廣東省佛山市順德杏壇梁銶琚中學(xué)高三生物期末試卷含解析

廣東省佛山市順德杏壇梁銶琚中學(xué)高三生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于生長(zhǎng)素和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的敘述，錯(cuò)誤的是A.基因通過控制酶的合成來間接控制生長(zhǎng)素的合成B.植物的頂端優(yōu)勢(shì)說明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性C.適宜濃度的α-萘乙酸可以促進(jìn)無子果實(shí)的發(fā)育D.不同濃度2，4-D處理扦插枝條的生根效果不相同參考答案：D生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，合成生長(zhǎng)素的過程中需要酶的催化，所以基因可通過控制酶的合成來間接控制生長(zhǎng)素的合成，A項(xiàng)正確；當(dāng)植物頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，側(cè)芽的生長(zhǎng)受到抑制時(shí)，會(huì)表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象，體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，B項(xiàng)正確；α-萘乙酸是植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，作用與生長(zhǎng)素類似，適宜濃度的α-萘乙酸可以促進(jìn)無子果實(shí)的發(fā)育，C項(xiàng)正確；當(dāng)溶度處于大于或小于2，4-D促進(jìn)生根的最適濃度時(shí)，會(huì)存在促進(jìn)生根效果相同的濃度，D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.椎實(shí)螺是雌雄同體的動(dòng)物，一般進(jìn)行異體受精，但分開飼養(yǎng)時(shí)，它們進(jìn)行自體受精。已知椎實(shí)螺外殼的旋向是由一對(duì)核基因控制的，右旋（D）對(duì)左旋（d）是顯性。若右旋（DD）雌與左旋（dd）雄交配，子一代全為右旋；若右旋（DD）雄與左旋（dd）雌交配，子一代全為左旋。對(duì)以下雜交后結(jié)果的推測(cè)（設(shè)雜交后全部分開飼養(yǎng)）錯(cuò)誤的是（ ）A．♀DD×♂dd，F(xiàn)1全是右旋，F(xiàn)2也全是右旋，F(xiàn)3中右旋／左旋＝3／1B．♀dd×♂DD，F(xiàn)1全是左旋，F(xiàn)2也全是左旋，F(xiàn)3中右旋／左旋＝3／1C．♀dd×♂Dd，F(xiàn)1全是左旋，F(xiàn)2中右旋／左旋＝1／1D．♀DD×♂Dd，F(xiàn)1全是右旋，F(xiàn)2也全是右旋參考答案：B依題意可知，椎實(shí)螺外殼的旋轉(zhuǎn)方向?qū)儆诤嘶蚩刂?，符合孟德爾遺傳定律。但子代椎實(shí)螺外殼旋轉(zhuǎn)方向卻只由母體決定。母體基因型為DD或Dd時(shí)，下一代將會(huì)變現(xiàn)右旋。母體基因型為dd時(shí)，下一代將會(huì)表現(xiàn)左旋?！鈊d×♂DD，F(xiàn)1全是左旋，F(xiàn)2則全是右旋，F(xiàn)3中右旋／左旋＝3／1。3.埃及斑蚊是傳播某種傳染病的媒介。某地區(qū)的噴灑殺蟲劑后，此蚊種群數(shù)量減少了99%，但一年后，該種群又恢復(fù)到原來的數(shù)量，此時(shí)再度噴灑相同的殺蟲劑后，僅殺死了40%的斑蚊。對(duì)此現(xiàn)象的正確解釋是

