《學(xué)前兒童社會(huì)性的發(fā)展與教育》練習(xí)題附答案_第1頁(yè)
《學(xué)前兒童社會(huì)性的發(fā)展與教育》練習(xí)題附答案_第2頁(yè)
《學(xué)前兒童社會(huì)性的發(fā)展與教育》練習(xí)題附答案_第3頁(yè)
《學(xué)前兒童社會(huì)性的發(fā)展與教育》練習(xí)題附答案_第4頁(yè)
《學(xué)前兒童社會(huì)性的發(fā)展與教育》練習(xí)題附答案_第5頁(yè)
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《學(xué)前兒童社會(huì)性的發(fā)展與教育》練習(xí)題[復(fù)制]基本信息:[矩陣文本題]*姓名:________________________班級(jí):________________________學(xué)號(hào):________________________1.以下兒童的哪種依戀類型是積極的良好的()。[單選題]*A.安全型(正確答案)B.反抗型C.回避型D.上述三種都是2.根據(jù)情緒的狀態(tài)可以把情緒分為()。[單選題]*A.愉快和痛苦B.緊張和平淡C.熱情和激情D.心境、激情、應(yīng)激(正確答案)3.依戀發(fā)生的標(biāo)志是()時(shí)間大約在6個(gè)月左右。[單選題]*A.分離焦慮B.怯生C.羞愧D.分離焦慮和怯生(正確答案)4.以下哪個(gè)實(shí)驗(yàn)是測(cè)查兒童的依戀類型()。[單選題]*A.視覺(jué)懸崖實(shí)驗(yàn)B.三山實(shí)驗(yàn)C.繪人測(cè)驗(yàn)D.陌生情境實(shí)驗(yàn)(正確答案)5.下列哪一種說(shuō)法是正確的().[單選題]*A.如在早期未形成良好的依戀,完全可以在日后彌補(bǔ)B.依戀的形成與發(fā)展無(wú)所謂關(guān)鍵期C.依戀是兒童特殊時(shí)期的情緒活動(dòng),對(duì)將來(lái)的情緒發(fā)展沒(méi)有直接影響D.兒童依戀的發(fā)展影響到成人后的社交、心理健康及同子女的關(guān)系(正確答案)6.艾斯沃斯將兒童的依戀劃分為()等類型。[單選題]*A.安全型依戀反抗型依戀回避型依戀(正確答案)B.容易型依戀困難性依戀遲緩性依戀C.初級(jí)依戀次級(jí)依戀高及依戀D.有差別的社會(huì)反應(yīng)無(wú)差別的社會(huì)反應(yīng)特殊情感聯(lián)結(jié)7.當(dāng)母親離開(kāi)時(shí)無(wú)特別的緊張或憂慮的表現(xiàn),當(dāng)母親回來(lái)時(shí),歡迎母親的到來(lái),但這只是短暫的。這種孩子的依戀類型可能是()。[單選題]*A.回避型(正確答案)B.安全型C.反抗型D.遲鈍型8.以下哪個(gè)()不是攻擊性行為。[單選題]*A.推人B.罵人C.破壞他人物品D.不搭理別人(正確答案)9.作為社會(huì)成員的個(gè)體,為適應(yīng)社會(huì)生活所表現(xiàn)出來(lái)的心理和行為特征,是人的()。[單選題]*A.生物性B.個(gè)性C.社會(huì)性(正確答案)D.獨(dú)特性10.親社會(huì)行為不包括()。[單選題]*A.分享B.合作C.依戀(正確答案)D.捐贈(zèng)11.?。?)班的欣欣從小身體就弱,經(jīng)常生病,個(gè)頭也很小,不喜歡和別人說(shuō)話,經(jīng)常會(huì)因?yàn)闆](méi)有小朋友跟她一起玩而大哭。在同伴交友關(guān)系中,欣欣屬于()。[單選題]*A.被排斥的幼兒B.被忽視的幼兒(正確答案)C.被欣賞的幼兒D.被關(guān)注的幼兒12.小學(xué)生甲為了得到玩具打了小學(xué)生乙。這屬于()行為。[單選題]*A.敵意性攻擊B.工具性攻擊(正確答案)C.交往性攻擊D.言語(yǔ)攻擊13.幼兒園大班兒童的攻擊性行為的特點(diǎn)是()[單選題]*A.工具性攻擊行為顯著多于敵意性攻擊行為B.敵意性攻擊行為顯著多于工具性攻擊行為(正確答案)C.