè)置排水孔，也可以設(shè)地漏和水舌。這些使我充分認識到以前學的理論的重要性。時間過得很快，我在工作中學習，亦在學習中工作。我亦只能根本看懂構(gòu)造施工圖，要設(shè)計，還有相當大的差距，特別是在計算部分，我是一頭霧水，不知從何下手。而一個月的時間是短暫的，學習的路卻是無限漫長的，在學校以及在今后的所有時間里，我亦要不懈努力，使自己充實從而得到進步。第二十六周今天我上網(wǎng)注冊了土木在線，發(fā)現(xiàn)那里有好多很實用很經(jīng)典的東西。還可以向他們請教問題，互相學習。其實以前也想著要注冊，但是老忘記，真是有點悔不當初呀。我下載了很多好資料，如ExcelL構(gòu)造全集、新版抗規(guī)宣貫課件《建筑抗震設(shè)計標準GB50011-20xx》、構(gòu)造設(shè)計軟件的視頻和講解等等。因為這是我是第一次分開學校，在設(shè)計院做施工圖，他們的時間要求緊迫，周期短，我要跟上他們的進度〔每個工程都有進度表〕；其次，他們的質(zhì)量要求高，任何一點細節(jié)都要考慮到能不能在現(xiàn)施行工做法中實現(xiàn)；第三，做施工圖過程中，要真正做到與建筑、構(gòu)造專業(yè)的同事溝通，以共同到達做好這個施工圖的目的面對這些困難，自然會有很大的壓力，我知道正是戰(zhàn)勝壓力的過程才能讓我成長，于是我一步一步的去尋找解決的方法。我領(lǐng)悟到，做設(shè)計的時候一定要將標準弄得非常熟悉，要不然就會使后面的施工圖設(shè)計難以進展下去。我感覺自己的才能、差距，我需要進步。第二十七周今天我在學姐的指導下利用pKpM建模，理解所有參數(shù)〔satwe的參數(shù)設(shè)置等〕?；炷翗?gòu)造設(shè)計原理》設(shè)計中涉及到這個就非常多了，對于初學者，你掌握的還不夠，不說需要手算很純熟，至少你要知道碰到什么東西需要手算的時候再書上那里能找到例題，然后循序漸進的根據(jù)例題漸漸掌握計算才能和分析^p才能。剛開場入門不要看什么剪力墻，高層之類的。先把框架搞懂，漸漸升入，你如今看了剪力墻、筒體等你也看不懂。第四：《抗震設(shè)計》這個你主要知道抗震的概念的東西，你起碼要知道一些抗震計算的感念參數(shù)等。起碼知道抗震由哪些物理參數(shù)控制才行。第五：《標準》如你說說，建筑的東西很多，但是都可以歸類的。你剛剛?cè)ゲ恍枰捞?，先從一個小房子都有哪些東西學起吧。剛開場學，荷載標準，混凝土標準，抗震標準，根底標準，砌體標準就要多看看，剛開場多看看構(gòu)造的東西，然后再深化。第二十八周因為設(shè)計院工程比擬多，各有各的事，而你在設(shè)計院實習的最重要的一點就是：看書，看別人的圖，然后自己試算，試調(diào)模型，然后就會遇到問題了，一定要好學，好問，千萬別不懂裝懂。人都是從不知到知的，努力吧，你只差個鍛煉的時機。這時候就去問帶你的負責人了?！矂傞_場進設(shè)計院會是一頭霧水，不知道干什么看什么。用兩個字形容崩潰這段時間是最最難熬的需要理解的太多，需要看的太多，其實你要是熬過來了，以后就好過了.第一點：你必須熟悉pKpM建模，理解所有參數(shù)〔satwe的參數(shù)設(shè)置等〕。學會調(diào)試〔買本pKpM從入門到精通，對你來說就是救星〕...第二點：pKpM出來的東西不智能，所以出來的東西你需要學會判斷是否正確，當然，一開場你肯定不知道判斷的，運用你所學的知識，漸漸來。切勿心煩氣躁。不出意外的話，假設(shè)設(shè)計院人員對你比擬冷淡，而你又沒有恒心的話。