A．殺蟲劑導(dǎo)致斑蚊基因突變產(chǎn)生抗藥性基因

B．斑蚊體內(nèi)累積的殺蟲劑增加了自身的抗藥性

C．原來的斑蚊種群中少數(shù)個(gè)體有抗藥性基因

D．第一年的斑蚊種群沒有基因突變參考答案：C4.如圖表示線粒體內(nèi)膜上ATP形成的機(jī)理：線粒體內(nèi)膜上先通過電子傳遞，使NADH脫下的H+進(jìn)入到內(nèi)膜外的間隙中，造成內(nèi)膜內(nèi)外的質(zhì)子濃度差，然后質(zhì)子順濃度梯度從膜間隙經(jīng)內(nèi)膜上的通道（ATP合成酶）返回到線粒體基質(zhì)中，在ATP合成酶的作用下，所釋放的能量使ADP與磷酸結(jié)合生成了ATP。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是A.H+以協(xié)助擴(kuò)散的方式從膜間隙進(jìn)入線粒體基質(zhì)B.圖中該過程表示有氧呼吸的第二、三階段C.圖示中合成ATP的能量來自膜內(nèi)外H+的濃度差D.圖中ATP合成酶既具有催化作用又具有運(yùn)輸功能參考答案：B本題結(jié)合圖形考查物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸及有氧呼吸第三階段反應(yīng)，要求考生能利用所學(xué)知識(shí)解讀圖形，判斷出圖中過程發(fā)生的場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜，其H+從膜間隙進(jìn)入線粒體基質(zhì)是順著濃度梯度方向進(jìn)行的且需要通道蛋白參與，可據(jù)此分析判斷各選項(xiàng)，此題難度較大。結(jié)合題意分析圖形可知，H+從膜間隙進(jìn)入線粒體基質(zhì)是順著濃度梯度方向進(jìn)行的且需要經(jīng)內(nèi)膜上的通道（ATP合成酶）進(jìn)行，即需要通道蛋白參與，因此可知H+是以協(xié)助擴(kuò)散的方式從膜間隙進(jìn)入線粒體基質(zhì)，A正確；圖示的該過程發(fā)生的場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜，進(jìn)行的是有氧呼吸第三階段，而有氧呼吸第二階段的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)，B錯(cuò)誤；圖示中合成ATP的能量來自膜內(nèi)外H+的濃度差，C正確；圖中ATP合成酶既具有催化作用即催化ATP的合成，又具有運(yùn)輸功能即運(yùn)輸H+，D正確?！军c(diǎn)睛】解題思路點(diǎn)撥：1）協(xié)助擴(kuò)散是順著濃度梯度進(jìn)行的，同時(shí)需要蛋白質(zhì)參與，參與的蛋白質(zhì)可能是生物膜中的載體蛋白，也可能是生物膜中的通道蛋白。2）圖中顯示，線粒體內(nèi)膜上的ATP合成酶既能運(yùn)輸H+又能催化ADP合成ATP，因此ATP合成酶具有催化作用又具有運(yùn)輸功能。3）有氧呼吸三個(gè)階段的場(chǎng)所不同，圖中顯示ATP的合成是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的，故屬于有氧呼吸第三階段反應(yīng)。5.右圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，a、b處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向。下列說法正確的是

A．③是人體內(nèi)細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所B．若②為肝臟細(xì)胞，則a處的氧氣濃度高于b處C．①③中的蛋白質(zhì)可以通過毛細(xì)淋巴管壁相互交換D．毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②③④參考答案：B6.美國科學(xué)家JamesE．Rothman、Randyw．Schekman以及德國科學(xué)家ThomasC．Sudhof，

