傳統(tǒng)文化活動(dòng)策劃書范文（5篇）

傳統(tǒng)文化活動(dòng)籌劃書傳統(tǒng)文化活動(dòng)籌劃書范文〔精選5篇〕時(shí)間過得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作再譜的篇章，同樣也要定好的目標(biāo)，為此需要好好地進(jìn)展籌劃，寫一份籌劃書了。信任很多人會(huì)覺得籌劃書很難寫吧，以下是我整理的傳統(tǒng)文化活動(dòng)籌劃書范文〔精選5篇〕，，期望大家能夠?qū)檺?。傳統(tǒng)文化活動(dòng)籌劃書1一、學(xué)情分析：學(xué)生經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，對(duì)我國(guó)博大精深的傳統(tǒng)文化有了初步的了解。大多數(shù)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的文化表現(xiàn)出較濃郁的興趣，借此時(shí)機(jī)，將傳統(tǒng)文化精華灌輸課堂中，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，立志繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生做個(gè)具有傳統(tǒng)文化素養(yǎng)的中國(guó)人。二、教材分析：〔一〕、教學(xué)目的要求：本套教材以齊魯文化為主，反響中華傳統(tǒng)文化精華。以誦讀原創(chuàng)經(jīng)典、感懷名人志士、游歷名山勝水、品嘗藝術(shù)之樂為根本活動(dòng)內(nèi)容，旨在使民族文化得以血脈相承，使少年兒童受到中華傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，從而陶冶情操，開啟心智，提升智趣，提高綜合文化素養(yǎng)，激發(fā)愛國(guó)情感，培育民族氣節(jié)?！捕?、教材構(gòu)造：本冊(cè)教材包括“經(jīng)典驛站”“藝術(shù)樂園”兩個(gè)單元?！敖?jīng)典驛站”：學(xué)習(xí)、諒解中華民族傳統(tǒng)原創(chuàng)經(jīng)典，受益于千古美文的文化滋養(yǎng)，培育對(duì)傳統(tǒng)文化精華的寵愛之情?！八囆g(shù)樂園”：步入民族文化的藝術(shù)殿堂，領(lǐng)會(huì)中華文化的博大精深與絢麗繽紛，增加民族驕傲感和信念。教材根本呈現(xiàn)形式為：“經(jīng)典回放”〔呈現(xiàn)原創(chuàng)經(jīng)典中精華部分〕；“溫馨點(diǎn)擊”〔借教師之口將作者的思想和教學(xué)的意圖呈現(xiàn)出來，提出學(xué)習(xí)依據(jù)，明確學(xué)習(xí)要求〕；“活動(dòng)廣角”〔設(shè)計(jì)豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)、探究、嘗試、溝通中完成學(xué)習(xí)活動(dòng)〕〔三〕教材編排原則：本教材突出了原典性、學(xué)問性、情感性、趣味性、實(shí)踐性和地方特色，通過誦讀、感悟、熏陶、探究、溝通、合作等根本活動(dòng)方式，到達(dá)提高學(xué)生綜合文化素養(yǎng)的目的。具體表達(dá)在以下三方面：1、堅(jiān)持以人為本的原則，充分考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣特點(diǎn)，營(yíng)造深厚的探究實(shí)踐氣氛。2、以提升學(xué)生素養(yǎng)為目的，逐步培育其良好得到人文素養(yǎng)，塑造其誠(chéng)信向上的民族氣節(jié)和人生信念。3、留意培育學(xué)生的探究學(xué)習(xí)力量，培育其初步的探究學(xué)習(xí)力量，形成其樂觀的人生觀和價(jià)值觀。三、教學(xué)中應(yīng)留意的問題：1、要關(guān)注學(xué)生的主體性。本教材形式多樣活潑，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，符合學(xué)生的心理體驗(yàn)，教學(xué)中要培育學(xué)生良好的品德。2、要敬重學(xué)生的主動(dòng)性。教學(xué)要以“活”為根底，以“動(dòng)”為特征，旨在提倡爭(zhēng)論性學(xué)習(xí)方式。3、要表達(dá)教學(xué)過程中的層次性，關(guān)注結(jié)果沒更關(guān)注過程。4、要關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)。5、留意評(píng)價(jià)的過程性和鼓勵(lì)性。四、教具預(yù)備：多媒體，課件等五、教法學(xué)法：自學(xué)法、感情誦讀法、點(diǎn)撥法、爭(zhēng)論法六、教學(xué)時(shí)間安排：每課均一課時(shí)。傳統(tǒng)文化活動(dòng)籌劃書2一、活動(dòng)背景和諧奇特的校園給了我們一個(gè)舒適、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，可是總有一些不文明的人做些不文明的事。我們的校園的各主要校道上的一些小廣告〔俗稱牛皮腳廯〕比比皆是，這大大的損壞了學(xué)校的環(huán)境，就是一名一般的學(xué)生也要對(duì)這有所為，更何況我們身為一名志愿者了。