2023大學生畢業(yè)實習目的

第72頁共72頁2023大學生畢業(yè)實習目的2023大學生畢業(yè)實習目的。大學生的畢業(yè)實習目的一一、加深對職業(yè)與行業(yè)的理解，確認喜歡或擅長的職業(yè)理解職業(yè)行業(yè)有很多方法，譬如閱讀相關的文章，請教業(yè)內人士，但最直接的方法還是親自做這份工作。在做的過程中，你可以確定自己是否喜歡這份工作，自己能否勝任。假設喜歡又勝任，以后畢業(yè)找工作，就可以把它作為目的職業(yè);反之，就要尋找新的工作方向。二、為從學生向職場人士轉變做準備人們常說，大學是個象牙塔。確實，學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著宏大的差異。在角色的轉化過程中，人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。最近網絡上有一篇流傳頗廣、影響頗大的文章《我為什么堅決不用剛畢業(yè)的大學生》。文中列舉了一些在應屆畢業(yè)生不算少見的現象：跳槽頻繁，而且離任也不通知原公司;上班煲粥，三個應屆畢業(yè)生令公司一個月的話費漲了7000多塊錢;好高騖遠、不實在際，張口就財富500強的例子，提出的建議都需要上千萬的投資……所以，不要老抱怨公司不愿招聘應屆畢業(yè)生，有時候也得找找自己身上的問題。而實習提供了一個時機，讓大家接觸到真實的職場。有了實習的經歷，以后畢業(yè)工作時就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學生向職場人士的轉換。三、增強找工作時的競爭優(yōu)勢曾經有公司做過一項調查《雇主如何選擇應屆畢業(yè)生》，參與的公司包括外企、國企和民營企業(yè)，規(guī)模也有大有小。有一個題目是讓他們選擇看重的方面，包括學校、專業(yè)、成績、證書、實習經歷、社會理論、戶口等。結果不同性質與規(guī)模的公司側重點有較大的不同，唯有一個要素是所有公司都重視的，那就是和應聘職位相關的實習經歷。所以，假設你們在大學期間有相關的實習經歷，在找工作時會有很大的優(yōu)勢。而且不少公司會挑選實習中的優(yōu)秀者留下來成為公司的正式員工，這樣的招募方式正被越來越多的跨國公司使用，并成為其挖掘“早期人才”的戰(zhàn)略之一。譬如IBM去年的實習生中有50%留在了IBM，他們希望今年這個比例可以進步到80%。大學生的畢業(yè)實習目的二1、鍛煉自己的動手才能，將學習的理論知識運用于理論當中，反過來檢驗書本上理論的正確性。將自己的理論知識與理論交融，進一步穩(wěn)固、深化已經學過的理論知識，進步綜合運用所學過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現問題、解決問題的才能，加強對市場營銷過程的認識;2、更廣泛的直接接觸社會，理解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應性，將自己交融到社會中去，培養(yǎng)自己的理論才能，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務間隔。為以后進一步走向社會打下堅實的根底;3、理解公司部門的構成和職能，整個工作流程，從而確立自己在公司里最擅長的工作崗位。為自己將來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關鍵的指導作用。大學生的畢業(yè)實習目的范文一、概述1、實習目的：大學畢業(yè)之際，畢業(yè)實習是極為重要的理論性學習環(huán)節(jié)，通過階段性時間的實習，為我們之后走向社會，接觸本工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉我們綜合運用所學的根底理論、根本技能和專業(yè)知識，去獨立分析^p和解決實際問題的才能，可以將所學的專業(yè)理論知識運用與理論，在理論中結合理論加深對其認識和總結，再次學習，將專業(yè)知識與實際接軌，逐步認識體會，從而更好地將所學的運用到工作中去，接觸社會，認識社會，體驗生活，學會生活，學會生活，學會感悟，學會做事，學會與人相處，學會團結協(xié)作，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的根底。2、實習單位根本情況xx學校是xx省xx市的一所民辦中職學校，為xx省重點中專學校，該校有學生3000多人，開設有電工電子專業(yè)、數控專業(yè)、計算機專業(yè)等等，有一定量的電工、電子專業(yè)設備和實訓臺，以及微機室和數十臺數控車床等設備。3、實習崗位根本情況在該校我擔任電工電子和數控專業(yè)的專業(yè)課老師，主要的工作情況是：對該校的中專學生進展專業(yè)課教學，他們課本上的專業(yè)課知識，并利用實訓室進步他們實際動手操作的才能。二、實習內容實習過程1、理解過程起初，剛進入該校的時候，學校里的一切對我來說都是生疏的。再加上我本來不是師范類的學生，學校呈如今我眼前的一幕幕讓我的心中不免有些茫然，。第一天進入學校開場工作時，學校對我進展了一系列的培訓，讓我理解了作為一個老師所必須具備的一些根本知識，學校的老職工帶著我給我講了很多的工作方面的知識，漸漸的我逐步理解和熟悉了業(yè)務，我漸漸掌握了這個方面的知識，對工作開場上路，在日復一日工作的同時漸漸熟悉了學校的工作環(huán)境。作為初次到中職學校去工作的學生來說，對社會的理解以及對工作單位各方面情況的理解都是甚少生疏的。一開場我對該校里的各項規(guī)章制度，效勞章程及工作中的相關本卷須知等都不是很理解，于是我便自習閱讀實習學校下發(fā)給我們的員工手冊，向部門里的同事請教理解工作的相關事項、相關技巧，通過他們的幫助，我對該校的情況有了一定的理解。學校的工作時間段為：早上8:00至晚上17：00，晚上6：308：30上自習課，所有員工都必須遵守該上、下班制度。早上要去學校簽字報道，一周工作一總結。2、探究過程對學校里的環(huán)境有所理解熟悉后，我開場有些緊張的心開場漸漸平靜下來，工作期間每天按時到學校上班，培訓時我認真聽講，同時竭力做好給我分配工作任務。當工作中出現不懂的情況時，我及時的上報領導，讓他們幫助解決出現的問題，以便于整個教學工作可以順利的進展。剛開場教學時還真挺棘手的，只能需要一些同事的幫助才可以多少的解決一些，漸漸地，我不斷的成長，不斷的遇到問題不斷的解決，自己的才能不斷的提升，感覺自己學習到了很多的東西，成長了很多。3、獨立操作經過一段時間老員工的帶著學習，我對學校的教學情況已有了一個較詳細的理解與熟悉。對中專生的情況也比擬熟悉了。平時我不斷的聽其他專業(yè)課老師的課，學習他們的教學經歷和技巧，我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理一些教學問題，漸漸進步自己教學的才能。一段時間后，我在工作時的自信心不斷增強，教學才能也有所進步。三、實習成果1、素質進步老師作為一個特殊的職業(yè)，需要具備很強的語言表達才能，才能把自己已有的知識盡可能多的、高效的傳授給學生。老師是書本知識與學生之間的聯絡紐帶、運輸通道。以前在學習的過程中，聽老師教課還不覺得什么難度，如今我才發(fā)現，做老師其實也挺有工作難度。同樣一個教學內容，同樣的教學方法，不同的老師講出來的效果可能完全不同，學生的學習效果也可能完全不同。所以我苦練老師根本功，學校其他老師的教學經歷，一段時間后，教學才能大大進步，獲得了其他老師的贊賞。我從實習工作中，才能得到了一定的提升。下面我就簡單談談自己實習的一些體會：(1)為人處事方面。其實我認為畢業(yè)實習的一個目的就是讓我們在理論中初識社會，理解社會，即將走出校門的我們，往往對社會缺乏足夠的認識，甚至感到迷茫，需要時間去積累。在實習中，我體會到為人處事的重要，學會了與人真誠溝通，平時與同事和領導交流互換工作上的意見，來彼此產生同事間的信任，對我來說是一筆財富，讓我在進入社會后就學到了重要的一課。(2)吃苦耐勞的精神。在沒有去實習之前不懂得老師這個職業(yè)到底是啥回事，而總是以一種輕率的心態(tài)去面對，而在工作中學校的規(guī)章制度要求嚴格。這些一下子打亂了我十幾年的生活習慣和原有的期望值，感到適應不了而陷入不實在際的空想，心里失去平衡。每天下班后感覺，又累又困又餓，這一切都是我從來都沒體會到過的。但看到身邊的同事，甚至有比我還要小一點的人，我又有另一番感悟，同樣是在一種環(huán)境下工作，同樣是受苦受累，為何他們就能堅持，而我就不能呢?他們都能坦誠面對，為什么我不可以?問題出在于自身態(tài)度，沒有端正態(tài)度面對，只是空想空談吃苦耐勞精神，是不實際的，容易在挫折面前低頭泄氣，所以讓我學會不管做什么事，首先自己的態(tài)度要明確要端正，才能承受客觀存在和戰(zhàn)勝自我的勇氣。2、教學才能的進步“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實習過程中，我深深感覺到自己所掌握的知識的淺薄和在實際運用中專業(yè)知識的匱乏。