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文檔簡介
山東寧陽四中2023級高二岳麓版歷史必修三文化發(fā)展歷程質(zhì)量檢測題注意事項:1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2.請將答案正確填寫在答題卡上第I卷(選擇題)一、選擇題(本題共40道小題,每小題1分,共40分)1.漢代儒學是對先秦儒學的繼承和發(fā)展,與先秦儒學有很大的不同。其“發(fā)展”主要體現(xiàn)為()A.由“民本”發(fā)展為“君本” B.具有濃郁的人文主義精神C.由承認現(xiàn)存統(tǒng)治秩序發(fā)展為批判暴政 D.以維護當政者的統(tǒng)治為出發(fā)點2.先秦時期某思想家提出:“以德就列,以官服事,以勞殿賞,量功而分祿。故官無常貴,而民無終賤,有能則舉之,無能則下之。”這一思想家是()A.孔子B.莊子C.韓非子D.墨子3.有學者認為,“秦朝滅亡后,法家學說信譽掃地,而儒家學說被長期被推崇為官方教義。不過,從某種意義上說,這也是法家的一個勝利?!薄斑@也是法家的一個勝利”指的是()A.“獨尊儒術(shù)”也體現(xiàn)了法家的思想專制原則B.法家思想是董仲舒新儒學的核心C.儒家思想已經(jīng)失去了先秦的“民本”特色D.法家學說被董仲舒全面地吸收4.中國古代某一思想家提出,“夫人者,天地之心,天地萬物,本吾一體也?!欠侵模粦]而知,不學而能……”,下列最有可能持此觀點的古代思想家是()A.孔子
B.朱熹C.王守仁
D.王夫子5.“仁政”是儒家思想的重要內(nèi)容,董仲舒提倡的“天人感應”繼承了這一思想的表現(xiàn)是()A.“諸不在六藝之科,孔子之術(shù)者,皆絕其道,四使并進”B.“天子受命于天,天下受命于天子”C.“臣事居,子事父,妻事夫……此天下之常道也”D.“與天同者,大治;與天異者,大亂”6.南宋朱熹認為“禮”是倫理綱常的集中體現(xiàn),對日常生活中的禮儀作了相當全面、細致的規(guī)定,并且為“建祠堂”、“祭祖先”等旨在鞏固倫理綱常的宗族活動制定了行為規(guī)范。同時,他還專從兒童教育方面講述“愛親、敬長、隆師、親友”之道。這反映出朱熹()A.注重儒家倫理世俗化、普及化B.堅持三綱五常與封建統(tǒng)治結(jié)合C.維護宣揚周代以來的禮樂綱常D.高度重視宗族和兒童教育工作7.李贄說:“穿衣吃飯,即是人倫物理。”他認為:“夫私者,人之心也。人必有私,而后其心乃見;若無私,則無心矣?!庇纱丝膳袛?,李贄反對“存天理,滅人欲”,實質(zhì)上是主張()A.人文主義 B.仁愛精神 C.尊重人性 D.個人主義8.佛教能在中國廣為流傳,但始終沒有能取代儒家思想成為封建社會的正統(tǒng)思想,其根本原因是()A.儒家思想是整個封建社會最進步的思想B.儒家思想不斷改造完善,一直能夠適應加強君主專們統(tǒng)治的需要C.歷代都有信奉儒家思想的人做大官D.儒家宣揚的仁政思想得到了人民的擁護9.明代小說《西游記》中,如來佛問孫悟空:“你那廝乃是個猴子成精,焉敢欺心,要奪玉皇上帝尊位?”孫悟空干脆回答說:“常言道,皇帝輪流做,明年到我家。只教他搬出去,將天宮讓與我,便罷了;若還不讓,定要攪攘,永不清平!”這反映出明代出現(xiàn)()A.追求個性自由,反對綱常禮教的思想 B.注重氣節(jié),自我節(jié)制,奮發(fā)立志的思想C.追求民主自由,反對封建專制的思想 D.追求金錢,海外冒險的拜金主義思想10.明清時期,商人在文學作品中出現(xiàn)的頻率非常高,并且有很多是以主角的身份出現(xiàn),一改以往作品中的“文不談商賈”的現(xiàn)象,而且商人在文學作品中的形象大大改觀,不再只是唯利是圖、貪得無厭的形象。這反映出()A.社會主流價值觀念改變 B.社會生活決定文學內(nèi)容C.社會觀念發(fā)生變化 D.社會階層地位變動頻繁年是中國傳統(tǒng)的“羊”年,下圖是羊字的各種寫法演變,對于中國古代漢字表述正確的是()A.是中華文明的象征之一 B.一直自覺追求審美價值C.由表音文字向象形文字轉(zhuǎn)變 D.難以適應信息快速交流的需要12.周先慎在其《明清小說》里說到“從思想內(nèi)涵和題材表現(xiàn)上來說,明清小說最大限度地包容了傳統(tǒng)文化的精華,而且經(jīng)過世俗化的圖解后,傳統(tǒng)文化竟以可感的形象和動人的故事而走進了千家萬戶?!睋?jù)此,說明“明清小說”能夠“走進了千家萬戶”的主要原因是()A.傳統(tǒng)文化的包容性 B.封建君主制的需要C.商品經(jīng)濟的開放性 D.自身較強的適應性13.魏晉風度指的是魏晉時期名士們所具有的那種率直任誕、清俊通脫的行為風格。飲酒、服藥、清談和縱情山水是魏晉時期名士所普遍崇尚的生活方式。一部《世說新語》可以說是魏晉風度的集中記錄。造成這種文化特點的最主要原因是()A.國家分裂,社會動蕩不安,人們的精神領(lǐng)域普遍出現(xiàn)了危機B.江南經(jīng)濟開發(fā),商品經(jīng)濟大發(fā)展C.新興門閥士族生存環(huán)境險惡,不得不依附某個政治集團D.魏晉時期佛、道盛行14.中國古代被稱為“為資本主義的到來吹響了號角”和“水手之友”的發(fā)明是()
