初中物理人教版九年級全冊第二十章電與磁“黃岡杯”一等獎

第二十章電與磁第一節(jié)磁現(xiàn)象磁場形成性檢測A組磁懸浮列車是在車廂和鐵軌上分別安防磁鐵，利用同名磁極相互_____________,使列車離開鐵軌，從而減小列車運行時的阻力，提高車速。民族英雄文天祥在《揚子江》一詩中有“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的詩句。這里的磁針石是由于受到__________的作用，其南極指向地理位置的_________方。萬噸海南啥子用于北京奧運會沙灘排球場地。“磁選”是對沙子進行處理的工序之一，“磁選”是選走沙子中的（)粗的沙子和小石塊B.鐵釘、鐵片C.玻璃和塑料碎片D.銅、鋁碎片實驗表明，磁體能吸引一元硬幣，對這種現(xiàn)象的解釋正確的是（）。硬幣一定是鐵做的，因為磁鐵能吸引鐵硬幣一定是鋁做的，因為磁鐵能吸引鋁硬幣的磁性越強，能吸引的物質(zhì)種類越多硬幣中含有磁性材料，磁化后能被吸引把一根條形磁鐵等分成三段，則中間的一段（）。一定沒有磁極B.一定有磁極且只有一個磁極C.可能有磁極，也可能沒有D.一定有兩個磁極磁極間的相互作用，是通過（）。磁感應線而產(chǎn)生的B.磁場而產(chǎn)生的C.刺激的接觸而產(chǎn)生的D.地磁場而產(chǎn)生的如圖20-1-1，自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止后的指向正確的是（）。圖20-1-2四幅圖中，磁感應線的方向、磁極名稱標注正確的是（）。如圖20-1-3，有兩個大頭針被磁體吸引，那么這兩個大頭針的自由端將會（）?；ハ辔?，如圖20-1-3甲互相排斥，如圖20-1-3乙既不吸引也不排斥，如圖20-1-3丙無法判斷在圖20-1-4中，（1）標出甲、乙兩磁體的S極；（2）標出乙磁體磁干線的方向。B組信鴿具有卓越的航行本領(lǐng)，它能從2000km以外的地方飛回家里，鴿子在飛行時是靠__________來導航的。兩條形磁體之間的磁感線方向如圖20-1-5所示，則右邊條形磁體2的A端為__________極。小磁針靜止時，B端為__________極。圖20-1-6為某磁極附近磁感線的方向和分布的示意圖。由圖甲可知，該磁極為_________極（選填“N”或“S”），若在1處放置一個小磁針，當小磁針靜止時，其指向應是圖乙中的_________。如圖20-1-7是生活中常用來固定房門的“門吸”，它由磁鐵和金屬塊兩部分組成。該金屬塊能被磁鐵所吸引，是因為可能含有以下材料的（）.銀B.鐵C.鋁D.鋅地球是一個巨大的球體，下列圖20-1-8中有關(guān)地磁體的示意圖正確的是（）。小明用水平放置的一根條形磁針的一端吸起一根較小的鐵釘，如圖20-1-9所示，若他用一根相同的條形磁鐵的S極與原來的磁鐵N極靠近合并時，將看到的現(xiàn)象是（）。鐵釘?shù)募舛吮晃蛴叶舜盆FB.鐵釘將落下C.鐵釘?shù)募舛吮晃蜃蠖舜盆FD.鐵釘被吸得更牢為了判斷一根鋼棒是否有磁性，小明進行了如下幾組小實驗，其中不能達到目的是（）。讓鋼棒靠近鐵屑，鐵屑被吸引，則鋼棒具有磁性用細線將鋼棒吊起來，使它能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，靜止時總是指南北方向，則鋼棒具有磁性讓小磁針靠近鋼棒，若鋼棒與小磁針相互排斥，則鋼棒具有磁性讓小磁針靠近鋼棒，若鋼棒與小磁針有相互吸引，則鋼棒具有磁性第二十章電與磁第一節(jié)磁現(xiàn)象磁場答案A組1.排斥2.地磁鐵南3-9BDDBDBB10.(1)圖甲右端為S極；圖乙上端為S極。（2）磁感線方向如圖答20-1所示。圖B組地磁場2.SS3.NA4-7BCBD第二節(jié)電生磁形成性檢測A組某同學利用圖20-2-1所示的裝置研究電與磁的關(guān)系，請仔細觀察圖中的裝置、操作和現(xiàn)象，然后總結(jié)出初步結(jié)論。