如何讀懂文言文定稿演示教學(xué)

第二(dìèr)編第一章文言文閱讀第一頁，共58頁。第二章名師(mínɡshī)導(dǎo)讀真題再現(xiàn)(zàixiàn)命題(mìngtí)規(guī)律第二頁，共58頁。名師導(dǎo)讀(dǎodú)如何讀懂文言文同學(xué)們做閱讀題，總是輕閱讀，重做題。其實(shí)，文言文閱讀也是閱讀，與現(xiàn)代文一樣，也需要整體閱讀，把握大意。寫人記事類文言文以寫人為中心，通過人物的言行和典型(diǎnxíng)事例來突出人物的品行和才能，贊揚(yáng)人物的精神品質(zhì)，弘揚(yáng)正氣，貶斥邪惡。第三頁，共58頁。采用(cǎiyòng)正確的閱讀方法整體把握文意：文意梳理法。即第一遍誦讀應(yīng)能快速準(zhǔn)確地把握這篇文言文寫了什么人(主要是傳記對(duì)象)，其生活(shēnghuó)在什么時(shí)代(朝代)，有些什么行為舉止(起因、經(jīng)過、結(jié)果)，通過這些行為舉止反映了人物的什么精神品格，這些事有什么意義，文中還涉及了什么人，他們與主要人物之間是什么關(guān)系，等等。第四頁，共58頁。第一步，關(guān)注開頭段，了解(liǎojiě)人物的基本信息。

第五頁，共58頁。第六頁，共58頁。第二步，標(biāo)注時(shí)間詞，劃分文段層次。寫人記事類文言文大多以時(shí)間為線索來記述人物事件(shìjiàn)，因此，可以抓住時(shí)間詞語，劃分文章結(jié)構(gòu)層次，理清文章思路，整體把握人物及事件(shìjiàn)。第七頁，共58頁。第八頁，共58頁。第三步，了解人物事件，歸納內(nèi)容要點(diǎn)。了解人物事件是閱讀文言文的重點(diǎn)，掌握人物事件具體要做到：人物在何時(shí)何地，做了什么事，事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果怎么樣，人物當(dāng)時(shí)任何職，事件涉及(shèjí)的人物關(guān)系有哪些，等等。第九頁，共58頁。第十頁，共58頁。第十一頁，共58頁。(4)人物，特別注意人物之間的關(guān)系(guānxì)。在人物傳記中，因?yàn)樵S多人物多是朝廷官員，所以，他們涉及的關(guān)系(guānxì)主要有：①與皇帝及上級(jí)之間的關(guān)系(guānxì)；②事件涉及的人物之間的關(guān)系(guānxì)；③與下屬之間的關(guān)系(guānxì)；④與黎民百姓之間的關(guān)系(guānxì)；另外，如果是一般人物，就會(huì)涉及與他(她)直接相處之人及間接影響之人的關(guān)系(guānxì)，很多與家庭背景有關(guān)系(guānxì)，比如受祖父、父親影響等。第十二頁，共58頁。(5)事件，特別(tèbié)注意是什么事件，事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果，以及人物處理事件的方法、態(tài)度、觀點(diǎn)，處理后的反映與效果，得到的評(píng)價(jià)等。第十三頁，共58頁。第四步，把握人物性格，概括中心意思。依據(jù)上面掌握的內(nèi)容，對(duì)人物要有個(gè)總的評(píng)價(jià)，明確(míngquè)文章表現(xiàn)出來的人物性格和道德品質(zhì)，概括文章的中心意思。第十四頁，共58頁。第十五頁，共58頁。第十六頁，共58頁。采用正確的閱讀(yuèdú)方法整體把握文意：2．題目推導(dǎo)法。即先看試題的選擇題，根據(jù)選項(xiàng)提供的信息去理解文章內(nèi)容。自主命題的多數(shù)省(市)卷文言文試題的最后兩道選擇題，一般都是考查信息提取和文意把握的。前者一般是把能表現(xiàn)人物某一方面特點(diǎn)的若干信息抽出來讓考生辨析，據(jù)此可判定文中涉及的是什么人，有怎樣的性格或品質(zhì)，以及行為有何特征，等等。而后者則考查對(duì)文意的概述或分析，其中僅有一項(xiàng)不正確，所以正確的三項(xiàng)都是幫助考生整體把握文意的重要“提示”，把閱讀原文獲取的信息與之相對(duì)應(yīng)，便可印證自己(zìjǐ)的閱讀結(jié)果正確與否。第十七頁，共58頁。第十八頁，共58頁。(一)閱讀(yuèdú)模板文言文

文脈梳理(2013·全國新課標(biāo)卷Ⅰ)

