廣東省梅州市橫陂中學(xué)2023年高二生物聯(lián)考試題含解析

廣東省梅州市橫陂中學(xué)2023年高二生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.美國(guó)學(xué)者已成功地利用人體皮膚細(xì)胞誘導(dǎo)出具備胚胎干細(xì)胞功能的干細(xì)胞，并利用皮膚干細(xì)胞治療鐮刀型細(xì)胞貧血癥獲得進(jìn)展。下列敘述中正確的是A.人體皮膚細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，遺傳物質(zhì)發(fā)生改變B.皮膚干細(xì)胞用于治療鐮刀型細(xì)胞貧血癥是其經(jīng)誘導(dǎo)形成了造血干細(xì)胞C.從皮膚細(xì)胞誘導(dǎo)出具備胚胎干細(xì)胞功能的干細(xì)胞，是細(xì)胞再分化的過(guò)程D.與利用人體胚胎干細(xì)胞進(jìn)行研究和疾病治療相比，皮膚干細(xì)胞沒(méi)有優(yōu)勢(shì)參考答案：B試題分析：人體皮膚細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，但遺傳物質(zhì)發(fā)生不變，故A錯(cuò)誤；從皮膚細(xì)胞誘導(dǎo)出具備胚胎干細(xì)胞功能的干細(xì)胞，是細(xì)胞脫分化的過(guò)程，故C錯(cuò)誤；皮膚干細(xì)胞用于治療鐮刀型細(xì)胞貧血癥是其經(jīng)誘導(dǎo)形成了造血干細(xì)胞，故B正確；與利用人體胚胎干細(xì)胞進(jìn)行研究和疾病治療相比，利用皮膚干細(xì)胞不使用胚胎細(xì)胞或卵細(xì)胞，沒(méi)有倫理學(xué)的問(wèn)題，故具有優(yōu)勢(shì)，故D錯(cuò)誤．考點(diǎn)：本題主要考查胚胎干細(xì)胞，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。2.如下圖所示，圖1為神經(jīng)細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。圖2為突觸結(jié)構(gòu)示意圖，則相關(guān)敘述不正確的是（

）A．靜息時(shí)，圖1中Ⅰ側(cè)電位為正，Ⅱ側(cè)電位為負(fù)B．K+和Na+通過(guò)細(xì)胞膜與圖1中A密切相關(guān)C．圖2中E為突觸前膜，F(xiàn)為突觸后膜，C物質(zhì)的成分是蛋白質(zhì)，釋放的方式為主動(dòng)運(yùn)輸D．圖2中D一般為糖蛋白，C與D結(jié)合后，引起突觸后膜興奮或抑制參考答案：C3.群落的特征是組成群落的各個(gè)種群所不具有的，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.優(yōu)勢(shì)種是對(duì)群落結(jié)構(gòu)和群落環(huán)境形成有明顯控制作用的物種B.競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果表現(xiàn)為一方優(yōu)勢(shì)，一方劣勢(shì)甚至被淘汰C.群落的垂直結(jié)構(gòu)有利于群落對(duì)環(huán)境資源的利用D.群落內(nèi)的生物之間有直接或間接的關(guān)系參考答案：B試題分析：競(jìng)爭(zhēng)指的是兩種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪資源和空間等；競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果常表現(xiàn)為相互抑制，有時(shí)表現(xiàn)為一方占優(yōu)勢(shì)，另一方處于劣勢(shì)甚至滅亡。故選B。考點(diǎn)：本題考查群落的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的理解能力和應(yīng)用能力。4.如下兩組實(shí)驗(yàn)示意圖是生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是①左圖是達(dá)爾文的向光性實(shí)驗(yàn)，右圖是1928年荷蘭科學(xué)家溫特瓊脂塊實(shí)驗(yàn)②左圖實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明向光性的產(chǎn)生與尖端有關(guān)，感光部位是尖端③右圖實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明產(chǎn)生促進(jìn)生長(zhǎng)物質(zhì)的部位是尖端下部④根據(jù)左圖實(shí)驗(yàn)可以推測(cè)：尖端可能產(chǎn)生了某種物質(zhì)，這種物質(zhì)在單側(cè)光的照射下，對(duì)胚芽鞘下面的部分產(chǎn)生某種影響