校園小廣告的泛濫，直接影響著我校的校容，影響著我校師生的生活學(xué)習(xí)。二、活動(dòng)主題文明校園，你我同行三、活動(dòng)目的及意義徹底去除校園小廣告，實(shí)踐我班志愿效勞宗旨。促進(jìn)校園精神文明的建設(shè)，樹立當(dāng)建設(shè)，立足身邊小事，改善校園環(huán)境，力爭(zhēng)為寬闊師生展現(xiàn)一個(gè)特色鮮亮、環(huán)境美麗校園環(huán)境。四、活動(dòng)時(shí)間：略五、活動(dòng)地點(diǎn)咸寧學(xué)院溫泉校區(qū)宣傳欄、寢室樓、教學(xué)樓、食堂及各條主要校道六、活動(dòng)對(duì)象：略七、活動(dòng)流程㈠活動(dòng)前預(yù)備工作階段1、安排兩到三名同學(xué)到校園內(nèi)了解小廣告處處張貼的狀況并拍下照片；2、利用多種宣傳方法，先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)展宣傳，然后到學(xué)校各處進(jìn)展宣傳，統(tǒng)計(jì)好班上參與名單；3、對(duì)參與此次活動(dòng)的成員進(jìn)展分組，總負(fù)責(zé)人為每個(gè)小組劃分工作區(qū)域，并在每一組中設(shè)立小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)自己所在小組，小組負(fù)責(zé)人要預(yù)備好工具小刀，抹布，垃圾袋或垃圾桶；㈡活動(dòng)進(jìn)展階段1、下午兩點(diǎn)在西區(qū)食堂前集合，各個(gè)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)清點(diǎn)好本組人數(shù)，確定人數(shù)到齊后，負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)有關(guān)留意事項(xiàng)和紀(jì)律；2、兩點(diǎn)半活動(dòng)正式開頭，各個(gè)小組長(zhǎng)帶著小組成員動(dòng)身前往劃分好的清理區(qū)域進(jìn)展清理；3、四點(diǎn)半活動(dòng)完畢，將垃圾全部帶走，并到食堂門后集中，簽到、交工具。㈢活動(dòng)后期階段1、負(fù)責(zé)人為此次活動(dòng)寫活動(dòng)總結(jié)；2、參與活動(dòng)的成員寫心得或聞稿，提出本次活動(dòng)的缺乏之處和從中吸取的閱歷教訓(xùn)。八、留意事項(xiàng)1、在活動(dòng)的過程全部的成員要聽從指揮，要有紀(jì)律性、組織性；2、小組長(zhǎng)要起到通訊員的職責(zé)，準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)狀況，好讓負(fù)責(zé)人有所預(yù)備；3、所帶工具要妥當(dāng)保管好，認(rèn)真去除小廣告、亂涂亂畫非法字跡，并把垃圾放在隨身帶的袋子里面；4、要留意形象，報(bào)名參與的不準(zhǔn)直掛名在玩，負(fù)責(zé)人要嚴(yán)格要求，要以學(xué)校的形象為重，留意安全；5、活動(dòng)的過程中全部的成員要留意自己的形象，明白自己代表的10傳統(tǒng)文化活動(dòng)籌劃書3一、活動(dòng)背景隨著時(shí)代的進(jìn)展，人們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的寵愛程度越來越淡薄。為了提高當(dāng)代大學(xué)生對(duì)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的重視及更好的傳承，我們特舉辦此次活動(dòng)。使同學(xué)們通過學(xué)習(xí)和體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)文化，以提高文化素養(yǎng)，推廣普及對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的生疏，激起同學(xué)們的愛國(guó)熱忱，并提高全體師生的文化素養(yǎng)水平。二、活動(dòng)主題弘揚(yáng)中華文化，譜寫愛國(guó)熱忱三、活動(dòng)目的通過此次活動(dòng)，加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的愛國(guó)意識(shí)，和對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的重視，以便更好地傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化。四、組織單位商貿(mào)系團(tuán)總支宣傳部五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)xxxxxx日18︰003105六、活動(dòng)形式以專業(yè)為單位，每個(gè)專業(yè)各派一支參賽隊(duì)伍，每對(duì)三人，并組織10七、競(jìng)賽流程及規(guī)章㈠必答題1、每隊(duì)依據(jù)次序依次選擇自己所答題的類型，該次序由每隊(duì)抽簽打算，供選擇的題型主要分為：①飲食文化②建筑文化③服飾文化④民俗文化⑤民俗工藝品五大類；2、每隊(duì)隊(duì)員依次輪番答題，共三輪；3、每個(gè)人只有一次答題時(shí)機(jī)，并且可以向其智囊團(tuán)求助，但每隊(duì)只有一次求助時(shí)機(jī)；4、答對(duì)給10分，答錯(cuò)或答不全，不得分也不扣分；530第一環(huán)節(jié)進(jìn)展完后，賞識(shí)節(jié)目，緩解現(xiàn)場(chǎng)緊急的氣氛。