度教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)發(fā)言稿

第3頁(yè)共3頁(yè)度教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)發(fā)言稿各位校?長(zhǎng)、老師們?：大家上?午好！回?首過(guò)去，我?們無(wú)怨無(wú)悔?，在過(guò)去的?一年里我們?主要抓了以?下幾個(gè)方面?的教學(xué)工作?：一、堅(jiān)?持每周周練?，各位老師?都能認(rèn)真的?用好周練試?卷，每周_?__學(xué)生利?用上課(一?節(jié)課)時(shí)間?進(jìn)行考試，?親自批改、?講評(píng)，近距?離的找出差?距，做到一?步一個(gè)腳印?，穩(wěn)打穩(wěn)扎?，及時(shí)查缺?補(bǔ)漏，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題及時(shí)處?理，這樣不?會(huì)問(wèn)題成堆?，不知從哪?抓起。比如?中心小學(xué)的?凌觀喜、劉?園、謝淑芳?等每次周練?都全考、全?批、全登記?、全講評(píng)、?常比較。?二、認(rèn)真_?__四至六?年級(jí)的月考?：每月月考?我們都將認(rèn)?真對(duì)待，由?中心小學(xué)統(tǒng)?一安排監(jiān)考?，統(tǒng)一評(píng)卷?，并對(duì)每次?考試成績(jī)及?時(shí)的、別開?生面的進(jìn)行?分析，使各?校長(zhǎng)隨時(shí)掌?握自己學(xué)校?各年級(jí)各學(xué)?科在全鄉(xiāng)的?排位，做到?有的放矢，?隨時(shí)調(diào)整教?師的教學(xué)行?為，各校也?能及時(shí)__?_本校教師?召開質(zhì)量分?析會(huì)，分析?得與失。?三、堅(jiān)持白?天坐班制，?晚上辦公制?靖石這幾?年的成績(jī)能?這么優(yōu)秀，?我認(rèn)為與我?們的老師很?敬業(yè)有很大?的關(guān)系，每?個(gè)學(xué)校都進(jìn)?行___辦?公，白天無(wú)?課在辦公室?備課、改作?業(yè)，就連晚?上還會(huì)堅(jiān)持?辦公一小時(shí)?以上，我認(rèn)?為這是非常?難得的，這?種敬業(yè)精神?值得全縣老?師學(xué)習(xí)。做?學(xué)問(wèn)，搞教?學(xué)，首先時(shí)?間上要保證?好。四、?抓教研踏踏?實(shí)實(shí)我們?起初根據(jù)縣?教育局教研?計(jì)劃和本鄉(xiāng)?實(shí)際，制定?了切實(shí)可行?的教研計(jì)劃?，在抓計(jì)劃?落實(shí)上我們?從不打折扣?，教研不僅?僅是聽課、?議課，我們?還要檢查常?規(guī)。每位聽?課老師還要?寫說(shuō)課稿和?書面議課稿?，使老師的?業(yè)務(wù)素質(zhì)和?業(yè)務(wù)水平取?得不斷提高?，以后我們?將在教研上?還要完善各?項(xiàng)工作，爭(zhēng)?取成為靖石?的特色工作?。五、狠?抓教師的業(yè)?務(wù)素質(zhì)和業(yè)?務(wù)水平1?、不斷給新?老師加壓，?各校都制定?了幫扶計(jì)劃?，近幾年靖?石進(jìn)了相當(dāng)?一部分新老?師，如果不?采取措施，?我們的質(zhì)量?將難以保證?，為此我們?要求各校制?定了老中青?幫扶計(jì)劃，?使青年教師?早日成才、?早入角色。?2、重視?提高教師的?業(yè)務(wù)水平，?縣局每年都?會(huì)舉行語(yǔ)文?、數(shù)學(xué)、英?語(yǔ)、品社科?學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)?競(jìng)爭(zhēng)。中心?小學(xué)從選人?、指導(dǎo)、參?賽等嚴(yán)把每?一關(guān)，使我?們教師在參?賽中脫穎而?出，如語(yǔ)文?口語(yǔ)交際競(jìng)?賽林婷榮獲?一等獎(jiǎng)、品?社說(shuō)課競(jìng)賽?幸春英榮獲?一等獎(jiǎng)、數(shù)?學(xué)研課競(jìng)賽?彭石香、羅?英榮獲二等?獎(jiǎng)。六、?重視終端管?理，更重視?過(guò)程管理?我們教學(xué)質(zhì)?量評(píng)估細(xì)則?既重視平時(shí)?的常規(guī)檢查?、教學(xué)競(jìng)賽?、完成任務(wù)?等，平時(shí)下?去檢查我們?不走過(guò)場(chǎng)，?對(duì)學(xué)校的評(píng)?估從實(shí)從嚴(yán)?入手。靖樟?小學(xué)從原來(lái)?的倒數(shù)到現(xiàn)?在的第一名?，這是十分?難得的成績(jī)?，希望各校?向靖樟小學(xué)?、中心小學(xué)?、黃沙小學(xué)?看齊。展望?未來(lái)，我們?滿懷信心，?成績(jī)只能代?表過(guò)去，要?取得好的成?績(jī)我們還要?找出差距。?歸納起來(lái)有?以下幾點(diǎn)：?2、教學(xué)?常規(guī)：教學(xué)?常規(guī)是老師?的常規(guī)工作?，很多學(xué)校?的部分教師?我們下來(lái)查?常規(guī)時(shí)拿不?出來(lái)，有的?班子成員不?備課，這次?評(píng)估每個(gè)學(xué)?校都滿分，?以后就不是?這樣的，我?們將不定期?下來(lái)抽查，?然后納入評(píng)?估分中3?、參加競(jìng)賽?：大部分學(xué)?校對(duì)參加教?學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽?不重視，學(xué)?校參加鄉(xiāng)里?的競(jìng)賽隨便?派個(gè)人來(lái)，?認(rèn)為比不到?還更好，不?要去縣里比?，省得到旅?差費(fèi)。其實(shí)?不然，這次?靖樟、黃沙?進(jìn)前三就是?他們學(xué)校有?老師參加了?縣語(yǔ)文和科?學(xué)教學(xué)競(jìng)賽?獲得了一等?獎(jiǎng)加了__?_分。另外?，重點(diǎn)能使?我們的老師?走出去見(jiàn)識(shí)?見(jiàn)識(shí)也是我?們學(xué)校的榮?譽(yù)。4、?教學(xué)質(zhì)量：?教學(xué)質(zhì)量是?我們學(xué)校永?恒的話題，?什么時(shí)候都?少不得，質(zhì)?量的好壞取?決于校長(zhǎng)的?管理，學(xué)校?沒(méi)有質(zhì)量一?切免談。有?的學(xué)校兩個(gè)?學(xué)期的各門?學(xué)科都列全?鄉(xiāng)倒數(shù)，平?時(shí)管理一盤?松散，校務(wù)?成咬心斗角?，這樣的學(xué)?校要搞好質(zhì)?量是不可能?的。5、?安全工作：?安全工作是?學(xué)校的首要?工作，是重?中之重，什?么工作都