吉林省通化市《學前教育綜合知識》國考招聘考試真題含答案

吉林省通化市《學前教育綜合知識》教師教育含答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.提出道德認知發(fā)展階段論的代表人物是（

）。A、杜威B、馬卡連柯C、班杜拉D、柯爾伯格【參考答案】D2.眼手協調動作出現在（

）。A、4個月B、5個月C、6個月D、7個月【參考答案】C3.“近朱者赤，近墨者黑”，這句話反映了（

）對人的發(fā)展的影響。4.由于中國革命敵人強大，因此決定中國革命斗爭的主要形式是（

）。A、武裝斗爭B、農民起義C、工人運動D、非武裝斗爭【參考答案】A5.布魯納認為，無論我們選擇何種學科，都務必使學生理解該學科的基本結構，依次而建立的課程理論是（

）。A、百科全書式課程理論B、綜合課程理論C、實用主義課程理論D、結構注意課程理論【參考答案】D6.原告在行政訴訟中的義務有（

）。A、舉證B、履行具有法律效力的判決、裁定C、監(jiān)督審判活動D、收集證據【參考答案】B7.人的學習要用眼睛看、用耳朵聽、用嘴巴說以及用手寫等，這種識記表現的是（

）。8.教師分析研究所教學科的教材及課標（大綱），變革與完善自己的教學過程，從問題出發(fā)，開展專題性的課題研究，進行教育教學改革實驗是屬于教師哪一方面的工作（

）。9.在幼兒游戲理論中提出“生活預備說”的代表人物是（

）。A、斯賓塞B、皮亞杰C、維果斯基D、格羅斯【參考答案】D10.在限定時間內產生大量的觀念，體現了創(chuàng)造性思維的（

）特征。A、靈活性B、獨創(chuàng)性C、發(fā)散性D、流暢性【參考答案】D11.區(qū)別舊民主主義革命與新民主主義革命的根本標志是（

）。A、革命的指導思想不同B、革命的領導階級不同C、革命的前途不同D、革命的對象不同【參考答案】B12.20世紀

90年代初，美國著名的卡內基金會提交了一份名為《準備學習：國家的指令》的報告有七個方面的內容，其中排在第二位的是（

）。A、學校需要家庭的支持B、學校需要社會的支持C、學校需要專家的支持D、學校需要政府的支持【參考答案】A13.某縣公安派出所民警任某，與農民劉某為好友。任某在調查一起案件中懷疑該案系個體工商戶江某所為。劉某向民警任某舉報稱江某現正在非法販運香煙。民警任某在江某外出開車時將其截住，并以非法販運香煙為由將江某帶到公安局審查。而后將放在車內的香煙

100箱交由劉某出售，銷售后所得款兩人各分一半。后經查明，該

100箱香煙系某縣百貨公司委托江某購買，不是非法販運倒賣。關于國家賠償，下列說法正確的是（

）。A、賠償義務人應是民警任某B、民警任某和劉某共同承擔賠償責任C、民警任某違法行使職權并造成百貨公司財產損失，應當由該公安派出所賠償D、賠償義務機關應是縣公安局【參考答案】C14.夸美紐斯為幼兒編寫的讀本是（

）。A、《世界圖解》B、《大教學論》C、《愛彌兒》D、《教育漫話》【參考答案】A15.遺傳素質在人的身心發(fā)展中的作用是（

）。A、提供物質前提B、預定發(fā)展進程C、決定發(fā)展方向D、提供發(fā)揮動因【參考答案】A16.社會主義民主同資產階級民主最本質的區(qū)別（

）。A、社會主義民主是社會主義的國家制度，資產階級民主是資產階級的國家制度B、社會主義民主是建立在生產資料公有制基礎之上；資產階級民主是建立在生產資料資本主義私有制基礎上的C、社會主義民主是在工人階級政黨領導下，是多數人對少數的統(tǒng)治；資產階級民主是在資產階級政黨領導下，實行少數人對多數人的統(tǒng)治D、社會主義民主是按照民主集中制的原則組織起來；資產階級民主是三權分立、多黨制的形式組織起來【參考答案】B17.課堂管理始終制約著教學和評價的有效進行，具有（