A.印刷術(shù)、造紙術(shù)
B.火藥、印刷術(shù)C.指南針、造紙術(shù)
D.火藥、指南針15.從唐代遺存下來的雕版印刷品實物中,可考的專門刻家就有“成都府樊賞家”、“龍池坊卞家”、“西川過家”、“京中李家”等多家。這實際上反映了唐代()A.民間活字印刷業(yè)成為印刷主導
B.官營雕版印刷業(yè)的發(fā)達C.政府鼓勵民營手工印書業(yè)發(fā)展
D.私營雕版印刷業(yè)的發(fā)展16.2023年9月,英國皇家莎士比亞劇團宣布一個計劃,將把莎士比亞的全部作品翻譯成現(xiàn)代標準漢語出版發(fā)行。我們通過這些作品可以得出莎士比亞()A.促成了宗教改革運動的興起 B.設(shè)計了三權(quán)分立的社會制度C.沖擊了宗教神學對人性的束縛 D.挑戰(zhàn)了天主教會宣揚的創(chuàng)世說17.特來美修道院唯一的院規(guī)是:想做什么就做什么……他不禁欲,敢于大膽瞧姑娘;他不節(jié)食,吃喝抵得上四個人;他不怯敵,對敵人十分無情,曾把入侵之敵打得落花流水。這最能體現(xiàn)()A.禁欲主義B.英雄主義C.人文主義D.理性主義18.社會契約論是資產(chǎn)階級反專制斗爭的重要思想武器。以下各項符合社會契約論內(nèi)涵的是()A.只有完全聽從理智指導的人才是自由的人B.要防止濫用權(quán)力,就必須以權(quán)力約束權(quán)力C.國家的政治權(quán)力起源于構(gòu)成社會的人們的相互同意D.每一個同類的個體,只要享有理性,就有享受自由的權(quán)利19.有學者指出:文藝復興中的人文主義者通過文學、藝術(shù)及其他形式對天主教會的腐敗現(xiàn)象揭露得淋漓盡致,為馬丁·路德提供了攻擊天主教的炮彈;路德的宗教改革思想是用神學的理論與話語表達了人文主義自由、平等的思想。對材料理解正確的是()A.都抨擊了宗教神學思想
B.兩者相互推動C.都直接猛烈地批判了天主教會
D.都從根本上否定了上帝的權(quán)威20.盧梭認為“自從人類察覺到一個人據(jù)有兩個人食糧的好處的時候起,平等就消失了……不久便可以看到奴役和貧困伴隨著農(nóng)作物在田野中萌芽和滋長”。這段話表明盧梭認識到了()A.奴役與貧困是伴隨人類社會的普遍現(xiàn)象B.專制統(tǒng)治致使人民貧困和遭受奴役C.財產(chǎn)私有制是人類不平等的根源
D.爭奪食物是人類沖突的重要原因21.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說:“‘宗教改革’一詞像‘文藝復興’一詞一樣容易使人產(chǎn)生誤解……表面上看,宗教改革可以解釋為對教會某些弊病做出的反應……這些弊病很容易激怒人們,但它們只是新教徒進行宗教改革的借口,而不是根源?!毕铝斜硎雠c材料主題意思相符的是()A.宗教改革并沒有對天主教會進行改革B.宗教改革一詞沒有準確地揭示這場運動的性質(zhì)C.宗教改革因教會出售贖罪券而引發(fā)D.宗教改革的目的是脫離羅馬天主教皇的管轄22.在古代雅典,不少人對以“人是萬物的尺度”為核心觀點的智者學派持反對態(tài)度,他們最有可能擔心智者學派的活動會()A.阻礙社會經(jīng)濟的發(fā)展B.引發(fā)外族的入侵和奴役C.導致雅典人口的流失D.危及社會的秩序和道德23.伏爾泰研究了牛頓的科學成就,孟德斯鳩寫過多篇自然科學的論文,康德在46歲之前的著述也集中在自然科學方面,他們“用自然科學的方法審視自然、人類與上帝的關(guān)系,形成了自然法論中具有新精神的人文主義”。據(jù)此可見啟蒙運動時期的“人文主義”()A.劃清與自然科學的界限 B.汲取了理性思考的精神C.偏離了文藝復興的軌道 D.開啟近代思想解放序幕24.在下列自然科學成就中,影響遠遠超越其學科范圍,擴展到社會和經(jīng)濟思想領(lǐng)域,并對中國近代民主思想產(chǎn)生了重要影響的是()A.進化論B.經(jīng)典力學C.相對論D.量子論25.“此時的宇宙被描述成運動中的物質(zhì),受到充滿宇宙的無形的力的控制,無論是地面還是天空,這些力可用數(shù)學方式表現(xiàn)出來。中世紀那幅封閉的.僅限于地面并以地球為中心的宇宙圖景被淘汰了,代之而起的是無限的.受普遍法則制約的新宇宙,地球現(xiàn)在被看作其中的一顆行星?!鄙鲜觥捌毡榉▌t”的主要影響是()A.引領(lǐng)人們理性認識自然B.發(fā)現(xiàn)了能量輻射的運動原則C.開創(chuàng)西方近代自然科學D.顛覆了人類起源的傳統(tǒng)觀念26.“以此為標志誕生的近代自然科學,在當時特殊的社會環(huán)境中首先作為革命的精神力量,對西歐觀念變革產(chǎn)生了重大影響?!币陨显u價針對的是()A.文藝復興的興起 B.哥白尼《天體運行論》的發(fā)表C.伽利略提出自由落體定律 D.牛頓力學體系的建立27.當代科學史重要奠基者薩頓強調(diào):“科學知識的創(chuàng)造和美的創(chuàng)造不同,從根本上說是一個積累的過程?!茖W同時追求兩個不穩(wěn)定的一致的目標:保持傳統(tǒng)的知識并在其基礎(chǔ)上仔細地加以建設(shè);同時,又始終力求用更強有力的知識取代它。”下列理論之間的關(guān)系與該觀點相符的是(
