


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第2課時大氣污染及其防治教學(xué)過程:1、“問題”導(dǎo)入①、全球性的大氣污染有哪些類型?②、指出下列三幅圖的內(nèi)容分別反映了哪種大氣污染類型?③、大氣污染事件2、新課內(nèi)容問題:什么是大氣污染?大氣污染的主要物質(zhì)有哪一些呢?閱讀教材(湘教版P64頁)講授:大氣污染是指大氣中污染物質(zhì)的數(shù)量(濃度)超過大氣的正常含量,并且持續(xù)足夠的時間,足以對人、生物、材料、氣候產(chǎn)生不良影響和危害的現(xiàn)象。主要污染物有氣溶膠狀污染物;氣體狀態(tài)污染物兩大類。按其污染源的成因來分,可分為天然污染源和人為污染源兩類??偨Y(jié):問題:主要的大氣污染現(xiàn)象有哪些?閱讀教材:湘版教材P8—10頁及P65—67頁內(nèi)容酸雨、臭氧層空洞、光化學(xué)煙霧、溫室效應(yīng)指導(dǎo):閱讀過程中,要求學(xué)生對照下列表格,完成相關(guān)的知識性填空。主要大氣污染現(xiàn)象主要污染物形成機制主要危害主要分布地區(qū)防治措施酸雨臭氧層空洞光化學(xué)煙霧溫室效應(yīng)材料:上述表格內(nèi)容可以通過學(xué)生回答,學(xué)生補充、老師糾正的方式進(jìn)行。完成后,請學(xué)生思考:除上述全球性的大氣環(huán)境問題外,你能否還能舉出其它事例?問題:從上表中,可以看出針對不同的大氣污染,采取的措施是不相同的,請思考:你能說出一些大氣污染防治的共同措施嗎?閱讀材料:湘版教材P67—68頁閱讀內(nèi)容“煙氣脫硫”與“不同樹種對大氣污染物的凈化效應(yīng)”以及“
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 項目質(zhì)量保證與控制策略試題及答案
- 報考2025年證券從業(yè)資格證的試題及答案
- 注冊會計師考生心理素質(zhì)培養(yǎng)試題及答案
- 解析項目管理中的財務(wù)管理試題及答案
- 項目管理專業(yè)人士考試中的高效復(fù)習(xí)方式試題及答案
- 調(diào)查與研究能力試題及答案
- 保障教育公平解讀教育領(lǐng)域中區(qū)塊鏈技術(shù)的應(yīng)用
- 從傳統(tǒng)到現(xiàn)代區(qū)塊鏈技術(shù)對數(shù)字藝術(shù)品版權(quán)管理的推動
- 2025年財務(wù)部部長工作計劃范本
- 2025年數(shù)顯讀卡儀項目合作計劃書
- 2025至2030中國射頻芯片市場趨勢展望及需求前景研究報告
- 應(yīng)急急救知識課件
- 慢性病管理與護(hù)理方法試題及答案
- 定向培養(yǎng)協(xié)議書模板
- 文綜中考試卷及答案解析
- 基于CRISPR-Cas9技術(shù)探索敲除RAB7A增強肺癌對吉西他濱敏感性的機制研究
- 社區(qū)文化活動服務(wù)行業(yè)跨境出海戰(zhàn)略研究報告
- 汽車背戶協(xié)議合同
- 碳中和目標(biāo)下的公路建設(shè)策略-全面剖析
- 2025年山東省東營市廣饒縣一中中考一模英語試題(原卷版+解析版)
- 中華傳統(tǒng)美德在幼兒園語言領(lǐng)域的滲透路徑探索
評論
0/150
提交評論