比較甲、乙兩圖可知__________________________。比較乙、丙兩圖可知___________________________。如圖20-2-2四幅圖中，通電螺線管的極性標注正確的是（）。圖20-2-3中，螺線管通電后（導線中電流方向如箭頭所示），小磁針靜止時指向正確的是（）。甲、乙兩個線圈套在同一根玻璃棒上，且能夠自由滑動，按圖20-2-4所示連接電路。當開關(guān)閉合后，這兩個線圈（）。A.將向左右分開B.將向中間靠攏C.均靜止不動D.先向左右分開，再向中間靠攏（多選）如圖20-2-5，要是通電蹄形螺線管上方的小磁針指向符合圖甲中的情況，圖20-2-5乙中正確的是（）。在圖20-2-6中，標出通電螺線管和小磁針的N、S極及磁感線的方向。在圖20-2-7中畫出螺線管B上的繞線，要求通電后使圖中的A、B兩個螺線管相互排斥。B組如圖20-2-8所示，光滑地面上有一小車，其上放一條形磁體，左側(cè)地面固定一螺線管，當開關(guān)閉合時，小車將向_________運動。如圖20-2-9所示，在觀察奧斯特實驗時，小明注意到置于通電直導線下方小磁針的N極向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn)。該實驗探究的是通電直導線周圍是否存在__________。實驗中小磁針的作用是檢測磁場的存在，這里用到的一種重要的科學研究方法是____________(選填“類比”、“轉(zhuǎn)換”、“控制變量”或“等效替代”)法。小明推測：若一束電子沿著水平方向水平地飛過磁針上方時，小磁針也將發(fā)生偏轉(zhuǎn)。請你說出小明推測的依據(jù)是：___________________________，這時磁針的N極會向_________(選填“紙內(nèi)”或“紙外”)偏轉(zhuǎn)。如圖20-2-10，通電后小磁針靜止時指向正確的是（）。如圖20-2-11所示，通電螺線管周圍的小磁針靜止時，小磁針N極指向不正確的是（）。aB.bC.cD.D如圖20-2-12所示，把螺線管沿東西方向水平懸掛起來，然后給導線通上如圖所示的電流，會發(fā)生的現(xiàn)象是（）。通電螺線管轉(zhuǎn)動，直至A端指向南，B端指向北通電螺線管轉(zhuǎn)動，直至B端指向南，A端指向北通電螺線管仍保持靜止不動通電螺線管能在任意位置靜止根據(jù)圖20-2-13所示永磁體A端的磁極和通電螺線管間磁感線的分布，在圖中標出已畫出的磁感線的方向、通電螺線管B端的磁極和電源的正、負極。小磁針放在兩通電螺線管之間，靜止時處于如圖20-2-14所示的位置，請完成螺線管B的繞線，并標出導線中電流的方向。有一直流電路放在一只盒子里，盒子外只露出電路中的一部分直導線AB,如圖20-2-15所示，請設(shè)計一個簡單的實驗，在不斷開AB導線的條件下，判斷直導線中是否有電流。需要的器材有________________________________。實驗步驟：（3）實驗現(xiàn)象分析：第二節(jié)電生磁答案A組（1）通電導線周圍存在磁場（2）通電導線周圍磁場方向與電流方向有關(guān)C3.A4.B5.BC6.如圖答20-2所示。7.如圖答20-3所示。B組右磁場轉(zhuǎn)換電子定向移動形成電流，電流周圍存在磁場紙外3-5BDB如圖答20-4所示。圖7.如圖答20-5所示。8.（1）小磁針（2）把小磁針平行的放在導線AB下方（3）若小磁針轉(zhuǎn)動，導線AB中有電流；若導線AB不動，導線AB中沒電流。第三節(jié)電磁鐵電磁繼電器形成性檢測A組如圖20-3-1所示，電磁鐵的A端是__________極，當滑動變阻器的滑片向b端滑動時，電磁鐵的磁性將____________。關(guān)于電磁鐵，下面說法中錯誤的是（）。