)A.神創(chuàng)論與相對論B.相對論與量子論C.經(jīng)典力學與相對論D.地圓學說與量子論28.法國文學史家埃米爾·法蓋說:“……是明確地冷靜地觀察人間的事件,再明確地冷靜地將它描寫出來的藝術(shù)主張?!獜膸浊兹f的現(xiàn)實事件中,選擇出最有意義的事件,再將這些事件整理起來,使之產(chǎn)生強烈的印象?!毕铝凶髌分写磉@種文學流派的是()A.《蘋果車》 B.《巴黎圣母院》C.《老人與海》 D.《解放了的普羅米修斯》29.某一畫派在繪畫時,把打字的信和數(shù)字弄到畫里去,并把紙、標簽、撲克牌、仿木紋、大理石花紋等雜七雜八的東西粘在畫布上,表達他們否定一切、批判一切的態(tài)度。這個畫派是(
)A.浪漫主義畫派B.現(xiàn)實主義畫派C.印象畫派D.現(xiàn)代主義畫派30.有人認為:現(xiàn)實主義按照“本來如此”的面目再現(xiàn)生活,浪漫主義按照“應當這樣子”表現(xiàn)生活。由此可見現(xiàn)實主義和浪漫主義的共同之處是(
)A.否定現(xiàn)行社會制度B.將社會生活理想化C.反映社會現(xiàn)實問題D.情節(jié)怪誕離奇虛構(gòu)31.陳旭麓在《近代中國的新陳代謝》一書中曾指出,近代中國經(jīng)歷了從忠君愛國到抑君愛國再到叛君愛國的過程。最能體現(xiàn)這一過程的是()A.洋務運動——戊戌變法——清末新政B.洋務運動——戊戌變法——辛亥革命C.太平天國運動——洋務運動——戊戌變法D.太平天國運動——清末新政——辛亥革命32.有史學家認為,辛亥革命、新文化運動、五四運動、國民革命運動接連發(fā)生,層次分明地連在一起,形成一場“總運動”。這場“總運動”的發(fā)生說明中國社會()A.近代文化轉(zhuǎn)型成功 B.民眾日趨覺醒C.反對專制成為時代主題D.制度、文化漸次轉(zhuǎn)型33.保守派、維新派和激進派都有機會爭一日之短,以后拖著長辮,心里眷念帝制的老先生與思想激進的新人物并作討論,同席笑譴,這一場景最有可能發(fā)生于()A.洋務運動時期 B.戊戌變法時期C.辛亥革命時期 D.新文化運動時期34.李大釗在《自然的倫理觀與孔子》中指出“孔子為數(shù)千年前之殘骸枯骨”,“為歷代帝王專制之護符”;又指出“孔子于其生存時代之社會,確足為其社會之中樞,確足為其時代之圣哲,其說亦確足以為代表其社會其時代之道德”。材料表明李大釗()A.徹底否定孔子的歷史地位 B.對孔子的評價前后矛盾C.認為儒家學說不適應現(xiàn)實 D.認為孔教始終代表時代之道德35.新文化運動前期,文學家錢玄同主張廢除漢字,走文字字母化的道路,這一主張()A.是西方科學思想的直接反映 B.是資產(chǎn)階級維新思想的繼續(xù)C.代表了中國文字發(fā)展的方向 D.表現(xiàn)了絕對主義的認識傾向36.“我們就是要好好向世界先進經(jīng)驗學習,不然總是跟在人家后面爬行。你們要到發(fā)達國家去看看,人家是怎樣搞的。長期把自己鎖在本鄉(xiāng)本土,不與外界交往,閉關(guān)自守,只能把我們國家搞得貧窮落后,愚昧無知?!庇纱丝芍?,鄧小平認為()A.改革開放前,中國的外交政策總體上是正確的B.資本主義制度具有歷史優(yōu)越性,應該承認現(xiàn)實C.中國只有走向市場經(jīng)濟,否則無法實現(xiàn)現(xiàn)代化D.中國必須堅定走對外開放戰(zhàn)略,大膽取長補短37.孫中山說:“凡本國人及外國人之企業(yè),或有獨占的性質(zhì),或規(guī)模過大為私人之力所不能辦者,如銀行、鐵道、航路之屬,由國家經(jīng)營管理之,使私有資本制度不能操縱國民之生計?!边@反映了孫中山()A.主張節(jié)制資本,促進社會公平B.擴張國營經(jīng)濟,發(fā)展民族工業(yè)C.強調(diào)國家壟斷,反對自由競爭D.重視經(jīng)濟權(quán)益,強調(diào)民族獨立38.在不同的發(fā)展階段,毛澤東同志通過一系列文章表達了他對中國革命及其建設(shè)的主要觀點。以下言論出自抗戰(zhàn)時期的是()A.“邊界紅旗子始終不倒,不但表示了共產(chǎn)黨的力量,而且表示了統(tǒng)治階級的破產(chǎn)?!盉.“新民主主義革命必須是無產(chǎn)階級領(lǐng)導的革命,……又必須是人民大眾的反帝反封建的革命?!盋.“人民是什么?在中國,在現(xiàn)階段,是工人階級,農(nóng)民階級,城市小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級?!盌.