高中生物浙科版分子與細(xì)胞第三章細(xì)胞的代謝 學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)9

學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(九)(建議用時(shí)：45分鐘)[學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)]1．如圖中的滲透裝置，開(kāi)始時(shí)的液面高度為H1，停止上升時(shí)的高度為H2，若每次停止上升后都將玻璃管中高出燒杯液面的部分用膠頭滴管吸出，則H1、H2液面間的高度差與吸出蔗糖溶液的次數(shù)間的關(guān)系是()【解析】由于蔗糖溶液的單位體積中水分子的數(shù)量要少于清水中單位體積內(nèi)水分子的數(shù)量，所以導(dǎo)致蔗糖溶液中的液面上升，當(dāng)用吸管吸走了蔗糖溶液從而使蔗糖分子數(shù)量減少，造成蔗糖溶液濃度下降，則蔗糖溶液和清水之間濃度差逐漸變小，H1、H2段產(chǎn)生的壓強(qiáng)差，即H1、H2液面間的高度差隨著吸出蔗糖溶液次數(shù)的增加而減小?！敬鸢浮緿2．在一個(gè)新鮮蘿卜中挖一凹槽，在凹槽中放入濃鹽水。一段時(shí)間后，蘿卜變軟，凹槽中水分增多。下列圖示的實(shí)驗(yàn)與此實(shí)驗(yàn)原理差異最大的是()【解析】選項(xiàng)A、C、D都是滲透吸水或失水的實(shí)例，而選項(xiàng)B為顯色反應(yīng)?！敬鸢浮緽3．在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，之所以用成熟的洋蔥表皮細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料，是因?yàn)樵摷?xì)胞具有()【導(dǎo)學(xué)號(hào)：36500070】A．伸縮性很小的細(xì)胞壁B．功能完善的質(zhì)膜C．能夠流動(dòng)的細(xì)胞質(zhì)D．大而醒目的液泡【解析】要觀察質(zhì)壁分離需要的材料是植物的活細(xì)胞，且最好是成熟的具有大液泡的細(xì)胞，因?yàn)橐号菰酱笤|(zhì)發(fā)生收縮后會(huì)更明顯，易觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，故選D?！敬鸢浮緿4．用濃度為0.075g/mL的紅色胭脂紅染液代替蔗糖溶液，滴加至無(wú)色的洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞周圍，也會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。此時(shí)呈紅色的部位是()A．整個(gè)細(xì)胞 B．質(zhì)膜和細(xì)胞壁之間C．質(zhì)膜以內(nèi) D．質(zhì)膜和液泡膜之間【解析】本題考查細(xì)胞的質(zhì)壁分離。原生質(zhì)是選擇透過(guò)性的，細(xì)胞壁是全透性的，胭脂紅染液不能通過(guò)質(zhì)膜，能通過(guò)細(xì)胞壁，因此質(zhì)膜和細(xì)胞壁之間呈紅色?！敬鸢浮緽5．(2023·哈爾濱高一質(zhì)檢)當(dāng)根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞的濃度大于土壤溶液的濃度時(shí)，水分子的運(yùn)動(dòng)情況是()A．水分子只進(jìn)不出B．水分子只出不進(jìn)C．單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)入細(xì)胞的水分子數(shù)多于從細(xì)胞中出來(lái)的水分子數(shù)D．單位時(shí)間內(nèi)從細(xì)胞內(nèi)出來(lái)的水分子數(shù)多于進(jìn)入細(xì)胞的水分子數(shù)【解析】根據(jù)滲透作用原理，當(dāng)外界溶液濃度高于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞滲透失水，反之細(xì)胞吸水，即水分子由低濃度區(qū)域進(jìn)入高濃度區(qū)域。但在細(xì)胞滲透作用過(guò)程中，水分子的流動(dòng)是雙向的，由于單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)出細(xì)胞的水分子數(shù)目不相等，從而使得細(xì)胞表現(xiàn)為吸水和失水?！敬鸢浮緾6．以紫色洋蔥鱗莖表皮為材料觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，下列敘述錯(cuò)誤的是()A．在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小B．滴加30%的蔗糖溶液比10%的蔗糖溶液引起細(xì)胞質(zhì)壁分離所需時(shí)間短C．發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞放入清水中又復(fù)原，說(shuō)明細(xì)胞保持活性D．