由于發(fā)現(xiàn)了囊泡準(zhǔn)確轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的調(diào)控機(jī)制，共同獲得了2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。細(xì)胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被包裹于膜泡形成囊泡，介導(dǎo)不同途徑的運(yùn)輸，在正確的時(shí)間把正確的細(xì)胞“貨物”運(yùn)送到正確的目的地。以下相關(guān)敘述正確的是A．囊泡屬于生物膜系統(tǒng)，和細(xì)胞膜的組成成分完全相同B．囊泡中神經(jīng)遞質(zhì)釋放到細(xì)胞外，該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性C．細(xì)胞內(nèi)的囊泡運(yùn)輸機(jī)制出現(xiàn)問題，可能會(huì)導(dǎo)致糖尿病、免疫系統(tǒng)疾病等D．囊泡運(yùn)輸過程中既不需要載體也不消耗ATP參考答案：C【命題立意】本題以“囊泡運(yùn)輸”為切入點(diǎn)，考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。細(xì)胞膜含有糖蛋白，囊泡不含糖蛋白，A項(xiàng)錯(cuò)誤。囊泡中神經(jīng)遞質(zhì)釋放到細(xì)胞外是通過胞吐作用，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性，B項(xiàng)錯(cuò)誤。細(xì)胞內(nèi)的囊泡運(yùn)輸機(jī)制出現(xiàn)問題，胰島素、抗體等分泌蛋白的合成分泌可能會(huì)出現(xiàn)問題，C項(xiàng)正確。囊泡運(yùn)輸消耗ATP，D項(xiàng)錯(cuò)誤。7.培育“試管山羊”的基本過程如下圖所示，若要培育成功，下列敘述正確的是()A．甲過程中可通過給母山羊注射有關(guān)激素使其超數(shù)排卵B．乙過程的目的之一是促進(jìn)卵母細(xì)胞和精子的成熟C．丙過程與乙過程中應(yīng)采用相同成分的培養(yǎng)液D．丁過程中早期胚胎須移植到與供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi)參考答案：A8.下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，錯(cuò)誤的是 A.細(xì)胞分化的根本原因是遺傳信息執(zhí)行的情況不同B.細(xì)胞分化過程中細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)種類發(fā)生了變化C.細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)D.通過細(xì)胞分化，細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了穩(wěn)定性差異參考答案：C9.下列關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)及方法的敘述正確的是A．在探究遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，格里菲斯對(duì)DNA和蛋白質(zhì)等大分子進(jìn)行了分離B．沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí)，運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法C．孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)中的測(cè)交是提出假說的基礎(chǔ)D．薩頓借助類比推理得出的結(jié)論“基因在染色體上”肯定是科學(xué)的參考答案：B10.基因的自由組合定律發(fā)生于圖中哪個(gè)過程（）AaBb1AB：1Ab：1aB：1ab雌雄配子隨機(jī)結(jié)合子代9種基因型4種表現(xiàn)型．A．④ B．③ C．② D．①參考答案：D【考點(diǎn)】基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：①表示減數(shù)分裂形成配子的過程；②表示雌雄配子隨機(jī)結(jié)合產(chǎn)生后代的過程（受精作用）；③表示子代基因型種類數(shù)；④表示子代表現(xiàn)型及相關(guān)比例．基因的自由組合定律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離和非同源染色體自由組合，也就是形成配子的時(shí)期，而圖中屬于形成配子的時(shí)期只有①﹣﹣減數(shù)分裂的過程．【解答】解：基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是等位基因彼此分離的同時(shí)非同源染色體上的非等位基因自由組合；發(fā)生的時(shí)間為減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離時(shí)．所以基因型為AaBb的個(gè)體在進(jìn)行有性生殖時(shí)，其基因的自由組合定律應(yīng)作用于①即產(chǎn)生配子的過程．故選：D．

11.假定當(dāng)年種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍，右圖表示λ值隨時(shí)間的變化曲線示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.0-a年，種群數(shù)量不變，其年齡組成是穩(wěn)定型B.a-b年，種群數(shù)量下降，其年齡組成是衰退型C.b-c年，種群數(shù)量增加，種群呈“S”型增長(zhǎng)D.c-d年，種群數(shù)量增加，其年齡組成是增長(zhǎng)型參考答案：C12.流行性感冒病毒（簡(jiǎn)稱流感病毒），分為甲、乙、丙三類型，最常見的是甲型。甲型流感病毒又可分為許多不同的亞型，有的亞型感染人，引起流感，有的亞型感染雞、鴨等禽類,引起禽流感。2004年的“禽流感”，是由甲型流感病毒引起的禽類傳染病，主要發(fā)生在雞、鴨、鵝、鴿子等身上。下列有關(guān)敘述正確的是