在電流一定時，外形相同的螺線管，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強通入電磁鐵的電流方向改變，它的磁性強弱也發(fā)生改變通入電磁鐵的電流越大，它的磁性越強電磁鐵通電時有磁性，斷電時無磁性某同學連接如圖20-3-2所示電路研究電磁鐵的磁性。為了讓鐵釘吸引大頭針的數(shù)目增多，以下措施中可行的是（）。將滑片向左端滑動B.將滑片向右端滑動C.減少鐵釘上所繞線圈的匝數(shù)D.去掉一節(jié)干電池如圖20-3-3所示是小李探究電磁鐵磁性強弱與什么因素有關(guān)的實驗裝置。下列措施中能使電磁鐵磁性增強的是（）?；琍向右移動，其他條件不變B.滑片P向左移動，其他條件不變C.開關(guān)S由1扳到2，其他條件不變D.電源的正、負極對調(diào)，其他條件不變電磁鐵被廣泛應用于生產(chǎn)、生活中。如圖20-3-4所示產(chǎn)品中沒有用到電磁鐵的是（）。如圖20-3-5是電磁繼電器的構(gòu)造和工作電路示意圖。要使電磁鐵對銜鐵的吸引力變大，下列做法可行的是（）。去掉電磁鐵線圈中的鐵芯減少電磁鐵線圈的匝數(shù)適當增大電源A的電壓適當增大電源B的電壓如圖20-3-6是一種溫度自動報警器原理示意圖，制作水銀溫度計時，插入一根金屬絲，水銀與金屬絲相接觸時，電磁鐵電路就會接通。當溫度____________(選填“較高”或“較低”)時，電鈴響，發(fā)出報警信號。為了研究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān)系，小麗同學做出以下猜想，猜想A：電磁鐵通電時有磁性，斷電時無磁性猜想B：通過電磁鐵的電流越大，它的磁性越強猜想C：外向相同的螺線管，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強為了檢驗上述猜想是否正確，小麗所在的實驗小組通過交流與合作設(shè)計了以下方案：用漆包線（表面涂有絕緣漆的導線）在大鐵釘上繞制若干圈，制成簡單的電磁鐵，如圖20-3-7所示（a)(b)(c)(d)為實驗中觀察到的四種情況。根據(jù)小麗的猜想和實驗，完成下列填空：通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同，來判斷它____________的不同。通過比較____________兩種情況，可以驗證猜想A是正確的。通過比較____________兩種情況，可以驗證猜想B是正確的。通過比較(d)中甲、乙兩電磁鐵，發(fā)現(xiàn)猜想C不全面，應補充____________。B組黃勇豪家的小型養(yǎng)雞場用電熱孵化機孵化小雞，但很擔心半夜停電。為此他設(shè)計了一個如圖20-3-8的停電提醒器，需要時把它的插頭插入電源插座并閉合開關(guān)S即可。如果停電，因為線圈____________（選填“得到”或“失去”）磁性，銜鐵就會被____________(選填“吸合”或“釋放”），電鈴就發(fā)聲提醒主人。如圖20-3-9所示，當開關(guān)S閉合后，滑動變阻器的滑片向左移動時，下列說法正確的是（）。A.螺線管磁性減弱，彈簧變長B.螺線管磁性減弱，彈簧變短C.螺線管磁性增強，彈簧變長D.螺線管磁性增強，彈簧變短如圖20-3-10所示，條形磁鐵放在木質(zhì)的水平桌面上，電磁鐵與條形磁鐵在同一水平面上，右端固定并保持水平，閉合開關(guān)S后，當滑動變阻器的滑片P逐漸向左滑動時，條形磁鐵仍保持靜止，在此過程中，關(guān)于條形磁鐵受到的摩擦力的判斷，正確的是（）。方向向左，逐漸增大B.方向向左，逐漸減小C.方向向右，逐漸增大D.方向向右，逐漸減小法國科學家阿爾貝·費爾和德國科學家彼得·格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻（CMR）效應，榮獲了2023年諾貝爾物理學獎。