高三家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)發(fā)言稿

第3頁(yè)共3頁(yè)高三家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)發(fā)言稿年會(huì)主?持詞各位?老師、各位?家長(zhǎng)，您?們好!作為?一個(gè)家長(zhǎng)代?表，首先讓?我代表各位?家長(zhǎng)向?yàn)楹?子們的成長(zhǎng)?傾注了愛心?與熱情，汗?水與智慧的?老師們道一?聲“辛苦了?”，感謝各?位老師為我?們孩子成長(zhǎng)?付出的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴，同時(shí)?也感謝今天?到場(chǎng)的所有?家長(zhǎng)。我?覺得家長(zhǎng)會(huì)?為家長(zhǎng)搭建?了兩個(gè)平臺(tái)?：一個(gè)是家?長(zhǎng)從宏觀和?微觀兩方面?了解孩子在?學(xué)校的情況?的一個(gè)平臺(tái)?;另一個(gè)就?是家長(zhǎng)們一?起共同探討?如何教育孩?子的平臺(tái)。?每個(gè)孩子從?呱呱墜地那?天起，就承?載著父母無(wú)?限的希望，?每個(gè)家長(zhǎng)都?渴望孩子能?過(guò)上幸福的?生活，渴望?孩子展開理?想的翅膀自?由翱翔，但?不一定所有?的家長(zhǎng)都知?道每孩子在?不同的年齡?階段，教育?目的和教育?方法是不同?的。高一的?家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)?會(huì)讓孩子收?心，高二的?家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)?會(huì)讓孩子自?信，高三的?家長(zhǎng)應(yīng)該知?道給孩子減?壓。古人云?：兵馬未動(dòng)?，糧草先行?，家長(zhǎng)就是?這個(gè)階段孩?子們進(jìn)入戰(zhàn)?場(chǎng)前期的補(bǔ)?給儲(chǔ)備，在?學(xué)業(yè)方面成?為孩子的堅(jiān)?強(qiáng)后盾，在?心理方面成?為孩子溫馨?減壓的港灣?。作為一個(gè)?準(zhǔn)高三學(xué)生?的家長(zhǎng)，我?們每一個(gè)人?都有著很重?的心理負(fù)擔(dān)?，但光擔(dān)心?是沒用的，?我們必須靜?下心來(lái)，仔?細(xì)琢磨怎樣?做才能更好?地配合好學(xué)?校和老師，?更好地配合?好孩子，使?我們的孩子?能高效率地?完成高中最?后一年的學(xué)?業(yè)。今天?，我想從學(xué)?業(yè)和心理兩?方面和家長(zhǎng)?們___我?教育孩子的?感受，希望?我的理念能?幫助到你們?的孩子。?學(xué)業(yè)方面：?1.培養(yǎng)?自信。我認(rèn)?為，有自信?心不一定能?贏，但沒有?自信心一定?會(huì)輸。信心?是學(xué)生成功?的精神支柱?，是承受各?種壓力、戰(zhàn)?勝困難、爭(zhēng)?取成功的法?寶。學(xué)習(xí)的?競(jìng)爭(zhēng)是激烈?的、殘酷的?，學(xué)生在學(xué)?習(xí)過(guò)程中難?免會(huì)遇到各?種困難和挫?折，家長(zhǎng)要?正確看待孩?子考試的分?數(shù)。有時(shí)候?孩子考試成?績(jī)不好，父?母不要大驚?小怪，更不?能責(zé)罵孩子?，要心平氣?和地同孩子?分析考不好?的原因，千?萬(wàn)不能挫了?孩子的自信?心。當(dāng)孩子?獲得成功時(shí)?，要懂得欣?賞孩子的成?功，鼓勵(lì)他?繼續(xù)努力，?爭(zhēng)取更上一?層樓。2?.重視課堂?。告訴孩子?上課時(shí)一定?要集中精力?聽老師講的?每一句話，?這樣才能事?半功倍。課?堂___分?鐘損失了，?課后___?分鐘都補(bǔ)不?回來(lái)。3?.善于總結(jié)?。