（

）A．流感病毒的甲、乙、丙三種類型是基因重組產(chǎn)生的B．甲型流感病毒一定含有C、H、O、N四種元素，不一定含有P元素C．只能通過高溫才能殺滅甲型流感病毒D．甲型流感病毒與鴨、鵝、鴿子等動(dòng)物的關(guān)系屬于寄生關(guān)系參考答案：D13.我國科學(xué)家已成功地培育出在全球首例、遺傳性穩(wěn)定、能自然繁殖的四倍體魚類種群。雖然四倍體魚生長(zhǎng)快、肉質(zhì)好、抗病性強(qiáng)，但研究人員并不是直接把它投入生產(chǎn)，而是將它與二倍體魚雜交，將它們的后代投入生產(chǎn)。你認(rèn)為這樣做的主要意義是A．充分利用雜種優(yōu)勢(shì)B．保護(hù)環(huán)境中物種的多樣性、維護(hù)生態(tài)平衡C．保護(hù)自身知識(shí)產(chǎn)權(quán)D．避免出現(xiàn)新基因參考答案：B14.下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）A.多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞間功能協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)完全依賴于信息交流B.細(xì)胞核是細(xì)胞的代謝中心和遺傳中心C.蔗糖溶液使洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能D.生物膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的參考答案：C【分析】本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，考點(diǎn)較為基礎(chǔ)，旨在考查考生的識(shí)記能力與知識(shí)遷移運(yùn)用能力?！驹斀狻慷嗉?xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞間功能協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)不僅依賴信息交流，還依賴物質(zhì)和能量的交換，A錯(cuò)誤；細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，細(xì)胞的代謝主要在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行，B錯(cuò)誤；蔗糖溶液導(dǎo)致細(xì)胞質(zhì)壁分離是因?yàn)樗肿拥臐B透作用，與信息傳遞無關(guān)，C正確；膽固醇不屬于磷脂的組成成分，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】細(xì)胞核是真核細(xì)胞內(nèi)最大、最重要的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是細(xì)胞遺傳與代謝的調(diào)控中心，是真核細(xì)胞區(qū)別于原核細(xì)胞最顯著的標(biāo)志之一。15.下列關(guān)于生物多樣性的敘述中，不正確的是A.生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果B.生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)C.生物多樣性是指所有的植物、動(dòng)物和微生物所擁有的全部基因D.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性參考答案：C16.生物防治在防治有害生物方面發(fā)揮重要作用。例如1957年廣東從國外引進(jìn)澳洲瓢蟲防治木麻黃上的吹綿介殼蟲，長(zhǎng)期以來，澳洲瓢蟲已在廣東省許多地方定居并持續(xù)發(fā)揮其控制害蟲的作用。試問這屬生物防治類型中的

A．輸入

B．接種

C．增補(bǔ)

D．大量釋放參考答案：A17.下表是某中年男子血液化驗(yàn)單中的部分?jǐn)?shù)據(jù)：據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷下列敘述正確的是A．該男子可能患有糖尿病，可服用胰島素制劑進(jìn)行治療B．該男子可能患有高血脂，應(yīng)不吃脂肪，多吃糖類食物C．該男子可能患有地方性甲狀腺腫，細(xì)胞代謝速率偏低D．血漿的生化指標(biāo)應(yīng)保持恒定，否則將引起代謝紊亂參考答案：C18.某男子表現(xiàn)型正常，但其一條14號(hào)和一條21號(hào)染色體相互連接形成一條異常染色體，如圖甲。減數(shù)分裂時(shí)異常染色體的聯(lián)會(huì)如圖乙，配對(duì)的三條染色體中，任意配對(duì)的兩條染色體分離時(shí)，另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一極。下列敘述正確的是（）A．圖甲所示的變異屬于基因重組B．觀察異常染色體應(yīng)選擇處于分裂間期的細(xì)胞C．如不考慮其他染色體，理論上該男子產(chǎn)生的精子類型有8種D．該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代參考答案：D19.家庭釀酒過程中，密閉容器內(nèi)酵母菌呼吸速率變化情況如圖所示，下列敘述正確的是A．0～8h間，容器內(nèi)的水含量由于酵母菌的呼吸消耗而不斷減少B．0～6h間，酵母菌能量利用率與6～12h間能量利用率大致相同C．0～8h間，容器內(nèi)壓強(qiáng)不斷增大，在8h時(shí)達(dá)到最大值D．6h左右開始產(chǎn)生酒精，6～12h間酒精產(chǎn)生速率逐漸增大參考答案：D20.人體內(nèi)能重復(fù)起作用的物質(zhì)是 （

）A．抗體

B．神經(jīng)遞質(zhì)

C．激素

D．酶參考答案：D21.細(xì)胞衰老是一種正常的生命現(xiàn)象。人的細(xì)胞在衰老過程中不會(huì)出現(xiàn)的變化是A．細(xì)胞內(nèi)有些酶活性降低

B．細(xì)胞內(nèi)色素減少C．細(xì)胞內(nèi)水分減少

D．細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢參考答案：B22.某小麥種群中，T（抗銹?。?duì)t（易感染）為顯性，在自然情況下該小麥種群可以自由交配，據(jù)統(tǒng)計(jì)TT為20％，Tt為60％，tt為20％，該小麥種群突然大面積感染銹病，致使易感染小麥在開花之前全部死亡。則該小麥在感染銹病之前與之后基因T的頻率分別是A．50％和40％

B．50％和62．5％

C．62．5％和50％

D．50％和80％參考答案：B23.能夠決定氨基酸的密碼子有多少種A.64

B.20

C.61

D.4n參考答案：C24.下列關(guān)于SOS反應(yīng)的描述，哪項(xiàng)是正確的？

A．專用于堿基切除修復(fù)