）。A、維持動機作用B、促進和維持功能C、思想教育作用D、培養(yǎng)紀律功能【參考答案】B18.法與統(tǒng)治階級的道德的關系是（

）。A、決定與被決定的關系B、相互對立的關系C、法決定道德，道德服從法D、相互滲透、相輔相成【參考答案】D19.A、有序問題B、抽象問題C、有結構問題D、無結構問題【參考答案】D21.精力充沛，社交積極性高，但社交技能差的幼兒，大都屬于（

）。A、受歡迎型B、被拒絕型C、被忽略型D、逃避型【參考答案】B22.教育目的是教育的根本性問題，對一切教育工作具有（

）。A、控制作用B、制約作用C、促進作用D、指導意義【參考答案】D23.1956年我國在生產資料所有制的社會主義改造基本完成后，開始進入（

）。A、新民主主義建設時期B、國民經濟恢復時期C、從新民主主義向社會主義過渡時期D、全面建設社會主義時期【參考答案】D24.課題計劃即（

）。25.構成社會生產關系的基礎是（

）。A、生產資料所有制關系B、產品分配關系C、產品交換和消費關系D、人們在生產中的地位和相互關系【參考答案】A26.學生的思想品德是在（

）過程中形成的。A、知識學習B、勞動教育C、活動和交往D、課外活動【參考答案】C27.3--6歲兒童注意發(fā)展的特征是（

）。A、無意注意占優(yōu)勢B、有意注意占優(yōu)勢C、注意的發(fā)展不受語言支配D、有意注意和無意注意均衡發(fā)展【參考答案】A28.將"一個體格健壯的人"的用操作定義定為"舉起

100公斤杠鈴、兩小時連續(xù)長跑

25公里、跳高

1．8米、6小時游泳橫穿渤海峽、一年四季從不生病…"的人；試判斷采用哪種操作定義方法。（

）A、方法與程序描述法√B、動態(tài)描述法C、靜態(tài)描述法D、不屬于上述三種方法的任【參考答案】B29.充分就業(yè)的含義是（

）。A、人人都有工作，沒有失業(yè)者B、消滅了周期性失業(yè)的就業(yè)狀態(tài)C、消滅了自然失業(yè)的就業(yè)狀態(tài)D、消滅了自愿失業(yè)的就業(yè)狀態(tài)【參考答案】B30.編目是對組合之后的文件加以系統(tǒng)排列并編列出（

）。31.我國古代性惡論的代表人物（

）認為對于人自身的因素，是需要改造的。A、孔子B、老子C、荀子D、孟子【參考答案】C32.捷克著名教育家夸美紐斯有許多教育學的專著和論文，其中有歷史上第一本學前教育學的專著是（

）。33.公民、法人或者其他組織對人民法院的行政強制中的違法行為或者擴大強制執(zhí)行范圍受到損害的，依法享有（

）。A、陳述權B、抗辯權C、復議權D、賠償權【參考答案】D34.事業(yè)單位改革的基本方式是（

）。A、分期改革B、分級改革C、分類改革D、職能轉變【參考答案】C35.作為推動個體由自然人向社會人轉變的動力的矛盾運動，是個體和客觀現實之間相互作用的反映，是通過個體的（

）實現的。A、生理活動B、心理活動C、社會實踐活動D、學習活動【參考答案】C36.關于全面發(fā)展的教育質量觀，說法錯誤的是（

）。A、人才的規(guī)格問題，從根本上說，是個性全面發(fā)展的問題B、要求在教育工作中，要承認學生的個人特點，把全面發(fā)展與因材施教結合起來C、全面發(fā)展強調五育并舉，就是堅持學生的平均發(fā)展D、全面發(fā)展教育指堅持使學生在德、智、體、美、勞諸方面都得到發(fā)展的教育【參考答案】C37.20世紀影響最廣泛的兒童思維發(fā)展理論是（