“如果沒有足夠的糧食和其他生活必需品,首先就不能養(yǎng)活工人,還談什么發(fā)展重工業(yè)?”39.1959年文化部舉辦“慶祝建國十周年新片展覽月”,一共展出了35部優(yōu)秀影片,電影界將這一年稱之為“難忘的1959年”。這一盛況的出現(xiàn)直接得益于()A.社會主義建設(shè)的全面展開B.人民文化生活的豐富多彩C.“雙百”方針的提出和貫徹D.科學技術(shù)的巨大進步40.“至于他那兩只腳,有時每只腳都穿一只短襪,或者一只腳穿短襪,另一只腳穿長襪,或一只靴子,或一只鞋,或一只拖鞋,或一只短襪和靴子,或一只短襪和鞋子,或一只短襪和拖鞋,或一只長襪和靴子?;蛞恢婚L襪和鞋,或一只長襪和拖鞋?!边@種文學形式主要反映了現(xiàn)代西方()A.科技的迅速發(fā)展B.人口素質(zhì)的提高C.心靈的迷茫和痛苦D.經(jīng)濟的迅速發(fā)展第II卷(非選擇題)二、主觀題(本題共3道小題,第41題21分,第42題17分,第43題22分,共60分)41.(21分)中西方文化的相互交流,彼此影響,推動了社會發(fā)展和歷史進步。請結(jié)合所學知識回答下列問題:材料一我國宋元時期的科技文化傳播到歐洲,對歐洲產(chǎn)生了重大的影響;弗朗西斯·培根曾經(jīng)說過:印刷術(shù)、火藥、指南針曾改變了整個世界,變化如此之大,以至沒有一個帝國,沒有一個學派,沒有一個顯赫有名的人物,能比這三種發(fā)明在人類事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響。材料二中世紀的歐洲的意識形態(tài)的所有領(lǐng)域都是基督教會獨統(tǒng)天下的,他們用神學解釋一切,難以提供啟發(fā)民智和解放思想的理論和知識。在這種情況下,啟蒙思想家就只有從非基督教統(tǒng)治的遙遠的東方文明國家即中國那里汲取完全不同于歐洲氣質(zhì)的文化中合乎他們需要的理論和知識。明清之際,程朱理學被歐洲的耶穌會士用輪船運往17—18世紀的歐洲,在那里曾經(jīng)形成過100年的中國文化熱,許多思想家對中國文化表現(xiàn)出濃厚的興趣,如法國的伏爾泰認為,儒學不是宗教,中國的考試制度使官吏職位人人皆可爭取,歐洲應加以采用。——引自《儒家學說在歐洲的傳播及影響》材料三孫家鼐曾是竭力支持康有為變法的重要官員,他曾把康有為稱之為“忠心熱膽而心通時務”的“唯一朝士”,他還對皇上表示,“若皇上責成變法,我唯舉康某人,我則安能?”(在《孔子改制考》出版后)他曾向皇帝奏稱,“康有為才華甚富,學術(shù)不端,所著《孔子改制考》最為荒謬”。他還力請皇上銷毀書版,而徐察其人品心術(shù)?!捁η亍段C中的變革:清末現(xiàn)代化中的激進與保守》材料四1988年,世界諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會發(fā)表宣言:“如果人類要在21世紀生存下去,必須回到2540年前,去吸取孔子的智慧?!闭埢卮穑海?)據(jù)材料一并結(jié)合所學指出宋元時期“東學西傳”對當時的歐洲有何重大影響?(3分)(2)據(jù)材料二分析法國啟蒙思想家們極力推崇“中國文化”的原因是什么。(6分)(3)據(jù)材料四指出孫家鼐對康有為的態(tài)度發(fā)生變化的主要原因。(3分)有人說康有為在宣傳維新思想的過程中做到了“既合乎古訓,又適宜時局”,對此你如何理解?(3分)(4)材料三中,全世界的科學巨匠為什么會發(fā)出“如果人類要在21世紀生存下去,必須回到2540年前,去吸取孔子的智慧”的呼吁?(6分)42.歷代中國人都在追逐美好的“中國夢”。閱讀下列材料,回答問題。(17分)材料一大道之行也,與三代之英,丘未之逮也,而有志焉。大道之行也,天下為公。選賢與能,講信修睦。故人不獨親其親,不獨子其子。使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜寡孤獨廢疾者,皆有所養(yǎng)。……是謂大同。——《禮記·禮運》材料二我們革命的目的,是為了中國謀幸福,因不愿少數(shù)滿人專制,故要民族革命;不愿君主一人專制,故要政治革命;不愿少數(shù)富人專制,故要社會革命?!獙O中山材料三在不很長的歷史時期內(nèi),把中國建設(shè)成為一個具有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代工業(yè)、現(xiàn)代國防和現(xiàn)代科學技術(shù)的社會主義強國?!?965年周恩來《政府工作報告》材料四實現(xiàn)中華民族偉大復興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想。……到中國共產(chǎn)黨成立100年時全面建成小康社會的目標一定能實現(xiàn),到新中國成立100年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的目標一定能實現(xiàn),中華民族偉大復興的夢想一定能實現(xiàn)?!?023年習近平在參觀《復興之路》展覽上的講話(摘錄)(1)據(jù)材料一,概括古代儒家“中國夢”的核心內(nèi)容。