⑤兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì)A．①②④B．①③⑤

C．①②⑤

D．①③④參考答案：A5.下列關(guān)于“探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn)敘述中，錯(cuò)誤的是()。A．探究的問(wèn)題：所選定的生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)某種植物插條生根的最適濃度是多少B．實(shí)驗(yàn)中用生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理插條的方法可選用浸泡法或沾蘸法C．在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)，目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件D．實(shí)驗(yàn)中不同濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液浸泡不同插條的時(shí)間長(zhǎng)短要有不同的梯度參考答案：D6.把小鼠血紅蛋白的mRNA加入到大腸桿菌提取液中，在一定條件下，能合成出小鼠的血紅蛋白，這個(gè)事實(shí)說(shuō)明（

）A.控制蛋白質(zhì)合成的基因位于mRNA上B.小鼠的mRNA能使大腸桿菌向小鼠轉(zhuǎn)化C.所有生物的遺傳密碼都相同

D.小鼠的mRNA在大腸桿菌體內(nèi)控制合成了小鼠的DNA參考答案：C7.下列曲線表示在一定范圍內(nèi)，細(xì)胞膜外物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)的情況，曲線a表示細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的濃度，b表示細(xì)胞外物質(zhì)的濃度，下列說(shuō)法正確的是（

）A.物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸B．物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是被動(dòng)運(yùn)輸C.物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的動(dòng)力是濃度差D．物質(zhì)運(yùn)輸?shù)乃俾逝c膜上載體的數(shù)量無(wú)關(guān)參考答案：A8.下列關(guān)于真核細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是 A．衰老細(xì)胞中溶酶體的活動(dòng)相對(duì)活躍 B．細(xì)胞癌變受環(huán)境影響，不受基因控制 C．高等植物細(xì)胞可通過(guò)胞間連絲進(jìn)行信息交流 D．細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程參考答案：B9.人體中內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)所包含的內(nèi)容不包括A.線粒體基質(zhì)中pH的相對(duì)穩(wěn)定B.血漿中各種化學(xué)成分的相對(duì)穩(wěn)定C.組織液溫度相對(duì)穩(wěn)定D.血漿滲透壓的相對(duì)穩(wěn)定參考答案：A線粒體基質(zhì)屬于細(xì)胞內(nèi)部，不屬于內(nèi)環(huán)境，A正確；血漿中各種化學(xué)成分的相對(duì)穩(wěn)定屬于穩(wěn)態(tài)的內(nèi)容，B錯(cuò)誤；組織液的溫度相對(duì)穩(wěn)定屬于理化性質(zhì)的穩(wěn)定，屬于穩(wěn)態(tài)的內(nèi)容，C錯(cuò)誤；血漿滲透壓的相對(duì)穩(wěn)定屬于理化性質(zhì)的穩(wěn)定，屬于穩(wěn)態(tài)的內(nèi)容，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】?jī)?nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)【名師點(diǎn)睛】學(xué)生對(duì)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)、調(diào)節(jié)機(jī)制及意義理解不清內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)、調(diào)節(jié)機(jī)制及意義（1）下圖是內(nèi)環(huán)境的概念模式圖，請(qǐng)完善下圖所示內(nèi)容。（2）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是內(nèi)環(huán)境中的各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。10.培育“試管山羊”的基本過(guò)程如圖所示，有關(guān)敘述正確的是 ()A．圖中采集的精子可以直接和卵母細(xì)胞受精B．乙表示受精作用，該過(guò)程在子宮中進(jìn)行C．丁過(guò)程應(yīng)將原腸胚移植到與供體表現(xiàn)型相同的代孕母羊子宮內(nèi)D．可取早期胚胎(如桑椹胚、囊胚)進(jìn)行均等分割以增加胚胎的數(shù)量參考答案：D11.水果罐頭蓋上印有“如發(fā)現(xiàn)蓋子鼓起，請(qǐng)勿選購(gòu)”的字樣，引起蓋子鼓起的最可能原因是A．好氧型細(xì)菌呼吸，產(chǎn)生CO2和H2O