剛開場的一段時間里，對教學工作感覺無從下手，茫然不知所措，這讓我非常難過。在學校總以為自己學的不錯，而一旦接觸到實際，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。于是我努力學習，虛心承受其他老師的意見，認真聽其他老老師的課，學習他們的經歷，并結合自己的才能實際，不斷改良、創(chuàng)新教學方法，盡力做到與理論相結合。獲得了很大的成效。一段時間后，我收到了一些老老師的表揚，學生對我的教學方式也給予充分的肯定。四、總結此次畢業(yè)實習，我的視野得到了開闊，教學才能得到了進步，人生價值得到了肯定，我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學會了與同事相處溝通的有效方法途徑，積累了處理有關人際關系問題的經歷方法。同時我體驗到了社會工作的艱辛性，通過實習，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛煉了自己的意志力，提升了自己的理論技能。積累了社會工作的經歷，為以后工作也打下了一點根底。五、致謝感謝xx學校給了我這樣一個實習的時機，能讓我到社會上接觸學校書本知識以外的東西，也讓我增長了見識，開拓了眼界。感謝我所在部門的所有同事，是你們的幫助讓我能在這么快的時間內掌握作為一個老師的相關技能，感謝我的領導，你們幫助我解決處理了相關問題，指導我在實習過程中需要注意的相關事項，包容我的錯誤，讓我不斷進步。【以下為贈送相關文檔】實習報告延伸閱讀2023大學生藥廠實習目的實習目的：通過在實習單位實習能更好的掌握藥學知識與技能，從而到達理論與理論相結合的形式，藥廠與醫(yī)藥公司實習心得。讓學生能更快的去適應社會，為自己的今后就業(yè)打下良好的基矗實習任務：為了大學生今后步入社會中能有一個明確的規(guī)劃及目的，我們組織實習企業(yè)為大學生提供更好的學習時機，通過醫(yī)院、藥廠及醫(yī)藥公司的實習學習來進步大學生的工作才能及今后就業(yè)方向打下根底，主要在實習中去體會實習單位工作方法及技能技巧。實習單位：湖北天藥藥業(yè)、連云港正大天晴醫(yī)藥實習時間：20xx年7月-20xx年4月我是襄樊職業(yè)技術學院08級藥學班的學生，20xx年7月-20xx年4月是實習期，我選擇了兩家實習單位作為我的實習點，實習時間為9個月，兩家單位分別是湖北天藥藥業(yè)、連云港正大天晴醫(yī)藥。在此期間我在湖北天藥藥業(yè)(消費車間)為期2個月的實習和連云港正大天晴醫(yī)藥(銷售部門)的實習。我嚴格遵守實習單位管理制度，工作認真踏實，理論聯絡實際，技術操作標準，能吃苦耐勞。通過實習，我對湖北天藥藥業(yè)的消費工作流程及連云港正大天晴醫(yī)藥的銷售進一步熟悉，在實習過程中，我認真踏實的工作態(tài)度，勤奮好學、虛心向上的學習精神，可以吃苦耐勞，聽從實習單位老師的安排，得到了老師的一致好評，并能很快的掌握藥學知識及技能，從而為以后的就業(yè)打下堅實的基矗我如今將整個實習情況做一下總結：一、湖北天藥藥業(yè)(消費車間)20xx.8.2日-20xx.8.12日固體二車間-包裝：通過在包裝工段的學習，主要是藥品的外觀的打英質量檢查等。我們在包裝時通過：安瓶的印字、檢驗字跡的明晰度，然后再到包裝機的包裝(主要有說明書、有效日期、批號、捆盒、大箱包裝、包裝單等工序)雖然，在包裝為期一周左右的時間我還是學到了不少關于藥品外包裝的程序，在一個產品的消費過程中包裝也是較為重要的工序，主要是藥品的說明書、批號、有效日期、印字的明晰度都要嚴格把關，要做到認真負責的態(tài)度，要從一個企業(yè)長遠的角度去考慮做到不必要的藥害事件的發(fā)生。20xx.812-20xx.8.20日固體二車間-燙瓶：通過在燙瓶工段的學習理解，這個工段也要嚴格要求自己，注意人生平安。一般燙瓶的水溫應在70-80度左右為宜，既不能水溫過高也不能太低(溫度過高主要是破壞藥效成分，過低藥瓶的外觀不能清潔干凈，影響藥品的外觀)為了自己的平安階段我們要注意工作方法，注意機器停頓后才能進展下一盤藥的甩水，注意不要被燙傷。在燙瓶過程完畢后要嚴格清理現場，不要有藥品的殘留，防止藥品混鍋等現象。在這段學習中我學習到了藥物不同它的清洗要求也是不一樣的，例如：維生素類藥物就應該把水溫調低一點，防止藥物失效等。20xx.8.21-20xx.9月初固體二車間-洗瓶：洗瓶是藥品在消費過程中最關鍵、最前面的工序。這個工段主要是藥品在消費中要把藥物裝入安瓶的一個重要的工段。洗瓶時要注意把水注滿，屢次清洗，然后用甩水機把安瓶的水甩干。洗瓶主要是要把安瓶壁上的遺物、灰塵清洗掉。要保證安瓶的干凈度。20xx.9月中旬固體二車間-打包：這個工段是藥品的最后一關，主要是對藥品的小包裝進展大箱打包，對藥品的擺放、蓋章(大箱的規(guī)格、批號、日期、鍋號、打包單)進展要求，封箱時要嚴密。每一箱要都要有完好的蓋章。20xx.10月初固體二車間-滅菌：這個工段主要是通過滅菌柜及電腦控制的，是否滅菌干凈主要是靠時間、溫度的控制。在一般的藥物中都是30分鐘100攝氏度的控制下滅菌。也要注意時間、溫度的掌握，還要注意鍋次不同、衛(wèi)生管理都要合格。還要做到灌封工段完畢后注意一些沒有封口封好以及有碳化、破裂的都要做到及時的挑選出來，防止滅菌的效果。在每次的滅菌過程中及完畢后做好每次的滅菌記載。通過在湖北天藥藥業(yè)兩個月的實習我學到了不少的東西和技能，在車間的學習也讓我看到了一個企業(yè)的規(guī)章制度是非常重要的，一些根本的操作及工作的流程都是要必須掌握的。我學會了去怎樣與自己的上級溝通交流，怎樣去把每一個崗位的工作做好。藥品消費是嚴格標準性很強的工作，應該去嚴格慎重的對待。從而嚴格要求自己，在工作中去學習知識，去領悟方法。二、連云港正大天晴醫(yī)藥(銷售部門)為了實習過程中能更多的去學習知識，為了在今后的就業(yè)時少碰壁少走彎路，我后期的實習選擇了連云港正大天晴醫(yī)藥的銷售部門做醫(yī)藥代表，為了以后能更快的定位，我如今就抱著實習的時機好好的去磨練一下自己。銷售行業(yè)是一個很能磨練人的行業(yè)，讓你從中學會怎樣去做人、做事、處理問題。我選擇醫(yī)藥代表希望自己能學習好這個行業(yè)。我的實習地點是-上海。剛開場主要是跟著老代表學習，主要的任務就是醫(yī)院的維護、跟客戶培養(yǎng)感情。跟自己的客戶講解產品的知識，做一些學術性的宣傳。通過跟客戶的交流去理解工作中的缺乏及知識的欠缺。理解以后就多去改正找原因。然后，加以改正。使自己能跟好的為客戶做好效勞，幫客戶去解決困難。讓更多的醫(yī)生放心的給患者提供更好的藥品。從而也更好的讓患者去放心的使用藥品。解決醫(yī)生的困難也給患者帶來更好的治療方法。通過對醫(yī)藥代表的理解學習還有很多值得我去研究，要想做個好的藥代就要掌握很多本領。所以，作為藥學專業(yè)的學生就要學會運用藥學知識來解決客戶的困難。從而，為人民的安康去做好自己應該的一份責任。通過半年的實習，我自己認為還是學到了很多的東西。不再像在學校那會兒一樣，不怎么操心緊迫。當自己踏入社會后真的就不一樣了，面臨著自己的就業(yè)、生存，自己的工作。實習中遇到許多的困難及費事我沒有退縮，而是積極的去面對向困難挑戰(zhàn)!實習是步入社會前的演練，也體會到社會中的堅信。作為即將踏入社會的我們在實習中給予一次學習和探究的過程，從中學會長大、學會學習、學會處理一切事情。也非常感謝學校給予我們一個學習的時機，實習生涯已經完畢，但我們的才能得到進步，我相信通過我們的實習也會學習理解不少東西。我也會以這次的實習經歷方法去在將來的工作做到學以致用的，在今后的工作中我也會更加努力的，相信自己會把專業(yè)知識很好的運用到工作的。大學生畢業(yè)實習目的篇一：大學生畢業(yè)實習目的精選畢業(yè)實習是英語(國際商務)專業(yè)教學方案的重要組成局部，是貫徹理論與理論相結合原那么的表達，是運用所學知識、培養(yǎng)獨立工作才能的重要環(huán)節(jié)。一、畢業(yè)實習目的畢業(yè)實習和畢業(yè)設計是學生在校學習期間的最后一個教學環(huán)節(jié)，也是重要的一個理論教學環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實習使學生：1、進一步加深并運用己學過的專業(yè)理論知識，訓練實際操作技能，理論聯絡實際，進步分析^p問題、解決問題的才能，把所學專業(yè)知識、專業(yè)技能直接應用到實際工作中，從而獲得真實的職業(yè)表達，鍛煉進步工作才能，到達從業(yè)根本要求，更快地適應今后工作崗位的要求，最終實現順利就業(yè)。2、熟悉現代企業(yè)技術工作人員應具有的管理技能、理論操作技能，進步技術程度。3、體驗社會生活，培養(yǎng)組織性、紀律性，增強勞動觀念和進步職業(yè)道德素養(yǎng)。二、實習任務1、理解實習單位員工數量，人才構造比例，配置等情況寫實習單位概況。