大概一個月不到你就想走了。所以切勿心浮氣躁...《構(gòu)造力學》是非常重要的，你剛開場學所以懂得分析^p構(gòu)造受力傳遞就可以了，pKpM替你計算整體構(gòu)造?！痘炷翗?gòu)造設(shè)計原理》設(shè)計中涉及到這個就非常多了，對于初學者，你掌握的還不夠，不說需要手算很純熟，至少你要知道碰到什么東西需要手算的時候再書上那里能找到例題，然后循序漸進的根據(jù)例題漸漸掌握計算才能和分析^p才能。剛開場入門不要看什么剪力墻，高層之類的。先把框架搞懂，漸漸升入，你如今看了剪力墻、筒體等你也看不懂。第四：《抗震設(shè)計》這個你主要知道抗震的概念的東西，你起碼要知道一些抗震計算的感念參數(shù)等。起碼知道抗震由哪些物理參數(shù)控制才行。第五：《標準》如你說說，建筑的東西很多，但是都可以歸類的。你剛剛?cè)ゲ恍枰捞啵葟囊粋€小房子都有哪些東西學起吧。剛開場學，荷載標準，混凝土標準，抗震標準，根底標準，砌體標準就要多看看，剛開場多看看構(gòu)造的東西，然后再深化。第二十九周設(shè)計院建筑構(gòu)造設(shè)計怎么入門1《構(gòu)造力學》根本的剪力彎矩軸力還可以深的真是自己看不明白〔慚愧才能有限〕2《混凝土設(shè)計原理》手算才能差根本的還可以根據(jù)公式例題漸漸算可能是沒有根底的原因像剪力墻框架一些的近似計算理解的很模糊3《抗震設(shè)計》計算過程根本看不懂但是對抗震有個大體理解4《標準》幾本重要的標準〔荷載抗震根底砌體混規(guī)高規(guī)〕硬著頭皮都看了除了計算對一些參數(shù)和構(gòu)造要求各種建筑體系構(gòu)件的作用大部分能理解但是總感覺什么都知道點兒可什么也都不知道細微的東西太多太多看的頭疼5《pKpM》建模繪圖大體會用satwe的參數(shù)設(shè)置都理解計算后的結(jié)果大體明白至于怎么調(diào)節(jié)分析^p腦子第三十周在整個實習期間，我的總體感受是，設(shè)計中一定要多交流，不懂的一定要問，要及時跟同事交流你對設(shè)計的看法，設(shè)計中用各種綜合手段變現(xiàn)自己的設(shè)計思路，除了要應對標準上的條文外，也要注重方案本身的創(chuàng)新性。另外節(jié)能設(shè)計也是方案設(shè)計階段要考慮的重點。跟其他相關(guān)專業(yè)積極配合，遇到問題要及時改正。平時的生活中也要多跟同事們交往，打成一片。有時候一個工程的設(shè)計周期有節(jié)奏很快，以致于并不是每個周末都有休息時間，往往會加班。學習建筑不光是看書上的，更重要的還需要親力親為，多去實地，才能感受真實的空間氣氛。其實整個實習的過程就是一個學習的過程，而寫會發(fā)現(xiàn)很多值得學的東西，因此個人才能的增長也會很快。多做一點，也就會多學到一點。建筑設(shè)計中所要學習的東西太多太多。不過我感覺這里還是有很多東西需要我去理解、學習?？傊?，我很珍惜學校、系辦為我們安排的這理論與現(xiàn)實連接的重要環(huán)節(jié)，這為我們以后的工作奠定了堅實的根底，深化地體會到了設(shè)計出的圖紙對施工方的重要作用。在此我再次謝謝系院在迎合市場需求，促進學生理論才能所安排的這段實習，我將永遠珍惜這段經(jīng)歷。