B．酵母菌呼吸，產(chǎn)生CO2和C2H5OHC．乳酸菌呼吸，產(chǎn)生CO2和C3H6O3

D．酵母菌呼吸，產(chǎn)生CO2和H2O參考答案：B12.在成熟的植物細(xì)胞中，體積最大的細(xì)胞器是

A．線粒體

B．液泡

C．細(xì)胞核

D．葉綠體參考答案：B13.人體的血糖水平受到胰島素和胰高血糖素的調(diào)節(jié)，胰島素降低血糖水平，胰高血糖素升高血糖水平。胰高血糖素的作用之一是促進(jìn)（

）A．肝糖原的合成

B．葡萄糖的氧化C．葡萄糖的儲(chǔ)存D．肝糖原的分解參考答案：D14.著名的生物進(jìn)化論專(zhuān)家恩斯特·邁爾認(rèn)為“生物學(xué)中只有一條規(guī)律，那就是所有的概括都有例外?！毕铝杏嘘P(guān)生物學(xué)中的“不一定”的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．著絲粒數(shù)不一定等于染色體數(shù) B．DNA分子數(shù)目不一定等于染色單體數(shù)C．有核糖體的不一定是真核細(xì)胞 D．同源染色體的大小、形態(tài)不一定相同參考答案：A15.摩爾根研究果蠅的眼色遺傳實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示．下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（）

A．果蠅的眼色遺傳遵循基因的分離定律B．摩爾根和孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)一樣，都采用了“假說(shuō)﹣演繹”的研究方法C．摩爾根所做的假設(shè)是控制白眼的基因只位于X染色體上，親本中白眼雄果蠅的基因型是XwYD．F2中的紅眼雌果蠅的基因型只有XWXW參考答案：D【考點(diǎn)】伴性遺傳．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中紅眼與白眼雜交，F(xiàn)1均為紅眼，說(shuō)明紅眼相對(duì)于白眼是顯性性狀；F2紅眼有雌性和雄性，白眼只有雄性，說(shuō)明與性別相關(guān)聯(lián)，相關(guān)基因在X染色體上．【解答】解：A、果蠅紅眼與白眼受一對(duì)等位基因控制，其遺傳遵循基因的分離定律，A正確；B、孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的研究過(guò)程和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究過(guò)程均用到了假說(shuō)演繹法，B正確；C、根據(jù)圖形分析可知控制果蠅紅眼和白眼的基因位于X染色體上，說(shuō)明摩爾根所做的假設(shè)是控制白眼的基因只位于X染色體上，親本中白眼雄果蠅的基因型是XwY，C正確；D、F2中的紅眼雌果蠅的基因型有XWXW和XWXw，D錯(cuò)誤．故選：D．16.下列哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能A.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B.將胰島素細(xì)胞形成的胰島素，分泌到胰島細(xì)胞外C.提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率

D.作為系統(tǒng)的邊界，維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定參考答案：C17.唾液淀粉酶煮熟后會(huì)失去催化的能力，這是由于高溫破壞了蛋白質(zhì)的（

）

A．肽鍵

B．空間結(jié)構(gòu)

C．氨基酸

D．肽鏈參考答案：B18.在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作中，用到的微生物分別是()A．酵母菌、酵母菌、毛霉、乳酸菌B．酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌C．毛霉、醋酸菌、乳酸菌、酵母菌D．酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酸菌參考答案：B參與果酒制作的微生物是酵母菌；參與果醋制作的微生物是醋酸菌，醋酸菌能將糖源或酒精轉(zhuǎn)變成醋酸；參與腐乳制作的微生物有多種，如青霉、酵母、曲霉、毛霉等，其中起主要作用的是毛霉；參與泡菜制作的微生物是乳酸菌。19.以下情況，屬于染色體變異的是（）①21三體綜合征患者細(xì)胞中的第21號(hào)染色體有3條

②染色體之間發(fā)生了相應(yīng)部位的交叉互換

③染色體數(shù)目增加或減少④花藥離體培養(yǎng)后長(zhǎng)成的植株

⑤非同源染色體之間自由組合

⑥染色體上DNA堿基對(duì)的增添、缺失⑦貓叫綜合征患者細(xì)胞中5號(hào)染色體短臂缺失A．④⑤⑥

B．③④⑤⑦

C．①③④⑤⑦

D．①③④⑦參考答案：D20.下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．抑制線粒體的功能會(huì)影響主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)