）的兒童智慧發(fā)展理論。A、桑代克B、皮亞杰C、斯金納D、杜威【參考答案】B38.內發(fā)論者一般強調人的身心發(fā)展的力量主要源于人的（

）。A、自身的內在需要B、社會環(huán)境要求C、教育要求的內化D、個體理想目標【參考答案】A39.下面哪一個不屬于長江三峽（

）。A、西陵峽B、虎跳峽C、瞿塘峽D、巫峽【參考答案】B40.一般認為，教育心理學成為獨立學科是以

1903年《教育心理學》的出版為標志，其作者是（

）。A、華生B、桑代克C、布魯姆D、詹姆士【參考答案】B41.某市交警大隊以趙某違章停車為由，依有關規(guī)定，決定暫扣趙某

1個月的駕駛執(zhí)照。這一行為屬于下列哪個選項？（

）A、行政強制執(zhí)行B、行政監(jiān)督檢查C、行政處罰D、行政強制措施【參考答案】C42.進

入（

）以后，生產力結構、經濟結構、產業(yè)結構的復雜多樣化，帶來了學校教育結構的復雜多樣。A、17世紀B、18世紀C、19世紀D、20世紀【參考答案】D43.在課程目的上，重視人，崇尚個性。在課程內容上，提倡廣泛的課程范圍。在課程的實施過程中，充分地尊重兒童，熱愛兒童。這種教育目的觀體現的是（

）的觀點。A、人文主義課程觀B、科學主義課程觀C、知識本位課程觀D、能力本位課程觀【參考答案】A44.我國現行幼兒園的體制大多數是按幼兒的（

）分班。A、心理年齡B、實際年齡C、智力年齡D、知識經驗【參考答案】B45.（

）認為“所有其他的能力，包括道德都受成長規(guī)律的支配”。46.某食品加工廠因食品安全事故被食品藥品監(jiān)管部門作出以下處理：（1）查封不符合衛(wèi)生標準的貨物

2000箱；（2）追究公司法人代表責任；（3）罰款

10000元。上述決定中屬于行政強制的是（

）。A、查封不符合衛(wèi)生標準的貨物

2000B、追究公司法人代表責任C、罰款

10000元D、以上都不是【參考答案】A47.學生愿意并實際參加某項向先進人物學習的活動，其價值內化程度處于（

）水平。A、組織B、反應C、接受D、性格化【參考答案】B48.有權設定行政許可的機關包括（

）。A、國家工商總局B、住建部C、市政府D、市人大【參考答案】C49.（

）水平決定教育的規(guī)模和速度。50.世界上最早的教育著作是（

）。二、多選題51.下列選項中，屬于法律的時間效力的體現的是（

）。A、我國刑法第

452條規(guī)定：“本法自

1997年

10月

1日起施行”B、我國民法通則第

135條規(guī)定：“向人民法院請求保護民事權利的訴訟時效期間為二年，法律另有規(guī)定的除外?！盋、我國著作權法第

59條第

1款規(guī)定：“本法規(guī)定的著作權人和出版者、表演者、錄音錄像制作者、廣播電臺、電視臺的權利，在本法施行之日尚未超過本法規(guī)定的保護期的，依照本法予以保護?！盌、我國刑法第

12條規(guī)定“中華人民共和國成立以后本法施行以前的行為，如果當時的法律不認為是犯罪的，適用當時的法律；如果當時的法律認為是犯罪的，依照本法總則第四章第八節(jié)的規(guī)定應當追訴的，按照當時的法律追究刑事責任，但是如果本法不認為是犯罪或者處刑較輕的，適用本法?！薄緟⒖即鸢浮緼CD52.課程發(fā)展至今，經歷了漫長的演進過程，影響和制約課程發(fā)展的主要因素有（

）。55.生產資料所有制關系（

）。A、表面上是人與物的關系，實際上體現的是人與人的經濟關系B、決定分配關系C、決定人們在生產中的地位和相互關系D、決定生產力的性質【參考答案】ABC56.資本主義的興起和發(fā)展，使得各國學校開設了（

）。A、哲學、政治B、倫理、宗教C、數學、物理D、歷史、地理E、語言、文字方面的課程【參考答案】CD57.改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關系是（

）。A、相互依存、相互促進B、在改革和發(fā)展中要保持穩(wěn)定C、改革和穩(wěn)定是為了促進發(fā)展D、穩(wěn)定是改革和發(fā)展的必要條件【參考答案】ABCD58.教學實踐中評價的激勵功能可采用哪些方法達成？（

