高中語文高考一輪復(fù)習(xí) 試卷高三語文綜合試卷

高三語文綜合試卷（考試時(shí)間：150分鐘總分：160分）注意事項(xiàng)：1．本次考試時(shí)間物理方向考生150分鐘，滿分160分；歷史方向考生180分鐘，滿分200分。2．答題前，考生務(wù)必將姓名、班級(jí)、考試號(hào)寫在答卷紙的密封線內(nèi)。答案寫在答卷紙上。3.選擇題（1－3）（6－8）將答案按對(duì)應(yīng)的題號(hào)填涂在答題卡上。4.歷史方向的考生在做加試內(nèi)容時(shí)，請(qǐng)將答案（包括選擇題）寫在加試題的試卷上。一、語言文字運(yùn)用（13分）1．下列詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一項(xiàng)是（▲）（3分）A．闊綽/綽綽有余結(jié)合/結(jié)結(jié)巴巴萎靡/所向披靡間斷/間不容發(fā)B．活塞/塞翁失馬便利/便宜行事紕繆/未雨綢繆辟邪/開天辟地C．輕佻/挑弄是非氛圍/五彩紛呈押解/堅(jiān)持不懈襟懷/弱不禁風(fēng)D．裨益/稗官野史剽悍/驃勇善戰(zhàn)詆毀/扺掌而談賬單/為虎作倀2．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ā?分）A．春暖花開，冰雪消融，江河日下，涓涓細(xì)流滋潤(rùn)萬物，歷經(jīng)嚴(yán)寒考驗(yàn)的北方大地，告別了千里冰封的季節(jié)，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。B．在全球銀行業(yè)普遍不景氣的情況下，中國(guó)的銀行業(yè)卻實(shí)現(xiàn)了業(yè)績(jī)上的突破，工商銀行去年的凈利潤(rùn)居高不下，首超千億。C．自有高洪波擔(dān)任中國(guó)男子足球隊(duì)主教練的傳聞以來，各路媒體或力挺，或質(zhì)疑，熱鬧之極，唯有號(hào)稱足球第一媒體的《足球報(bào)》卻不贊一詞。D．在國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫電影《風(fēng)云決》的首映典禮上，任賢齊坦言配音過程“很困難”，無獨(dú)有偶，其他演員也表達(dá)了“比演戲更難”等相似看法。3．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（▲）（3分）A．俄羅斯首都莫斯科地鐵爆炸案發(fā)生后，所有的地鐵站都加強(qiáng)了警戒，大批攜帶武器荷槍實(shí)彈的警察牽著警犬守在地鐵入口處。B．《麥田里的守望者》的作者塞林格去世后，無數(shù)異國(guó)他鄉(xiāng)的讀者為之黯然，短短幾天時(shí)間，全球眾多報(bào)刊登載了大量緬懷他的文章。C．為了應(yīng)對(duì)水危機(jī)，中國(guó)政府去年對(duì)《水污染防治法》進(jìn)行修訂，施行“流域限批”和河流休養(yǎng)生息，并試圖通過調(diào)水解決水資源緊張的問題。D．作為最大的發(fā)展中國(guó)家和碳排放大國(guó)，中國(guó)的選擇不僅決定著世界的未來，而且決定著未來自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力與綜合發(fā)展前景。4．近日，北京一名中學(xué)生針對(duì)學(xué)校不敢組織學(xué)生外出活動(dòng)的現(xiàn)象，發(fā)出了“我要春游”的呼吁，引起社會(huì)的普遍反響。請(qǐng)以“我要春游”開頭，運(yùn)用比喻、排比手法，寫一段文字表達(dá)對(duì)自然的向往，對(duì)春游的渴望。（不超過50字）（4分）我要春游！▲二、文言文閱讀（21分）閱讀下面的文言文，完成5-8題。