用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起細(xì)胞質(zhì)壁分離【解析】植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的外因是：外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水，液泡變小，顏色加深，A正確；濃度差越大，細(xì)胞失水速度越快，B正確；發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞放入清水中又復(fù)原，說(shuō)明是活細(xì)胞，C正確；用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液一樣可以引起細(xì)胞質(zhì)壁分離，還能發(fā)生質(zhì)壁分離的自動(dòng)復(fù)原，D錯(cuò)誤?！敬鸢浮緿7．人體組織細(xì)胞從組織液中吸收甘油的量主要取決于()【導(dǎo)學(xué)號(hào)：36500071】A．組織液中甘油的濃度B．細(xì)胞膜上甘油載體的數(shù)量C．細(xì)胞呼吸強(qiáng)度D．細(xì)胞膜上載體的種類【解析】組織細(xì)胞通過(guò)擴(kuò)散的方式從組織液中吸收甘油，不需要載體和能量，吸收甘油的量取決于組織液中甘油的濃度?！敬鸢浮緼8．甲、乙兩種物質(zhì)分別依賴擴(kuò)散和易化擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞，如果以人工合成的無(wú)蛋白磷脂雙分子膜代替細(xì)胞膜，并維持其他條件不變，則()A．甲運(yùn)輸被促進(jìn) B．乙運(yùn)輸被促進(jìn)C．甲運(yùn)輸被抑制 D．乙運(yùn)輸被抑制【解析】乙物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式為易化擴(kuò)散，在去除蛋白質(zhì)的同時(shí)，也去除了參與乙物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體，因此乙物質(zhì)的運(yùn)輸將受到抑制?！敬鸢浮緿9．實(shí)驗(yàn)證明，飯后腸腔中葡萄糖濃度高于血糖濃度時(shí)，葡萄糖可以順濃度梯度被吸收；當(dāng)腸腔中葡萄糖濃度下降至顯著低于血糖濃度時(shí)，葡萄糖仍能被迅速吸收。小腸絨毛上皮細(xì)胞主要以哪種方式吸收葡萄糖()A．?dāng)U散 B．易化擴(kuò)散C．主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) D．胞吞【解析】能從低濃度一側(cè)運(yùn)向高濃度一側(cè)的方式，只有主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)?！敬鸢浮緾10．成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡，可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進(jìn)行滲透吸水或滲透失水。圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系，圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時(shí)細(xì)胞有活性)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：甲乙丙(1)由圖甲漏斗液面上升可知，實(shí)驗(yàn)初始時(shí)c兩側(cè)濃度大小是a側(cè)________b側(cè)。由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在________，最終液面不再上升，當(dāng)液面不再上升時(shí)，c兩側(cè)濃度大小是a側(cè)________b側(cè)。(2)圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是________(填序號(hào))，結(jié)構(gòu)②當(dāng)中充滿的液體是________。此時(shí)細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是________。A．細(xì)胞液＞外界溶液 B．細(xì)胞液＜外界溶液C．細(xì)胞液＝外界溶液 D．都有可能(3)把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積增大，說(shuō)明細(xì)胞在滲透吸水，細(xì)胞能否無(wú)限吸水？________。原因是________?！窘馕觥?1)漏斗內(nèi)液面的上升是由吸水引起的，水從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)移動(dòng)，因此，由圖甲中漏斗內(nèi)液面上升可知，b側(cè)液體的濃度大于a側(cè)；圖乙反映的是隨吸水時(shí)間的延長(zhǎng)，漏斗內(nèi)液面升高的速度逐漸下降，這是由濃度差縮小造成的。考慮到漏斗內(nèi)液柱壓力的作用，當(dāng)液面不再上升時(shí)，a側(cè)的濃度小于b側(cè)。(2)圖甲中c為半透膜，在圖丙中可將細(xì)胞膜③、液泡膜⑤和兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)④視作一層半透膜，結(jié)構(gòu)②當(dāng)中充滿的液體是外界溶液；由于無(wú)法判斷細(xì)胞是在吸水還是失水，因此，無(wú)法確定此時(shí)細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系。