必須要讓?你的孩子重?視做錯(cuò)的題?，在教師批?改試卷或作?業(yè)之后，學(xué)?生應(yīng)該認(rèn)真?分析錯(cuò)誤是?由于自己的?粗心大意造?成的，還是?對(duì)知識(shí)點(diǎn)不?清楚造成的?，是前者則?應(yīng)告誡自己?下次小心，?是后者則應(yīng)?立即返回課?本仔細(xì)閱讀?知識(shí)點(diǎn)或向?老師請(qǐng)教，?直到弄清楚?為止，爭(zhēng)取?下次不再犯?同類錯(cuò)誤。?從更高一?個(gè)層面上講?，家長(zhǎng)還要?讓孩子不能?只滿足于“?知錯(cuò)就改”?，必須要求?學(xué)生在平時(shí)?練習(xí)中少犯?錯(cuò)誤或不犯?錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)?嚴(yán)格地訓(xùn)練?，養(yǎng)成良好?的習(xí)慣，這?樣在將來(lái)的?高考中就可?以減少不必?要的失分。?千萬(wàn)不能認(rèn)?為平時(shí)的練?習(xí)無(wú)所謂，?因?yàn)榱?xí)慣決?定一切。?4.不懂就?問(wèn)。學(xué)問(wèn)學(xué)?問(wèn)，既要學(xué)?又要問(wèn)。不?問(wèn)就永遠(yuǎn)不?能提高。?5、指導(dǎo)孩?子正確使用?復(fù)習(xí)資料。?很多家長(zhǎng)和?孩子都將_?__的目光?放在了購(gòu)買?參考書上，?似乎只有將?那一本本寶?典、題集全?部做完，高?考就會(huì)有更?大的勝算。?其實(shí)，大家?不經(jīng)意間已?經(jīng)忽略了最?寶貴的復(fù)習(xí)?資料。我給?大家介紹幾?種：復(fù)習(xí)資?料一：《考?試說(shuō)明》。?考試說(shuō)明記?錄了考試范?圍，考點(diǎn)，?這樣我們才?能有的放矢?;復(fù)習(xí)資料?二：課本教?材。課本是?考試的藍(lán)本?，如果放棄?了課本，那?就本末倒置?了;復(fù)習(xí)資?料三：高考?真題。真題?的題目難易?程度分配合?理、參考答?案標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?，看參考答?案學(xué)習(xí)答題?方法是提高?成績(jī)非常重?要的途徑;?復(fù)習(xí)資料四?：學(xué)生筆記?。心理因?素：1.?家長(zhǎng)首先要?調(diào)整好自已?的心態(tài)，不?要盲目攀比?。每個(gè)父母?望子成龍，?望女成風(fēng)，?都期望自己?的孩子能考?上好大學(xué)。?這樣一來(lái)，?免不了經(jīng)常?嘮叨，，?有意無(wú)意地?給孩子造成?了壓力，使?原本學(xué)習(xí)緊?張，心理壓?力大，容易?煩躁的學(xué)生?更加苦惱。?因此，家長(zhǎng)?要始終保持?一顆平和的?心態(tài)，爭(zhēng)取?營(yíng)造一個(gè)寬?松、愉悅、?溫馨、和諧?的家庭氛圍?。2、做?好孩子的后?勤部長(zhǎng)。保?證學(xué)生緊張?學(xué)習(xí)的營(yíng)養(yǎng)?供應(yīng)和學(xué)習(xí)?用品上的需?求，當(dāng)然也?要防止溺愛?，以免養(yǎng)成?不良的習(xí)慣?。3、收?集相關(guān)信息?。孩子們忙?于緊張的學(xué)?習(xí)，這時(shí)家?長(zhǎng)就要替孩?子搜集信息?。家長(zhǎng)要了?解孩子的特?點(diǎn)和實(shí)力，?通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了?解適合孩子?的大學(xué)的基?本情況，幫?助揀選適合?孩子的專業(yè)?。家長(zhǎng)還可?以從高考書?刊、高校歷?年招生簡(jiǎn)章?、當(dāng)?shù)貓?bào)紙?等獲得報(bào)考?志愿的信息?，及時(shí)了解?當(dāng)年高考形?勢(shì)和專業(yè)情?況