）A、將課程分成小單元，即時激勵B、擴展評價范圍，各顯長項C、重視對學習過程的檢測D、記錄學生學業(yè)之外的突出表現，增加學生成就感E、注重學生發(fā)展過程中的縱向評價【參考答案】ABDE59.下列選項中屬于操作技能的是（

）。A、彈吉他B、踢足球C、閱讀書籍D、跳舞E、打字【參考答案】ABDE60.參與式方法主要包括（

）。A、榜樣示范B、陶冶教育法C、討論法D、角色扮演法E、自我教育法【參考答案】CD61.物質和物質的具體形態(tài)的關系是（

）。A、整體和部分的關系B、共性和個性的關系C、永恒和暫時的關系D、絕對和相對的關系【參考答案】BCD62.在教育起源的認識上，教育學史上有以下幾種經典的觀點（

）。A、神話起源說B、教育生物起源說C、教育心理起源說D、教育勞動起源說E、以上幾種都是【參考答案】ABCDE63.作為近期推進現代企業(yè)制度建設的主要原則的內容,“改造”是指（

）。64.關于個體身心發(fā)展的動因的觀點有（

）A、內發(fā)論B、成熟機制C、多因素交互作用論D、教育E、外鑠論【參考答案】ACE65.奧蘇貝爾提出，組織學習的原則與策略是（

）。A、逐漸分化原則B、整合協調原則C、先行組織者策略D、同化原則E、練習原則【參考答案】ABC66.按照環(huán)境的性質來分，環(huán)境分為（

）。A、自然環(huán)境B、社會環(huán)境C、大環(huán)境D、小環(huán)境E、人文環(huán)境【參考答案】AB67.“八榮八恥”中的“恥”包括（

）。A、危害祖國、背離人民B、愚昧無知、好逸惡勞C、損人利己、見利忘義D、違法亂紀、驕膏淫逸【參考答案】ABCD68.教育心理學的作用體現在（

）。A、幫助教師準確地了解問題B、為實際教學提供科學的理論指導C、幫助教師預測并干預學生D、幫助教師了解學生的心理疾病E、幫助教師結合實際教學進行研究【參考答案】ABCE69.我國《行政訴訟法》規(guī)定“經復議的案件，復議機關改變原具體行政行為的，也可以由復議機關所在地人民法院管轄。”下列哪些選項符合“復議機關改變原具體行政行為”的情形？（

）A、改變原具體行政行為所認定的主要事實和證據的B、改變原具體行政行為所適用的規(guī)范依據且對定性產生影響的C、改變原具體行政行為所適用的規(guī)范依據但并未對定性產生影響的D、撤銷、部分撤銷或者變更原具體行政行為處理結果的【參考答案】ABD70.杜威將教育的本質概括為（

）A、教育即生活B、教育即生長C、教育即經驗的改造與改組D、從做中學E、以書本為中心【參考答案】ABC71.下列屬于影響自我效能感形成的因素的是（

）。A、個人經驗B、替代經驗C、言語暗示D、情緒喚醒E、態(tài)度【參考答案】ABCD72.教育學研究中引入實驗法，其科學性大大增強，實驗教育學以此為特色，其基本觀點有（

）。A、教育實驗與教學實踐高度結合B、教育目的在于促使社會歷史的客觀文化向個體主觀文化轉變C、實驗按三階段"假設，計劃，運用"進行D、倡導教育研究引用實驗心理學的研究成果和方法E、主張用實驗，統(tǒng)計，比較的方法探索與運用【參考答案】CDE73.下列關于權利的特點的說法，正確的是（

）。A、權利具有強制性，即權利主體可以采用任何強制方式迫使義務主體滿足其權利要求B、權利具有法律性，即權利是由法律規(guī)范規(guī)定或隱含在法律規(guī)范中，受到國家的認可和保護C、權利具有自主性，即無論是公權利還是私權利都由主體按照自己的意愿來決定是否行使D、權利具有利益性，即權利是為了保護或獲得一定的利益而由法律所允許采取的手段【參考答案】BD74.教育目的評價內容主要有（