㈡搶答題130102、主持人喊“開頭”，“始”字念完，才可以按鈴搶答，否則屬搶答違例；310分；4、搶到題后，由該隊(duì)中的一人答復(fù)，答完后，其他隊(duì)員可補(bǔ)充，105106、如每題搶答時(shí)間超過20秒扔無人搶答，則每隊(duì)派一名隊(duì)員進(jìn)展抽簽，抽中“我真棒！”字樣的隊(duì)伍安全，抽中“我真衰！”字樣的隊(duì)伍則需有一名隊(duì)員離開。其次環(huán)節(jié)進(jìn)展完后，進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，由主持人向觀眾提問，答對(duì)者獲得小獎(jiǎng)品。㈢加分環(huán)節(jié)：中國(guó)傳統(tǒng)文化展1、本環(huán)節(jié)每隊(duì)總分值為30分，按其展現(xiàn)效果由評(píng)委打分，其評(píng)委所打分的平均分為本隊(duì)本環(huán)節(jié)所得分；2、每隊(duì)按其前兩個(gè)環(huán)節(jié)的得分狀況由高到低進(jìn)展排序，依次進(jìn)展展現(xiàn)；3、本環(huán)節(jié)所展現(xiàn)的內(nèi)容，形式不限，可以表演、書法、誦讀、情景模擬、傳統(tǒng)工藝品展現(xiàn)等多種形式進(jìn)展展現(xiàn)。競(jìng)賽完畢，評(píng)委進(jìn)展點(diǎn)評(píng)。點(diǎn)評(píng)完畢，文藝部表演節(jié)目。節(jié)目完畢，主持人宣布競(jìng)賽結(jié)果，嘉賓進(jìn)展頒獎(jiǎng)并合影留念?；顒?dòng)完畢。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置1、按每隊(duì)得分凹凸評(píng)出第一名、其次名、第三名、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，如有得分一樣的隊(duì)，則再增加三道搶答題，以分出勝?。?、創(chuàng)意獎(jiǎng)，針對(duì)加分環(huán)節(jié)選出一支具有創(chuàng)意的優(yōu)秀隊(duì)伍。九、留意事項(xiàng)1、現(xiàn)場(chǎng)不得消滅言語肢體上的沖突；2、加分環(huán)節(jié)的展現(xiàn)內(nèi)容貼近活動(dòng)主題，樂觀向上，不得涉及政治問題；3、環(huán)節(jié)的展現(xiàn)內(nèi)容不得照搬網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容；4、每支隊(duì)伍須統(tǒng)一著裝，且合尋常儀。十、活動(dòng)時(shí)間安排及人員部署1、11月20日，進(jìn)展工作人員及參賽隊(duì)員的初次培訓(xùn)；2、12月3日，進(jìn)展工作人員及參賽隊(duì)員的二次培訓(xùn)；3、12月7日，活動(dòng)彩排；4、12月8日，正式競(jìng)賽。人員部署：記分員2名計(jì)時(shí)員1名、維持秩序人員2名禮儀2名活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置：全體學(xué)生會(huì)成員十一、到場(chǎng)評(píng)委及嘉賓前商貿(mào)系團(tuán)總支副書記前商貿(mào)系團(tuán)總支宣傳部部長(zhǎng)前商貿(mào)系團(tuán)總支宣傳部副部長(zhǎng)商貿(mào)系團(tuán)總支副書記商貿(mào)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席商貿(mào)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)副主席到場(chǎng)嘉賓：商貿(mào)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)〔辦公室、組織部、宣傳部、生活部、文藝部、實(shí)踐部、網(wǎng)編部、女生部、體育部〕十二、經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)氣球統(tǒng)計(jì)假設(shè)干打印假設(shè)干總共：假設(shè)干傳統(tǒng)文化活動(dòng)籌劃書4一、指導(dǎo)思想為了繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步完善學(xué)校的德育體系，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的高尚品德，樹立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀，連續(xù)深入貫徹落實(shí)《調(diào)兵山市中小學(xué)學(xué)習(xí)、踐行弟子規(guī)活動(dòng)實(shí)施方案》，使傳統(tǒng)文化精神內(nèi)化于心，外化于行，培育學(xué)生自尊自信、理性平和、樂觀向上的社會(huì)心態(tài)。