(2分)(2)據(jù)材料二,指出孫中山“中國夢”的主要內(nèi)容,為此以孫中山為首的革命黨人進行了哪些重大的革命實踐活動?(7分)(3)指出材料三、四中中國共產(chǎn)黨的“中國夢”分別是什么。依據(jù)材料和所學知識,簡述建國以來“中國夢”的實踐者為此做出了哪些努力。(8分)43.分析下列材料,回答問題。(22分)材料一、以下是戰(zhàn)國時期的一些思想家的言論。孟子對曰:“王何必曰利?亦有仁義而已矣。王曰,‘何以利吾國?’大夫曰,‘何以利吾家?’,士庶人(普通百姓)曰,‘何以利吾身?’上下交征利而國危矣。萬乘之國,弒其君者,必千乘之家;千乘之國,弒其君者,必百乘之家,萬取千焉,千取百焉,不為不多矣。茍為后義而先利,不奪不饜(滿足)。未有仁而遺其親者也,未有義而后其君者也。王亦曰仁義而已矣,何必曰利?”-----《孟子見粱惠王》在天者莫明于日月,在地者莫明于水火,在物者莫明于珠玉,在人者莫明于禮義。故明不高,則光輝不赫;水火不積,則暉潤(水火之光澤)不博;珠玉不睹乎外,則王公不以為寶;禮義不加于國家,則功名不白(顯赫)。故人之命在天,國之命在禮。君人者,隆禮尊賢而王,重法愛民而霸,好利多詐而危,權(quán)謀傾覆幽險而盡亡矣!-----《天論》引自《荀子》材料二、以下是啟蒙運動時期的一些思想家的言論。孟德斯鳩:這個禁欲的職業(yè)(神職)摧殘了許多人,即使瘟疫與最慘烈的戰(zhàn)爭也從來不至于如此。伏爾泰:人類第一個國王乃是一名成功的士兵,國家的功臣無需有榮耀的祖先。盧梭:人是生而自由的,但卻無處不在枷鎖之中。自以為是其他一切的主人的人,反而比其他一切更是奴隸??档拢簡⒚删褪侨祟惷撾x自己所加之于自己的不成熟狀態(tài)。不成熟狀態(tài)就是不經(jīng)別人的引導,就對運用自己的理智無能為力。請回答:(1)試分別概括提練孟子和荀子的思想?(10分)(2)據(jù)材料二概括啟蒙運動時期人文主義的基本內(nèi)涵?(4分)(3)分別概括中國古代、歐洲近代思想家產(chǎn)生的時代背景。(8分)山東寧陽四中2023級高二岳麓版歷史必修三文化發(fā)展歷程質(zhì)量檢測題參考答案1.答案:A。解析:本題主要考查漢代儒學成為正統(tǒng)思想。漢代儒學具有里程碑意義的發(fā)展是指董仲舒創(chuàng)立的新儒學。董仲舒在繼承先秦儒學“民本”思想的基礎(chǔ)上,極力美化現(xiàn)存的“統(tǒng)一的封建集權(quán)國家”的統(tǒng)治秩序,提出“大一統(tǒng)”理論,使儒學適應了封建集權(quán)專制統(tǒng)治的需要,成為君主專制統(tǒng)治的工具,故A項正確。董仲舒提出的“三綱五?!本S系封建統(tǒng)治,壓抑扼殺人性,故B項錯誤;C項說顛倒了,應為“由批判暴政發(fā)展為承認現(xiàn)存統(tǒng)治秩序”,故C項錯誤;D項是兩者的相似點,故D項錯誤。2.答案:D。解析:本題考查戰(zhàn)國時期的百家爭鳴思想。根據(jù)材料中“以官服事,以勞殿賞,量功而分祿”得出“尚力”,根據(jù)“有能則舉之,無能則下之。”得出“尚賢”,這一思想家為墨家,故選D。 3.答案:A。本題主要考查董仲舒的新儒學思想?!叭寮覍W說被長期被推崇為官方教義。不過,從某種意義上說,這也是法家的一個勝利”體現(xiàn)出外儒內(nèi)法的特點,A項正確;董仲舒新儒學的核心思想是“天人感應”、“君權(quán)神授”,B項錯誤;董仲舒的“天人感應”思想含有一定的民本思想,C項錯誤;根據(jù)材料信息“法家學說信譽掃地”可知,D項錯誤。4.答案:C。試題分析:本題主要考察的是對材料的理解分析能力??鬃拥暮诵氖恰叭省迸c材料“人者,天地之心”不同,故A項錯誤;朱熹則強調(diào)格物致知,與題意不符,故B項錯誤;材料“夫人者,天地之心,天地萬物,本吾一體也”所反映的是心學的內(nèi)容,故C項正確;王夫之的思想體現(xiàn)為唯物主義思想,故D項錯誤。所以答案選C。考點:中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變·宋明理學·王守仁5.答案:D。試題分析:本題主要考察的是對材料的理解分析能力。A項體現(xiàn)了董仲舒“罷黜百家”思想,B項體現(xiàn)了董仲舒“君權(quán)神授”思想,C項體現(xiàn)了董仲舒“三綱”思想,D項體現(xiàn)了董仲舒提倡的“天人感應”思想。所以答案選D。6.答案:B。試題分析:“對日常生活中的禮儀作了相當全面、細致的規(guī)定”等是普及化的表現(xiàn),但題中“這反映出”應該涉及實質(zhì),故A項錯誤。朱熹強調(diào)天理就是作為道德規(guī)范的三綱五常,強調(diào)“存天理,滅人欲”,有力地維護了封建專制統(tǒng)治,與材料中“認為禮是倫理綱常的集中體現(xiàn),對日常生活中的禮儀作了相當全面、細致的規(guī)定”相符,故B項正確。