建筑設(shè)計專業(yè)實習周記20xx〔二〕第一周實習的日子終于開場了，我一直都在盼著它快點到來，在學校學習的理論知識假設(shè)不能結(jié)合理論去理解，考試考再高的分數(shù)都是沒用的，那根本不能說明什么，所以我想利用這次消費實習，多學點在學校里學不到的東西，讓理論結(jié)合實際，加深我對土木工程專業(yè)的理解，也有助于以后的專業(yè)課的學習和掌握我選擇了設(shè)計院作為實習地點，這主要是根據(jù)我個人的開展方向來決定的，而且在設(shè)計院里除了可以理解建筑和構(gòu)造設(shè)計方面的工作，還有時機下工地理解施工方面的知識進設(shè)計院實習可不是一件容易的事，這樣一件復雜而有難度的事在日記里就不多說了終于，我進了一家私人承包的設(shè)計院，這里只有三十個人，設(shè)計院雖然不大，但聽說接下的工程還不少呢，每個人都有一臺電腦，和我原先想的差不多很幸運的是，我剛來就有地方坐，還有臺電腦用，正好我可以在這里制圖，老師說過畢業(yè)設(shè)計的時候要用到，從事設(shè)計這方面的工作也是必需要會使用這個制圖軟件的，但學校卻沒有開設(shè)這門課，我很是奇怪，有時間奇怪還不如抓緊時間自學呢，我從圖書館借了一本cad教程，想利用暑假好好研究研究，如今看來，選擇設(shè)計院實習真是太明智了，有那么多老師可以問，學起來一定比在家里一個人探究要快多了第二周來這一個禮拜了，我的這臺電腦老的真要掉牙了，速度慢就不說了，最不能容忍的就是死機，這邊我才剛進入程序，那邊鼠標箭頭就像給萬能膠粘住了一樣，動彈不得，只能重新啟動，這時候有一個問題出現(xiàn)了，重啟按鍵的彈簧應該是不行了，鍵按下去就再也彈不回來了，逼得我不得不體罰這臺主機，對其大打出手，拍拍、打打、彈彈，迫使它在外力作用下回彈出來，一小時死機三回都算客氣的了，漸漸的我也掌握了重啟的技巧，如今死機對于我來說已經(jīng)是小case了除了費事點外，也沒什么，我正好可以利用它重啟的時間小小的休息一下，長時間的面對電腦對身體和眼睛都不好，這也是長期從事設(shè)計工作的弊端??！第三周今天，我照著cad教程操作了幾個簡單的命令，L是畫直線，E是刪除，S是拉伸，T是修剪，C是復制，M是挪動繪圖的時候還可以設(shè)置對象捕捉的功能，用起來非常方便這比起用手繪圖要快多了，想到上學期期末的那幾個課程設(shè)計手畫的圖，花了我多少時間啊，從早到晚不停的畫，拿到電腦上，一個小時可以當一天來用不過話又說回來了，只有通過手繪圖才能加深對那些細部的理解和認識，為cad制圖打下堅實的根底第四周從今天開場可以不用上班了，早上睡到自然醒前段時間因為上班，起的特別早，因為家離上班的地方很遠，要轉(zhuǎn)車才能到，但這樣的痛苦比起難得的實習時機，我還是覺得很值得每次坐車我會選擇靠前的位子坐，不舒適的時候我就想，等實習完畢了，我就會用cad，會建筑設(shè)計了，一忘乎所以，注意力就被轉(zhuǎn)移，好似也就不暈車了第五周又開場上班了，快樂的光陰總是短暫的這里的每一個人畫圖的速度都相當快，我站在旁邊看得時候，往往是沒看到他們敲擊任何命令，只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的鼠標____聲，圖形就很快的出圖了，而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白辦公室里有個很好的同事，他家離我家很近，我就沒什么不好意思的了，不懂的經(jīng)常去問他，別人很好，只要他會的都告訴我當然，在他們忙得時候我不會去阻礙他們的工作，我一般都會把不懂的問題先記下等到他們誰有空的時候，就拿去問個明白，畫圖的問題是逮到誰就問誰，建筑方面的問題當然就要問同事了同事說做建筑設(shè)計一般最常用的就是天正CAD軟件了，他還還借了幾本書給我看，都是關(guān)于這