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第12章機(jī)械能思維導(dǎo)圖
機(jī)械能一個(gè)物體能夠做功,我們就說(shuō)它具有能量.一個(gè)物體能夠做的功越多,這個(gè)物體的能量就越大。這個(gè)物體的能量就越大,它能夠做的功就越多。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你都知道哪些形式的能量?看誰(shuí)知道的最多?
考考你?光能風(fēng)能
電能熱能以上三例在運(yùn)動(dòng)形式上有什么共同特點(diǎn)?運(yùn)動(dòng)的物體能做功,因此具有能量。物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量,叫做動(dòng)能。①風(fēng)吹著帆船航行,流動(dòng)的空氣對(duì)帆船做功,流動(dòng)的空氣具有動(dòng)能。
②流水推動(dòng)水輪轉(zhuǎn)動(dòng),水對(duì)水輪做功,
流動(dòng)的水具有動(dòng)能。動(dòng)能大小跟哪些因素有關(guān)呢??探究演示:鋼球推動(dòng)物體前進(jìn)。①同一小球(m不變),速度不同?,F(xiàn)象:越高下來(lái)后速度越大推得越遠(yuǎn)動(dòng)能越大②同高度(速度不變),質(zhì)量不同。現(xiàn)象:質(zhì)量越大推得越遠(yuǎn)動(dòng)能越大結(jié)論:運(yùn)動(dòng)物體的速度越大,質(zhì)量越大,動(dòng)能就越大。做功越多做功越多重錘物體由于被舉高或者發(fā)生彈性形變而具有的能,叫做勢(shì)能。ABCD勢(shì)能大小跟哪些因素有關(guān)呢??探究對(duì)于被舉高的物體,質(zhì)量越大,高度越高,具有的勢(shì)能就越大。對(duì)于發(fā)生彈性形變的物體,彈性形變?cè)酱?,它的?shì)能就越大。機(jī)械能守恒定律物體的動(dòng)能和勢(shì)能可以互相轉(zhuǎn)化,而且在轉(zhuǎn)化過(guò)程中,如果不受阻力,機(jī)械能的總量保持不變。動(dòng)能和勢(shì)能在互相轉(zhuǎn)化時(shí),如果有阻力,機(jī)械能將減少。機(jī)械能
熱能。機(jī)械能動(dòng)能定義:物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能影響因素:物體的質(zhì)量和速度勢(shì)能重力勢(shì)能定義:物體由于被舉高而具有的能影響因素:物體的質(zhì)量和高度彈性勢(shì)能定義:物體由于形變而具有的能影響因素:物體彈性形變的大小機(jī)械能守恒定律物體的動(dòng)能和勢(shì)能可以互相轉(zhuǎn)化,而且在轉(zhuǎn)化過(guò)程中,如果不受阻力,機(jī)械能的總量保持不變。思考與練習(xí)下列物體中,只具有動(dòng)能的是____,只具有勢(shì)能的是______,既具有動(dòng)能又具有勢(shì)能的是_____A.豎直向上拋出的且正在上升過(guò)程中的小石塊;
B.在地面上行駛的汽車(chē);
C.拉長(zhǎng)的橡皮筋;
D.停在空中的氣球;
BC、DA2.下列關(guān)于能的說(shuō)法,正確的是:()A.兩輛汽車(chē),速度大的,動(dòng)能就大。
B.山頂?shù)氖瘔K比山腰的石塊勢(shì)能大。
C.具有勢(shì)能的物體不可能具有動(dòng)能。
D.小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上不動(dòng),小鳥(niǎo)具有勢(shì)能,樹(shù)枝也具有勢(shì)能。D3.你看見(jiàn)過(guò)雜技里的繃床表演嗎?演員從高處跳下落在繃床上,又被彈起。說(shuō)明在這個(gè)過(guò)程中機(jī)械能的轉(zhuǎn)化。
寄語(yǔ):
知識(shí)來(lái)源于生活,希望同學(xué)們多動(dòng)手實(shí)踐,開(kāi)動(dòng)腦筋,不斷創(chuàng)新,成功定屬于你們!機(jī)械能的轉(zhuǎn)化
飛行中的飛機(jī)飛行中的飛機(jī)具有動(dòng)能和重力勢(shì)能
跳水運(yùn)動(dòng)員具有動(dòng)能和重力勢(shì)能機(jī)械能動(dòng)能勢(shì)能重力勢(shì)能彈性勢(shì)能1.動(dòng)能、勢(shì)能統(tǒng)稱(chēng)為機(jī)械能。一、機(jī)械能2.物體具有機(jī)械能的總量等于動(dòng)能、勢(shì)能兩種能量之和。弓的彈性勢(shì)能哪里去了?想想議議舉高的球釋放后,重力勢(shì)能減小,是不是能量消失了?二、機(jī)械能的轉(zhuǎn)化及守恒1.動(dòng)能和勢(shì)能能夠相互轉(zhuǎn)化
彎弓射箭時(shí),弓的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成箭的動(dòng)能;
自由下落的球,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能。滾擺初始態(tài)最低點(diǎn)最高點(diǎn)想想做做
觀(guān)察滾擺的運(yùn)動(dòng),想想滾擺在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中動(dòng)能和勢(shì)能是如何變化的?鐵鎖會(huì)打到鼻子嗎?