如圖20-3-11是研究巨磁電阻特性的原理示意圖。實驗發(fā)現(xiàn)，當閉合S1、S2后使滑片P向右滑動過程中，指示燈明顯變暗，則下列說法正確的是（）。電磁鐵右端為N極滑片P向右滑動過程中電磁鐵的磁性增強巨磁電阻的阻值隨磁場的增強而明顯增大巨磁電阻的阻值隨磁場的減弱而明顯增大如圖20-3-12是汽車啟動裝置原理圖對于這一裝置及其工作特點，下列說法中不正確的是（）。旋轉(zhuǎn)鑰匙能使電磁鐵所在電路工作電磁鐵的工作電壓比電動機的工作電壓低電磁鐵通電時，上端是S極下端是N極電磁鐵通電時，吸引上方的銜鐵，使觸點A向右與B接觸如圖20-3-13是小明研究“影響電磁鐵磁性強弱因素”的裝置圖，它是由電源、滑動變阻器、開關(guān)、帶鐵芯的螺線管和自制的針式刻度板組成。通過觀察指針B偏轉(zhuǎn)角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強弱。在指針下方固定一物體A，當用導線a與接線柱2相連，閉合開關(guān)后，指針B發(fā)生偏轉(zhuǎn)。用筆畫線代替導線將實物圖連接完整。指針下方的物體A應由（）材料制成。A.銅B.鋁C.塑料D.鐵實驗發(fā)現(xiàn)：=1\*GB3①當滑動變阻器的滑片p向__________滑動時，指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會增大；=2\*GB3②保持滑片p位置不變，當導線a由接線柱2改為與接線柱1相連，閉合開關(guān)后，可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會__________(選填“變大”或“變小”)；=3\*GB3③斷開開關(guān)，電磁鐵__________磁性（選填“有”或“無”）。經(jīng)過對電磁鐵的研究，可得出結(jié)論是：電磁鐵磁性強弱與__________和__________有關(guān)。某校開展物理課外科技活動，其內(nèi)容是設(shè)計制作一個電鈴。小華同學選擇了如下器材：①蹄形電磁鐵，②彈簧片，③銜鐵，④螺釘，⑤小錘，⑥鈴，⑦電源，⑧開關(guān)和若干導線（如圖20-3-14）。請你完成以下內(nèi)容：請你用筆畫線代替導線將電路連接好，使開關(guān)閉合后電鈴能不斷發(fā)聲；小華同學發(fā)現(xiàn)電鈴鈴聲很小，經(jīng)檢查是由于電磁鐵的磁性不強所致。請你提出解決這一問題的兩條具體措施。第三節(jié)電磁鐵電磁繼電器答案A組南（或S）減弱2-6BBBBC較高（1）磁性強弱（2）（a）（b）（3）（a）（b）（4）電流相同B組失去釋放2-5AADC(1)將滑動變阻器的任意一個上接線柱與開關(guān)的左接線柱連接（2）D(3)EQ\o\ac(○,1)左EQ\o\ac(○,2)變大EQ\o\ac(○,3)無電流大小線圈匝數(shù)7.（1）如圖20-6所示。圖（2）增大線圈匝數(shù)，增大電源電壓。第四節(jié)電動機形成性檢測A組1.如圖20-4-1所示的現(xiàn)象為原理可以制成__________(選填“電動機”或“發(fā)電機”），其工作時的能量轉(zhuǎn)化情況是________能轉(zhuǎn)化成_________能。閉合開關(guān)后，支架上原先靜止的輕質(zhì)鋁管會朝某一個方向滾動，這表明磁場對通電導體會產(chǎn)生__________的作用。改變磁場的方向或者__________的方向，可使原來靜止的鋁管開始運動的方向發(fā)生改變。2.電動機是利用通電導體在_________中受力的原理制成的。小明同學按照物理教材中實踐活動的要求，安裝了一臺如圖20-4-2所示的直流電動機模型，圖中__________是轉(zhuǎn)子：若要這臺電動機反向轉(zhuǎn)動，可采用的一種方法是____________________________________。