以言語(yǔ)攻擊為主D.沒(méi)有明顯的性別差異14.下列關(guān)于幼兒親社會(huì)行為的特點(diǎn)表述不正確的是()。[單選題]*A.親社會(huì)行為是兒童道德發(fā)展的核心B.幼兒親社會(huì)行為主要指向同伴,極少指向老師C.幼兒親社會(huì)行為中指向同性伙伴和異性伙伴的次數(shù)不存在年齡差異(正確答案)D.在幼兒親社會(huì)行為中,合作行為最常見(jiàn)15.幼兒教師要經(jīng)常給幼兒講述一些能夠反映社會(huì)規(guī)范和準(zhǔn)則的故事。讓幼兒通過(guò)故事明白做人做事的道理,從而增強(qiáng)幼兒的正義感、同情心和愛(ài)心,并內(nèi)化為自己的品質(zhì),這類教育主要有利于()。[單選題]*A.提高幼兒的自我效能感B.提高幼兒的語(yǔ)言能力C.促進(jìn)幼兒的智力提升D.加快幼兒社會(huì)化的進(jìn)程(正確答案)16.有個(gè)孩子平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話,一天他主動(dòng)發(fā)言,老師高興地說(shuō):“太好了!我知道你能行!”回到家媽媽也給他鼓勵(lì),他非常高興。從此以后,這個(gè)小朋友發(fā)言越來(lái)越大膽,越來(lái)越積極。這屬于()。[單選題]*A.正面肯定和鼓勵(lì)(正確答案)B.耐心傾聽(tīng)幼兒說(shuō)話C.正確運(yùn)用暗示和強(qiáng)化D.樹(shù)立良好的榜樣17.貝貝上幼兒園跟媽媽分開(kāi)后,就開(kāi)始哭了起來(lái),情緒穩(wěn)定后依然很憂傷,傍晚媽媽來(lái)接她,對(duì)媽媽的安慰也表現(xiàn)出抵觸的情緒,這種行為屬于()。[單選題]*A.焦慮一回避型依戀B.安全型依戀C.焦慮-抗拒型依戀(正確答案)(正確答案)D.焦慮-安全型依戀18.學(xué)前兒童依戀的發(fā)展,依次出現(xiàn)的是()。[單選題]*A.無(wú)差別的社會(huì)性反應(yīng)階段、特殊情感聯(lián)結(jié)階段、有差別的社會(huì)性反應(yīng)階段B.有差別的社會(huì)性反應(yīng)階段、無(wú)差別的社會(huì)性反應(yīng)階段、特殊情感聯(lián)結(jié)階段C.特殊情感聯(lián)結(jié)階段、有差別的社會(huì)性反應(yīng)階段、無(wú)差別的社會(huì)性反應(yīng)階段D.無(wú)差別的社會(huì)性反應(yīng)階段、有差別的社會(huì)性反應(yīng)階段、特殊情感聯(lián)結(jié)階段(正確答案)19.兒童有不知足、不安全、憂慮、退縮、懷疑、不喜歡與同伴交往等心理特征是在()親子關(guān)系下形成的。[單選題]*A.放任型B.自由型C.民主型D.專制型(正確答案)20.在正常情況下,()最易造成“分離焦慮”。[單選題]*A.小班幼兒入園初期(正確答案)B.幼兒園放假后C.老生新學(xué)期開(kāi)學(xué)D.每周一早上21.家庭教養(yǎng)方式可分為三種類型:民主型、專制型和()[單選題]*A.放任型(正確答案)B.冷漠型C.保護(hù)型D.包辦型22.艾斯沃斯根據(jù)敏感-不敏感,接受一拒絕,合作一干涉和易接受一冷漠四個(gè)維度來(lái)評(píng)定母親的照看方式,結(jié)果發(fā)現(xiàn)安全型依戀的兒童,其母親的照看方式在四個(gè)維度上的分?jǐn)?shù)都高。其中,母親的()是影響兒童依戀形成的關(guān)鍵因素。[單選題]*A.接受性B.敏感性(正確答案)C.合作性D.易接受23.被某些同伴喜歡,又被某些同伴討厭的幼兒的同伴關(guān)系類型屬于()[單選題]*A.被忽視型兒童B.受歡迎型兒童C.矛盾型兒童(正確答案)D.一般型兒童24.當(dāng)幼兒看到小鳥(niǎo)受傷,會(huì)感到特別難過(guò)。這體現(xiàn)了幼兒道德認(rèn)識(shí)和

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