春秋晚期,孔子創(chuàng)立儒家學派,希望恢復西周的禮樂制度,西漢董仲舒提出了適應封建統(tǒng)治的“三綱五?!?,與“周代以來”不符,故C項錯誤。宗族和兒童教育工作只是表現(xiàn),未涉及材料中“對日常生活中的禮儀作了相當全面、細致的規(guī)定”,故D項錯誤。7.答案:C。材料說明了李贄承認人的吃穿等自然正當需求和人自私的天性,反對理學的泯滅人性的虛假說教,體現(xiàn)了尊重人性的本質(zhì)特征。人文主義在尊重人性的同時,更加肯定人的價值和作用,這在材料中沒有體現(xiàn)出來,排除A。BD兩項明顯錯誤;故選C。8.答案:B。試題分析:本題主要考察的是對知識的識記能力,比較簡單。根據(jù)所學知識可知,儒家思想不斷改造完善,一直能夠適應加強君主專們統(tǒng)治的需要,因此,佛教能在中國廣為流傳,但始終沒有能取代儒家思想成為封建社會的正統(tǒng)思想,故B項正確;A項錯誤,錯在“最進步的思想”;CD兩項不是從根本上起作用的因素。所以答案選B。9.答案:A。本題主要考查明代的進步思想?!耙獖Z玉皇上帝尊位”、“皇帝輪流做,明年到我家”說明由于商品經(jīng)濟的發(fā)展,出現(xiàn)了反對封建綱常倫理道德,追求個性解放的新思想,A項正確。氣節(jié)強調(diào)人的社會責任感和歷史使命感,材料未涉及,B項錯誤。明代并未出現(xiàn)反專制的民主思想,C項錯誤。D項與材料無關(guān),故錯誤。10.答案:C。本題主要考查明清時期的思想變化?!吧倘嗽谖膶W作品中的形象大大改觀”說明明清時期伴隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展,商人地位有所上升,人們社會觀念發(fā)生變化,C項正確。商人的形象只是有所改觀,無法體現(xiàn)社會主流價值觀念改變,A項錯誤。文學來源于生活,并高于生活,B項錯誤。明清時期社會階層并未出現(xiàn)變動,D項錯誤。11.答案:A。試題分析:中國古代文字的發(fā)展是中華文明的象征之一,故A項正確;一直自覺追求審美價值說法絕對,材料中圖示展現(xiàn)的是由象形到表音,故BC兩項說法錯誤;漢字適應信息快速交流的需,要D項說法明顯錯誤??键c:古代中國科學技術(shù)和文學藝術(shù)?漢字的起源演變和書畫的發(fā)展?漢字12.答案:D。試題分析:本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。題干中提到的是明清小說對傳統(tǒng)文化中精華部分的包容,而不是包容整個傳統(tǒng)文化,故A錯誤;題干中提到明清小說經(jīng)過世俗化走進千家萬戶,并不是為了滿足君主專制的需要,故B項錯誤;題干中沒有提到與商品經(jīng)濟的關(guān)系,故C錯誤;題干中提到明清小說通過包容傳統(tǒng)文化精華,進行世俗化圖解,從而走進千家萬戶,說明了明清小說具有較強的適應性,故D正確??键c:古代中國科學技術(shù)和文學藝術(shù)?文學成就?明清小說13.答案:A。試題分析:本題主要考查學生準確解讀材料信息的能力,材料中“那種率直任誕、清俊通脫的行為風格。飲酒、服藥、清談和縱情山水是魏晉時期名士所普遍崇尚的生活方式”顯然與魏晉時期社會動蕩不安,人尋找出世的方法,尋找精神寄托是的使然,故A項正確;B、C和D均不是主要原因。14.答案:D。試題分析:“為資本主義的到來吹響了號角”指的是四大發(fā)明利于資本主義的發(fā)展,“水手之友”指的是中國的四大發(fā)明利于航海,而造紙術(shù)的發(fā)明、印刷術(shù)的發(fā)展只是為資本主義的傳播起到了推動作用,故排除A、B、C兩項;火藥的發(fā)明標志著封建騎士階層的衰落,為資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝地主階級起到了巨大的作用,而指南針在新航路的開辟過程發(fā)揮了重要的作用,故D項正確。15.答案:D。試題分析:明清以前,中國古代手工業(yè)中占主導地位的是官營手工業(yè),故A項錯誤;“家”實際上反映的是私人經(jīng)營,所以B項錯誤;壓制工商業(yè)的發(fā)展是中國封建社會的傳統(tǒng)政策,故C項敘述錯誤。材料中的“刻家”是指專門從事雕版印刷的人家,“刻家”多,說明了私營印刷業(yè)的興起。所以正確答案是D項。16.答案:C。本題考查文藝復興。馬丁·路德發(fā)表《九十五條論綱》標志著宗教改革的興起,排除A;孟德斯鳩設(shè)計了三權(quán)分立的社會制度,排除B;達爾文的進化論挑戰(zhàn)了天主教會宣揚的創(chuàng)世說,排除D;材料中莎士比亞的作品是文藝復興時期人文主義的體現(xiàn),沖擊了宗教神學對人性的束縛,C符合題意。17.答案:C。試題分析:依據(jù)材料中“想做什么就做什么……他不禁欲”可知不體現(xiàn)禁欲主義,故A項排除;“英雄主義”與題意無關(guān),故B項排除;題干中“他”和中世紀的精神貴族僧侶階層有著不一樣的精神追求,是一個符合典型的人文主義形象者,提倡的是享樂主義,而人文主義的內(nèi)涵即包括享樂主義,提倡人們追求自由、幸福,故C項正確;“理性主義”指的是在承認人的基礎(chǔ)上要具備理性,在材料中無體現(xiàn),故D項排除。
