初中數(shù)學(xué)北師大版八年級下冊第一章三角形的證明1．等腰三角形“黃岡杯”一等獎_第1頁
初中數(shù)學(xué)北師大版八年級下冊第一章三角形的證明1．等腰三角形“黃岡杯”一等獎_第2頁
初中數(shù)學(xué)北師大版八年級下冊第一章三角形的證明1．等腰三角形“黃岡杯”一等獎_第3頁
初中數(shù)學(xué)北師大版八年級下冊第一章三角形的證明1．等腰三角形“黃岡杯”一等獎_第4頁
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教師評價學(xué)科數(shù)學(xué)使用時間年級八年級班級學(xué)生小組課題等腰三角形（第四課時）學(xué)習(xí)目標掌握“等邊三角形判定”及“300角的直角三角形的性質(zhì)”的推論，會用上述結(jié)論進行相關(guān)的計算和證明.重點難點含30°角的直角三角形的性質(zhì)定理的發(fā)現(xiàn)與證明.學(xué)習(xí)過程交流預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)指導(dǎo)：1.已知△ABC中，AB=AC=5cm，請增加一個條件使它變?yōu)榈冗吶切?2、利用刻度尺測量一下含300角的三角板的斜邊和較短的直角邊，與同伴比較結(jié)果，交流其關(guān)系.預(yù)習(xí)自測：有一個角是600的等腰三角形是等邊三角形嗎？試著證明你的結(jié)論.已知：在△ABC中，AB=AC，則∠B＝60°。求證：△ABC是等邊三角形。得出定理：有一個角是的三角形是等邊三角形.合作探究做一做：用兩個含300角的三角板，你能拼出一個怎樣的三角形？能拼出一個等邊三角形嗎？說說你的理由。根據(jù)操作，思考：在直角三角形中，300角所對直角邊的長度與斜邊的長度有什么關(guān)系？并試著證明.得出定理：在直角三角形中，300角所對直角邊等于斜邊的.練一練：等腰三角形的底邊為150，腰長為2a，求腰上的高.總結(jié)：證明等邊三角形的方法有哪些？含30°角的直角三角形性質(zhì)：任務(wù)清單等腰三角形的底邊等于150，腰長為20，則這個三角形腰上的高是.等腰三角形的底角等于15°,腰上的高為16,那么腰長為_______3、在Rt△ABC中，∠ACB=900,∠A=300,CD⊥AB,BD=1,則AB=.4、在△ABC中，AB=AC,∠BAC=1200,D是BC的中點，DE⊥AC,則AE:EC=

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