B．可以完全修復(fù)DNA的損傷

C．專用于嘧啶二聚體的修復(fù)

D．是準(zhǔn)確性差的修復(fù)方式參考答案：D25.如圖所示為某興趣小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，其中氧氣傳感器能測(cè)量盛氣裝置內(nèi)氧氣的濃度。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：（1）該興趣小組設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)裝置的目的是______________。（2）裝置中NaHC03溶液的作用是__________________________，不同實(shí)驗(yàn)組所用的NaHC03溶液的濃度應(yīng)有何要求？____________________________。（3）實(shí)驗(yàn)過程中，若撤除濾光片，則短時(shí)間內(nèi)金魚藻的葉綠體中_________(填“C3”或“C5”）的含量會(huì)增多，其原因是_____________________。（4）按照紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七種單色光的順序進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)，相同時(shí)間內(nèi)每組測(cè)量的數(shù)據(jù)連接成一條曲線，則下列四幅圖中最可能的是圖__________。參考答案：

(1).探究不同單色光對(duì)金魚藻光合作用強(qiáng)度的影響

(2).為金魚藻的光合作用提供C02

(3).相同且適宜

(4).C5

(5).撤除濾光片，光照增強(qiáng)光反應(yīng)產(chǎn)物增加，C3的還原速率加快

(6).丙試題分析：分析裝置圖可知，用不同濾光片對(duì)自然光進(jìn)行過濾，得到不同單色光對(duì)金魚藻進(jìn)行光照，再通過測(cè)定氧氣含量的變化得出金魚藻的光合作用強(qiáng)度變化，說明該實(shí)驗(yàn)的目的是探究不同單色光對(duì)金魚藻光合作用強(qiáng)度的影響。其中裝置中NaHCO3溶液的作用是為金魚藻的光合作用提供CO2。（1）自然光通過不同的濾光片可得到不同的單色光，金魚藻在不同單色光下，光合作用釋放氧氣的速率不同，即該實(shí)驗(yàn)的目的是探究不同單色光對(duì)金魚藻光合作用強(qiáng)度的影響。（2）NaHCO3溶液能緩慢釋放CO2，而釋放的CO2能作為金魚藻光合作用的原料。該實(shí)驗(yàn)的自變量為不同的單色光，而CO2為該實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量，所以不同組的NaHCO3溶液的濃度應(yīng)相同且適宜。（3）實(shí)驗(yàn)過程中，若撤除濾光片，相當(dāng)于光照強(qiáng)度增強(qiáng)，故而光反應(yīng)速率增大，產(chǎn)生的ATP和【H】增多，C3的還原速率加快，致使短時(shí)間內(nèi)C3的含量減少，C5的含量增加。（4）金魚藻對(duì)藍(lán)紫光和紅光的吸收能力較強(qiáng)，故而這兩個(gè)光區(qū)對(duì)應(yīng)的光合速率也較大，所以會(huì)出現(xiàn)圖丙所示的曲線圖。【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵在于分析裝置圖的設(shè)計(jì)原理：通過濾光片得到不同單色光，對(duì)金魚藻進(jìn)行光照，說明實(shí)驗(yàn)的自變量是不同單色光；通過氧氣傳感器測(cè)定氧氣含量變化，說明實(shí)驗(yàn)的因變量是光合作用強(qiáng)度，進(jìn)而得到實(shí)驗(yàn)的目的是探究不同單色光對(duì)金魚藻光合作用強(qiáng)度的影響。...26.呼吸底物不是糖時(shí)，需氧呼吸消耗的O2和產(chǎn)生的CO2的體積并不相等，利用如圖所示裝置兩套，設(shè)為甲、乙，測(cè)定單位質(zhì)量小麥種子呼吸時(shí)CO2釋放量與O2消耗量的比值，下列構(gòu)思可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．甲裝置燒瓶中盛放清水，在光照下測(cè)定O2釋放量，乙裝置在黑暗下測(cè)定CO2釋放量B．甲裝置燒瓶中盛放清水，測(cè)定CO2釋放量，乙裝置換成CO2吸收劑測(cè)定O2消耗量C．甲裝置燒瓶中盛放CO2緩沖劑（可吸收和放出CO2），測(cè)定氣體體積變化量，乙裝置換CO2吸收劑，測(cè)定O2消耗量D．甲裝置燒瓶中盛放清水，測(cè)定氣體體積變化量，乙裝置換成CO2吸收劑，測(cè)定O2消耗量參考答案：D27.下列關(guān)于小鼠體外受精及胚胎發(fā)育的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A.精子在獲能液中于37℃、5%CO2條件下培養(yǎng)的目的是使精子獲能B.小鼠在特定光控周期條件下飼養(yǎng)，注射相關(guān)激素有促進(jìn)超數(shù)排卵的作用C.分割的胚胎細(xì)胞有相同的遺傳物質(zhì)，因此發(fā)育成的個(gè)體沒有形態(tài)學(xué)差異D.注射到囊胚空中的胚胎干細(xì)胞可以參與個(gè)體器官的發(fā)育參考答案：C精子在獲能液中于37℃、5%CO2條件下培養(yǎng)，可使精子獲能，A正確；給小鼠注射促性腺激素可促進(jìn)其超數(shù)排卵，B正確；分割的胚胎細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)，但發(fā)育過程中基因突變或環(huán)境因素影響等，最終發(fā)育成的個(gè)體可能會(huì)有形態(tài)學(xué)差異，C錯(cuò)誤；胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性，能分化成各種組織器官，D正確。【考點(diǎn)定位】體外受精，胚胎發(fā)育?！久麕燑c(diǎn)睛】本題主要考查體外受精和胚胎發(fā)育的相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生理解精子獲能和超數(shù)排卵、胚胎干細(xì)胞的功能特點(diǎn)，難度中等。28.細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的，下圖表示真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖，相關(guān)敘述不正確的是（

