一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-12 整理和復(fù)習(xí)（二）（人教新課標(biāo) ）

課題：整理和復(fù)習(xí)（二）第12課時(shí)總計(jì)第節(jié)教學(xué)目標(biāo)1．能夠從圖中提取信息，理解數(shù)量關(guān)系，熟練運(yùn)用20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法解決實(shí)際問(wèn)題。2.經(jīng)歷解決問(wèn)題的過(guò)程，體會(huì)解題策略的多樣化，培養(yǎng)數(shù)感。3．感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的問(wèn)題。教學(xué)重難點(diǎn)1．從不同的角度去選擇合適的方法解決問(wèn)題。2．體會(huì)解決問(wèn)題方法的多樣性。教學(xué)過(guò)程：一、整理復(fù)習(xí)，明晰思路1．出示紅花圖。提問(wèn)：從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？同一幅圖，為什么觀察到的信息不一樣？用什么方法解答？可以怎么樣列式？（8+6=147+7=14）這個(gè)算式又表示什么意思？解答正確嗎？檢驗(yàn)算式及結(jié)果。2．出示胡蘿卜圖提問(wèn)：從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？要解決的問(wèn)題是什么？二、溝通聯(lián)系，建立模型比較上面兩道題，有什么不同點(diǎn)？又有什么相同點(diǎn)？說(shuō)一說(shuō)為什么都要用加法計(jì)算？三、拓展練習(xí)，鞏固提升1．出示山羊圖。提問(wèn)：從圖中你知道了什么？要解決的問(wèn)題是什么？為什么同一道題，列的算式不相同呢？2．獨(dú)立完成練習(xí)二十四第6題。問(wèn)：從圖中你知道了什么？3．練習(xí)二十四第7題。比一比哪組最先得到紅旗。4．練習(xí)二十四第8題。從圖中你知道了什么？可以用圖表示出來(lái)。（我吃了8個(gè)水餃，還剩5個(gè)）要解決的問(wèn)題是什么？哪些是指原來(lái)的水餃？你想怎樣解答？說(shuō)一說(shuō)你的理由。5．出示植樹(shù)圖。提問(wèn)：從圖中你找到了哪些數(shù)學(xué)信息？要解決的問(wèn)題是什么？學(xué)生獨(dú)立完成，指名匯報(bào)。6．練習(xí)二十四第9題。學(xué)生獨(dú)立完成，指名說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的？全班交流匯報(bào)：接著數(shù)、畫(huà)圖、用減法計(jì)算……【設(shè)計(jì)意圖】選用貼近學(xué)生生活實(shí)際的素材，通過(guò)各種不同形式的練習(xí)，掌握20以?xún)?nèi)進(jìn)位加法，讓學(xué)生從中感知數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，同時(shí)感受生活中有很多需要我們用