分析單擺小球在擺動(dòng)過(guò)程中動(dòng)能和勢(shì)能是怎樣相互轉(zhuǎn)化的。單擺ABC2.機(jī)械能守恒
當(dāng)只有動(dòng)能和勢(shì)能互相轉(zhuǎn)化時(shí),機(jī)械能總量不變。機(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能勢(shì)能
動(dòng)能+二、機(jī)械能的轉(zhuǎn)化及守恒1.動(dòng)能和勢(shì)能能夠相互轉(zhuǎn)化。保持不變圖中的過(guò)山車(chē)具有什么能?過(guò)山車(chē)為什么能夠不斷地翻滾?
三、水能和風(fēng)能的利用1.水能和風(fēng)能是機(jī)械能水能的破壞性釋放造成災(zāi)害2.在水(風(fēng))力發(fā)電站,水(風(fēng))的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。
風(fēng)力發(fā)電
討論試從能量角度分析“不盡江河滾滾流,流的都是煤和油”中的道理。討論例1上緊發(fā)條的玩具車(chē)在水平桌面上開(kāi)始跑動(dòng)時(shí)(
)。A.彈性勢(shì)能減小,動(dòng)能增大B.彈性勢(shì)能增大,動(dòng)能減小C.彈性勢(shì)能不變,動(dòng)能減小D.彈性勢(shì)能減小,動(dòng)能不變A練一練例2在下列過(guò)程中,物體的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能的有(
)。A.從水壩上流下來(lái)的水B.汽車(chē)沿斜坡勻速向上行駛C.乒乓球觸地后向上彈起時(shí)D.斜向上拋出的壘球,當(dāng)它在上升階段時(shí)D例3、“神舟五號(hào)”載人飛船成功返航,實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人幾千年的“飛天夢(mèng)”,返回艙減速著陸過(guò)程中,航天英雄楊利偉的(
)。A.動(dòng)能增加,重力勢(shì)能減少,機(jī)械能不變B.動(dòng)能不變,重力勢(shì)能減少,機(jī)械能減少
C.動(dòng)能減少,重力勢(shì)能不變,機(jī)械能減少
D.動(dòng)能減少,重力勢(shì)能減少,機(jī)械能減少D五、隨堂練習(xí):1.一個(gè)小朋友從滑梯上勻速下滑的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是()A.動(dòng)能減小,重力勢(shì)能減小B.動(dòng)能不變,重力勢(shì)能減小C.動(dòng)能增加,重力勢(shì)能減小D.動(dòng)能不變,重力勢(shì)能不變2.在水平街道上勻速行駛的灑水車(chē),一邊行駛一邊向道路上灑水。下列關(guān)于其機(jī)械能變化的說(shuō)法中正確的是()
A.動(dòng)能不變,機(jī)械能減小B.動(dòng)能減小,機(jī)械能減小
C.動(dòng)能不變,機(jī)械能不變D.動(dòng)能減小,機(jī)械能增大BB3.小紅按照?qǐng)D示情景作了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。她把一個(gè)懸掛起來(lái)的鐵鎖拉到自己的面前并接觸鼻子,然后將鐵鎖由靜止釋放,保持頭的位置不變,鐵鎖擺回時(shí)不會(huì)撞擊她的鼻子。鐵鎖由接觸鼻子的位置a開(kāi)始,沿弧線(xiàn)abc向另一側(cè)的最高點(diǎn)c運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,關(guān)于它的動(dòng)能大小,下列說(shuō)法中正確的是()A.鐵鎖在位置a有最大的動(dòng)能B.鐵鎖在位置b有最大的動(dòng)能C.鐵鎖在位置c有最大的動(dòng)能D.鐵鎖在a、b、c三處的動(dòng)能相同B4.如圖所示,用手捻動(dòng)滾擺使擺線(xiàn)纏在軸上,滾擺升到最高點(diǎn),放開(kāi)手可以看到滾擺下降,越轉(zhuǎn)越快,到達(dá)底端后,滾擺又向上運(yùn)動(dòng),對(duì)于滾擺的運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是
A.在滾擺下降的過(guò)程中,它的動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增加
B.在滾擺上升的過(guò)程中,它的的重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增加
C.在滾擺下降的過(guò)程中,它的動(dòng)能增加,重力勢(shì)能減小
D.在滾擺上升的過(guò)程中,它的重力勢(shì)能增加,動(dòng)能增加B課堂小結(jié)一、動(dòng)能、重力勢(shì)能及彈性勢(shì)能統(tǒng)稱(chēng)為機(jī)械能。二、動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化。三、如果只有動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化,機(jī)械能是守恒的。
第三節(jié)水能和風(fēng)能復(fù)習(xí)回顧1、重力勢(shì)能的大小跟什么因素有關(guān)?2、動(dòng)能的大小跟什么因素有關(guān)?3、河水從高處落下,說(shuō)明水的能量轉(zhuǎn)化情況?4、人造衛(wèi)星能量的轉(zhuǎn)化?水能和風(fēng)能
在地球上,海水朝夕漲落,江河日夜奔流。有時(shí)微風(fēng)拂面,有時(shí)狂風(fēng)勁吹。從能量的角度來(lái)看,自然界的流水和風(fēng)都是具有大量機(jī)械能的天然資源。了解我國(guó)水能和風(fēng)能的利用探究問(wèn)題:
自然界中常被人們利用的能源有那些?