）

A．小腸絨毛上皮細(xì)胞細(xì)胞膜有①

B．高爾基體膜結(jié)構(gòu)有②

C．葉綠體內(nèi)膜有③

D．線粒體內(nèi)膜有④參考答案：C29.某生物體細(xì)胞染色體數(shù)為2n。下列不屬于該生物減數(shù)第二次分裂和有絲分裂的共有特點(diǎn)是

①分裂開始前，不進(jìn)行染色體的復(fù)制

②分裂開始時(shí)，細(xì)胞中的染色體數(shù)是2n

③分裂過程中，每條染色體的著絲點(diǎn)都分裂成為兩個(gè)

④分裂結(jié)束后，每個(gè)子細(xì)胞的染色體數(shù)都是n

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④參考答案：C30.進(jìn)行正常光合作用的葉片，如果葉綠體中[H]的含量相對(duì)穩(wěn)定，在A點(diǎn)時(shí)突然停止供給CO2，能表示葉綠體中[H]含量變化的曲線是(

)。

參考答案：【知識(shí)點(diǎn)】C5

光能在葉綠體中的轉(zhuǎn)換及光合作用【答案解析】B突然停止二氧化碳供應(yīng)，體內(nèi)C3減少，C3還原所需要的ATP和[H]因利用的少，在細(xì)胞內(nèi)含量上升，但一段時(shí)間后會(huì)達(dá)到平衡，故選B?！舅悸伏c(diǎn)撥】【典型總結(jié)】31.下列關(guān)于人體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述中，正確的是（

）

A．蛋白質(zhì)具有多樣性，是由于氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和空間結(jié)構(gòu)不同

B．指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的基因中的堿基有C、G、A、T、U

C．人體內(nèi)的酶大部分都是蛋白質(zhì)，激素不一定是蛋白質(zhì)

D．蛋白酶也是蛋白質(zhì)，能通過提供化學(xué)反應(yīng)的活化能，加快酶促反應(yīng)速度參考答案：C32.右圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式，下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是A.不同物種的細(xì)胞中①、②和③的種類均不同B.器官移植的成功率受①影響，為提高器官移植的成功率，應(yīng)盡量選擇與①相似度高的配型C.a和b兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式都能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透性D.如右圖表示的是肝細(xì)胞膜，則a可代表氧氣，b可代表葡萄糖參考答案：A33.右下圖曲線表示在適宜溫度，水分和一定的光照強(qiáng)度下，甲、乙兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系，下列說法正確的是（

）A．CO2濃度大于a時(shí)，甲才能進(jìn)行光合作用B．適當(dāng)增加光照強(qiáng)度，a點(diǎn)將左移C．CO2濃度為b時(shí)，甲乙總光合作用強(qiáng)度相等D．甲乙光合作用強(qiáng)度隨CO2濃度的增大而不斷增強(qiáng)參考答案：B34.下圖是探究溫度對(duì)水螅種群增長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列說法正確的是