3.電動機是一種高效率、低污染的動力設(shè)備，廣泛應用于各種家用電器。下列家用電器中應用了電動機的是（）。A.電飯鍋B.洗衣機C.電熱毯D.電熱水壺4.下列措施中，不能增大直流電動機線圈的轉(zhuǎn)速的是（）。A.增大線圈匝數(shù)B.將N、S極對調(diào)C.換用磁性更強的磁體D.在安全范圍內(nèi)換用電壓更高的電源5.如圖20-4-3所示實驗裝置，小明探究“磁場對通電直導線的作用”。閉合開關(guān)S0，靜止的輕質(zhì)硬直導線AB水平向右運動。要使AB水平向左運動，下列措施可行的是（）。將金屬棒A、B兩端對調(diào)B.將滑動變阻器的滑片P向右移動C.換用磁性更強的蹄形磁鐵D.將蹄形磁鐵的N、S極對調(diào)6.（多選）如圖20-4-4為研究磁場對通電導線作用的實驗裝置。當接通電源，有電流由A至B通過導線AB時，它將受到磁場力作用而向左運動，則（）。A.當磁場方向改變時，導線AB將向右運動，機械能轉(zhuǎn)化為電能B.當電流方向改變時，導線AB將向右運動，電能轉(zhuǎn)化為機械能C.當電流方向和磁場方向同時改變時，導線AB仍將向左運動D.當電流方向和磁場方向同時改變時，導線AB將向右運動7.如圖20-4-5所示的實驗中，其中能說明電動機工作原理的是（）。8.同學們安裝直流電動機模型，如圖20-4-6。在某次安裝直流電動機模型活動中，小孫、小金、小星各自把安裝好的電動機接入電路，閉合開關(guān)線圈均不轉(zhuǎn)。若小孫用手輕輕一推轉(zhuǎn)子，線圈就轉(zhuǎn)動起來，則她的線圈不轉(zhuǎn)的原因是________________________________;若小金用手輕輕把電刷（銅片）彎曲一下，線圈就轉(zhuǎn)動起來，則她的線圈不轉(zhuǎn)的原因是________________________________;若小星在原磁體上加一塊磁體，線圈就轉(zhuǎn)動起來，則她的線圈不轉(zhuǎn)的原因是________________________________。線圈正常轉(zhuǎn)動后，若把電源的兩級對調(diào)一下，觀察到線圈轉(zhuǎn)動的__________發(fā)生變化；若改變線圈中的電流大小，觀察到線圈轉(zhuǎn)動的____________發(fā)生變化。許多家用電器用到電動機，請你列舉一種裝有電動機的家用電器的名稱是________________。B組1.市面上有一種如圖20-4-7所示的“一拖五耳機分線器”，它可以讓MP3輸出的音樂同時供五個人聆聽，這五副耳機的連接方式是______________；我們常用的耳機（動圈式）的工作原理是__________________________________。如圖20-4-8所示我們中學實驗室常用的電壓表，它是一種磁電式儀表，當表內(nèi)有電流通過時，它的指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，可以猜想電壓表里面除了導線和指針外，還應該有_________，你依據(jù)的原理是__________________________。如圖20-4-9所示，在直流電動機的工作過程中，“換向器”起了關(guān)鍵的作用，它能使線圈剛剛轉(zhuǎn)過平衡位置時就自動改變線圈中的______________，從而實現(xiàn)通電線圈在磁場中的連續(xù)轉(zhuǎn)動。電動機工作時是把電能轉(zhuǎn)化為_______________。下列家用電器中，將電能轉(zhuǎn)化為機械能的是（）。電視機B.電燈C.電風扇D電熨斗5.電動機是一種高效率、低污染的動力設(shè)備，在下面的實驗裝置圖中20-4-10中，對電動機的發(fā)明有直接影響的是（）。