馬文升，字負(fù)圖，貌瑰奇多力。登景泰二年進(jìn)士，授御史。歷按山西、湖廣，風(fēng)裁甚著。∥

成化初，召為南京大理卿。滿四之亂，錄功進(jìn)左副都御史。振鞏昌、臨洮饑民，撫安流移，績(jī)甚著。是時(shí)敗寇黑水口，又?jǐn)≈疁驇X，勒石紀(jì)之而還。進(jìn)右都御史，總督漕運(yùn)。淮、徐、和饑，移江南糧十萬石、鹽價(jià)銀五萬兩振之。∥

孝宗即位，召拜左都御史。弘治元年上言十五事，悉議行。帝耕藉田，教坊以雜戲進(jìn)。文升正色曰：“新天子當(dāng)使知稼穡艱難，此何為者？”即斥去。明年，為兵部尚書，督團(tuán)營如故。承平既久，兵政廢弛，西北部落時(shí)伺塞下。文升嚴(yán)核諸將校，黜貪懦者三十余人。本文是一篇寫人記事的文言文，閱讀這類文言文需要抓住人物的主要事跡，分析事件表現(xiàn)出來的人物性格和道德品質(zhì)。

步驟一：關(guān)注開頭段，了解人物的基本信息。

(1)請(qǐng)?jiān)谖闹杏秒p橫線標(biāo)記出人物的生平履歷：①姓名，字號(hào)；②特點(diǎn)；③任職情況。

步驟二：標(biāo)注時(shí)間詞，劃分文段層次。(2)請(qǐng)用波浪線標(biāo)記以“年號(hào)”呈現(xiàn)的時(shí)間詞語，并用“//”劃分層次，總體把握文章的思路。

第一層：介紹馬文升及第授官。第二層：簡(jiǎn)述成化年間馬文升以功升職和顯著的政績(jī)。第三層：詳細(xì)介紹馬文升在孝宗時(shí)期的主要事跡。

第十九頁，共58頁。奸人大怨，夜持弓矢伺其門，或作謗書射入東長安門內(nèi)。為兵部十三年，盡心戎務(wù)，于屯田、馬政、邊備、守御，數(shù)條上便宜。國家事當(dāng)言者，即非職守，亦言無不盡。嘗以太子年及四齡，當(dāng)早諭教，請(qǐng)擇醇謹(jǐn)老成知書史者，保抱扶持，凡言語動(dòng)止悉導(dǎo)之以正。山東久旱，浙江及南畿水災(zāi)，文升請(qǐng)命所司振恤，練士卒以備不虞。帝皆深納之。在班列中最為耆碩，帝亦推心任之，諸大臣莫敢望也。吏部尚書屠滽罷，倪岳代滽，岳卒，以文升代。南京、鳳陽大風(fēng)雨壞屋拔木，文升請(qǐng)帝減膳撤樂，修德省愆，御經(jīng)筵，絕游宴，停不急務(wù)，止額外織造，振饑民，捕盜賊。已，又上吏部職掌十事。帝悉褒納。∥

第四層：寫馬文升離職閑居在家，不問政事。第五層：總結(jié)馬文升的才能、氣節(jié)及影響。步驟三：了解人物事件，歸納內(nèi)容要點(diǎn)。

(3)①人物事件一：事件發(fā)生的時(shí)間、人物的官職分別是什么？事件的主要內(nèi)容是什么？答：成化初；南京大理卿、左副都御史、右都御史；賑濟(jì)、安撫災(zāi)民和擊敗襲擾民眾的賊寇。②人物事件二：事件發(fā)生的時(shí)間是什么？事件的主要內(nèi)容是什么？答：孝宗即位；左都御史；直言勸諫，忠心耿耿。③人物事件三：事件發(fā)生時(shí)人物的官職是什么？事件的主要內(nèi)容是什么？答：兵部尚書；盡心軍務(wù)，勇于進(jìn)言，處事嚴(yán)明，罷免貪婪懦弱的將校三十余人。第二十頁，共58頁。

正德時(shí)，朝政已移于中官，文升老，連疏求去，許之。家居，非事未嘗入州城。語及時(shí)事，輒顰蹙不答。)五年卒，年八十五?！?/p>

文升有文武才，長于應(yīng)變，朝端大議往往待之決。功在邊鎮(zhèn)，外國皆聞其名。尤重氣節(jié)，厲廉隅，直道而行。卒后逾年，大盜至鈞州，以文升家在，舍之去。(節(jié)選自《明史?馬文升傳》)④人物事件四：事件發(fā)生時(shí)人物的官職是什么？事件的主要內(nèi)容是什么？答：代吏部尚書；南京、鳳陽遭受風(fēng)雨災(zāi)害，勸諫皇上杜絕宴會(huì)游樂，停止不急事務(wù)，救助災(zāi)民，關(guān)心百姓疾苦。步驟四：把握人物性格，概括中心意思。