A.在培養(yǎng)過程中,水螅的種群密度隨溫度的升高而逐漸增大B.在30℃時(shí)水螅種群呈“S”型增長(zhǎng),種群增長(zhǎng)速率在15天左右最大C.在10℃、20℃時(shí)水螅種群呈“J”型增長(zhǎng),且20℃時(shí)種群增長(zhǎng)速率較大D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,20℃左右培養(yǎng)水螅是獲得較大種群數(shù)量的良好溫度參考答案：D略35.結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是(

)A.植物根尖成熟區(qū)細(xì)胞含有大液泡，有利于調(diào)節(jié)細(xì)胞的滲透壓B.染色體解螺旋形成染色質(zhì)，有利于細(xì)胞分裂時(shí)遺傳物質(zhì)平均分配C.豚鼠胰腺腺泡細(xì)胞代謝旺盛，核仁的體積較大D.細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都可以運(yùn)動(dòng)，有利于白細(xì)胞吞噬病菌參考答案：B【分析】1、液泡的功能：調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境，充盈狀態(tài)的液泡可以使植物保持堅(jiān)挺狀態(tài)；2、細(xì)胞在分裂期染色質(zhì)經(jīng)過螺旋加粗形成染色體，分裂結(jié)束染色體解旋形成染色質(zhì)；3、核仁與核糖體的形成有關(guān)；4、生物膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是流動(dòng)性，功能特點(diǎn)是選擇透過性?！驹斀狻緼、植物根尖成熟區(qū)細(xì)胞含有大液泡，有利于調(diào)節(jié)細(xì)胞的滲透壓而進(jìn)行滲透吸水，A正確。B、染色質(zhì)高度螺旋化形成染色體，有利于細(xì)胞分裂時(shí)遺傳物質(zhì)平均分配，而不是染色體解螺旋形成染色質(zhì)，B錯(cuò)誤；C、胰腺腺泡細(xì)胞分泌的胰蛋白酶為分泌蛋白，該細(xì)胞中的核仁體積較大，有利于分泌蛋白的合成，能體現(xiàn)“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”的觀點(diǎn)，C正確；D、細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都可以運(yùn)動(dòng)，說明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性，這有利于白細(xì)胞吞噬病菌，D正確。故選B。【點(diǎn)睛】本題考查液泡、生物膜系統(tǒng)、細(xì)胞的有絲分裂等知識(shí)，要求考生識(shí)記液泡的功能；識(shí)記生物膜系統(tǒng)的組成；識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。36.右圖是真核生物信使RNA合成過程圖，請(qǐng)根據(jù)圖判斷下列說法中正確的是

A．R所示的節(jié)段①正處于解旋狀態(tài)，形成這種狀態(tài)需要解旋酶

B．圖中②是以4種脫氧核苷酸為原料合成的

C．如果圖中③表示酶分子，則它的名稱是DNA聚合酶

D．圖中的②合成后，通過三層膜結(jié)構(gòu)與核糖體結(jié)合并控制蛋白質(zhì)的合成參考答案：答案：A37.如圖表示番茄隨環(huán)境中氧濃度的變化，從培養(yǎng)液中吸收Ca2+和Si4+的曲線．影響A、B兩點(diǎn)與B、C兩點(diǎn)吸收量的主要因素分別是（）A．離子濃度、載體數(shù)量 B．離子濃度、呼吸作用強(qiáng)度C．載體數(shù)量、離子濃度 D．載體數(shù)量、呼吸作用強(qiáng)度參考答案：D【考點(diǎn)】主動(dòng)運(yùn)輸?shù)脑砗鸵饬x．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：本題是對(duì)影響主動(dòng)運(yùn)輸方式的因素的考查．主動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白的協(xié)助，同時(shí)需要消耗細(xì)胞呼吸釋放的能量，因此細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量應(yīng)用主動(dòng)運(yùn)輸，凡是影響細(xì)胞呼吸的因素都影響主動(dòng)運(yùn)輸．【解答】解：分析題圖曲線可知，A、B兩點(diǎn)的氧氣濃度相同，有氧呼吸的強(qiáng)度相同，影響A、B兩點(diǎn)吸收離子不同的原因是載體的數(shù)量不同，番茄根細(xì)胞上運(yùn)輸Ca2+的載體多于運(yùn)輸Si4+的載體，因此，根細(xì)胞吸收Ca2+多；B、C兩點(diǎn)，是番茄吸收Ca2+數(shù)量雖氧氣濃度的變化，C點(diǎn)氧氣濃度高，細(xì)胞呼吸作用加強(qiáng)，釋放的能量多，運(yùn)輸Ca2+數(shù)量多．故選：D．