我國(guó)水能和風(fēng)能的分布情況及在全球的地位。
水能的利用,水電站的能量轉(zhuǎn)化,水電站建設(shè)需要考慮什么?
風(fēng)能的利用,風(fēng)力發(fā)電站能量轉(zhuǎn)化,風(fēng)力發(fā)電站建設(shè)需考慮什么?13425水能和風(fēng)能的危害。自主學(xué)習(xí)中......學(xué)生學(xué)習(xí)成果展示自然界常見(jiàn)的能源:水能風(fēng)能太陽(yáng)能地?zé)崮芩芑瘜W(xué)能原子能水能海洋能一、水能自然界的瀑布,、湍流、急速的河水和海浪都具有能量。水磨水能我國(guó)水能的分布情況
我國(guó)水能資源非常豐富,蘊(yùn)藏量約6.8億千瓦,居世界第一位。但中國(guó)水能資源的地區(qū)分布很不平衡,70%分布在西南地區(qū)。按河流統(tǒng)計(jì),以長(zhǎng)江水系為最多,占全國(guó)的近40%,其次是雅魯藏布江水系。黃河水系和珠江水系也有較多的水能蘊(yùn)藏量。我國(guó)主要河流分布:水能的利用水力發(fā)電飲用灌溉農(nóng)田飼養(yǎng)魚(yú)蝦水電站的能量轉(zhuǎn)化水的重力勢(shì)能水的動(dòng)能發(fā)電機(jī)動(dòng)能電能水力發(fā)電站水能水電站建設(shè)需要考慮什么:自然條件:1、地形:有集水區(qū),落差大。2、地質(zhì):地質(zhì)條件穩(wěn)定。3、氣候:年降水量大(年降水量穩(wěn)定更好)。4、河流流量大。5、河流的含沙量?。嗌巢灰子俜e)。社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件:距市場(chǎng)的距離。對(duì)于發(fā)展中國(guó)家來(lái)說(shuō)要考慮資金、技術(shù)。二、風(fēng)能風(fēng)是流動(dòng)的空氣,風(fēng)把風(fēng)箏吹到天空,也就是對(duì)風(fēng)箏做功;風(fēng)能使你做的小風(fēng)車(chē)飛轉(zhuǎn),即對(duì)小風(fēng)車(chē)做功。所以,風(fēng)具有機(jī)械能。風(fēng)能1、風(fēng)能是指空氣的動(dòng)能。2、風(fēng)能的形成:地球表面接受太陽(yáng)輻射能的不同,使各地大氣溫度不同,造成大氣密度和氣壓的差別從而形成風(fēng)。所以風(fēng)能是由太陽(yáng)輻射能轉(zhuǎn)化過(guò)來(lái)的。3、風(fēng)能的特點(diǎn):優(yōu)點(diǎn):不會(huì)枯竭,利用比較簡(jiǎn)單,不污染環(huán)境。缺點(diǎn):?jiǎn)螜C(jī)容量小,不穩(wěn)定,變化大。水能我國(guó)風(fēng)能的分布情況
我國(guó)的風(fēng)力資源十分豐富,居世界第三位,探明的風(fēng)能理論儲(chǔ)量為32億KW,而可開(kāi)發(fā)利用為2.5億KW。風(fēng)能資源豐富和較豐富的地區(qū)主要分布在兩個(gè)大帶里:1.三北(東北、華北、西北)地區(qū)豐富帶2.沿海及其島嶼地區(qū)豐富帶。我國(guó)風(fēng)能分布風(fēng)能的利用:抽水灌溉打米磨面風(fēng)力發(fā)電用于采暖降溫和海水淡化風(fēng)箏風(fēng)車(chē)風(fēng)車(chē)風(fēng)車(chē)風(fēng)能通過(guò)風(fēng)的作用力對(duì)帆做功,帆船獲得了動(dòng)能風(fēng)能
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