）。75.流通中的貨幣需要量取決于（

）。A、貨幣的供給水平B、待售商品的總量。C、商品價格水平D、貨幣的流通速度【參考答案】BCD76.課程評價的主要模式有（

）。A、目的游離評價模式B、目標評價模式C、CSE評價模式D、CIPP評價模式E、成果評價模式【參考答案】ABCD77.中國近代教育史上著名的教育家有（

）。A、陶行知B、徐特立C、蔡元培D、楊賢江E、朱熹【參考答案】ABCD78.課程要素一般包括（

）。80.制約教育目的的因素有（

）。A、文化傳統(tǒng)B、政治經濟制度C、生產力D、科技水平E、教育性質【參考答案】ABCD81.行政處分的種類分為：（

）。A、警告、記過B、記大過、降級C、撤職、開除D、罰款、拘留【參考答案】ABC82.構成我國全面發(fā)展教育的內容有（

）。83.下列哪些是由學校根據教育目標、上級有關指示制定的學校常規(guī)制度（

）。84.中國近代制度化教育興起的標志是（

）。A、科舉制的廢除B、新式學校的興辦C、統(tǒng)一的教育宗旨和近代學制的頒布D、教育部的成立E、全國教科書委員會的成立【參考答案】ABC85.任何一個真理都具有（

）。A、客觀性B、有用性C、相對性D、目的性【參考答案】ABC86.泰勒認為學習經驗必須組織起來形成連貫的計劃，才能使它們產生“累積效應”。為此，他提出了組織學習經驗的主要準則，這些準則包括（

）。A、連續(xù)性B、循環(huán)性C、順序性D、整合性E、模糊性【參考答案】ABCD87.社會主義社會的主要特征有（

）。A、剝削制度的消滅和在生產資料所有制上堅持以公有制為主體B、按勞分配C、大力發(fā)展社會主義市場經濟D、堅持馬克思主義指導、共產黨的領導【參考答案】ABCD88.關于終身教育，下列說法正確的是（

）。A、它的提出者是法國教育家保羅朗格朗B、它的本質在于，現代人的一生應該是終身學習、終身發(fā)展的一生C、是對將人的一生分為學習階段和學習結束后階段的否定D、它貫穿于整個教育過程和教育形式E、終身教育就是成人教育【參考答案】ABCD89.教育目的規(guī)定和制約著（

）A、各級各類學校培養(yǎng)人的具體要求B、各級各類教育培養(yǎng)人的總的質量標準C、具體的教學方法D、教育原則E、各級各類教育培養(yǎng)人的總的規(guī)格要求【參考答案】BE90.歷史上最早誕生學校的國家有（

）。A、希伯來B、中國C、印度D、巴比倫E、埃及【參考答案】ABCDE91.行政機關也能夠出現法定原因中止了對任某的強制執(zhí)行，如果行政機關最終不再執(zhí)行了，則下列說法正確的是（

）。A、任某的行為沒有明顯社會危害B、任某確無能力履行C、中止執(zhí)行滿三年未恢復執(zhí)行D、任某在外下落不明【參考答案】ABC92.存在主義者信奉的教育目的觀主要有(

)。A、教育應使每個人認識到自己的存在價值，并形成一套不同于他人的獨特生活方式B、教育應向學生展示其存在的各種可能性，幫助學生擴大選擇的范圍，通過選擇，決斷和行動來塑造自己C、教育要督促學生對自己的選擇負責，學會獨立地承擔責任D、教育純粹是個人的事情，教育無須對公眾、集體和社會承擔什么責任E、教育的目的是使人社會化【參考答案】ABCD93.與時俱進，就是黨的全部理論和工作要（

）。94.學生認識的特殊性表現在（

）。A、認識的直接性B、認識的間接性C、認識的教育性D、認識的交往性E、有指導的認識【參考答案】BCDE95.文化的人的心理、行為形態(tài)，具體指：（

）A、學術活動B、社會生活方式C、學術機構D、精神風貌E、大眾娛樂機構【參考答案】BD96.社會發(fā)展起作用的因素有（

）。A、社會基本矛盾運動B、在階級社會里階級斗爭的作用C、社會意識對社會存在的能動作用D、科學技術對社會歷史的推動作用【參考答案】ABCD97.德育過程的規(guī)律主要包括（

）。A、學生的知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展規(guī)律B、學生在活動和交往中形成思想品德規(guī)律C、學生思想內部矛盾轉化規(guī)律D、學生思想品德形成的長期性規(guī)律E、學生思想品德形成的反復性規(guī)律【參考答案】ABCDE98.加強社會主義法制建設的基本要求（