房彥謙，字孝沖，本清河人也，世為著姓。彥謙早孤，不識(shí)父。長(zhǎng)兄彥詢，以彥謙天性穎悟，親教讀書。年七歲，誦數(shù)萬言，為宗黨所異。十五，出后叔父子貞，事所繼母，有逾本生。后丁所繼母憂，勺飲不入口者五日。事伯父樂陵太守豹，竭盡心力，每四時(shí)珍果，口弗先嘗。遇期功之戚，必蔬食終禮，宗從取則焉。其后受學(xué)于博士尹琳，手不釋卷，遂通涉五經(jīng)，解屬文，工草隸，有詞辨，風(fēng)概高人。年十八，屬?gòu)V寧王孝珩為齊州刺史，辟為主簿。時(shí)禁網(wǎng)疏闊，州郡之職尤多縱弛。及彥謙在職，清簡(jiǎn)守法，州境肅然，莫不敬憚。開皇七年，擢授承奉郎，俄遷監(jiān)察御史。以秩滿，遷長(zhǎng)葛令，仁壽中，上令持節(jié)使者巡行州縣，察長(zhǎng)吏能不，以彥謙為天下第一，超授鄀州司馬。內(nèi)史侍郎薛道衡，一代文宗，位望清顯，所與交結(jié)，皆海內(nèi)名賢。重彥謙為人，深加友敬。煬帝嗣位，道衡轉(zhuǎn)牧番州，路經(jīng)彥謙所，留連數(shù)日，屑涕而別。黃門侍郎張衡，亦與彥謙相善。于時(shí)帝營(yíng)東都，窮極侈麗，天下失望。又漢王構(gòu)逆，罹罪者多，彥謙見衡當(dāng)途而不能匡救，以書諭之。衡得書嘆息，而不敢奏聞。彥謙知王綱不振，遂去官隱居不仕，將結(jié)構(gòu)蒙山之下，以求其志。會(huì)置司隸官，盛選天下知名之士。朝廷以彥謙公方宿著，時(shí)望所歸，征授司隸刺史。彥謙亦慨然有澄清天下之志，凡所薦舉，皆人倫表式。其有彈射，當(dāng)之者曾無怨言。司隸別駕劉灹，陵上侮下，訐以為直，刺史憚之，皆為之拜。唯彥謙執(zhí)志不撓，抗禮長(zhǎng)揖，有識(shí)嘉之。灹亦不敢為恨。其后隋政漸亂，莫不變節(jié)。彥謙直道守常，介然孤立，頗為執(zhí)政者之所嫉，出為涇陽令。未幾，終于官，時(shí)年六十九。家有舊業(yè)，資產(chǎn)素殷，又前后居官，所得俸祿，皆以周恤親友,家無余財(cái),車服器用，務(wù)存素儉。自少及長(zhǎng)，一言一行，未嘗涉私，雖致屢空，怡然自得。嘗從容獨(dú)笑，顧謂其子玄齡曰：“人皆因祿富，我獨(dú)以官貧。所遺子孫，在于清白耳?！彼形墓P，恢廓閑雅，有古人之深致。又善草隸，人有得其尺牘者，皆寶玩之。（節(jié)選自《隋書》第六十六卷，列傳第三十一）5．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)（▲）A．后丁所繼母憂憂：憂傷B．又漢王構(gòu)逆，罹罪者多罹：遭遇C．彥謙知王綱不振振：整治D．有古人之深致致：情趣6．以下六句話，分別編為四組，全都能直接表現(xiàn)房彥謙“直道守?！钡囊唤M是(3分)（▲）①及彥謙在職，清簡(jiǎn)守法②以彥謙為天下第一，超授鄀州司馬③彥謙見衡當(dāng)途而不能匡救，以書諭之④將結(jié)構(gòu)蒙山之下，以求其志⑤唯彥謙執(zhí)志不撓，亢禮長(zhǎng)揖⑥雖致屢空，怡然自得A．①④⑥B．②③⑥C．②④⑤D．①③⑤7．下列對(duì)原文內(nèi)容理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)（▲）A．房彥謙15歲時(shí)，過繼給后叔父房子貞，事奉繼母超過親生母親；事奉伯父房豹，也竭心盡力，因而成為宗族中的人學(xué)習(xí)的榜樣。B．房彥謙與內(nèi)史侍郎薛道衡等人非常友善，當(dāng)他看到薛道衡當(dāng)權(quán)卻不能對(duì)朝政匡正挽救時(shí)，就寫信勸告他，但薛道衡卻不敢上奏皇帝。C．房彥謙懷有清理世亂的志向，在朝廷大選天下知名人士之時(shí)，慨然接受征召擔(dān)任了司隸刺史，雖然朝綱敗壞，但他堅(jiān)持正道，遵守常法。D．