2、理解實習單位消費部門的組織管理構造及各部門的職責范圍寫實習單位概況。3、理解實習單位各項規(guī)章制度、技術工作人員的崗位職責等寫單位規(guī)章制度及工作人員崗位職責。4、仔細閱讀與本專業(yè)相關設備的使用、保養(yǎng)說明書，理解各項參數指標，熟悉該設備的構造與工作原理實習單位設備狀況。5、理解本專業(yè)知識在實習單位的應用情況。熟悉所在崗位的業(yè)務流程、工作標準、處理方法寫習周記。6、掌握相應崗位的操作技能，按照企業(yè)要求初步形成職業(yè)才能和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)寫實習周記。7、理解實習單位對本專業(yè)人才的要求和需求情況畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調查問卷。篇二：大學生畢業(yè)實習目的精選目的及任務:1、通過畢業(yè)實習，學生獲得理論聯絡實際的理論時機，可以檢驗、穩(wěn)固和拓展自己所學的專業(yè)知識和技能，培養(yǎng)自己分析^p問題和解決問題的才能;2、通過畢業(yè)實習，學生可以接觸現實社會，獲得初步的社會工作經歷，為將來自信地工作打下根底;3、通過畢業(yè)實習，學生可以磨練意志，培養(yǎng)溝通才能，合作精神，樹立良好的職業(yè)道德觀和社會責任感。大學生畢業(yè)實習目的范文例如一、教育見習目的及意義教育見習是高等師范院校貫徹黨的教育方針的重要途徑，是教學方案的重要組成局部，是師范教育貫徹理論與理論相結合原那么的表達，對進步教育、教學質量，保證培養(yǎng)合格的人民老師有著重要的意義和作用。教育見習的目的：使實習生受到一次深化的專業(yè)思想教育，熟悉和理解中學學校教育，增強其從事教育工作的榮耀感和責任感，為形成良好的老師職業(yè)道德品質打下根底;在教育和教學理論中，使實習生將所學的根底理論、根本知識和根本技能得到綜合運用，培養(yǎng)他們從事中學教育工作的獨立工作才能;培養(yǎng)實習生從事教育調查與教育、教學研究的初步才能;為培養(yǎng)具有開拓精神和創(chuàng)新才能，培養(yǎng)將來教育事業(yè)所需要的老師與教育專家進展初步訓練;同時，還有利于我們師范專業(yè)生理解當前的地理教育和就業(yè)形式。將所學專業(yè)知識聯絡于教學實際之中，進步自己的教學才能。教育見習是在高中和初中的學校進展的，對學校的理解，可以給我們對職業(yè)判斷提供一定的信息和對地理教育前景的判斷提供一定的幫助。二、見習概述(介紹見習單位情況、時間和過程等)1、見習單位情況。會理縣實驗中學坐落在會理縣城西環(huán)路南段。這是一所充滿現代和人文氣息，各種建筑分布合理，起點高，為滿足會理縣40多萬人民群眾對優(yōu)質教育的需求，提升會理縣教育檔次的背景下應運而生的高級中學。學校以“創(chuàng)名校，育英才”為辦學目的，以“樹一流意識，創(chuàng)一流業(yè)績”為辦學理念，以“崇賢尚雅，博學創(chuàng)新”為校訓，以“團結奮進，自強不息”為校風，以“敬業(yè)、愛生、勤勉、求精”為教風，以“勤學、尊師、勵志、競優(yōu)”為學風，圍繞“質量”和“開展”，討論并形成了新形勢下適宜校情的德育工作內容和方法：構建內容豐富、層次遞進的德育體系，即以行為習慣為核心的養(yǎng)成教育、以“三愛”為核心的情感教育、以集體為核心的人生觀世界觀教育和以共產為核心的理想教育，讓每一個學生不僅學識淵博，而且品德優(yōu)秀。由于以上努力，學生養(yǎng)成了良好的行為習慣，不管是校內還是校外，學生見到老師總是主動問候“老師好”。學生統(tǒng)一床鋪統(tǒng)一著裝，發(fā)揚不怕苦不怕累、不比吃穿、團結互助、拾金不昧、艱辛樸素、集體的精神，整個學校呈現出欣欣向榮的場面。走進校園，地面干凈、整潔，秩序井然有序，學生自覺學習，尤其是自習課，即使無一老師上課，全校也鴉雀無聲。學校還對優(yōu)生實行獎學金制，全校上下“愛學習，比成績”的現象蔚然成風。全新的管理，全新的校園，全新的老師，全新的學生，在全新的一年里，全校師生精誠團結，創(chuàng)始了一個良好的新場面：不僅招收學生遠遠超過方案招生，而且教學成績喜人。在2023年上期全縣的統(tǒng)一考試中，該校以優(yōu)異的成績向關注實驗中學開展的社會各界交出了一份滿意的答卷：高中一年級在全縣統(tǒng)考中八個科目均拿下了全縣第一名的成績，初中一年級七個科目更是在全縣遙遙!在2023年6月一學年完畢參加全州統(tǒng)考中，高一年級又拿下了全縣第一的成績，初一年級也穩(wěn)占全縣第一。學校承受了來自社會各界的檢查數十次，受到了一致的肯定和稱贊。實驗中學教育人正以百倍的信心和科學標準的管理，在縣委、縣政府和教育局的正確領導下譜寫會理教育的新篇章，以“一年有起色，三年出成效”的承諾回報全縣人民，希望，將從這里騰飛!2、見習時間和過程。三、見習內容及完成的任務1、校內準備在聽了寧龍梅老師安排下來的教育見習任務之后，我便開場極度重視該項工作，這畢竟直接關乎于我們畢業(yè)后的就業(yè)問題。實習之前，恰逢是我們已經暑期放假，所以利用這段時間，我在學校做了一些相應的準備工作。首先我熟悉了課堂教學的過程和要求，回憶了大學期間所學的的地理教學論知識，以及微格課上掌握的教學經歷，充分閱讀了高中地理課本和相應的教學目的;同時，我還利用網絡在線觀看了許多優(yōu)秀老師的課堂教學，理解了高中生的心理認知構造特征?？傊瑸榱艘院罂梢猿蔀橐幻麅?yōu)秀老師的目的，我一直都在努力的奮斗著。2、學校教育環(huán)境的觀察與調查實驗中學是一所近年來新修的學校。校內環(huán)境清潔，安靜，有著舒適的學習氣氛。學校先后請西昌一中、州民中有關專家及外籍老師來該校講學，并組織老師到西昌川興中學、西昌一中、德昌中學、會東中學、攀枝花三中、七中、雅安中學等學校實地考察聽課學習，不斷進步老師教育教學才能以適應教學需要。同時，該校實行全封閉月假式管理，解決了區(qū)鄉(xiāng)學生回家難、學校周末難管、社會影響大、風氣差等問題，又實在減輕了家長的后顧之憂，展現了管理嚴、學風濃、質量高的風采，獲得了社會各界一致好評。由于會理縣是我的故土所在，因此，我對于實驗中學的環(huán)境還算是熟悉，來到這里見習的時候親身體會到了到了全體學生和老師的共同努力奮斗精神。3、聽課見習內容在實習開場的第一天，我們便進展了教育見習，主要是到相應的班級去聽老師的課。剛開場，我們對于如何見習，如何真正的進展各種地理教學感到些許迷茫，在聽過陳琴老師在高二7班的評講習題課后，我們學到了陳老師教學方式上的突出特點，她運用嚴謹的思路學生如何分析^p習題，如何確定解題思路，以及最終如何得出答案等。課后，陳琴老師和藹的同我們溝通了許多教學經歷，例如，講地球的運動一章時，應盡量聯絡生活實際，化難為易，讓學生覺得該知識并非想象之中那樣的難以打破，同時，還應該時時注重學生的心理特征，把握好他們的上課狀態(tài)等。之后，我們認識了李瑜婷老師和川師的老校友余正軍老師，李老師還告誡我們面試時應該注意的許多細節(jié)，余老師那么給我們指導了必修一的各章節(jié)的重難點該如何打破?？傊?，在聽取三位老師的教學過程中，我們認真的聽取老師如何打破本節(jié)課的重難點，聽老師上課的語言，聽老師的問題設置，也仔細的觀察了學生聽課的一個狀態(tài)以及老師的教態(tài)。此次到詳細學校實行教育見習，我們還和學生進展了零間隔溝通。在高二8班班主任的邀請下，我們和同學在他們班給學生們開了一堂班會溝通交流會，課上，學生們淳樸的眼神和對知識的渴望深深的觸動了我。讓我回想起了自己當年從這里—所謂的大涼山走出去是多么的不容易。因此，我強烈的渴望他們也可以通過今日的努力和奮斗走出這里，去尋求一片屬于自己的天空。我們答復了他們許多關于地理學習上的難題，同時也像一個大姐姐一樣的與他們進展了聊天，通過愉快的交流后，我發(fā)現我對于高中階段學生的心理特征有了更進一步的認識。在教育見習期間我深化的理解到：教育見習不只是傳統(tǒng)意義上的一個教學環(huán)節(jié)，更是讓我們通過見習與學生直接接觸，將所學理論運用于理論，以培養(yǎng)理論才能，進步專業(yè)素質，夯實專業(yè)根底?？傊谠沃笇Ю蠋熂姘嘀魅侮惱蠋熂案魑坏乩斫M的老師們的耐心指導、幫助下，我和我的同學順利地完成了此次教育實習任務四、收獲與體會“師者，傳道授業(yè)解惑也!”“老師是人類靈魂的工程師。”我們是帶著這樣的目的和驕傲，開場了我們的老師實習之旅。這段時間里，我在校期間所學的教學理論一點點轉化為教學理論，模擬教學變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W，盡管生澀、但在漸漸的成熟之中，讓我的教學過程變得豐富充實起來。剛開場實習，根據學校要求，在指導老師的建議下，我們先聽老師講課，在聽的過程中多學點教學經歷，以便更好地運用到實際教學之中。之后是進入正式的課堂教學。