18.答案:C。試題分析:盧梭的“主權(quán)在民”思想否定了封建王權(quán)的合法性,成為資產(chǎn)階級發(fā)對封建君主專制的理論武器。A的說法過于絕對,可以排除。B的說法是孟德斯鳩的分權(quán)制衡。C的說法符合社會契約論。D的說法強調(diào)天賦人權(quán),也不符合題意。19.答案:B。試題分析:材料反映出文藝復興中的人文主義者揭露的是天主教會的腐敗現(xiàn)象,還未抨擊宗教神學思想,故A項錯誤;文藝復興中的人文主義者對教會的揭露為馬丁·路德提供了攻擊天主教的炮彈,而路德的宗教改革思想反過來體現(xiàn)了人文主義思想,兩者相互推動,故B項正確;文藝復興中的人文主義者通過文學、藝術(shù)及其他形式間接批判天主教會,故C項錯誤;兩者否定的都是天主教會而非上帝的權(quán)威,故D項錯誤。20.答案:C。試題分析:本題考查的是盧梭的思想主張,旨在考查解讀材料、正確認知的能力。從題干材料中“察覺到一個人據(jù)有兩個人食糧的好處的時候起,平等就消失了”說明平等的消失是因為一個人占據(jù)了另一個人的食糧,只有在私有制情況下才會出現(xiàn)這種情況。所以不平等的根源是財產(chǎn)私有制,C項符合題意,正確;題干信息沒有提及奴役與貧困,排除A;B項提及的是政治上的專制制度,與題干“財產(chǎn)不平等”無關(guān),排除;D項“爭奪食物”,題干信息沒有提及,排除。故選C。21.答案:B。試題分析:本題考查的是歐洲宗教改革運動知識點,旨在考查解讀材料、正確認知的能力。根據(jù)材料信息“容易使人產(chǎn)生誤解”、“但他們只是新教徒進行宗教改革的借口,而不是根源”,結(jié)合所學知識可知,宗教改革運動實際上是一場反對封建神權(quán)、教權(quán)的政治運動,B項符合史實和題意,正確;A項錯誤,對天主教會進行了改革;C項說法本身正確,但與題意不符,排除;D項說法不準確,直接排除。故選B??键c:西方人文精神的發(fā)展·宗教改革運動·概況及認識
22.答案:D。試題分析:本題考查的是古代希臘“智者運動”知識點,旨在考查學生運用所學知識解決問題的能力。通過材料信息,結(jié)合所學知識不難發(fā)現(xiàn),“人是萬物的尺度”過分強調(diào)人的主觀性,以人為本,從而往往會造成人人私欲泛濫,甚至會造成道德敗壞,所以,他們最有可能擔心智者學派的活動會危及社會秩序和道德,D項符合題意,正確;A項揭示的是經(jīng)濟方面,與題干信息沒有直接關(guān)聯(lián)性,排除;B項屬于無關(guān)項,排除;C項實際上與“人是萬物的尺度”背離,排除。故選D。23.答案:B。啟蒙運動的基礎(chǔ)之一是自然科學的發(fā)展,故A項錯誤。啟蒙運動的核心思想是理性主義,故B項正確。啟蒙運動發(fā)展了文藝復興時期的人文主義,故C項錯誤。文藝復興開啟了近代思想解放的潮流,故D項錯誤。24.答案:A。試題分析:本題主要考察的是對知識的識記能力,比較簡單。根據(jù)所學知識可知,達爾文的進化論,強調(diào)物競天擇、適者生存,符合了當時社會發(fā)展的需求,為資產(chǎn)階級所利用,維新變法時期嚴復引進達爾文進化論宣傳維新變法,故A項正確;BCD項不符合。所以答案選A。25.答案:A。試題分析:根據(jù)材料可知:“普遍法則”是指萬有引力定律。牛頓經(jīng)典力學在科學方法方面改變了人與自然對話的方式即用數(shù)學語言描述自然,用實驗手段研究自然。在人類意識方面人類對自然的認識不再是不問究竟的頂禮膜拜,而是進行科學研究。因此,它引領(lǐng)人們理性的認識自然,A項正確;B是量子論的影響;牛頓力學體系的建立本身就標志著近代自然科學的形成,C項錯誤;D項是進化論的影響。故選A。26.答案:B。分析:本題主要考查近代西方科技。文藝復興運動時近代資產(chǎn)階級反封建的思想解放運動,不是近代自然科學誕生的標志,故A項錯誤;1543年,哥白尼發(fā)表《天體運行論》,沖擊了天主教會宣揚的地心說,標志著近代自然科學的誕生,故B項正確;伽利略的主要貢獻是證明了哥白尼“日心說”的正確性,不是近代自然科學誕生的標志,故C項錯誤;牛頓力學體系的形成標志著近代自然科學體系的形成,故D項錯誤。27.答案:C。試題分析:注意這兩大理論的關(guān)系,根據(jù)“又始終力求用更強有力的知識取代它”可知,相對論是對經(jīng)典力學的補充,并否定了其絕對時空觀,C符合材料主旨,故選C。ABD不具備此關(guān)系。28.答案:A。試題分析:本題主要考查學生正確解讀材料和運用所學知識解決問題的能力。由“它是明確地冷靜地觀察人間的事件,再明確地冷靜地將它描寫出來的藝術(shù)主張?!笨芍乾F(xiàn)實主義風格。分析選項,A是現(xiàn)實主義,B是浪漫主義,C是現(xiàn)代主義,D是浪漫主義。所以應選A。29.答案:D。解析:本題考查有代表性的美術(shù)作品,旨在考查學生解讀信息,調(diào)動知識解決問題的能力。