些軟件的教程第六周上午看了一會天正教程，這本書介紹的是天正的根本功能及操作方法天正軟件開發(fā)了一系列自定義對象表示建筑專業(yè)構(gòu)件，具有使用方便和通用性強的特點例如各種墻體構(gòu)件具有完好的幾何特征和材質(zhì)特征，可以像AutoCAD的普通圖形對象一樣進展操作，可以用夾點隨意拉伸改變幾何形狀，與門窗按互相關(guān)系智能聯(lián)動，大大進步編輯效率做設(shè)計是不能完全依賴這些軟件的，它們只是起著輔助的作用，所以在學校里的理論知識的學習還是很重要的，我們也必須清楚的知道設(shè)計的每一步是怎么做的，為什么這么做，有多少種方法，每種方法又適用于什么情況看來設(shè)計并沒有我想像中那么簡單，還要加倍努力??！第七周天正第一步就要用到cad，我還要加緊練習啊，兩天不畫，我就忘了兩個命令，這樣可不行啊，還是應該先把cad掌握好，這是根底今天畫圖的時候遇到了一個小問題，選擇對象的時候可以直接把鼠標指在編輯對象上，這對于一條直線來說，選擇它很簡單，但是要選擇多條直線，或多個對象時，這種操作方法就太費事了，這時可以進展框選，先____鼠標左鍵確定一個基點，再拖動鼠標可以拉開一個矩形框，把要編輯的對象都框在里面，松開鼠標，可以發(fā)現(xiàn)被選中的對象都變成了虛線表示，這比逐一選擇要省時省力多了但是也有缺乏的地方，這樣框選往往會選擇上不需要編輯的線條，這時，可以按住shift鍵，再點取不需要的對象，它就會變成實線表示，假設(shè)框選時選擇上了太多不需要編輯的線條，按住shift鍵在進展____的次數(shù)可能會比直接選取____的次數(shù)還要多，就算我在框選的時候特別的小心，還是會不可防止的選上不需要的線，因為它們就穿插在里面我覺得這很費事，看來這應該是cad不夠完善的地方吧快下班了，同事們開場聊起天來，我找到張哥想問問他們畫圖的時候有沒有好的方法來對付這種情況，張哥笑著說，這很簡單啊，他隨意從桌面上翻開一張圖示范給我看，讓我仔細觀察鼠標拉出的框有沒有什么區(qū)別，原來還真不一樣呢，有時候是虛線框，有時又是實線框，虛線時框的對象必須完好的被框在里面才能被選中，只框到一部分的是不會被選中的，但實線框就不同了，只要被框到的線會統(tǒng)統(tǒng)被選中而實線框和虛線框的操作區(qū)別就在于拖動鼠標時是向左還是向右，向左拉時，無論是向上還是向下都會出現(xiàn)虛線框，向右拉時那么會出現(xiàn)實線框第八周這兩天都在練習cad，畢竟是根底嘛，一定要扎實了我從做建筑設(shè)計的同事那借了一張比擬簡單的住宅平面圖來作樣圖練習，畫了一上午才畫好兩個房間，因為昨晚回去以后又看了會書，我知道了首先畫圖的時候應該建個圖層比方說，軸線是一個圖層，通常是用紅色點劃線來表示，也就是說這張圖上所有的軸線都是這樣表示的，墻體、門窗、樓梯、細部、文字、標注等都應各設(shè)一個圖層，顏色的設(shè)置最好是有所區(qū)別，看圖和繪圖以及修改時都會很方便所以我一開場很認真的設(shè)置了圖層，照著書一步一步做下來，雖然是慢了點，但是純熟了以后速度一定會進步的第九周星期六也上班不知道是不是設(shè)計院的特色，雖然院長沒要求我一定要來，但是既然來到這里實習，就要和上班一樣，反正在家里也沒什么事做，在這里還可以畫圖學本領(lǐng)呢通過幾天的旁站〔就是站在旁邊看這里的人畫圖〕，我發(fā)現(xiàn)每個人的畫圖思路都不一樣，同樣的目的卻可以通過不同的方法去到達如何做到最快，不光是要靠敲擊鍵盤速度和靈敏的鼠標運用，更重要的還是由畫圖思路來決定的，假設(shè)