如今，再回憶我的任課老師們的授課方式，我從中汲取了許多珍貴的經歷，發(fā)現了每個老師都會有不同的教學風格，或許這就是“教無定論”的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應對自如，循序漸進的過程，課堂內外相結合。短短十多天，參與教學和擔任班主任的過程，讓即將走出學校成為一名真正老師的我們經歷了從一個學生到一個老師的演變。也讓我對如何才能上好一節(jié)地理課?怎么樣才算是一節(jié)成功的地理課呢?如何循序漸進的上好一節(jié)課?這些問題進展了深化的考慮。在不斷的聽課過程中，我漸漸地認識到如何去組織數學的課堂，知識應該如何去介紹。每次聽完課或者閑暇時間，我都主動跟老師交流，特別是陳老師，總是很用心地告訴我，分析^p教學對象是很重要的，不同的個體特征用不同的教法。比方高一7班屬于重點班，他們接收知識才能較強，可以把知識介紹得更為深化一點，而我們開班會的高一8班那么不同，屬于普通班，且地理根底較差，因此，在介紹知識時不能講太深，不然他們承受不了。但兩者都需要創(chuàng)設有趣的情境和任務來吸引學生的注意。老師強調，每次上課前要充分備好課，只要第一節(jié)課上好了，后面就不難了。在實習后期地理組的三位老師來聽過我的講課后，給我很多很有價值的意見建議，跟他們交流過程中，總是可以學到很多東西，他們會細心地告訴我應該怎么去做，應該準備什么，以后工作會遇到什么問題。老師的努力讓我知道學習的重要，他們的才能更讓我折服。這次教育見習之后，我明白了真正踏上講臺與學校微格是非常不同的，我們面對的是真正的學生而不是虛擬的學生了，并且課堂上各種可能發(fā)生的狀況都要考慮到。我對此次見習以及以后的從教生涯的感悟便是：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?？偟膩碚f，這次實習，對我來講是上了一堂重要的社會課，獲益良多，受益匪淺。在這個過程中，我更加明白要成為一名優(yōu)秀的老師需要怎樣的努力，走入社會，需要學習的東西太多了。只有堅持自我，不斷努力，有良好的思想品德素質才能有成功的一天。我相信在將來的路上我會做的很好。2023年大學生實習目的與意義大學生往往通過實習才能迅速的掌握所學，這里給你介紹實習的意義和效果!所謂畢業(yè)實習是學生在指導老師的指導下，獨立從事社會理論工作的初步嘗試，其根本目的是培養(yǎng)學生綜合運用所學的根底理論、專業(yè)知識、根本技能應對和處理問題的才能，是學生對四年所學知識和技能進展系統(tǒng)化、綜合化運用、總結和深化的過程。通過畢業(yè)實習的過程，檢查學生的思維才能、創(chuàng)造才能、理論才能等各方面綜合才能。它是學校和社會為畢業(yè)生提供的，一個很好的就業(yè)實習時機，是從理論學習到實際應用的一條紐帶，對我們綜合才能的培養(yǎng)，使得我們既能掌握專業(yè)的根本理論和根本知識，又能具有對于所學知識的運用才能以及獨立工作的才能，為我們在畢業(yè)后，能順利的走上工作崗位打下良好的根底。畢業(yè)實習目的1、訓練學生從事計算機及相關專業(yè)技術工作及管理所必須的各種根本知識和理論才能;2、學生理解計算機及相關專業(yè)在企業(yè)內應用現狀、存在的問題和應用前景。理解專業(yè)業(yè)務范圍內的計算機運用消費與應用方法、信息組織形式、軟件開發(fā)過程及常用技術方法;3、培養(yǎng)學生理論結合實際，從實際出發(fā)，發(fā)現問題分析^p問題和提出解決方法的才能，訓練學生從事專業(yè)技術工作及管理工作所必須的各種根本技能和理論動手才能。4、培養(yǎng)學生將來從事計算機及相關專業(yè)的應用、開發(fā)所具備的溝通才能，團結協(xié)作的素養(yǎng)。畢業(yè)實習意義畢業(yè)實習是我們大學學習階段重要的理論性教學環(huán)節(jié)之一，是理論與理論相結合的重要方式，是進步學生政治思想程度、業(yè)務素質和動手才能的重要環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)堅持四項根本原那么，有理想、有道德、有文化、有紀律的德才兼?zhèn)涞募寄苄?、應用性人才有著非常重要的意義。通過深化基層單位，理解當前茶產業(yè)開展現狀，可加深理解并穩(wěn)固所學專業(yè)知識，進一步進步認識問題、分析^p問題、解決問題的才能，為今后走向社會，自主創(chuàng)業(yè)做好思想準備和業(yè)務準備。大學生的畢業(yè)實習目的大學生的畢業(yè)實習目的一一、加深對職業(yè)與行業(yè)的理解，確認喜歡或擅長的職業(yè)理解職業(yè)行業(yè)有很多方法，譬如閱讀相關的文章，請教業(yè)內人士，但最直接的方法還是親自做這份工作。在做的過程中，你可以確定自己是否喜歡這份工作，自己能否勝任。假設喜歡又勝任，以后畢業(yè)找工作，就可以把它作為目的職業(yè);反之，就要尋找新的工作方向。二、為從學生向職場人士轉變做準備人們常說，大學是個象牙塔。確實，學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著宏大的差異。在角色的轉化過程中，人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。最近網絡上有一篇流傳頗廣、影響頗大的文章《我為什么堅決不用剛畢業(yè)的大學生》。文中列舉了一些在應屆畢業(yè)生不算少見的現象：跳槽頻繁，而且離任也不通知原公司;上班煲粥，三個應屆畢業(yè)生令公司一個月的話費漲了7000多塊錢;好高騖遠、不實在際，張口就財富500強的例子，提出的建議都需要上千萬的投資……所以，不要老抱怨公司不愿招聘應屆畢業(yè)生，有時候也得找找自己身上的問題。而實習提供了一個時機，讓大家接觸到真實的職場。有了實習的經歷，以后畢業(yè)工作時就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學生向職場人士的轉換。三、增強找工作時的競爭優(yōu)勢曾經有公司做過一項調查《雇主如何選擇應屆畢業(yè)生》，參與的公司包括外企、國企和民營企業(yè)，規(guī)模也有大有小。有一個題目是讓他們選擇看重的方面，包括學校、專業(yè)、成績、證書、實習經歷、社會理論、戶口等。結果不同性質與規(guī)模的公司側重點有較大的不同，唯有一個要素是所有公司都重視的，那就是和應聘職位相關的實習經歷。所以，假設你們在大學期間有相關的實習經歷，在找工作時會有很大的優(yōu)勢。而且不少公司會挑選實習中的優(yōu)秀者留下來成為公司的正式員工，這樣的招募方式正被越來越多的跨國公司使用，并成為其挖掘“早期人才”的戰(zhàn)略之一。譬如IBM去年的實習生中有50%留在了IBM，他們希望今年這個比例可以進步到80%。大學生的畢業(yè)實習目的二1、鍛煉自己的動手才能，將學習的理論知識運用于理論當中，反過來檢驗書本上理論的正確性。將自己的理論知識與理論交融，進一步穩(wěn)固、深化已經學過的理論知識，進步綜合運用所學過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現問題、解決問題的才能，加強對市場營銷過程的認識;2、更廣泛的直接接觸社會，理解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應性，將自己交融到社會中去，培養(yǎng)自己的理論才能，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務間隔。為以后進一步走向社會打下堅實的根底;3、理解公司部門的構成和職能，整個工作流程，從而確立自己在公司里最擅長的工作崗位。為自己將來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關鍵的指導作用。大學生的畢業(yè)實習目的范文一、概述1、實習目的：大學畢業(yè)之際，畢業(yè)實習是極為重要的理論性學習環(huán)節(jié)，通過階段性時間的實習，為我們之后走向社會，接觸本工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉我們綜合運用所學的根底理論、根本技能和專業(yè)知識，去獨立分析^p和解決實際問題的才能，可以將所學的專業(yè)理論知識運用與理論，在理論中結合理論加深對其認識和總結，再次學習，將專業(yè)知識與實際接軌，逐步認識體會，從而更好地將所學的運用到工作中去，接觸社會，認識社會，體驗生活，學會生活，學會生活，學會感悟，學會做事，學會與人相處，學會團結協(xié)作，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的根底。2、實習單位根本情況xx學校是xx省xx市的一所民辦中職學校，為xx省重點中專學校，該校有學生3000多人，開設有電工電子專業(yè)、數控專業(yè)、計算機專業(yè)等等，有一定量的電工、電子專業(yè)設備和實訓臺，以及微機室和數十臺數控車床等設備。