如圖20-4-11所示是小明同學探究“磁場對通電導線的作用”的實驗裝置，AB是一根金屬棒，通過導線連接在電路中，閉合開關(guān)后，金屬棒AB向左運動，要想使金屬棒運動向右起來，下列措施不可行的是（）。將連接在電池正負極上的兩條導線對調(diào)將梯形磁鐵的N、S極對調(diào)金屬棒AB水平翻轉(zhuǎn)180°將蹄形磁鐵的N\S極對調(diào)后，把連接在滑動變阻器的兩條導線也對調(diào)7.如圖20-4-12是實驗時電流表內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖，處于磁場中的線圈有電流通過時，線圈會帶動指針一起偏轉(zhuǎn)。線圈中的電流越大，指針偏轉(zhuǎn)角度越大。關(guān)于該現(xiàn)象，下列說法正確的是（）。A.該裝置利用了電流磁效應的原理B.線圈中有電流通過時，把電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C.改變線圈中的電流方向，其轉(zhuǎn)動方向不會改變D.線圈中的電流越大，其所受磁力越大如圖20-4-13所示為小明和小華同學制作的直流電動機模型。他們用回形針做成兩個支架，分別與電池的兩極相連；用漆包線繞成矩形線圈，以線圈引線為軸，用小刀刮去軸的一端全部漆線，另一端只刮去上半周漆皮；將線圈放在支架上，磁體放在線圈，閉合開關(guān)且用手輕推一下線圈，線圈就會不停的轉(zhuǎn)動起來。(1)線圈能夠轉(zhuǎn)動的原因是_________________________。(2)將線圈兩端引線的漆皮，一端全部刮掉，另一端只刮掉半軸，其作用與直流電動機中______________作用相同。(3)只改變__________方向或__________方向，都可以改變線圈的轉(zhuǎn)動方向。(4)如果電池、開關(guān)、導線的連接和性能良好，閉合開關(guān)后，線圈不能連續(xù)轉(zhuǎn)動，請你分析可能的原因是________________________________(寫出一點即可)第四節(jié)電動機答案A組電動機電機械力電流磁場線圈調(diào)換電源的正、負接線或?qū)⒋盆F的N和S交換位置3-5BBD6.BC7.B(1)線圈在平衡位置換向器與電刷接觸不良摩擦過大或磁鐵磁性太弱方向速度電風扇（或洗衣機等）B組并聯(lián)通電導線在磁場中受到力的作用磁鐵（磁體）通電導體在磁場中受到力的作用電流方向機械能4-7CBCD(1)通電導線在磁場里受到力的作用換向器電流磁場（或磁感線）磁鐵磁性太弱（或電源電壓太低線圈中電流太小，或轉(zhuǎn)軸和支架之間阻力太大）第五節(jié)磁生電形成性檢測A組1.英國物理學家_______________首先發(fā)現(xiàn)了閉合電路的一部分導體做切割磁感線運動時。導體中會產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象被稱為_________現(xiàn)象，利用這種現(xiàn)象發(fā)明了__________機，使人類大規(guī)模使用電能成為現(xiàn)實。2.在如圖20-5-1所示的實驗裝置中，用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵N、S極之間，銅棒的兩端通過導線連接到靈敏電流計上。當銅棒向左運動時，電流計的指針_________（選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）。該裝置可將___________能轉(zhuǎn)化為電能，寫出用該原理制成的一種設(shè)備_______________。3.