思路不對，可能會讓我們在畫圖的過程中走彎路，做重復勞動，甚至是無用功，白白浪費了珍貴的時間所以說思路很重要，要想掌握正確的繪圖思路，也是必需要靠長期的繪圖經(jīng)歷積累，多考慮，多總結(jié)第十周又是新的一周開場了，上個星期主要還是練習cad，如今我已經(jīng)可以畫一些簡單的建筑平面圖了，從一開場圖層的建立到最后的尺寸標注，圖案填充等細部的處理cad入門不難，但要用的好，還是要花功夫的，這就是時間的問題了今天的任務還是練練cad，穩(wěn)固上周學的一些命令，我打算這周天正的書好好看看，配合電腦操作，加深印象，再加上這里的名師指導，學起來一定事半功倍我一邊畫圖一邊把用到的不一樣的命令記在紙上，防止忘記，畢竟才開場學，我認為記下來還是很有必要的，以后回憶起來也很方便，不用再翻書，或是問人了第十一周今天理解一些東西，首先，是對建筑的整個流程的理解建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準--設(shè)計院做出建筑方案--中標--設(shè)計院進展建筑設(shè)計〔包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計〕--建立部審核批準--施工單位施工--監(jiān)理進展審核--施工完成，交工--裝潢公司進展裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進展買賣整個過程中，建筑的設(shè)計部分占了相當重要的位置所以設(shè)計的時候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要慎重設(shè)計時也有它的過程：做建筑方案〔必須符合構(gòu)造要求〕--進展平面設(shè)計〔設(shè)計的同時，由構(gòu)造師就行調(diào)整，平面做法應符合構(gòu)造要求，調(diào)整的同時，構(gòu)造師進展構(gòu)造設(shè)計，兩者屬于同步進展，同步完成〕--立面，剖面設(shè)計--水電，供暖，電梯設(shè)計對這一些方面有了大致的理解后，我們進展了實際操作--繪圖繪圖所用程序為AUTOCAD--計算機輔助設(shè)計程序具有二維，三維繪圖功能我所做的工作就是建筑物平.立.剖面的二維繪制繪圖，要先對功能進展理解，再就是熟悉里面各個工具的用法繪圖的時候也有步驟：軸線--墻體--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標注還要一邊繪制一邊修改剛開場畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉合，樓梯的繪制，在做這些的時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改第十二周明天是清明節(jié)，放假三天可以不用早起了，在家畫畫圖看看標準，昨天晚上下載了個標準，原來有許多東西不是你想怎么畫都行的第十三周經(jīng)理讓我做一個商業(yè)樓的設(shè)計施工圖，這是我是第一次分開學校，在設(shè)計院做施工圖，他們的時間要求緊迫，周期短，我要跟上他們的進度一開場以為會很順利，因為我把它想象的太簡單了，結(jié)果沒有自己想的那么簡單，后來在方案中發(fā)現(xiàn)了很多問題，很多地方不符合標準的要求，由于住宅的面積已經(jīng)在總圖中確定，所以導致后面功能分區(qū)的修改很受限制因此我領(lǐng)悟到，做設(shè)計的時