3、實習崗位根本情況在該校我擔任電工電子和數控專業(yè)的專業(yè)課老師，主要的工作情況是：對該校的中專學生進展專業(yè)課教學，他們課本上的專業(yè)課知識，并利用實訓室進步他們實際動手操作的才能。二、實習內容實習過程1、理解過程起初，剛進入該校的時候，學校里的一切對我來說都是生疏的。再加上我本來不是師范類的學生，學校呈如今我眼前的一幕幕讓我的心中不免有些茫然，。第一天進入學校開場工作時，學校對我進展了一系列的培訓，讓我理解了作為一個老師所必須具備的一些根本知識，學校的老職工帶著我給我講了很多的工作方面的知識，漸漸的我逐步理解和熟悉了業(yè)務，我漸漸掌握了這個方面的知識，對工作開場上路，在日復一日工作的同時漸漸熟悉了學校的工作環(huán)境。作為初次到中職學校去工作的學生來說，對社會的理解以及對工作單位各方面情況的理解都是甚少生疏的。一開場我對該校里的各項規(guī)章制度，效勞章程及工作中的相關本卷須知等都不是很理解，于是我便自習閱讀實習學校下發(fā)給我們的員工手冊，向部門里的同事請教理解工作的相關事項、相關技巧，通過他們的幫助，我對該校的情況有了一定的理解。學校的工作時間段為：早上8:00至晚上17：00，晚上6：308：30上自習課，所有員工都必須遵守該上、下班制度。早上要去學校簽字報道，一周工作一總結。2、探究過程對學校里的環(huán)境有所理解熟悉后，我開場有些緊張的心開場漸漸平靜下來，工作期間每天按時到學校上班，培訓時我認真聽講，同時竭力做好給我分配工作任務。當工作中出現不懂的情況時，我及時的上報領導，讓他們幫助解決出現的問題，以便于整個教學工作可以順利的進展。剛開場教學時還真挺棘手的，只能需要一些同事的幫助才可以多少的解決一些，漸漸地，我不斷的成長，不斷的遇到問題不斷的解決，自己的才能不斷的提升，感覺自己學習到了很多的東西，成長了很多。3、獨立操作經過一段時間老員工的帶著學習，我對學校的教學情況已有了一個較詳細的理解與熟悉。對中專生的情況也比擬熟悉了。平時我不斷的聽其他專業(yè)課老師的課，學習他們的教學經歷和技巧，我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理一些教學問題，漸漸進步自己教學的才能。一段時間后，我在工作時的自信心不斷增強，教學才能也有所進步。三、實習成果1、素質進步老師作為一個特殊的職業(yè)，需要具備很強的語言表達才能，才能把自己已有的知識盡可能多的、高效的傳授給學生。老師是書本知識與學生之間的聯絡紐帶、運輸通道。以前在學習的過程中，聽老師教課還不覺得什么難度，如今我才發(fā)現，做老師其實也挺有工作難度。同樣一個教學內容，同樣的教學方法，不同的老師講出來的效果可能完全不同，學生的學習效果也可能完全不同。所以我苦練老師根本功，學校其他老師的教學經歷，一段時間后，教學才能大大進步，獲得了其他老師的贊賞。我從實習工作中，才能得到了一定的提升。下面我就簡單談談自己實習的一些體會：(1)為人處事方面。其實我認為畢業(yè)實習的一個目的就是讓我們在理論中初識社會，理解社會，即將走出校門的我們，往往對社會缺乏足夠的認識，甚至感到迷茫，需要時間去積累。在實習中，我體會到為人處事的重要，學會了與人真誠溝通，平時與同事和領導交流互換工作上的意見，來彼此產生同事間的信任，對我來說是一筆財富，讓我在進入社會后就學到了重要的一課。(2)吃苦耐勞的精神。在沒有去實習之前不懂得老師這個職業(yè)到底是啥回事，而總是以一種輕率的心態(tài)去面對，而在工作中學校的規(guī)章制度要求嚴格。這些一下子打亂了我十幾年的生活習慣和原有的期望值，感到適應不了而陷入不實在際的空想，心里失去平衡。每天下班后感覺，又累又困又餓，這一切都是我從來都沒體會到過的。但看到身邊的同事，甚至有比我還要小一點的人，我又有另一番感悟，同樣是在一種環(huán)境下工作，同樣是受苦受累，為何他們就能堅持，而我就不能呢?他們都能坦誠面對，為什么我不可以?問題出在于自身態(tài)度，沒有端正態(tài)度面對，只是空想空談吃苦耐勞精神，是不實際的，容易在挫折面前低頭泄氣，所以讓我學會不管做什么事，首先自己的態(tài)度要明確要端正，才能承受客觀存在和戰(zhàn)勝自我的勇氣。2、教學才能的進步“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實習過程中，我深深感覺到自己所掌握的知識的淺薄和在實際運用中專業(yè)知識的匱乏。剛開場的一段時間里，對教學工作感覺無從下手，茫然不知所措，這讓我非常難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，而一旦接觸到實際，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。于是我努力學習，虛心承受其他老師的意見，認真聽其他老老師的課，學習他們的經歷，并結合自己的才能實際，不斷改良、創(chuàng)新教學方法，盡力做到與理論相結合。獲得了很大的成效。一段時間后，我收到了一些老老師的表揚，學生對我的教學方式也給予充分的肯定。四、總結此次畢業(yè)實習，我的視野得到了開闊，教學才能得到了進步，人生價值得到了肯定，我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學會了與同事相處溝通的有效方法途徑，積累了處理有關人際關系問題的經歷方法。同時我體驗到了社會工作的艱辛性，通過實習，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛煉了自己的意志力，提升了自己的理論技能。積累了社會工作的經歷，為以后工作也打下了一點根底。五、致謝感謝xx學校給了我這樣一個實習的時機，能讓我到社會上接觸學校書本知識以外的東西，也讓我增長了見識，開拓了眼界。感謝我所在部門的所有同事，是你們的幫助讓我能在這么快的時間內掌握作為一個老師的相關技能，感謝我的領導，你們幫助我解決處理了相關問題，指導我在實習過程中需要注意的相關事項，包容我的錯誤，讓我不斷進步。大學生畢業(yè)實習目的講解實習是大學生求職成功前的熱身。大學生對待實習更要像對待工作一樣，不可有一絲怠慢，不要以為實習應付應付即可。實習中用人單位會在你實習的期間考察你的眾多方面的素質，才能，最關鍵的是你對待工作的態(tài)度。態(tài)度決定一切，即將面臨找工作的大學生一定要踏踏實實做好小事，積極的學習新東西，融入新環(huán)境，努力做一個實習場上的優(yōu)秀新人!一、心態(tài)上做好吃苦的心理準備北京農業(yè)大學即將畢業(yè)的小A同學，經歷了數次招聘會的洗禮后他得到的第一份工作是在某園林公司實習，實習工資非常低，而且第一天公司就將他安排在位于北京郊區(qū)的基地，由師傅帶他和其他幾個學生學習剪樹?；爻宰l件非常艱辛，風沙吹得臉生疼，幾天下來，他們的臉變得又黑又糙，嘴干裂了。但小A并不在意，他非常珍惜這份來之不易的實習時機，這些苦都沒有讓他退卻，能跟著師傅一起學習倒成了他的樂趣。二、踏實做事，謙虛好學，不斷更新自己，加強專業(yè)技能每當師傅講解的時候，小A總是非常積極的學習考慮，并積極動手理論，有空就跟著師傅請教一些問題，交流一些苗木方面的經歷。師傅非常喜歡這個吃苦好問的男生，不但很樂意答復他提出的問題，還將自己的嫁接絕活傳授給他。在基地實習不到兩周，總公司輪崗需要調人，他因表現突出，被公司調回市里，坐進了寬闊的辦公室。坐進辦公室可不意味著可以輕松了。公司不斷交給他一些從未接觸過的新任務。寫技術標書，常規(guī)文件，電腦制圖…一項接著一項，任務下來時都是時間很緊。小A____拼命學，但是還是有些吃力，辦公室有的新員工專業(yè)知識懂得很多，他專業(yè)上沒有優(yōu)勢，為了趕上他們只能多干多學。每天他與他的同事拼命學習，互相趕超。三、努力適應，積極總結，不斷調整，確定目的實習中，小A也有很多不習慣的地方。加班是許多私營公司里不成文的規(guī)定，小A開場實習時，下班的時候總看到同事都在趕加班標書，經理也在加班，他有時想早走也不好意思說了，有時干不完的活他需要拿回學校繼續(xù)完成。后來，他還有了一次熬夜加班，第二天一大早趕往投標現場的親身經歷。據公司說，曾經有很多人因為受不了苦或是嫌薪酬太低等眾多原因跳槽了，小A還在堅持，談到對以后的打算，他說他希望能盡早去工地，分開理論，只會看圖紙是學不到真本領的。他方案將來有了實際經歷以后能考一個工程經理的證書。大學生畢業(yè)實習報告實習目的一、實習目的這次實習是我們畢業(yè)前的一次綜合性實習。本次實習為了拓展我們的知識面,擴大與社會的接觸面,增加我們在社會競爭中的經歷,鍛煉和進步我們的才能,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會,可以適應國內外的經濟形勢的變化,并且可以在生活和工作中很好地處理各方面的問題,學校允許我們根據自己所學的知識及興趣愛好尋找單位實習,進一步運用所學知識分析^p和解決實際專業(yè)問題,進步我們的實際工作才能,為畢業(yè)實習和頂崗實習打下良好的根底。