38.一個(gè)全部由基因型為Aa的碗豆植株組成的種群，經(jīng)過連續(xù)n次自交，獲得的子代中，Aa的頻率為（）n,AA和aa的頻率均為（）[1－（）n]。根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，可以肯定該種群在這些年中：①發(fā)生了隔離②發(fā)生了基因突變③發(fā)生了自然選擇④發(fā)生了基因型頻率的改變⑤沒有發(fā)生生物進(jìn)化(

)

A．①②③④

B．②③④

C．②③⑤

D．④⑤參考答案：D39.利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行與光合作用有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，一定量的金魚藻和一定量的碳酸氫鈉溶液，下列敘述正確的是

(

)A．試管中收集的氣體量代表了光合作用產(chǎn)生的氧氣量B．在光下，如果有氣泡產(chǎn)生，可說明光合作用產(chǎn)生氧氣C．為了探究二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響，可以用不同濃度的碳酸氫鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D．為了探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響，用一套裝置慢慢向光源靠近,觀察氣泡產(chǎn)生速率的變化參考答案：C【知識(shí)點(diǎn)】影響光合作用速率的因素和提高光能利用率試管收集的氣體量是光合作用的凈氧氣量，A錯(cuò)誤；在光下氣泡產(chǎn)生不能確定是光合作用產(chǎn)生的氧氣，B錯(cuò)誤；究二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響，可以用不同濃度的碳酸氫鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，C正確；探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用影響時(shí)，距光源不同距離，應(yīng)設(shè)置不同裝置，觀察氣泡產(chǎn)生多少，D錯(cuò)誤。40.某神經(jīng)纖維靜息電位的測(cè)量裝置及其測(cè)量結(jié)果如圖1所示。如果該神經(jīng)纖維在B處用藥物普魯卡因處理，使電流在此處不能通過，將微電極均置于B兩側(cè)的膜外，然后在A處給一個(gè)適宜刺激（如圖2所示），那么測(cè)量的結(jié)果是

A

B

C

D參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.在一定濃度的CO2和適當(dāng)溫度條件下，測(cè)定植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率，如圖1給出了光照強(qiáng)度與該植物葉片光合作用速率的關(guān)系，如圖2表示CO2和O2的轉(zhuǎn)移方向。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）根據(jù)圖1，該植物葉片的呼吸速度是

（CO2mg/100cm2葉?小時(shí)）。當(dāng)光照強(qiáng)度為4klx時(shí)，該植物葉片總（真正）光合作用速率是每100cm2葉每小時(shí)吸收CO2______________mg。（2）c點(diǎn)以后影響光合速率的環(huán)境因素可能有__________（回答一種即可）。（3）在圖1中c點(diǎn)所示的條件下，該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位有__________。（4）若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，上圖曲線表示該植物在25℃時(shí)光合作用速度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度提高到30℃的條件下（原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變），理論上分析曲線圖中b點(diǎn)的位置如何變化

（左移/右移），c點(diǎn)的位置如何變化

（上移/下移）。（5）將該植物葉片從光下移到黑暗中，葉綠體中C3含量短時(shí)間內(nèi)的變化將是__________。若該植物葉肉細(xì)胞處于圖2狀態(tài)時(shí)，則對(duì)應(yīng)圖1的曲線中__________點(diǎn)。參考答案：（1）6

12

（2）CO2濃度（或溫度等）

（3）葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

（4）右移

下移

（5）上升

b42.（11分）下面是利用人工濕地凈化生活污水（主要含有機(jī)物）的原理簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）人工濕地是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，其中蘆葦、綠藻、黑藻屬于

成分，蘆葦屬于挺水植物，綠藻屬于浮游植物，黑藻屬于沉水植物，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的

結(jié)構(gòu)。（2）要維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，在該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中，除了以上生物群落外，還必須有

成分。與其他自然生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)能量來源的不同之處是：多了

。（3）人工