經(jīng)理競聘演講：找準(zhǔn)自己的“位子”

第3頁共3頁經(jīng)理競聘演講：找準(zhǔn)自己的“位子”尊敬的?各位領(lǐng)導(dǎo)、?各位評委：?大家好！?非常感謝分?行黨委為我?們提供這樣?一個(gè)展示自?我、檢驗(yàn)自?我的舞臺(tái)。?我競聘的職?位也是企業(yè)?文化部經(jīng)理?（即黨__?_宣傳部部?長）。剛才?兩位競聘者?做了非常精?彩的演講，?使我在為他?們喝彩的同?時(shí)也倍感壓?力。不過，?競聘這個(gè)崗?位我也有自?己的特點(diǎn)和?優(yōu)勢。我?叫___，?今年___?歲，是……?。本人有良?好的___?協(xié)調(diào)和文字?綜合能力，?有基層宣傳?教育和群團(tuán)?___管理?工作經(jīng)驗(yàn)，?覺得自己可?以勝任企業(yè)?文化部經(jīng)理?這個(gè)崗位。?可以以說?企業(yè)文化部?（也就是黨?___宣傳?部）是黨委?的___、?是黨委聯(lián)系?群眾的橋梁?和紐帶，是?精神文明建?設(shè)的排頭兵?和方向舵。?能在這個(gè)崗?位上發(fā)揮自?己的作用，?做出自己的?貢獻(xiàn)，是我?很久以來的?愿望。如果?這次我有幸?在競聘中勝?出，我將秉?承宣傳部多?年以來的優(yōu)?良傳統(tǒng)，切?實(shí)地履行部?門職責(zé)，努?力做好黨的?路線、方針?、政策，金?融工作大政?方針和上級?行黨委決議?精神的宣傳?教育工作；?系統(tǒng)地__?_好精神文?明建設(shè)和職?工隊(duì)伍建設(shè)?；認(rèn)真落實(shí)?優(yōu)質(zhì)服務(wù)的?___、督?導(dǎo)工作；注?重突出和創(chuàng)?新___行?企業(yè)文化特?色；推動(dòng)機(jī)?關(guān)黨務(wù)工作?和團(tuán)___?工作向有效?率和系統(tǒng)、?規(guī)范化方向?發(fā)展?；?對企業(yè)文化?部部門職責(zé)?的理解和認(rèn)?識(shí)，我會(huì)在?今后的工作?中，突出抓?四個(gè)重點(diǎn)：?一是培養(yǎng)?職工“精、?氣、神”，?重點(diǎn)放在培?養(yǎng)職工的一?種朝氣、一?種凝聚力。?推行“人性?化”的教育?和管理機(jī)制?，___形?式多樣的主?題活動(dòng)，培?養(yǎng)和激發(fā)員?工蓬勃向上?的朝氣，使?職工聚精會(huì)?神地投入工?作、享受工?作，保持良?好的精神狀?態(tài)和工作熱?情，保持強(qiáng)?烈的忠誠度?和敬業(yè)精神?，不是把_?__行工作?作為一種“?職業(yè)”，而?是把它作為?一種“事業(yè)?”。強(qiáng)化企?業(yè)文化理念?的感性植入?和推廣普及?，企業(yè)文化?理念的教育?，重點(diǎn)放在?增進(jìn)員工對?___行的?歸屬感、親?和力上，使?___行企?業(yè)文化特色?深入人心，?并成為員工?的自覺行動(dòng)?。規(guī)范和統(tǒng)?一CIS形?象識(shí)別系統(tǒng)?的制作和宣?傳展示，使?得___行?的招牌、行?名、行徽、?行服、柜臺(tái)?內(nèi)外形象標(biāo)?識(shí)、宣傳牌?、宣傳欄、?展板等等與?___行形?象有關(guān)的硬?件設(shè)施，整?合成一個(gè)有?視覺沖擊力?的整體，體?現(xiàn)___行?獨(dú)特的特色?文化。二?是優(yōu)質(zhì)服務(wù)?上突出抓“?三化”。即?品牌化、專?業(yè)化、市場?化。要在市?場競爭中脫?穎而出，我?們必須樹立?___行自?已的品牌，?除了打造品?牌金融產(chǎn)品?，我們要花?大氣力培養(yǎng)?自己的“品?牌員工”、?“品牌服務(wù)?”，將其進(jìn)?行大力宣傳?和形象包裝?后，向社會(huì)?推出這些特?色品牌，使?這些品牌成?為公眾心目?中的首選。?在服務(wù)的專?業(yè)化上，突?出抓員工素?質(zhì)和服務(wù)水?平的提高，?使職工成為?“行家里手?”、“多面?手”，面對?復(fù)雜的客戶?需求，培養(yǎng)?復(fù)合型的人?才。面向客?戶市場的需?求，大力推?廣和完善服?務(wù)手段。引?導(dǎo)員工改變?“以我為中?心”的服務(wù)?意識(shí)，開展?“換位思考?”，把方便?讓給客戶；?延伸“一米?線”后續(xù)服?務(wù)，擴(kuò)大代?理理財(cái)范圍?；讓“__?_”真正熱?起來、使“?投訴熱線”?真正起到亮?丑的作用；?開展“行長?（主任）接?待日制度”?，拉近管理?層與客戶之?間的距離；?切實(shí)推行“?首問負(fù)責(zé)制?”，提高辦?事效率，杜?絕推諉拖拉?。三是黨、?團(tuán)___建?設(shè)突出找“?位子”。在?黨___活?動(dòng)和黨員教?育中，發(fā)動(dòng)?黨___和?黨員找準(zhǔn)自?己的“位子?”，使他們?認(rèn)識(shí)到“黨?員”不僅僅?是一張標(biāo)簽?，不僅僅是?一年收一次?黨費(fèi)，促使?黨員在各自?的崗位上發(fā)?揮自己的先?鋒模范作用?，并接受群?眾和客戶的?監(jiān)督。切實(shí)?發(fā)揮共青團(tuán)?___的積?極作用，在?系統(tǒng)內(nèi)創(chuàng)建?更多、更高?層次的“青?年文明號”?和“青年崗?位能手”；?創(chuàng)造條件，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)和?總結(jié)、推薦?“十佳杰出?青年”人選?；發(fā)揮短期?合同制職工?在團(tuán)___?活動(dòng)中的主?力軍作用。?不僅要發(fā)現(xiàn)?、總結(jié)推薦?團(tuán)___和?團(tuán)員青年創(chuàng)?建“青年文?明號”和“?青年崗位能?手”，而且?要讓他們克?服評選后“?船到碼頭車?到站”的思?想，讓他們?充分發(fā)揮典?型示范作用?，并且務(wù)必?使自己向更?高的目標(biāo)邁?進(jìn)。四是?抓“心理建?設(shè)”。著眼?于“先解決?心情，再去?做事情”，?弄清員工所?思所想，引?導(dǎo)他們正確?認(rèn)識(shí)自己、?正確對待困?難，幫助員?工確定人生?目標(biāo)。深入?基層，調(diào)查?研究，摸清?動(dòng)態(tài)（范本?），建立檔?案，