二、實習前的準備因為學校允許我們自己尋找實習單位,所以在實習前的一周我們不停的搜索各方面的信息。還是找不到適宜的,感覺找份好工作真的是不易。就在我們要放棄的時候,看到了川菜府酒樓的招聘信息,因為我們是實習、短期的,怕老板不用我們,于是抱著試一試的心態(tài)去了,沒想到何老板進展交談后,老板很爽快地聘用我們了。在經歷過無數次找工作失敗的挫折后,我們自己對自己說,這次一定好好的做。三、實習的內容“川菜府酒樓”顧名思義,是飯店。它位于翟營南大街卓達商貿廣場,規(guī)模屬于中小級,一共三層樓:一樓大廳、二樓卡間、三樓雅間。大廳和卡間可坐客人一到四位,雅間可坐客人八到十四位不等。而我和小齊(齊華卿)在這做的是效勞員,下面就我們的工作內容和服從的規(guī)章制度作簡單的介紹:我們和廚師們一樣都是上午九點上班,上班后先清掃衛(wèi)生,然后十點開飯,十一點迎客,下午兩點下班同樣也是我們吃飯的時間,下午五點上班,上班后也是清掃衛(wèi)生迎客,晚上九點吃飯,九點半下班。效勞員、傳菜生和吧臺均屬于前廳,廚師們屬于后廚。其中,我們前廳三天一倒班,兩人值班,必須有一人在大廳,不值班的人可以到點就下班,而值班的人得等客人走后才能休息,休息時大廳里也必須留一個人,這是我們的值班制度。因為我們這有三個樓層,所以效勞員也不是固定的呆在那個樓層,同樣也是三天一倒。效勞員的詳細工作:上班后清掃各自負責的樓層,擺好餐具,打好熱水,拾掇好后等著上客,客人來后倒茶水點菜,說到點菜,如今一般略微有點規(guī)模的飯店都用點菜寶,當然我們也不例外,他跟手機差不多,很好學,幾分鐘就能學會。點完菜后就等著傳菜生傳菜,看到他們后接過來去上菜,上好菜后假設不是很忙的話可以休息一下,然后客人用完餐后買單,等客人走后,拾掇桌面就是收臺、撤臺和擺臺,大致就這樣。四、實習體會實習,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不理論,那么所學的就等于零。理論應該與理論相結合。另一方面,理論可為以后找工作打根底。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從理論中學習,從學習中理論。而且在中國的經濟飛速開展,又參加了世貿,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的時機的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,理論中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅讓我開闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一直處在加速的開展變化中,所以對人才的要求也越來越高,我們要用開展的目光看問題,就要不斷進步思想認識,完善自我。近1個月的工作使我成長了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點心得:第一是要真誠:你可以假裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時,心里不可防止的有些疑惑:不知道老板怎么樣,應該去怎么做,要去干些什么等等!踏進大門后,只見幾個生疏的人用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼,為難的場面立即得到了緩解,大家都很友善的微笑歡送我們的到來。從那天起,我養(yǎng)成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:“早”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經常有一些細微的東西容易被我們忽略,比方輕輕的一聲問候,它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心,也讓別人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間,我就和同事們打成一片,很好的跟他們交流溝通學習,我想,應該是我的真誠,換得了他們對我的信任。還有對我們效勞員而言,跟客人交流更得真誠,客人來后首先向他們問好,然后問幾位,把客人帶到相應的樓層,再者點菜更得細心和真誠,詢問客人有沒有忌口的,能吃辣的嗎等等,只有這樣,客人覺得效勞好,下次才會關顧,生意才會好,生意好了老板快樂了,我們的日子就會更好。第二是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。作為效勞員應根據客人的愛好或是熱情的幫他介紹菜品或是耐心的等客人看完菜單后再點菜。第三是“主動出擊”:當你可以選擇的時候,把主動權握在自己手中。在實習期間,我會主動的幫同事清掃衛(wèi)生,主動地幫老板做些力所能及的事,并會積極地尋找適宜的時間,向老板請教問題,跟老板像朋友那樣交流,談生活學習以及將來的工作,通過這些我就和老板及同事們走的很近,在實習中,他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話,使我獲得很多收獲而且和他們相處的都很愉快。第四是感受到學校和社會的間隔在學校,只有學習的氣氛,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為獲得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以進步自已的才能!記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關系復雜,得去面對從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作才能與在校理論學習有一定的差距。在這次理論中,這一點我感受很深。在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會抱怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,但總算是社會的一局部,這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教誨,有些問題有了課堂上地認真消化,有平時作業(yè)作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會理論,社會理論必不可少。畢竟,3年大學念完后,我已經不再是一名大學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做奉獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才,多接觸社會是很有必要的。很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會上的人都寧愿回校讀書。在這我要說的是,我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會效勞?；貞泴嵙暽?感觸是很深的,收獲是豐碩的。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的淺薄和在實際運用中知識的匱乏,剛開場的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現自己知道的是多么少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義?！扒Ю镏?始于足下”,這一個月短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助,可以防止我畢業(yè)后的眼高手低現象。向別人虛心請教,遵守組織紀律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的根本原那么都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經歷和知識大多來自老板和同事們的教誨,這是我一生中的一筆珍貴財富。這次實習也讓我深化理解到,在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最根本的問題。對于自己這樣一個即將走向社會的大學生來說,需要學習的東西很多、很多…實習是每個大學生必須擁有的一段經歷,他使我在理論中理解社會,讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也開闊了視野,增長了見識,為我以后進一步走向社會打下堅實的根底。最后衷心的感謝學校給我們提供了這次珍貴的實習時機。大學生畢業(yè)實習目的及內容一、實習目的1、通過畢業(yè)實習，將理論高度上升到理論高度，更好的實現將大學期間所學的理論和理論的結合，更進一步加深對理論知識的理解，理解和掌握實際消費中的消費流程、工藝原理和技術要求，為今后學習和實際工作打下良好根底。