(3)對(duì)植物細(xì)胞而言，由于細(xì)胞壁的存在，且細(xì)胞壁的彈性有限，因此，細(xì)胞不可能無(wú)限吸水，當(dāng)細(xì)胞因吸水體積增大到細(xì)胞壁所能膨大的最大限度時(shí)，細(xì)胞將不再吸水?！敬鸢浮?1)小于下降小于(2)③④⑤外界溶液D(3)不能細(xì)胞壁對(duì)原生質(zhì)有支持和保護(hù)的作用[能力提升]11．將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤(rùn)在0.3g/mL的蔗糖溶液中，1min后進(jìn)行顯微觀察，結(jié)果見(jiàn)圖。下列敘述錯(cuò)誤的是()【導(dǎo)學(xué)號(hào)：36500072】A．圖中L是細(xì)胞壁，M是液泡，N是細(xì)胞質(zhì)B．將視野中的細(xì)胞浸潤(rùn)在清水中，原生質(zhì)體會(huì)逐漸復(fù)原C．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞膜與細(xì)胞壁在物質(zhì)透過(guò)性上存在顯著差異D．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不宜作為該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料【解析】觀察質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)選擇具有大液泡的、成熟的植物細(xì)胞，洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞無(wú)大液泡，不宜作為該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料。植物細(xì)胞的細(xì)胞壁是全透性的，蔗糖分子能夠通過(guò)，細(xì)胞膜是選擇透性膜，蔗糖分子不能通過(guò)；g/mL的蔗糖溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水，洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞表現(xiàn)為質(zhì)壁分離，結(jié)果如圖。圖中L是細(xì)胞壁，M是液泡，N是蔗糖溶液。N的成分說(shuō)明細(xì)胞膜與細(xì)胞壁在物質(zhì)透過(guò)性上存在顯著差異。將發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸潤(rùn)在清水中，細(xì)胞吸水，原生質(zhì)體會(huì)逐漸復(fù)原?！敬鸢浮緼12．將同一新鮮馬鈴薯塊莖切成4根粗細(xì)相同、長(zhǎng)為5cm的條，再將這4根馬鈴薯?xiàng)l分別放在不同濃度的KNO3溶液中，依次在30min和4h后測(cè)量每一根的長(zhǎng)度，結(jié)果如圖所示。下列結(jié)論錯(cuò)誤的是()A．a(chǎn)馬鈴薯?xiàng)l細(xì)胞通過(guò)滲透作用吸水B．b馬鈴薯?xiàng)l細(xì)胞質(zhì)壁分離逐漸復(fù)原C．c馬鈴薯?xiàng)l細(xì)胞質(zhì)壁分離D．d馬鈴薯?xiàng)l細(xì)胞所處的KNO3溶液濃度增加【解析】由圖可知，a、b、c馬鈴薯?xiàng)l4h后的長(zhǎng)度都大于30min后的長(zhǎng)度，說(shuō)明K＋進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)。b、c馬鈴薯?xiàng)l細(xì)胞質(zhì)壁分離，a馬鈴薯?xiàng)l細(xì)胞通過(guò)滲透作用吸水，長(zhǎng)度大于原長(zhǎng)度，A、B、C項(xiàng)正確。d馬鈴薯?xiàng)l4h后長(zhǎng)度未變化，并且馬鈴薯?xiàng)l所處的KNO3溶液濃度最大，因此d馬鈴薯?xiàng)l在30min時(shí)就因過(guò)度失水而死亡，d馬鈴薯?xiàng)l因失水而使KNO3溶液濃度降低，D項(xiàng)錯(cuò)誤。【答案】D13．實(shí)驗(yàn)表明，對(duì)離體蛙的心肌細(xì)胞施用某種毒素，心肌細(xì)胞對(duì)K＋、C6H12O6的吸收量不受影響，但對(duì)Ca2＋吸收量卻明顯減少。試分析，這種毒素可能的作用機(jī)理是()A．改變了心肌細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)，使膜的流動(dòng)性加快，對(duì)物質(zhì)的吸收加快B．抑制了心肌細(xì)胞膜上Ca2＋載體蛋白的活性，使細(xì)胞吸收Ca2＋的速率減慢C．抑制了心肌細(xì)胞內(nèi)呼吸酶的活性，細(xì)胞的有氧呼吸降低，為主動(dòng)運(yùn)輸提供的能量減少D．改變了心肌細(xì)胞膜兩側(cè)的Ca2＋濃度，使細(xì)胞主動(dòng)吸收Ca2＋的速率降低【解析】根據(jù)題意可知，該毒素只是使細(xì)胞對(duì)Ca2＋的吸收減少，而不影響細(xì)胞對(duì)其他物質(zhì)的吸收，故不可能是抑制了細(xì)胞呼吸。細(xì)胞對(duì)Ca2＋的吸收方式為主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體蛋白，而載體蛋白具有專一性，因此該毒素最可能的作用機(jī)理是抑制了Ca2＋載體蛋白的活性?！敬鸢浮緽14．