B．核糖體由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成C．有分泌功能的細(xì)胞才有高爾基體

D．溶酶體可消化細(xì)胞器碎片參考答案：C21.右圖表示某動(dòng)物（2N）處于細(xì)胞分裂某一時(shí)期的染色體數(shù)（a）、染色單體數(shù)（b）、DNA數(shù)（c）。該圖所示的細(xì)胞分裂方式及時(shí)期為（

）A．有絲分裂前期或中期

B．有絲分裂后期C．減數(shù)第一次分裂后期

D．減數(shù)第二次分裂后期參考答案：B22.在誘導(dǎo)離體菊花莖段形成幼苗的過(guò)程中，下列生命活動(dòng)不會(huì)同時(shí)發(fā)生的是（）A．細(xì)胞的增殖與分化 B．光能的吸收與轉(zhuǎn)化C．ATP的合成與分解 D．基因的突變與重組參考答案：D【考點(diǎn)】R4：植物培養(yǎng)的條件及過(guò)程；91：基因重組及其意義．【分析】離體菊花莖段形成幼苗需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)．植物組織培養(yǎng)的過(guò)程為：離體的植物組織，器官或細(xì)胞經(jīng)過(guò)脫分化（避光）形成愈傷組織；愈傷組織經(jīng)過(guò)再分化（需光）過(guò)程形成胚狀體，進(jìn)一步發(fā)育形成植株．植物組織培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)胞都是通過(guò)有絲分裂方式進(jìn)行增殖．【解答】解：A、植物組織培養(yǎng)包括脫分化和再分化兩個(gè)重要的過(guò)程，在這兩個(gè)過(guò)程中都會(huì)發(fā)生細(xì)胞增殖（有絲分裂），且在再分化過(guò)程發(fā)生細(xì)胞分化，形成各種組織細(xì)胞，A正確；B、脫分化過(guò)程要避光培養(yǎng)，但再分化過(guò)程需要光，因?yàn)樵嚬苊缧枰展饽苓M(jìn)行光合作用，并將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，B正確；C、植物組織培養(yǎng)過(guò)程中，細(xì)胞不斷進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生ATP，同時(shí)細(xì)胞生命活動(dòng)也需要ATP分解提供能量，C正確；D、脫分化和再分化過(guò)程中，細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂增殖，間期DNA復(fù)制時(shí)，可能會(huì)發(fā)生基因突變，但自然狀況下，基因重組只能發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中，不會(huì)發(fā)生在有絲分裂過(guò)程中，D錯(cuò)誤．故選：D．

23.進(jìn)行有性生殖的生物，能保持前后代體細(xì)胞染色體數(shù)目的恒定，這是因?yàn)锳．減數(shù)分裂與有絲分裂的共同作用

B．有絲分裂與受精作用的共同作用C．染色體復(fù)制和平均分配的共同作用

D．減數(shù)分裂與受精作用的共同作用參考答案：D24.人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞具有很強(qiáng)的攝碘能力。臨床上常用小劑量的放射性同位素131I治療某些甲狀腺疾病，但大劑量的131I對(duì)人體會(huì)產(chǎn)生有害影響。積聚在細(xì)胞內(nèi)的131I可能直接（

）A．插入DNA分子引起插入點(diǎn)后的堿基引起基因突變B．替換DNA分子中的某一堿基引起基因突變C．誘發(fā)甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞基因突變并遺傳給下一代D．造成染色體斷裂、缺失或易位等染色體結(jié)構(gòu)變異參考答案：D25.植物激素是啟動(dòng)細(xì)胞分化、脫分化和再分化的關(guān)鍵性因素。在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中，如何使用這兩種激素更有利于愈傷組織的形成A．生長(zhǎng)素的用量比細(xì)胞分裂素用量的比值高時(shí)B．生長(zhǎng)素的用量比細(xì)胞分裂素用量的比值低時(shí)C．生長(zhǎng)素的用量比細(xì)胞分裂素用量的比值適中時(shí)

D．生長(zhǎng)素的用量比細(xì)胞分裂素用量的比值相等時(shí)參考答案：C26.2001年2月，一只背上長(zhǎng)著“人耳”的老鼠在北京展覽館與眾人見(jiàn)面，這只老鼠其實(shí)是一只切去脾臟的裸鼠，它背上的“人耳”以一種高分子化學(xué)材料——聚羥基乙酸作為模型支架，培植“人耳鼠”的生物工程技術(shù)是