2、培養(yǎng)自己擅長觀察、勤于考慮的良好的學習習慣以及嚴謹的科學態(tài)度和實際動手才能，使理論與理論得到很好的結合。3、通過本次實習使我可以親身感受到由一個學生轉變到一個職業(yè)人的過程，進一步理解社會，增強對社會現代化建立的責任感、使命感，為分開學校、走向社會、適應社會、融入社會作好充分準備。4、本次實習對我完成畢業(yè)設計和實習報告起到很重要的作用。二、實習時間20xx年2月1日--20xx年2月28日三、實習地點、單位和部門部門：消費部、技術部、銷售部、采購部、品質部四、實習內容1、工廠簡介賽聞工業(yè)成立于1997年，為____與____的合資公司，注冊資本1億港幣。擁有一批專業(yè)技術人員和管理人員。做為整體運輸包裝方案提供商，賽聞公司主要消費加工紙、木、塑料以及多種材料復合的工業(yè)包裝制品。經過多年的開展，賽聞工業(yè)現已在天津經濟技術開發(fā)區(qū)、武清區(qū)和蘇州分別建立工廠，并在北京、上海、南京、杭州、常州和南通設立了物流中心。隨著國際業(yè)務的拓展，賽聞又在____、____注冊公司、并在德國設立辦事處。目前賽聞已擁有空客、豐田、摩托羅拉等近二百家穩(wěn)定客戶。TEDA工廠總面積40000平方米，建筑面積14000平方米，員工總數為300人。武清工廠(在建)總面積40000平方米，建筑面積12000平方米。蘇州工廠總面積11000平方米，建筑面積8300平方米，員工總數為100人。華北地區(qū)主要客戶有：Motorola,Toyota,Siemens,Simclar,Sew,Trw,Danfoss,Lohmann,Danaher,Woodward,Foxconn,Laird,Canon,Sanyo,Stanley我們通過考察分析^p客戶產品的外觀、品質、保護等級，操作貯存情況，運輸及環(huán)境因素等方面，向客戶提供全面的運輸包裝解決方案，力爭為客戶提供優(yōu)質合理的設計，并持續(xù)改良。嚴格品控，先進管理：賽聞將產品的質量視為企業(yè)的生命力，嚴格控制消費過程中的各個環(huán)節(jié);我們是中國包裝行業(yè)精益管理及JIT、VMI的先行者，擁有多年全國跨地區(qū)運營經歷，在開展中不斷提升才能、改善流程，與客戶共同成長?？焖俜错?，靈敏效勞：賽聞具有7×24小時的快速響應速度，充分滿足客戶精益消費形式的要求，提供JIT效勞，公司的車輛都安裝了GpRS系統(tǒng)，對運輸環(huán)節(jié)實現實時電子監(jiān)控。我們還可以根據客戶的需要，選派經歷豐富的技術工程師，上門為客戶提供標準的現場包裝效勞。整體方案，綠色包裝：賽聞優(yōu)化整合了木質、紙質、塑料、金屬、發(fā)泡、防銹等各種材料和技術手段，防止包裝缺乏和包裝過度;秉承綠色環(huán)保理念，在包材、設計和消費中貫徹減量、循環(huán)、可回收的方針，盡可能使用環(huán)保材料，設計折疊式包裝減少空載，進步材料的利用率，減少資浪費。技術優(yōu)勢：擁有多名包裝專家和大量技術研發(fā)人員，現有較為完善的管理機制，有很完好的包裝理論根底。設備優(yōu)勢：擁有環(huán)壓測試儀、耐破試驗儀戳穿試驗、儀壓力試驗機、RoHS:能量色散X熒光光譜儀、烘干箱、水分測定儀、計量器具等，從小批量到大批量均能自如消費，無最小訂單限制。2、詳細實習情況經屢次與公司協(xié)商，我終于得到該公司允許，有幸參觀了公司并在該公司進展了為期四周的實習。進入該公司，首先理解到公司機構包括業(yè)務部、消費部、財務部、采購部、管理部、技術部六大部門。據業(yè)務部介紹，現業(yè)務工作主要分為兩局部，一局部是跟蹤現有客戶的貨單情況，特別大客戶每天的下單、出貨、質量情況。另一局部是開發(fā)新客戶，根據現有的資料向相關企業(yè)介紹公司產品，推銷產品。我覺得該公司的業(yè)務局部工很合理，因為有穩(wěn)定的客戶的時候，開展新客戶也是必要的。但是新客戶的開發(fā)需要制造相關的模具，制造模具費用大，然而該客戶有很多不穩(wěn)定的因素，未能確保長期合作，與其把資投入不確定的業(yè)務上，不如把更多的資改造設備或者是與原來的客戶打好關系謀求更長遠的合作。所以企業(yè)的工作方針政策是由每個企業(yè)的實際情況需要決定的，并非麻木照搬。消費是該公司的根底部門，據消費部員工介紹，消費種類比擬多，比擬雜。只要是設計定型的產品，消費部就要負責把能消費的局部消費出來，然后把成品放入倉庫，等待業(yè)務部人員安排出貨。技術部門的主要工作是設計整體包裝，是公司的主要核心局部。根據客戶的資料、要求設計產品包裝。在設計的過程中，為了使設計的更為符合客戶要求，技術部門經常需要和客戶進展面對面的溝通，或去客戶的公司看實際產品，進展現場尺寸測量。同時，技術部的工作也包括機械的檢修、維護、調整。技術人員的專業(yè)知識程度相對要求是比擬高的，肩負的責任也是比擬大的，我建議該公司能經常組織員工參與各種培訓課程，進步消費才能。對工廠情況有所理解后，我在消費部和技術局部別進展了一段時間的實際操作。在消費部，我按照師傅的指導，開關機器，在必要的時候急停機器，在需要的時候按動相關按鈕。我不得不成認我理論動手才能差，經常出錯，有時還會耽誤其他工序的進展，雖然如此，師傅還是很耐心的為我指出錯誤原因，分析^p改正方法，并為我屢次示范操作。果然，使用師傅傳授的妙招，____作進步的很快，一步步追上了其別人的操作，沒有再耽誤消費的正常運行。在技術部，我扎實的理論知識和純熟使用的CAD派上了用場，我根據師傅給的圖紙和客戶要求，將資料在CAD圖中顯示出來，將我做的圖打印出來后交給消費部，他們便可以照常消費了。技術部的同事們都對我很友好，經常給我更有效工作的建議，使我受益匪淺。五、實習體會感謝天津賽聞工業(yè)實業(yè)給了我這次難得的時機。經過這次實習，我親眼看到并學到了許多曾經沒有接觸過或只停留在書本上的知識，并認識到很多自身的缺乏。通過親手操作機器，我掌握了一定的消費技能，明白了產品的制造過程，理論知識得到了很好的理論應用。在這樣一個包裝公司，我領略了先進的消費線，一道工序緊接著一道工序，秩序井然，每個人都在車間里有條不紊的分工作業(yè)，這使我更深化的感到自動化與人工作業(yè)恰當的結合，可以省去很多時間和人力且絲毫不影響消費質量。我也感受到現實社會中企業(yè)的生存之道，以市場為導向，不斷為滿足客戶需求而前進。作為一名包裝工程專業(yè)的學生，我也領會到消費企業(yè)中使用的包裝材料和包裝構造的多樣化及包裝機械的自動化，更為包裝領域的日新月異感到自豪。通過消費實習，深化地明白了包裝機械在包裝行業(yè)的作用和應用情況。在目前，我國包裝行業(yè)的總體的研發(fā)技術程度較低，產品開發(fā)停留在較低層次，知識產權意識薄弱;而興隆國家已經將微機控制、激光技術、人工智能、光導纖維、圖像傳感、工業(yè)機器人等高新技術成熟的應用于包裝。這就要求我們包裝工程專業(yè)的大學生要學好專業(yè)知識，為以后投身包裝行業(yè)可以發(fā)揮自己的專業(yè)技能，為我國的包裝行業(yè)奉獻自己的力量。學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著宏大的差異。實習使我開場了職業(yè)化角色的轉變，進步自己，使自己可以適應社會、工作的需要。實習讓我接觸到真實的職場。有了實習的經歷，以后我畢業(yè)工作時就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學生向職場人士的轉換。在實習中，我總結了幾點主要缺乏：缺乏工作經歷，專業(yè)課知識的欠缺、動手才能缺乏，動手才能失分欠缺，且不能很好的分清問題的主次;工作態(tài)度仍然不夠積極，懶惰心理常常在作怪，沒能主動懇求布置工作;理知識仍然欠缺。針對這些，我將繼續(xù)努力，多加鍛煉，將其改正。我也知道這不是一天兩可以學會的，不過我堅信我能做到這一點。這次實習對我的畢業(yè)設計也有很大的幫助，我想可以在以后的設計過程中體會到很多東西。從實習我看到了我們包裝的廣闊市場，知道了包裝行業(yè)的現狀，一定程度上理解了包裝行業(yè)的開展方向。最重要的知道了企業(yè)需要我們具備什么才能，知道我在以后的學習中我們應該學什么，應該怎么學，為我們專業(yè)課的學習打下了良好的根底;看到了自己專業(yè)學習不夠專的缺點，但也看到我們知識全面的優(yōu)點，我們應該更加廣泛地學習各方面自己的知識，同時也要突出自己某一方面別的專業(yè)所沒有的優(yōu)勢?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”.實習找到了理論與理論的結合點。通過理論所學的專業(yè)理論知識得到穩(wěn)固和進步。就是嚴密結合自身專業(yè)特色，在理論中檢驗自己的知識和程度。