北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊三角形邊的關(guān)系1課件_第1頁
北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊三角形邊的關(guān)系1課件_第2頁
北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊三角形邊的關(guān)系1課件_第3頁
北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊三角形邊的關(guān)系1課件_第4頁
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三角形邊的關(guān)系北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形三邊的關(guān)系，同學(xué)們要通過實(shí)際的動(dòng)手操作得出三角形的兩邊之和大于第三邊，并且能據(jù)此判斷哪些線段能夠構(gòu)成一個(gè)三角形。我上學(xué)走中間這條路最近，為什么呢？小明家商場郵局學(xué)校你能用下面的小棒擺成三角形嗎？3cm4cm5cm你能用下面的小棒擺成三角形嗎？3cm3cm6cm你能用下面的小棒擺成三角形嗎？3cm2cm5cm3cm4cm5cm3+4＞53+5＞44+5＞3三角形任意兩邊的和（）第三邊。大于135草地上的這三根小棒能拼成三角形嗎？說出下面各數(shù)中“2”表示的意思。20.045.420.250.67232.5在能擺成三角形的一組小棒下畫“”。剪出下列長度的三組紙條（單位：厘米）（1）6、7、8、（2）4、5、9、（3）3、6、10、哪組紙條可以擺成三角形？（1）3根同樣長的小棒，能否擺成一個(gè)三角形？它是什么三角形？（2）4根同樣長的小棒，能否擺成一個(gè)三角形？5根，6根呢？（2）4根同樣長的小棒，能否擺成一個(gè)三角形？5根，6根呢？在能拼成三角形的各組小棒下面畫“√”（1）335（2）333（3）226你學(xué)會(huì)了嗎？

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