）。A、有法可依B、有法必依C、執(zhí)法必嚴D、違法必究【參考答案】ABCD99.布魯納提出的掌握學科基本結構的教學原則有（

）。A、動機原則B、結構原則C、程序原則D、強化原則E、效果原則【參考答案】ABCD100.美育的內容主要包括（

）。A、藝術美B、心靈美C、社會美D、科學美E、自然美【參考答案】ACDE判斷題101.只要肯鉆研教材，教師就能備好課。（

）【參考答案】錯誤102.行政機關必須清楚：對政府而言，凡是未經法律授權的行為，原則上均不得實施；而對公民而言，只要是法律沒有禁止的行為，原則上公民都可以做。（

）【參考答案】正確103.在西方，培根首次把教育問題作為一個獨立的研究領域提出來。（

）【參考答案】正確104.選擇范例的基本原則是基本性、基礎性和范例性。（

）【參考答案】正確105.在教學過程中，如何有效的提供學習內容是教學策略的核心內容。（

）【參考答案】正確106.執(zhí)法人員對公民沒收

50元以下財物，可以當場作出行政處罰決定。（

）【參考答案】錯誤107.談話法的最大優(yōu)點是對個別學生的影響。（

）【參考答案】錯誤108.實施行政強制執(zhí)行，行政機關可以在不損害公共利益和他人合法權益的情況下，與當事人達成執(zhí)行協議，約定分階段履行。（

）【參考答案】正確109.個體的發(fā)展包括身體發(fā)展和心理發(fā)展。（

）【參考答案】正確110.成熟是指個體生活其中，影響個體身心發(fā)展的一切外部因素。（

）【參考答案】錯誤112.查封、扣押應當由法律、法規(guī)和規(guī)章規(guī)定的行政機關實施，其他任何行政機關或者組織不得實施。（

）【參考答案】錯誤113.復式教學是把兩個年級以上的兒童編在一個教室里，由一位教師在同一課內分別對不同年級的學生進行教學的組織形式。（

）【參考答案】正確114.調查報告寫作時，一般先擺出觀點，再敘述事實。（

）【參考答案】錯誤115.教育心理學是心理學與教育學的交叉學科，但是它不是一般心理學原理在教育學中的應用，教育心理學擁有其自身獨特的研究課題，即如何學、如何教、以及學習與教學之間的相互作用。（

）【參考答案】錯誤116.問題化策略強調知識結構，主張抓住知識的主干部分，削枝強干，構建簡明的知識體系。（

）【參考答案】錯誤117.老師在備學生時，只需要了解學生原有的知識技能的質量、他們的興趣、需要與思想狀況、學習方法和學習習慣等。（

）【參考答案】錯誤118.從馬克思主義的階級屬性講，它是無產階級爭取自身解放和整個人類解放的科學理論，是關于無產階級斗爭的性質.目的和解放條件的學說。（

）【參考答案】正確119.為完成一種教學任務，教師可以同時選用幾種不同的教學方法。（

）【參考答案】正確120.行政強制措施由法律法規(guī)設定。（

）【參考答案】正確121.教育者在德育過程中起主體作用，受教育者是自我品德教育和發(fā)展的主導。（

）【參考答案】錯誤122.成熟時期三個學派的分歧是日趨縮小。（

）【參考答案】錯誤123.教師的勞動對象與生產勞動的對象沒有質的區(qū)別。（

）【參考答案】錯誤124.中級人民法院管轄確認發(fā)明專利權的案件、海關處理的案件以及對國務院或縣級以上地方人民政府所作的行政行為提起訴訟的第一審行政案件。（

）【參考答案】錯誤125.20世紀初，科舉制廢除以后，班級組織形式在中國廣泛流傳。（

）【參考答案】正確126.行政機關為牟取本單位私利，對應當移交司法機關追究刑事責任的不移交，以行政處罰代替刑事處罰，比照刑法有關規(guī)定追究其刑事責任。（

）【參考答案】錯誤129.在學校里，教師應尊重和愛護學生，滿足他們的基本需要，促使學生努力學習。（

）【參考答案】正確130.法律中未設定行