(

)A.細(xì)胞和組織培養(yǎng)

B.細(xì)胞融合

C.動(dòng)物胚胎移植

D.細(xì)胞核移植參考答案：A略27.下列有關(guān)生物學(xué)原理及技術(shù)的敘述，正確的是（）A．植物細(xì)胞經(jīng)去除細(xì)胞壁后形成原生質(zhì)層，該結(jié)構(gòu)會(huì)因?yàn)槲^(guò)多而被漲破B．纖維素酶、果膠酶、蛋白酶均能破壞植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜C．基因分離定律的實(shí)質(zhì)是經(jīng)復(fù)制后的兩個(gè)基因的分離D．植物的向光性不能說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性參考答案：D【考點(diǎn)】C4：生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性；32：細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因；85：基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．【分析】1、植物細(xì)胞經(jīng)去除細(xì)胞壁后形成原生質(zhì)體（包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核）而非原生質(zhì)層包括：細(xì)胞膜、液泡膜、和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)）；2、細(xì)胞壁的成分是纖維素和果膠，纖維素酶、果膠酶能破壞植物細(xì)胞的細(xì)胞壁，細(xì)胞膜的成分是磷脂和蛋白質(zhì)，蛋白酶均能破壞植物細(xì)胞的細(xì)胞膜；3、基因分離定律的實(shí)質(zhì)是等位基因的分離，而非經(jīng)復(fù)制后的兩個(gè)基因的分離；4、生長(zhǎng)素的作用兩重性是指：低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，植物的向光性，莖的向光側(cè)和背光側(cè)的生長(zhǎng)素都是促進(jìn)生長(zhǎng)的，不能說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性．【解答】解：A、植物細(xì)胞經(jīng)去除細(xì)胞壁后形成原生質(zhì)體而非原生質(zhì)層，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞壁的成分是纖維素和果膠，纖維素酶、果膠酶能破壞植物細(xì)胞的細(xì)胞壁，細(xì)胞膜的成分是磷脂和蛋白質(zhì)，蛋白酶均能破壞植物細(xì)胞的細(xì)胞膜，B錯(cuò)誤；C、基因分離定律的實(shí)質(zhì)是等位基因的分離，而非經(jīng)復(fù)制后的兩個(gè)基因的分離，C錯(cuò)誤；D、生長(zhǎng)素的作用兩重性是指：低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，植物的向光性，莖的向光側(cè)和背光側(cè)的生長(zhǎng)素都是促進(jìn)生長(zhǎng)的，不能說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，D正確．故選：D．

28.細(xì)胞分裂后期，染色單體分離，染色體移向兩極。下列各圖中能正確表示分裂后期染色體形態(tài)的()A. B.C. D.參考答案：C【分析】解題時(shí)應(yīng)根據(jù)分裂后期細(xì)胞內(nèi)的變化及特點(diǎn)判斷正確的圖示。后期，紡錘絲附著在著絲點(diǎn)上，著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為形狀、大小相同的兩條子染色體，在紡錘絲的牽引下移向細(xì)胞的兩極?！驹斀狻亢笃诩?xì)胞內(nèi)每個(gè)著絲點(diǎn)一分為二，姐妹染色單體分開(kāi)，由著絲點(diǎn)上的紡錘絲牽引移向細(xì)胞兩極，成為兩條大小、形狀相同的染色體。根據(jù)這些特點(diǎn)可判斷出A、B、D是錯(cuò)誤的。因?yàn)锳、B、D圖中一黑一白表示的是同源染色體，而非由姐妹染色單體分開(kāi)形成的子染色體，綜上所述，選C項(xiàng)。29.某研究小組對(duì)某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞(甲)和正常肝細(xì)胞(乙)進(jìn)行培養(yǎng)，下列敘述正確的是