二、活動(dòng)主題傳承文化精粹，培育厚德人才。三、根本原則與課程打算相結(jié)合；與德育教育研發(fā)相結(jié)合；與日常行為教育相結(jié)合；與學(xué)校特色創(chuàng)立相結(jié)合；與校園文化建設(shè)相結(jié)合。四、活動(dòng)內(nèi)容1、連續(xù)深入貫徹落實(shí)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)、踐行活動(dòng)?！?〕1130〔2〕125除了這兩項(xiàng)活動(dòng)，尋常加強(qiáng)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)活動(dòng)，利用學(xué)校的播送在課間播放《弟子規(guī)》歌曲，利用班會(huì)時(shí)間誦讀、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，尤其加強(qiáng)低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)。2、開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。利用早自習(xí)的時(shí)間誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典。每周設(shè)一節(jié)誦讀課，每月召開一次以誦讀為主題的班隊(duì)會(huì)。利用校園多媒體網(wǎng)絡(luò)和各種影響資料進(jìn)展傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的專題講座，與學(xué)生進(jìn)展傳統(tǒng)文化的溝通。結(jié)合傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)打算召開校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，讓傳統(tǒng)文化潛移默化地融入校園藝術(shù)生活，突出活動(dòng)廣泛化、故事化、體驗(yàn)化、興趣化的特點(diǎn)，讓學(xué)生感受經(jīng)典文化魅力，寵愛經(jīng)典。3、推行孝信雅行教育活動(dòng)以孝為先，開展感恩教育活動(dòng)。利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點(diǎn)，在學(xué)生中開展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)和道德體驗(yàn)活動(dòng)，凸顯教育的實(shí)踐性和生活化特征，一道學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開展“感恩父母踐行孝心”的實(shí)踐活動(dòng)。以勞動(dòng)節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)為契機(jī)，組織開展“感恩教師”、“感恩社會(huì)”、“關(guān)愛長(zhǎng)輩”的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)行孝感恩、敬重他人，從而培育學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。以雅為標(biāo)，開展文明禮儀教育活動(dòng)。以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”為主要內(nèi)容，開展“校園禮儀講座”、“文明禮儀學(xué)問大賽”等系列活動(dòng)，培育學(xué)生養(yǎng)成虛心禮貌、助人為樂、疼惜公物、遵紀(jì)守法、言行合一的禮儀標(biāo)準(zhǔn)。以信為本，開展誠(chéng)信教育。以發(fā)誠(chéng)信建議、講誠(chéng)信故事等多種形式，將誠(chéng)信教育引向?qū)W生家庭，并廣泛開展“爭(zhēng)做誠(chéng)信少年”系列活動(dòng)，樂觀引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成誠(chéng)信美德。4、樂觀開展特長(zhǎng)教育，推動(dòng)藝術(shù)素養(yǎng)培育工程。充分利用“體育、藝術(shù)2+1工程雙技活動(dòng)”的有效平臺(tái)，弘揚(yáng)太極拳，激發(fā)學(xué)生正確的`人生抱負(fù)，挖掘?qū)W生潛在的才能，培育他們文化、藝術(shù)、體育等多方面的興趣愛好。展現(xiàn)開展好特長(zhǎng)教育活動(dòng)。通過開設(shè)閱讀、硬軟筆書法、剪紙、舞蹈等特長(zhǎng)教育活動(dòng)，進(jìn)展學(xué)生的特長(zhǎng)，讓學(xué)生能過學(xué)有所長(zhǎng)，德識(shí)進(jìn)步，促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展。五、樂觀開展校園品位創(chuàng)立工程。從學(xué)校的實(shí)際動(dòng)身，樂觀為學(xué)生營(yíng)造學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的氣氛。