候一定要將標準弄得非常熟悉，要不然就會使后面的施工圖難以進展下去到了最后還是沒做出多少東西來，由于這個工程急用，經(jīng)理就接手親自做了，很可惜由于真正施工圖的詳圖深度比擬深，有許多標準都不知道，所以感覺很沮喪，所以需要虛心學習，查看更多資料隨著施工圖的進一步深化，該練習畫詳圖了，這可是我的弱項，因為在學校根底不牢，真正標準的詳圖還不知道是什么樣子的，有些做法我也根本見都沒見過，所以搞清楚花了很多的時間，壓力很大阿，經(jīng)理為了讓我們進步都快些，下班后就加班加點的讓我們練習熟悉第十四周我終于知道曬圖是怎么回事了，今天主任給我三張圖，是硫酸紙的那種，讓我拿到一樓的圖文設(shè)計室去曬圖下去后我把圖給了那里的工作人員，跟她說各曬兩份，就先上樓了回去以后，主任問我圖曬好了沒，我很奇怪的說，剛送下去，他說圖很急，讓我下去等著，曬好了就拿上來，我心想那要等到什么時候可沒想到我到了圖文設(shè)計室，看見已經(jīng)有兩張圖已經(jīng)曬好了，這也太快了，我以前一直以為曬圖是一個相當復雜的物理化學反響過程，可沒想到跟復印一樣簡單，只不過用的是一種特殊的黃綠色的紙，把硫酸紙覆在上面，放進一個能放出紫光的機器里過一遍，圖就這樣曬好了第十五周今天上午辦公室可熱鬧了，來了好幾個房產(chǎn)公司的人，應該可以稱他們?yōu)榧追酱碓豪锔鶕?jù)他們的要求已經(jīng)出了效果圖，不過好似甲方不是很滿意，該工程是一個縣級市的商業(yè)步行街，甲方覺得還是最好把入口處的石門去掉，效果會更好建筑方案是吳工做的，原先設(shè)計的時候就是根據(jù)甲方的要求來做的，甲方要求做石門，顯得氣派，如今效果圖出來了，又覺得不是很理想，要求設(shè)計院重新設(shè)計，把石門去掉等甲方走了，我問吳工這種情況多不多，他說太正常了，這樣的重復勞動對于設(shè)計院來說是家常便飯，這次不過是去掉一個門，根本上不會牽扯到太多東西，所以改動的工作量也不是很大，有的時候甲方會全盤否認你的設(shè)計方案，你就必須得重新設(shè)計，如今的甲方都很挑剔，設(shè)計費可沒那么容易拿看來做哪一行都不容易??！第十六周我就隨張工去了xx，這里有個工程，他說可以順便帶我去看一下這里一個工程的工地，我當然是求之不得了工地上鋼筋很多，有些工人正在對鋼筋進展處理，也有的樓板上綁扎鋼筋，我和趙工說了一下就和帶我們來工地的何工一塊去樓板上，我去看了一下工人綁扎鋼筋的操作他們是在筑模，張工說這些鋼筋的綁扎也是特定規(guī)定的我在上建筑概論理論課里也有看過這個，當時沒有在意，所以也不大清楚鋼筋綁扎的規(guī)定于是我請教何工細說了一下鋼筋綁扎前先認真熟悉圖紙，檢查配料表與圖紙、設(shè)計是否有出入，仔細檢查成品尺寸、心頭是否與下料表相符核對無誤前方可進展綁扎采用20#鐵絲綁扎直徑12以上鋼筋，22#鐵絲綁扎直徑10以下鋼筋我看到的主要是梁與板的鋼筋綁扎〔1〕縱向受力鋼筋出現(xiàn)雙層或多層排列時，兩排鋼筋之間應墊以直徑15mm的短鋼筋，如縱向鋼筋直徑大于25mm時，短鋼筋直徑規(guī)格與縱向鋼筋一樣規(guī)格〔2〕箍筋的接頭應交織設(shè)置，并與兩根架立筋綁扎，懸臂挑梁那么箍筋接頭在下，其余做法與柱一樣梁主筋外角處與箍筋應滿扎，其余可梅花點綁扎〔3〕雙向板鋼筋穿插點應滿綁應注意板上部的負鋼筋〔面加筋〕要防止被踩下〔4〕框架梁節(jié)點處鋼筋穿插非常稠密時，應注意梁頂面主筋間的凈間距要有留有30mm，以利灌筑混凝土之需要不只這些，還有不少的規(guī)定和要求我只能自己去查資料了，何工一時也講不完的他還有提到鋼筋