A．制備肝細(xì)胞懸浮液時(shí)先用剪刀剪碎肝組織，再用胃蛋白酶處理B．肝細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中通常在培養(yǎng)液中通入5%的CO2刺激細(xì)胞呼吸C．為了防止培養(yǎng)過(guò)程中雜菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素D．用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)的方法，可推斷甲細(xì)胞比乙細(xì)胞增殖周期長(zhǎng)參考答案：C略30.某校興趣小組為“探究酵母菌的呼吸方式”設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：向甲、乙兩氣球中分別注入10mL酵母菌培養(yǎng)液、10mL加熱煮沸后冷卻的酵母菌培養(yǎng)液，再向氣球中分別注入適量相等的氧氣，扎緊氣球，分別置于裝有20℃溫水的燒杯中。再將整個(gè)裝置置于20℃的恒溫水浴中，記錄實(shí)驗(yàn)開(kāi)始30min后燒杯中液面變化量。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．甲、乙形成對(duì)照，以消除各種環(huán)境因素變化帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差B．實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的一段時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩燒杯內(nèi)的液面都沒(méi)有發(fā)生變化C．記錄實(shí)驗(yàn)開(kāi)始30min后，兩燒杯內(nèi)的液面甲升高、乙沒(méi)有發(fā)生變化D．可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè)培養(yǎng)液，以確認(rèn)進(jìn)行的是否是無(wú)氧呼吸參考答案：D31.下列關(guān)于光合作用的敘述，正確的是：A.光合作用只需要光，與酶無(wú)關(guān)B.光合作用為植物提供所需的全部物質(zhì)C.光合作用是生物所需的有機(jī)物和能量的主要來(lái)源D.光合作用的光反應(yīng)只在白天進(jìn)行，碳反應(yīng)只在夜間進(jìn)行參考答案：C32.下列關(guān)于基因的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()A．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

B．基因的脫氧核苷酸的排列順序就代表遺傳信息C．基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位

D．基因是染色體上的一段參考答案：D33.下圖表示某一生物在某一條件下的培養(yǎng)結(jié)果。以下分析正確的是A．該圖可以表示該種群在無(wú)限環(huán)境條件下的增長(zhǎng)規(guī)律B．圖中f點(diǎn)時(shí)種群增長(zhǎng)速率達(dá)到最大C．圖中e點(diǎn)時(shí)種群的年齡結(jié)構(gòu)呈衰退型ks5uD．圖中f點(diǎn)可以表示種群達(dá)到了環(huán)境容納量參考答案：D34.如下圖是紅色面包霉(一種真菌)通過(guò)一系列酶將原料合成它所需要的氨基酸。據(jù)圖分析：以下敘述正確的是Ａ．若基因A被破壞，則向培養(yǎng)基中加人鳥(niǎo)氨酸，面包霉仍能存活Ｂ．若基因B被破壞，則向培養(yǎng)基中加人鳥(niǎo)氨酸，面包霉仍能存活

Ｃ．若基因B不存在，則瓜氨酸仍可由鳥(niǎo)氨酸合成Ｄ．基因C不能控制酶C的合成參考答案：A35.下圖為人體生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中某細(xì)胞經(jīng)歷的各個(gè)階段示意圖，圖中①～⑦表示細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程，據(jù)圖分析敘述正確的是A．與①相比，②③④的增殖能力加強(qiáng)，分化能力減弱B．⑤⑥⑦的核基因相同，細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量也相同C．②③④的形成過(guò)程中發(fā)生了基因的分離和基因的自由組合D．進(jìn)入c過(guò)程的細(xì)胞，多種酶活性降低，代謝減慢參考答案：D36.農(nóng)民在農(nóng)田里除草的最終目的是為了調(diào)整（

）A．作物和雜草間的關(guān)系

B．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)

D．水和肥料的使用效率參考答案：C37.下列關(guān)于種群的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是A.生物進(jìn)化的基本單位是種群

B.一個(gè)池塘中全部的魚(yú)是一個(gè)種群C.一個(gè)種群的全部基因叫做種群的基因庫(kù)

D.種群是生物繁殖的基本單位參考答案：B38.下列關(guān)于甲狀腺激素的敘述，錯(cuò)誤的是

（

）A．甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)B．甲狀腺激素幾乎作用于全身各部位細(xì)胞C．血液中甲狀腺激素水平降低，會(huì)引起代償性甲狀腺腫大D．甲狀腺細(xì)胞分泌甲狀腺激素通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸參考答案：D39.非同源染色體上的DNA分子之間一般不同的是

