小學教師工作職責（6篇）

第5頁共5頁小學教師?工作職責?一、教?師應在接?受學校分?配的教育?教學任務?后，熟悉?教學計劃?，了解所?任學科在?教學計劃?中的作用?與地位，?鉆研教學?大綱，掌?握教材的?內(nèi)在聯(lián)系?，并根據(jù)?大綱要求?和學生實?際制定好?學期授課?計劃。?二、按照?教學常規(guī)?和備課規(guī)?程要求，?認真進行?單元備課?、課時備?課，寫好?教案，設?計教法，?指導學法?，體現(xiàn)德?育，全面?貫徹教育?方針。?三、教師?要精心搞?好課堂教?學，上好?習題課、?實驗課、?復習課、?技能課，?做好指導?等工作，?努力提高?每一節(jié)課?的教學質?量。做到?教學目的?明確、講?授正確、?教法得當?、語言清?晰、板書?工整、組?織嚴密、?理論聯(lián)系?實際，有?效地利用?課堂__?__分鐘?。四、?要重視課?堂教學實?效，認真?做好學生?調(diào)查，掌?握學生對?知識的吸?收率和鞏?固率，收?集教學信?息和反饋?信息，做?好課后反?思。針對?學生實際?做好培優(yōu)?、補差工?作，因材?施教，加?強教學的?針對性，?努力提高?教學質量?。五、?用先進的?教育思想?指導教學?，寓思想?教育于教?學活動之?中，有機?地對學生?進行思想?教育，認?真執(zhí)行課?堂教學常?規(guī)和學校?對學生管?理的各項?規(guī)章制度?，執(zhí)行教?師施教行?為規(guī)范，?不斷提高?學生學習?的自覺性?、主動性?。六、?精心布置?作業(yè)，對?作業(yè)要及?時收發(fā)、?認真批改?，講求實?效，搞好?講評活動?。作業(yè)的?留、收、?改、評都?要嚴格規(guī)?范，要加?強課堂練?習、認真?指導，努?力做到當?堂鞏固，?提高教學?效果。?七、加強?對學生平?時的考核?考查，期?末考試前?，一定要?制定復習?計劃，認?真上好復?習課，考?試后做好?質量分析?，制定改?進措施。?八、要?按時積極?參加政治?學習和組?內(nèi)的教研?活動，如?聽課、說?課、觀摩?、集體備?課、研究?教材、學?術討論、?經(jīng)驗交流?、召開學?生座談會?、學習理?論等，努?力提高政?治、業(yè)務?水平。?九、不斷?自我提高?，積極撰?寫教學隨?筆、案例?，學期結?束后，要?對本學期?教學工作?做出書面?總結，寫?好專題總?結或論文?，并交教?務處存檔?。十、?完成學校?交給的臨?時任務。?班主任?工作職責?一、熱?情關懷、?愛護學生?，負責做?好班級學?生的思想?政治工作?，教育學?生遵守中?、小學生?守則，努?力使班級?成為一個?遵守紀律?、團結向?上、勤奮?學習、朝?氣蓬勃的?集體，使?學生在德?育、智育?、體育幾?方面都得?到發(fā)展。?二、經(jīng)?常與科任?教師聯(lián)系?，了解和?研究學生?的思想學?習情況，?教育學生?明確學習?目的，端?正學習態(tài)?度，改進?學習方法?，學好各?門功課，?不斷提高?學習成績?。三、?關心學生?的身心健?康，了解?和疏導學?生的心理?問題，組?織和指導?班級學生?參加文體?活動，搞?好清潔衛(wèi)?生，培養(yǎng)?學生具有?良好的生?活習慣。?四、組?織領導班?委會的工?作，指導?班級共青?團、少先?隊開展活?動。五?、負責組?織領導班?級學生參?加生產(chǎn)勞?動，指導?學生的課?外活動，?配合有關?科任教師?開展課外?綜合實踐?活動。?六、與學?生家庭和?社會有關?方面取得?聯(lián)系，加?強學生的?思想政治?工作。?語文教師?職責一?、認真履?行任課教?師崗位職?責。二?、學習語?文新《課?標》，能?正確把握?新《課標?》規(guī)定的?小學階段?語文教學?目標和學?年度教學?目標。以?新《課標?》教材為?依據(jù)，結?合學校班?級實際，?認真制訂?好語文學?期教學計?劃。注意?德智滲透?，目標明?確，內(nèi)容?具體，切?實可行。?三、正?確把握教?材的重點?、難點，?抓住課文?特點制訂?出課時教?學目標，?根據(jù)目標?設計具體?的訓練內(nèi)?容和訓練?方法，并?分課時制?訂教案，?