四年級上冊語文課件-第二單元語文園地 人教（部編版）

第二單元語文園地

語文部編版四年級上

閱讀的時候我要動腦筋思考，積極提出問題。

可以試著從不同的角度提出問題，讓自己的思考更加全面和深入。交流平臺讀了小朋友的話，你收獲了什么？

我要篩選出最值得思考的問題，加深對文章內(nèi)容的理解。

我們要養(yǎng)成敢于提問、善于提問的習慣。交流平臺讀了小朋友的話，你收獲了什么？收獲：一、閱讀時要一邊讀一邊想。二、從不同角度提出問題。每一組字都有相同的部件加上不同的偏旁，讀音相同，只是偏旁不同，含義不同，同音字。注--駐抄--鈔賠--培堵--賭煤--媒芬--氛這些詞有什么共同點？識字加油站貝zhàng賀賬hè識字加油站木gàng樟杠zhāng識字加油站犭huá狡猾ji?o識字加油站你發(fā)現(xiàn)了什么？偏旁相同，讀音不同。chāo鈔péi賠d?賭méi媒zhù駐識字加油站zhàng賬hè賀zhāng樟gàng杠fēn氛識字加油站huá猾ji?o狡識字加油站讀一讀，體會每組句子在表達上的不同。

那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。

那時沒有電燈、電視、收音機和汽車。

那條狗高興的時候叫，緊張的時候叫，發(fā)怒的時候也叫。

那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時候都叫。詞語段運用排比狗愛叫收獲：這兩組句子，第一句都要比第二句表達得更詳細，表達效果更好。第一組中，第一句連用三個“沒有”構(gòu)成排比，突出了那時候的落后。第二組中，第一句分條陳述狗叫的情形，突出了狗愛叫的性格特點。讀下面的句子，說說你的發(fā)現(xiàn)，再抄寫下來。

在漆黑的夜里，飛機是怎么做到安全飛行的呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。

是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。

靠什么呼風喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學技術(shù)。qī詞語段運用照樣子，寫一寫。練一練，學運用。（1）夏紅學習成績?yōu)槭裁捶浅?yōu)秀？因為她學習

刻苦。（2）社會有這樣大的進步，靠的是什么？靠科學

技術(shù)的力量。好問則裕，自用則小。——《尚書》博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！抖Y記》智能之士，不學不成，不問不知?！緷h】王充人非生而知之者，孰能無惑？——【唐】韓愈讀句子，我們發(fā)現(xiàn)這些句子都和“提問”有關，告訴我們只有多提問，多思考，才能進步更加快。日積月累選擇合適的句子填空。練一練，學運用。①為學患無疑，疑則有進。②好問則裕，自用則小。③人非生而知之者，孰能無惑？（1）（）因此，我們的好多疑問可以通過讀書、請教他人、從生活中去感悟來解決。（2）凡事要想辦好，就得向德高望重的老人請教。（）（3）（）因而，在學習和生活中，我們要善于思考，善于發(fā)現(xiàn)問題，這樣我們才能不斷進步。①②③1.知而好問，最后能才。——《荀子》2.敏而好學，不恥下問。