(4)歸納概括人物的性格特征和文章的中心意思。答：本文通過對(duì)馬文升為官一生主要事跡的敘述，表現(xiàn)了他為人正直、關(guān)心百姓、直言敢諫的性格特征，贊揚(yáng)了他文武兼?zhèn)?、崇尚氣?jié)、正道直行、忠心耿耿的精神品質(zhì)。第二十一頁，共58頁。(二)真題練習(xí)1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)(jiādiǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()A.登景泰二年進(jìn)士登：升職B.錄功進(jìn)左副都御史錄：記載C.振鞏昌、臨洮饑民振：救濟(jì)D.勒石紀(jì)之而還勒：銘刻2.以下各組句子中，全都表明馬文升勸諫皇上修身愛民內(nèi)容的一組是()①新天子當(dāng)使知稼穡艱難②即非職守，亦言無不盡③凡言語動(dòng)止悉導(dǎo)之以正④文升請(qǐng)命所司振恤⑤減膳撤樂，修德省愆⑥止額外織造，振饑民，捕盜賊A.①②③B.①⑤⑥C.②④⑥D(zhuǎn).③④⑤A解析(jiěxī)：“登”應(yīng)為“考中”B解析：②表現(xiàn)馬文升一心(yīxīn)為國家考慮的崇高品格。③寫馬文升勸諫皇帝如何教導(dǎo)太子。④寫馬文升奏請(qǐng)皇帝命令有關(guān)部門賑濟(jì)災(zāi)民。第二十二頁，共58頁。3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是()A.馬文升仕途順利，政績(jī)卓著。他被委任御史以后，歷任多項(xiàng)職務(wù)。功業(yè)主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是處理受災(zāi)民眾的善后問題；二是擊敗擾亂社會(huì)秩序的賊寇。B.馬文升為人正直，處事嚴(yán)明。他敢于直言勸諫，奏事進(jìn)言均得到采納；又能夠嚴(yán)格考察部屬，曾罷免貪婪懦弱者三十余人，奸人怨恨，對(duì)他大肆威脅和污蔑。C.馬文升盡心軍事，關(guān)注民生。他任兵部尚書十多年，對(duì)屯田、邊備等職責(zé)勇于進(jìn)言。在代吏部尚書時(shí)，南京等地遭遇風(fēng)雨災(zāi)害，他又請(qǐng)求皇上救助災(zāi)地百姓。D.馬文升文武全才，聲名(shēngmíng)遠(yuǎn)揚(yáng)。朝廷大事往往等他決斷，又有顯赫邊功，外國皆聞其名。為人重氣節(jié)，品行端正，以至于大盜各處騷擾，也不去鈞州他的家鄉(xiāng)。D“以至于大盜各處騷擾(sāorǎo)，也不去鈞州他的家鄉(xiāng)”曲解文意第二十三頁，共58頁。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)在班列中最為耆碩，帝亦推心任之，諸大臣莫敢望也。(2)家居(jiājū)，非事未嘗入州城。語及時(shí)事，輒顰蹙不答。譯文：（馬文升）在朝廷官員中最是年高德劭，皇上也誠心誠意地任用(rènyòng)他，諸位大臣沒有人敢望其項(xiàng)背。譯文：在家閑居，無事從不到州城去。說到當(dāng)時(shí)(dàngshí)政事，總是皺著眉頭不回答。第二十四頁，共58頁。第二十五頁，共58頁。第二十六頁，共58頁。第二十七頁，共58頁。第二十八頁，共58頁。第二十九頁，共58頁。第三十頁，共58頁。第三十一頁，共58頁。第三十二頁，共58頁。第三十三頁，共58頁。第三十四頁，共58頁。第三十五頁，共58頁。第三十六頁，共58頁。第三十七頁，共58頁。第三十八頁，共58頁。第三十九頁，共58頁。第四十頁，共58頁。第四十一頁，共58頁。第四十二頁，共58頁。第四十三頁，共58頁。第四十四頁，共58頁。第四十五頁，共58頁。第四十六頁，共58頁。第四十七頁，共58頁。第四十八頁，共58頁。第四十九頁，共58頁。第五十頁，共58頁。第五十一頁，共58頁。真題再現(xiàn)(zàixiàn)(2014?