下圖1是物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖，圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式。(1)①曲線甲代表____________，曲線乙中Q點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻細(xì)胞不再吸收物質(zhì)，此時(shí)限制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的因素是____________。②已知某海洋生物的細(xì)胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為和，而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為和(濃度單位均為mol/L)，由此可知，該細(xì)胞能主動(dòng)地____________(填“吸收”或“排出”)物質(zhì)X，可用圖1中的____________(a、b、c……)表示。③細(xì)胞膜中水通道、離子通道是普遍存在的。若腎集合管管壁細(xì)胞膜受刺激后發(fā)生興奮時(shí)，水通道開(kāi)放，大量水被腎集合管管壁細(xì)胞重吸收，則代表此過(guò)程中水的流動(dòng)可用____________(a、b、c……)表示。(2)若圖1代表某生物的細(xì)胞膜，該細(xì)胞能夠分泌胰島素，則該過(guò)程被稱為_(kāi)_______，其依賴于細(xì)胞膜的____________的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。【解析】(1)圖2中的曲線甲表明吸收物質(zhì)的數(shù)量與細(xì)胞內(nèi)外溶液濃度差成正比，沒(méi)有飽和現(xiàn)象，說(shuō)明細(xì)胞吸收該物質(zhì)的方式屬于擴(kuò)散。分析曲線乙可知，在細(xì)胞內(nèi)濃度高于細(xì)胞外濃度之后，仍能吸收該物質(zhì)，可見(jiàn)細(xì)胞能夠逆濃度梯度吸收該物質(zhì)，并且在Q點(diǎn)出現(xiàn)飽和現(xiàn)象，此時(shí)細(xì)胞供能不足或細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)該物質(zhì)的載體數(shù)量有限，說(shuō)明細(xì)胞吸收該物質(zhì)的方式為主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)。某海洋生物的細(xì)胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為和，而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為和(濃度單位均為mol/L)，由此可推知該細(xì)胞能主動(dòng)地吸收物質(zhì)X，可用圖1中a表示。需注意的是a、e兩過(guò)程均為主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)，但是a為膜外物質(zhì)向膜內(nèi)的運(yùn)輸(吸收)，e為膜內(nèi)物質(zhì)向膜外運(yùn)輸(排出)。細(xì)胞的內(nèi)、外側(cè)可依據(jù)糖蛋白的位置來(lái)判定，糖蛋白位于細(xì)胞膜外側(cè)。(2)胰島素為大分子物質(zhì)，只能通過(guò)胞吐作用分泌到細(xì)胞外，該過(guò)程依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性。【答案】(1)①擴(kuò)散能量供應(yīng)或載體數(shù)量②吸收a③c(2)胞吐流動(dòng)性15．某實(shí)驗(yàn)小組要對(duì)“低溫是否會(huì)影響滲透作用”進(jìn)行探究，假如你是實(shí)驗(yàn)小組的成員，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：(1)材料用具：1000mL燒杯，帶刻度的長(zhǎng)頸漏斗、新鮮的豬膀胱膜、蒸餾水、蔗糖溶液、水浴鍋、冰塊等。請(qǐng)?jiān)谙旅娴姆娇蛑挟?huà)出一組裝置示意圖：(2)實(shí)驗(yàn)步驟：①組裝滲透裝置兩套，分別編號(hào)為1、2。②在兩組燒杯中分別加入________，在長(zhǎng)頸漏斗中分別加入___________，保持管內(nèi)外液面高度相等。③對(duì)兩組裝置進(jìn)行不同處理：1組用________加熱至37℃④兩組裝置同時(shí)開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化。(3)分析回答①本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)測(cè)定水分子通過(guò)膜的擴(kuò)散，即________作用速率來(lái)進(jìn)行探究。②此實(shí)驗(yàn)的自變量是_________________________________________；為了直觀地表示相對(duì)速率，用____________作為因變量。(4)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)論若1組漏斗液面比2組高①____________②____________低溫會(huì)影響滲透作用且使?jié)B透速率加快③_____