材料強調(diào)此畫派“雜七雜八的東西粘在畫布上”,來表達其“否定一切、批判一切的態(tài)度”,可見其反傳統(tǒng)、反理性的表現(xiàn),D項符合題意,正確。ABC三項都與材料旨意不符,均排除。故選D。30.答案:C。解析:本題考查文學的主要成就,旨在考查學生解讀信息,調(diào)動知識解決問題的能力和分析比較歷史概念的能力。材料強調(diào)兩者都在以不同方式表現(xiàn)“生活”,可見其共同之處在于反映社會現(xiàn)實,C項符合題意,正確。AB兩項表述是浪漫主義的特點,但與題意不符,均排除。D項表述是現(xiàn)代主義的特點,與題意不符,排除。故選C。31.答案:B。解析:本題考查近代中國思想解放的潮流。題干中的“忠君愛國”指的是洋務運動運用西方先進的技術(shù)維護清王朝的封建專制統(tǒng)治,“抑君愛國”指的是資產(chǎn)階級維新派在民族危亡之際提出學習西方君主立憲制,“叛軍愛國”指的是資產(chǎn)階級革命派推翻清政府的封建統(tǒng)治而走民主共和國的道路,B項符合題意,正確;A、C、D三項均排除。32.答案:B。分析:本題考查辛亥革命、五四運動和中國共產(chǎn)黨的成立,旨在考查考生的知識遷移能力。題干涉及的事件都屬于民主革命的范疇,都肩負起了反帝反封建的雙重任務,A項表述不符合題意,排除;B項表述反映了當時中國的社會狀況,正確;C項表述不全面,且表述不符合題意,排除;D項表述不符合題意,排除。33.參考答案:D。試題分析:本題主要考查新文化運動。據(jù)所學知識可知,新文化運動時期,蔡元培任北京大學校長,實行“思想自由,兼容并包”的辦學方針,使各種社會思潮在學生中間流傳,各種思想的代表人物匯集一處,激烈爭論,各不相讓,故D項正確;激進派產(chǎn)生于新文化運動時期,故A、B、C三項錯誤。34.參考答案:C。試題分析:本題主要考查新文化運動與馬克思主義的傳播。從材料“孔子于其生存時代之社會,確足為其社會之中樞,確足為其時代之圣哲”可知,A項錯誤;材料從孔子對后世的影響以及對當時的影響角度兩個方面進行評價,所以得出不同的結(jié)論,這不是前后矛盾,故B項錯誤;李大釗認為“孔子為數(shù)千年前之殘骸枯骨”“為歷代帝王專制之護符”,說明他認為儒家學說不適應民主共和制的現(xiàn)實需要,故C項正確;D項與材料主旨不符,故排除。35.答案:D。解析:廢除漢字,使用字母文字表現(xiàn)了對中國傳統(tǒng)文化的全盤否定和對西方文化的肯定,故D項符合題意。36.答案:D。試題分析:本題考查的是對鄧小平理論知識點,旨在考查解讀材料、準確判斷的能力。根據(jù)材料信息“我們就是要好好向世界先進經(jīng)驗學習”、“不與外界交往,閉關(guān)自守,只能把我們國家搞得貧窮落后,愚昧無知”分析、認知,材料主旨體現(xiàn)的是鄧小平主張“走出國門,推行對外開放”,D項符合材料主旨和題意,正確;題干信息沒有提及中國外交政策,排除A;B項與題干“借鑒、學習外國經(jīng)驗”主旨不符,排除;題干信息沒有提及“市場經(jīng)濟”,排除C。故選D。37.答案:A。試題分析:材料中“獨占”“由國家經(jīng)營管理之,使私有資本制度不能操縱國民之生計”等信息旨在強調(diào)規(guī)模過大企業(yè)私人之力不能承辦,皆由國家經(jīng)營管理,由此可知孫中山主張節(jié)制資本,而這有利于縮小貧富差距,促進社會公平,故A項正確;擴張國營經(jīng)濟有失偏頗,而發(fā)展民族企業(yè)更是無法從材料中得出,故B項排除;強調(diào)國家壟斷,與題意也不符,故C項排除;材料中沒有對民族獨立進行闡釋,故D項排除。38.答案:B??箲?zhàn)時期即延安時期的言論,這一時期毛澤東主要對中國革命的性質(zhì)、任務、前途、動力做了論述,代表作為《新民主主義論》,因而選擇B答案。39.答案:C。試題分析:據(jù)所學可知“社會主義建設(shè)的全面展開”強調(diào)的經(jīng)濟建設(shè),而題干強調(diào)的是文化建設(shè),故A項排除;“人民文化生活的豐富多彩”是“難忘的1959年”的具體表現(xiàn)之一,而不是直接原因,其直接得益于的是“雙百方針的提出,故B項排除,C項正確;“科學技術(shù)的巨大進步”的表述不合史實,1956年9月~1966年5月間,科學技術(shù)并沒有取得巨大進步,故D項排除。40.答案:C。試題分析:根據(jù)題干可知這種文學形式是現(xiàn)代主義風格,反傳統(tǒng)、反理性,晦澀難懂,這類作品主要反映了現(xiàn)代西方人心靈的迷茫和痛苦,故C正確。A、B、D皆不是現(xiàn)代主義風格產(chǎn)生的主要原因。41.(1)影響:促進了歐洲從封建社會向資本主義社會轉(zhuǎn)變。(2)原因:歐洲思想家借用儒家文化為啟發(fā)民智和解放思想提供理論基礎(chǔ);伏爾泰借助“中國文化
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