（

）A．堿基序列

B．堿基配對(duì)方式

c．(A+C)／(G+T)的比值

D．堿基種類(lèi)

參考答案：A40.下列關(guān)于人體細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是A.肌細(xì)胞厭氧呼吸產(chǎn)生的乳酸可以在肌細(xì)胞內(nèi)再生成葡萄糖B.厭氧呼吸能產(chǎn)生ATP,但沒(méi)有[H]的生成C.1個(gè)葡萄糖分子徹底氧化，在線粒體內(nèi)膜上會(huì)產(chǎn)生12個(gè)水分子D.糖酵解產(chǎn)生的[H]在細(xì)胞溶膠中與氧結(jié)合生成水參考答案：C肌細(xì)胞厭氧呼吸產(chǎn)生的乳酸運(yùn)至肝臟，在肝細(xì)胞細(xì)胞內(nèi)再生成葡萄糖，A項(xiàng)錯(cuò)誤；厭氧呼吸第一階段有[H]的生成，B項(xiàng)錯(cuò)誤；1個(gè)葡萄糖分子徹底氧化，在線粒體內(nèi)膜上會(huì)產(chǎn)生12個(gè)水分子，C項(xiàng)正確；糖酵解產(chǎn)生的[H]在線粒體內(nèi)膜上與氧結(jié)合生成水，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.某同學(xué)進(jìn)行蘋(píng)果汁制作實(shí)驗(yàn)，工藝如下圖所示。請(qǐng)回答：(1)黑曲霉提取液中含有的______酶可水解果膠，從而使果汁澄清。該酶是復(fù)合酶，包括_______酶______酶________酶等。影響酶活性的因素包括：________、________、____等(2)固定化柱中的石英砂通過(guò)吸附方式將酶固定化，酶被固定后用蒸餾水洗滌固定化柱是為了除去______________________________。(3)果汁與等量的乙醇混合，如果出現(xiàn)沉淀現(xiàn)象，說(shuō)明果膠還沒(méi)有被完全水解。為使果膠完全水解，應(yīng)將流速調(diào)________（快或慢）。(4)實(shí)驗(yàn)后，將洗滌過(guò)的固定化柱在低溫環(huán)境中保存若干天，該固定化柱仍可用于蘋(píng)果汁制作實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明固定化酶可被__________使用。參考答案：

(1).果膠酶

(2).多聚半乳糖醛酸

(3).果膠分解酶

(4).果膠酯酶

(5).溫度

(6).pH

(7).酶的抑制劑

(8).未被固定的酶

(9).慢

(10).反復(fù)【分析】在制作工藝中必須對(duì)原材料消毒，根據(jù)題意和圖示分析可知：KMnO4是強(qiáng)氧化劑，具有消毒的作用，可將蘋(píng)果表面的雜菌殺死。蘋(píng)果汁中因含有果膠而使果汁渾濁，故蘋(píng)果汁的制作需要果膠酶，該酶來(lái)自圖中流程A中的黑曲霉。果膠酶將果膠催化水解，提高了果汁的澄清度?！驹斀狻浚?）果膠可被果膠酶分解，圖中黑曲霉提取液中含有果膠酶，能將果汁中的果膠分解，以提高出汁率和果汁的澄清度。果膠酶是一種復(fù)合酶，包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶。影響酶活性的因素有溫度、pH和酶的抑制劑。（2）酶被固定后用蒸餾水洗滌固定化柱是為了除去未被固定的酶。（3）果膠被分解可使果汁變得澄清，果汁與等量的乙醇混合，如果出現(xiàn)沉淀現(xiàn)象，說(shuō)明果膠還沒(méi)有被完全水解。為使果膠完全水解，應(yīng)將流速調(diào)慢，降低流速，延長(zhǎng)反應(yīng)時(shí)間，使果汁中的果膠被充分分解。（4）固定化酶優(yōu)點(diǎn)之一是被固定的酶可以重復(fù)使用?！军c(diǎn)睛】本題考查果膠酶在果汁生成中的作用和固定化酶等知識(shí)，解答本題的關(guān)鍵是掌握識(shí)記、理解相關(guān)的知識(shí)要點(diǎn)。42.擬南芥是遺