通過理論，原來理論上模糊和印象不深的得到了穩(wěn)固，原先理論上欠缺的在理論環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對根本原理的理解和消化?？傊?，這一個月的實習使即將走上工作崗位的我受益匪淺!大學生畢業(yè)實習目的與意義大學生畢業(yè)實習目的與意義一、加深對職業(yè)與行業(yè)的理解，確認喜歡或擅長的職業(yè)理解職業(yè)行業(yè)有很多方法，譬如閱讀相關的文章，請教業(yè)內人士，但最直接的方法還是親自做這份工作。在做的過程中，你可以確定自己是否喜歡這份工作，自己能否勝任。假設喜歡又勝任，以后畢業(yè)找工作，就可以把它作為目的職業(yè);反之，就要尋找新的工作方向。二、為從學生向職場人士轉變做準備人們常說，大學是個象牙塔。確實，學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著宏大的差異。在角色的轉化過程中，人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。最近網絡上有一篇流傳頗廣、影響頗大的文章《我為什么堅決不用剛畢業(yè)的大學生》。文中列舉了一些在應屆畢業(yè)生不算少見的現象：跳槽頻繁，而且離任也不通知原公司;上班煲粥，三個應屆畢業(yè)生令公司一個月的話費漲了7000多塊錢;好高騖遠、不實在際，張口就財富500強的例子，提出的建議都需要上千萬的投資……所以，不要老抱怨公司不愿招聘應屆畢業(yè)生，有時候也得找找自己身上的問題。而實習提供了一個時機，讓大家接觸到真實的職場。有了實習的經歷，以后畢業(yè)工作時就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學生向職場人士的轉換。三、增強找工作時的競爭優(yōu)勢曾經有公司做過一項調查《雇主如何選擇應屆畢業(yè)生》，參與的公司包括外企、國企和民營企業(yè)，規(guī)模也有大有小。有一個題目是讓他們選擇看重的方面，包括學校、專業(yè)、成績、證書、實習經歷、社會理論、戶口等。結果不同性質與規(guī)模的公司側重點有較大的不同，唯有一個要素是所有公司都重視的，那就是和應聘職位相關的實習經歷。所以，假設你們在大學期間有相關的實習經歷，在找工作時會有很大的優(yōu)勢。而且不少公司會挑選實習中的優(yōu)秀者留下來成為公司的正式員工，這樣的招募方式正被越來越多的跨國公司使用，并成為其挖掘“早期人才”的戰(zhàn)略之一。譬如IBM去年的實習生中有50%留在了IBM，他們希望今年這個比例可以進步到80%。如何尋找實習時機一、實習前先做擇業(yè)規(guī)劃就我看，很多學生的實習不是很有價值，因為它們和將來要應聘的工作相距甚遠。譬如你要做財務，家教的經歷就沒有價值;你想從事研發(fā)，麥當勞、肯德基效勞生的工作也不會成為你的競爭優(yōu)勢。所以，不要盲目地實習，在實習前就要做一個規(guī)劃。在知彼知己的情況下，制定出自己的擇業(yè)目的，然后尋找和擇業(yè)目的相關的工作。唯有這樣，實習經歷才能轉化為找工作時的優(yōu)勢，否那么就是浪費時間、精力，做無用功。二、通過多種渠道尋找實習時機目前提供大量實習信息的招聘傳媒還不是很多，很多公司也不會公開招聘實習生，所以要多管齊下，尋找實習時機：網站：包括國內知名的及專門針對大學生的招聘網站，還有目的____。學校就業(yè)指導中心：如今很多高校的就業(yè)網站有專門的實習兼職板塊，上面登載的實習時機針對性較強。校園BBS：更新速度快，時間性強，但可能出現一些魚龍混雜的現象，大學生需要仔細區(qū)分。別人的介紹：這是一個很重要的途徑，因為很多公司的實習時機都不會公開招聘。所以可以向老師、家長、親朋好友等傳達你要尋找實習的信息。特別強調一點，對于畢業(yè)生流向很集中的專業(yè)的同學來說，尤其要重視與師兄師姐的聯絡。譬如金融、建筑相關專業(yè)，畢業(yè)生的流向都很集中。與師兄師姐聯絡，可以及時知道招聘、實習信息。大學生畢業(yè)實習目的講解范文實習是大學生求職成功前的熱身。大學生對待實習更要像對待工作一樣，不可有一絲怠慢，不要以為實習應付應付即可。實習中用人單位會在你實習的期間考察你的眾多方面的素質，才能，最關鍵的是你對待工作的態(tài)度。態(tài)度決定一切，即將面臨找工作的大學生一定要踏踏實實做好小事，積極的學習新東西，融入新環(huán)境，努力做一個實習場上的優(yōu)秀新人!一、心態(tài)上做好吃苦的心理準備北京農業(yè)大學即將畢業(yè)的小A同學，經歷了數次招聘會的洗禮后他得到的第一份工作是在某園林公司實習，實習工資非常低，而且第一天公司就將他安排在位于北京郊區(qū)的基地，由師傅帶他和其他幾個學生學習剪樹?；爻宰l件非常艱辛，風沙吹得臉生疼，幾天下來，他們的臉變得又黑又糙，嘴干裂了。但小A并不在意，他非常珍惜這份來之不易的實習時機，這些苦都沒有讓他退卻，能跟著師傅一起學習倒成了他的樂趣。二、踏實做事，謙虛好學，不斷更新自己，加強專業(yè)技能每當師傅講解的時候，小A總是非常積極的學習考慮，并積極動手理論，有空就跟著師傅請教一些問題，交流一些苗木方面的經歷。師傅非常喜歡這個吃苦好問的男生，不但很樂意答復他提出的問題，還將自己的嫁接絕活傳授給他。在基地實習不到兩周，總公司輪崗需要調人，他因表現突出，被公司調回市里，坐進了寬闊的辦公室。坐進辦公室可不意味著可以輕松了。公司不斷交給他一些從未接觸過的新任務。寫技術標書，常規(guī)文件，電腦制圖…一項接著一項，任務下來時都是時間很緊。小A____拼命學，但是還是有些吃力，辦公室有的新員工專業(yè)知識懂得很多，他專業(yè)上沒有優(yōu)勢，為了趕上他們只能多干多學。每天他與他的同事拼命學習，互相趕超。三、努力適應，積極總結，不斷調整，確定目的實習中，小A也有很多不習慣的地方。加班是許多私營公司里不成文的規(guī)定，小A開場實習時，下班的時候總看到同事都在趕加班標書，經理也在加班，他有時想早走也不好意思說了，有時干不完的活他需要拿回學校繼續(xù)完成。后來，他還有了一次熬夜加班，第二天一大早趕往投標現場的親身經歷。據公司說，曾經有很多人因為受不了苦或是嫌薪酬太低等眾多原因跳槽了，小A還在堅持，談到對以后的打算，他說他希望能盡早去工地，分開理論，只會看圖紙是學不到真本領的。他方案將來有了實際經歷以后能考一個工程經理的證書。大學生畢業(yè)實習目的與任務大學生畢業(yè)實習目的與任務，一份好的實習目的可以幫助我們更好的規(guī)劃自己的路，那么這么樣才可以寫一份好的額實____結范文呢？畢業(yè)實習大綱實習工程：畢業(yè)實習學時：180周5學分：5工程編碼：07012600207主筆人：余敏審核人：丁怡批準人：覃鴻懷實習目的與任務畢業(yè)實習是英語(國際商務)專業(yè)教學方案的重要組成局部，是貫徹理論與理論相結合原那么的表達，是運用所學知識、培養(yǎng)獨立工作才能的重要環(huán)節(jié)。目的與任務:1、通過畢業(yè)實習，學生獲得理論聯絡實際的理論時機，可以檢驗、穩(wěn)固和拓展自己所學的專業(yè)知識和技能，培養(yǎng)自己分析^p問題和解決問題的才能;2、通過畢業(yè)實習，學生可以接觸現實社會，獲得初步的社會工作經歷，為將來自信地工作打下根底;3、通過畢業(yè)實習，學生可以磨練意志，培養(yǎng)溝通才能，合作精神，樹立良好的職業(yè)道德觀和社會責任感。實習方式與根本要求1、實習方式:畢業(yè)實習以集中實習為主，分散實習為輔。集中實習是指由系統(tǒng)一安排學生在同一時間由專業(yè)老師帶隊到實習基地進展實習;分散實習是指在專業(yè)老師的指導、管理和監(jiān)視下學生在自己聯絡的實習單位進展實習。2、根本要求:1)能純熟地用英語與外賓交流;2)具有良好的交際才能和溝通才能;3)對英語(外語)國家的社會與文化有較廣泛的理解;4)具備較強的口、筆譯才能;5)具備從事商務和國際貿易的業(yè)務才能;6)具有分析^p、解決問題的才能，能獨立解決一些突發(fā)事件。除上面的根本要求外，學生還應遵守以下要求：1)服從系的安排，不挑揀實習單位;2)服從實習單位的工作安排，盡快熟悉所在崗位的業(yè)務;3)不怕苦，不怕累，具有團結協(xié)作精神;4)遵守實習單位的規(guī)章，按時上下班;5)注意儀容、儀表，待人接物應做到彬彬有禮;6)實習期間必須堅守崗位，不擅自離崗、串崗;7)不向外賓索要小費、禮物或承受客戶的邀請;8)因病、因事需請假時，須出具書面請假條，由實習單位負責人和/或指導老師批準;9)認真做好實習記錄;實習完畢后，每人提交一份，各實習點上交實習日志一份，各班完成實習通訊一份。實習安排與主要內容提要學生安排將視用人單位的詳細要求而定。假設需要，還要安排學生進展體檢。實習場所崗位主要內容會展中心咨詢組，辦證組，商務中心，翻譯組，新聞中心，咖啡吧等提供咨詢效勞、辦證驗證、引(疏)導辦證人流、翻譯、餐廳效勞等賓館前臺，商務中心，西餐廳，咖啡廳，總機室等翻譯、咨詢、餐廳效勞、接聽客戶咨詢\投訴等實習時間與地點實習時間：第七學期，5周。實習地點：白云