全國新課標(biāo)卷Ⅱ)閱讀下面的文言文，完成1～4題。韓文，字貫道，成化二年舉進(jìn)士，除工科給事中。出為湖廣右參議。中貴督太和山，干沒公費(fèi)。文力遏之，以其羨易粟萬石，備振貸。九溪土酋與鄰境爭(zhēng)地相攻，文往諭，皆服。弘治十六年拜南京兵部尚書。歲侵，米價(jià)翔踴。文請(qǐng)預(yù)發(fā)軍餉三月，戶部難之。文曰：“救荒如救焚，有罪，吾自當(dāng)之?！蹦税l(fā)廩十六萬石，米價(jià)為平。明年召拜戶部尚書。文凝厚雍粹，居常抑抑。至臨大事(dàshì)，剛斷無所撓。武宗即位，賞賚及山陵、大婚諸費(fèi)，需銀百八十萬兩有奇，部帑不給?？记榭枷蛱骄?tànjiū)篇第五十二頁，共58頁。文請(qǐng)先發(fā)承運(yùn)庫，詔不許。文言：“帑藏虛，賞賚自京邊軍士外，請(qǐng)分別給銀鈔，稍益以內(nèi)庫及內(nèi)府錢，并暫借勛戚賜莊田稅，而敕承運(yùn)庫內(nèi)官核所積金銀，著之籍。且盡罷諸不急費(fèi)?！迸f制，監(jiān)局、倉庫內(nèi)官不過二三人，后漸添注，或一倉十余人，文力請(qǐng)裁汰。淳安公主賜田三百頃，復(fù)欲奪任丘民業(yè)，文力爭(zhēng)乃止。文司國計(jì)二年，力遏權(quán)幸，權(quán)幸深疾之。而是時(shí)青宮舊奄劉瑾等八人號(hào)“八虎”日導(dǎo)帝狗馬鷹兔歌舞角抵不親萬幾文每退朝對(duì)僚屬語及輒泣下郎中李夢(mèng)陽進(jìn)曰：“公誠及此時(shí)率大臣固爭(zhēng)，去‘八虎’易易耳?！蔽霓垌毎杭纾闳桓娜菰唬骸吧?。縱事勿濟(jì)，吾年足死矣，不死不足(bùzú)報(bào)國。”即偕諸大臣伏闕上疏，疏入，帝驚泣不食，瑾等大懼。瑾恨文甚，日令人伺文過。逾月，有以偽銀輸內(nèi)庫者，遂以為文罪。詔降一級(jí)致仕。瑾恨未已，坐以遺失部籍，逮文下詔獄。數(shù)月始釋，罰米千石輸大同。尋復(fù)罰米者再，家業(yè)蕩然。瑾誅，復(fù)官，致仕。嘉靖五年卒，年八十有六。(節(jié)選自《明史?韓文傳》)第五十三頁，共58頁。1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()A.以其羨易粟萬石，備振貸振：救濟(jì)B.救荒如救焚，有罪，吾自當(dāng)之當(dāng)：承擔(dān)C.至臨大事(dàshì)，剛斷無所撓臨：面對(duì)D.核所積金銀，著之籍著：彰顯2.對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()A.而是時(shí)青宮舊奄劉瑾等八人/號(hào)“八虎”日導(dǎo)帝/狗馬/鷹兔/歌舞/角抵/不親萬幾/文每退朝/對(duì)僚屬語及/輒泣下/B.而是時(shí)青宮舊奄劉瑾等八人/號(hào)“八虎”日導(dǎo)帝/狗馬/鷹兔/歌舞/角抵/不親萬幾/文每退朝對(duì)僚屬/語及輒泣下/C.而是時(shí)青宮舊奄劉瑾等八人號(hào)“八虎”/日導(dǎo)帝狗馬/鷹兔/歌舞/角抵/不親萬幾/文每退朝/對(duì)僚屬語及/輒泣下/D.而是時(shí)青宮舊奄劉瑾等八人號(hào)“八虎”/日導(dǎo)帝狗馬/鷹兔/歌舞/角抵/不親萬幾/文每退朝對(duì)僚屬/語及輒泣下/第五十四頁，共58頁。3.下列(xiàliè)對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是()A.韓文為官清正，關(guān)注民眾生活。他在湖廣，妥善處理九溪土酋與鄰境爭(zhēng)地一事；擔(dān)任南京兵部尚書時(shí)，年成歉收，他開倉取糧十六萬石，平抑米價(jià)。B.韓文剛正不屈，敢于奏議國事。武宗繼位，諸項(xiàng)費(fèi)用供給不足，他不顧非議，一再提出自己看法；有關(guān)機(jī)構(gòu)冗員漸增，他援引成例，著手壓縮編制。C.韓文疾惡如仇，盡力遏制權(quán)幸?；鹿賱㈣让咳找T皇上沉溺于聲色狗馬，不理政事，他采用李夢(mèng)陽的建議，冒死諫諍，打擊了劉瑾等的囂張氣焰。D.