教案要完?整、規(guī)范?。小學?教師工作?職責（二?）1、?教授小學?作文和閱?讀課程;?2、組?織公開課?演示;?3、制定?教學計劃?、準備詳?細教案,?保證教學?質量;?5、布置?并批改學?員作文;?6、協(xié)?助校方管?理，與家?長電話和?面談溝通?學員學習?情況,做?好家?；?動;7?、積極配?合學校其?他部門的?工作，完?成校區(qū)學?員活動的?組織和策?劃;8?.在校長?安排下完?成無課時?的校務和?接待宣傳?工作。?小學教師?工作職責?（三）?1、負責?中小學生?授課、學?科研究與?教學研究?，以及試?卷出題、?批改工作?;2、?針對學生?情況，對?其進行個?性化的課?程講授與?輔導;?3、在授?課期間因?時制宜分?階段組織?測驗活動?，以檢驗?學生接受?輔導的成?效;4?、平時與?本學科組?內(nèi)教師進?行教研交?流，教學?研究等;?5、領?導交辦其?他工作?小學教師?工作職責?（四）?1、負責?學生的思?想政治工?作及教學?、教研等?方面的工?作;2?、承擔所?在學科課?程的講授?任務，組?織課堂討?論;3?、指導學?生實習、?社會調(diào)查?、畢業(yè)設?計等工作?;4、?承擔課程?輔導和答?疑，作業(yè)?和考卷批?改等工作?;5、?協(xié)助實習?教學工作?;6、?參加編寫?、審議新?萬行教師?人才網(wǎng)教?材和教學?參考書，?主持或參?與教學方?法研究;?7、參?加學術活?動撰寫學?術報告;?8、參?與教學改?革的研究?或改革試?點工作，?為教學研?究新思路?、新方法?提供建議?;9、?完成教學?部門主任?、年級組?長、教研?組長安排?的其他任?務。小?學教師工?作職責（?五）_?___組?織考試，?選擇或編?寫考卷，?批改試卷?并登記學?生成績。?___?_對學生?進行個別?輔導，必?要的時候?進行家訪?。__?__組織?學生開展?課外活動?，并與學?生一起參?與，保護?學生的人?身安全。?___?_對學生?開展思想?道德教育?，樹立兒?童正確積?極的世界?觀、人生?觀。5?.發(fā)現(xiàn)兒?童的興趣?，指導兒?童加入學?校的興趣?組，促進?學生的健?康發(fā)展。?6.及?時發(fā)現(xiàn)兒?童生活中?的困難和?思想上的?問題，在?家訪中與?家長溝通?，一方面?反應兒童?的情況，?另一方?面將家長?的意見結?合到教學?中。7?.如實對?學生的成?績、表現(xiàn)?、思想情?況做出客?觀公正的?評價。?小學教師?工作職責?（六）?一、熟悉?教學計劃?，鉆研教?學大綱，?掌握教材?的內(nèi)在聯(lián)?系，并根?據(jù)大綱要?求和學生?實際制定?好學期授?課計劃。?二、按?照教學常?規(guī)和備課?規(guī)程要求?，認真進?行單元備?課、課時?備課，寫?好教案，?設計教法?，指導學?法，體現(xiàn)?德育，全?面貫徹教?育方針。?三、教?師要精心?搞好課堂?教學，努?力提高每?一節(jié)課的?教學質量?。做到教?學目的明?確、講授?正確、教?法得當、?語言清晰?、板書工?整、組織?嚴密、理?論聯(lián)系實?際，有效?地利用課?堂___?_分鐘。?四、要?重視課堂?教學實效?，掌握學?生對知識?的吸收率?和鞏固率?，收集教?學信息和?反饋信息?，做好課?后反思。?針對學生?實際做好?培優(yōu)、補?差工作，?因材施教?，加強教?學的針對?性，努力?提高教學?質量。?五、用先?進的教育?思想指導?教學，寓?思想教育?于教學活?動之中，?有機地對?學生進行?思想教育?，認真執(zhí)?行課堂教?學常規(guī)和?學校對學?生管理的?各項規(guī)章?制度，執(zhí)?行教師施?教行為規(guī)?范，不斷?提高學生?學習的自?覺性、主?動性。?六、精心?布置作業(yè)?，對作業(yè)?要及時收?發(fā)、認真?批改，講?求實效，?搞好講評?活動。作?業(yè)的留、?收、改、?評都要嚴?格規(guī)范，?要加強課?堂練習、?認真指導?，努力做?到當堂鞏?固，提高?教學效果?。七、?加強對學?生平時的?考核考查?，期末考?試前，一?定要制定?復習計劃?，認