如圖20-5-2所示的手搖發(fā)電機模型是利用____________原理發(fā)電的，搖動手柄線圈在____________中轉(zhuǎn)動，使小燈泡發(fā)光。月5日是世界環(huán)境日，化學電池對生態(tài)與環(huán)境的影響日益嚴重。如圖20-5-3是一種安裝在自行車上的照明燈，它在某些發(fā)達國家大量使用。這種燈不用化學電池，是通過車輪的轉(zhuǎn)動來帶動小型交流發(fā)電機發(fā)電使燈泡發(fā)光的，其工作原理是_________________________，工作過程中將_________能轉(zhuǎn)化成________能。圖20-5-4中的四位科學家，發(fā)現(xiàn)電磁感應的是()。如圖20-5-5所示的實驗裝置圖中，能夠說明電磁感應現(xiàn)象的是（）。7.如圖20-5-6所示是一種風、光互補式路燈。該路燈裝有風力和太陽能發(fā)電裝置。白天該路燈將獲得的電能儲存在蓄電池內(nèi)，夜間蓄電池對燈泡供電。關(guān)于該路燈，下面說法不正確的是（）。A.太陽能發(fā)電裝置是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能B.風力發(fā)電機是將機械能轉(zhuǎn)化為電能C.白天，對蓄電池充電是將化學能轉(zhuǎn)化為電能D.風力發(fā)電機的工作原理是電磁感應8.如圖20-5-7所示在“探究生產(chǎn)感應電流”的實驗中，小宇做了四次實驗（箭頭方向為AB導線運動方向），其中有感應電流產(chǎn)生的是（）。9.物理興趣小組利用圖20-5-8鎖式裝置進行怎樣產(chǎn)生感應電流的實驗探究，得到如下實驗記錄:實驗序號磁極位置開關(guān)情況導體運動情況電流計指針偏轉(zhuǎn)情況1上N下S閉合不運動不偏轉(zhuǎn)2上N下S閉合上、下運動不偏轉(zhuǎn)3上N下S閉合水平向右運動向右偏轉(zhuǎn)4上N下S閉合水平向左運動向左偏轉(zhuǎn)5上N下S斷開水平向右運動不偏轉(zhuǎn)6上S下N閉合水平向左運動向右偏轉(zhuǎn)分析表中的記錄可知：導體在磁場中產(chǎn)生電流的條件是：電路必須是_______的，該結(jié)論是分析比較實驗序號3、5得出的；導體在磁場中做切割磁感線運動，導體中才產(chǎn)生感應電流，該結(jié)論是分析比較實驗序號_________________得出的。實驗中電流表指針偏轉(zhuǎn)方向不同，說明___________________不同。分析第3、4兩次試驗記錄，說明感應電流的方向與_________________________有關(guān)電流不但有方向，而且有大小，請你猜猜看，感應電流可能跟___________________有關(guān)。B組1.電磁感應現(xiàn)象是英國物理學家_________________首先發(fā)現(xiàn)的。探究這個現(xiàn)象應選用如圖20-5-9中_________（選填“甲”或“乙”）所示的裝置進行實驗。在這個現(xiàn)象中感應電流的方向與__________的方向和磁場方向有關(guān)。利用電磁感應現(xiàn)象可以制作______________。2.如圖20-5-10是動圈式麥克風的機構(gòu)示意圖。當你對著它說話或唱歌時，人聲帶由于____________而產(chǎn)生的聲音，通過____________傳播到膜片，使膜片以及與膜片相連的線圈在磁場中運動，這種運動能在線圈中產(chǎn)生隨著聲音變化而變化的__________，線圈在運動中能量的轉(zhuǎn)化情況是__________________________。3.如圖20-5-11所示，把一條大約10m長的電線連在一個靈敏電流表的兩個接線柱上，形成閉合回路。兩個同學迅速搖動這條電線，電流表指針偏轉(zhuǎn)，這是___