完善圖書室、班級(jí)圖書角；利用板報(bào)、櫥窗宣傳、弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，營(yíng)造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氣氛。傳統(tǒng)文化活動(dòng)籌劃書5為弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)文化的生疏與了解，擴(kuò)大學(xué)生視野，提高學(xué)生的道德文化修養(yǎng)與綜合素養(yǎng)，豐富學(xué)生的文化內(nèi)容，推動(dòng)我院大學(xué)文化建設(shè)。為此，旅游學(xué)院進(jìn)展“中國(guó)傳統(tǒng)文化學(xué)問競(jìng)賽”活動(dòng)?；顒?dòng)主題：弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化魅力活動(dòng)目的與意義：促進(jìn)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，孕育學(xué)生的文化底蘊(yùn)，豐富學(xué)生的課余生活和提高學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱忱，全面進(jìn)展中國(guó)傳統(tǒng)文化與校園文化活動(dòng)時(shí)間：12176活動(dòng)地點(diǎn)：3-416活動(dòng)主辦單位：旅游與酒店治理學(xué)院學(xué)生會(huì)團(tuán)委活動(dòng)承辦單位：旅游與酒店治理學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部活動(dòng)對(duì)象：全體大一生【每班組成一支代表隊(duì)參賽，每支代表隊(duì)3人】活動(dòng)前期宣傳：1、學(xué)習(xí)部工作人員在早晚自修時(shí)間去每班班級(jí)宣傳活動(dòng)，具體說明本次活動(dòng)的主題與意義。21張，粘貼在學(xué)院的宣傳欄處3、學(xué)習(xí)部請(qǐng)人贊助本次活動(dòng)，并在金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園內(nèi)多處懸掛橫幅活動(dòng)主持人：潘燕燕、科杰活動(dòng)邀請(qǐng)嘉賓:學(xué)生會(huì)團(tuán)委書記鄭偉俊教師、學(xué)工辦陳瑾教師、王毓軍教師、辦公室主任吳旬初副教授、學(xué)生會(huì)主席、副主席與活動(dòng)有關(guān)部門部長(zhǎng)活動(dòng)規(guī)章：以班級(jí)為單位，每班為一支代表隊(duì)，共12支代表隊(duì)，實(shí)行淘汰制?；顒?dòng)共3輪，第一輪淘汰6支代表隊(duì)，其次輪淘汰3支代表隊(duì)，在最后一輪中將會(huì)剩下3支代表隊(duì)，通過競(jìng)爭(zhēng)答題，將產(chǎn)生冠軍、亞軍、季軍、三支代表隊(duì)。每班按挨次在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答題。答題過程中，不得借助通訊工具或其他工具，否則按違反競(jìng)賽規(guī)章處理，直接淘汰出局。當(dāng)消滅某兩支隊(duì)伍分?jǐn)?shù)一樣時(shí)，進(jìn)展備份題搶答，搶答方式與其次輪方式一樣。計(jì)分總規(guī)章：每隊(duì)根底分100分，答對(duì)在原有的根底分上加上相應(yīng)的分值，答錯(cuò)在原有的根底分上扣掉相應(yīng)的分值作為每輪完畢的總分?jǐn)?shù)活動(dòng)細(xì)節(jié)：主持人手持卡片，同時(shí)操作ppt的工作人員在屏幕上放映。留意參賽選手保持安靜?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛稍加掌握。具體活動(dòng)流程：主持人宣布“中國(guó)傳統(tǒng)文化學(xué)問競(jìng)賽”正式開頭特邀嘉賓吳旬初副教授致開幕詞中國(guó)傳統(tǒng)文化學(xué)問競(jìng)賽：第一輪：穩(wěn)扎穩(wěn)答環(huán)節(jié)【必答題】532道推斷題10010每班按挨次依次答題，先答選擇題，再答推斷題，規(guī)定答題時(shí)間：15秒【超過規(guī)定時(shí)間將按‘答錯(cuò)’處理】第一輪完畢：通過計(jì)算分?jǐn)?shù)，總分?jǐn)?shù)排名在前6名的隊(duì)伍晉級(jí)，6其次輪：激流勇進(jìn)環(huán)節(jié)【搶答題】題型設(shè)計(jì)：總共10道題，簡(jiǎn)答題為主評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：完全答對(duì)加20分，不完全答對(duì)加10分，答復(fù)錯(cuò)誤扣20規(guī)定答題時(shí)間：20秒搶答方式：以投擲飛鏢的方式，哪支隊(duì)伍的飛鏢離中心點(diǎn)最近就獲得搶答權(quán)。飛鏢落地視為棄權(quán)處理。其次輪完畢：通過計(jì)算，總分?jǐn)?shù)排名在前3