房彥謙擔(dān)任官職期間，所得俸祿，都用來周濟(jì)親朋好友，日常生活保持勤儉樸素的作風(fēng)，雖常常招致貧乏，但他始終怡然自得。8．把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（12分）（1）解屬文，工草隸，有詞辨，風(fēng)概高人。（3分）答：▲（2）唯彥謙執(zhí)志不撓，抗禮長(zhǎng)揖，有識(shí)嘉之。（3分）答：▲（3）人有得其尺牘者，皆寶玩之。（3分）答：▲（4）臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。（《廉頗藺相如列傳》）（3分）答：▲三、古詩(shī)鑒賞（10分）9．閱讀下面兩首唐詩(shī)，然后回答問題。逢病軍人盧綸行多有病住無糧，萬里還鄉(xiāng)未到鄉(xiāng)。蓬鬢哀吟古城下，不堪秋氣入金瘡。河潢舊卒張喬少年隨將討河潢，頭白時(shí)清返故鄉(xiāng)。十萬漢軍零落盡，獨(dú)吹邊曲向殘陽。⑴兩首詩(shī)描寫的人物有何異同？試簡(jiǎn)要概括。（4分）答：▲⑵盧詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的情感？（2分）答：▲⑶請(qǐng)簡(jiǎn)析張?jiān)姷闹饕磉_(dá)特色。（4分）答：▲四、名句名篇默寫（8分）10．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）蟹六跪而二螯，▲，▲。（《荀子?勸學(xué)》）（2）金樽清酒斗十千，▲。（李白《行路難》）（3）生乎吾前，▲，吾從而師之。（韓愈《師說》）（4）登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，▲，滿目蕭然，感極而悲者矣。（范仲淹《岳陽樓記》）（5）使秦復(fù)愛六國(guó)之人，▲，誰得而族滅也？（杜牧《阿房宮賦》）（6）▲，衣食足則知榮辱。（《管子》）（7）東邊日出西邊雨，▲。（劉禹錫《竹枝詞》）五、文學(xué)類文本閱讀（20分）閱讀下面的作品，完成11—14題。天子墳陳啟文①一路逆水而行，有時(shí)間倒流的感覺，倒流五千年。從攸縣、茶陵，一直到炎陵，讓數(shù)千年的歲月嘩嘩地呈現(xiàn)。我正走向洣水的源頭。我早已知道，在那里最終呈現(xiàn)出來的將是一座山一樣的墳——天子墳。這墳里長(zhǎng)眠著太陽之神——炎帝神農(nóng)氏。②當(dāng)年，他率領(lǐng)著一個(gè)北方部落，穿越中原腹地，跨長(zhǎng)江，過洞庭，走進(jìn)了一片神賜的土地。他用雙手摳出荒草下的泥土，原本就是最懂得土地的他，使勁地揉搓著手中的閃爍著奇異光澤的黝黑泥土，喊出了自己的第一個(gè)心愿：上蒼啊，給我種子!呼喚中一只火紅色的神鳥緩慢地飛過天空，嘴里銜了一株九穗的稻穗，穗上的谷粒一粒粒墜落在地上，炎帝便把它們拾起來，種在田間。上蒼啊，給我灌溉!呼喚中自然涌現(xiàn)了九眼泉井，井中的水脈彼此相連，他從一眼井中汲水，其他八眼井的水都會(huì)一起波動(dòng)。上蒼啊，賜我陽光!呼喚中，太陽立刻便發(fā)出光和熱來，讓五谷孕育生長(zhǎng)，讓天地間漸漸彌漫著成熟的味道……③作為南方的天帝，炎帝神農(nóng)氏不是一個(gè)王宮里養(yǎng)尊處優(yōu)的威嚴(yán)王者，而是一位牛頭人身的農(nóng)耕之神，當(dāng)他耕耘時(shí)，他就變成了一條牛，從嘴里噴吐出大口大口的熱氣，從每一個(gè)毛孔里奔涌出淋漓的汗水，他以耕耘統(tǒng)馭百姓，又以耕耘拓荒于曠野。你看見他深深埋向土地的頭顱、繃緊了的脊梁，一個(gè)民族人文始祖的形象赫然在你眼前了。④人類似乎還要讓他來承載更多的東西。他用一條牛鞭來鞭打山中的各種草藥，那些草藥的藥性便一下顯露了出來。他是神，他的身體是透明的，如果他不幸嘗到了有毒的草藥，一看就知道中毒在哪一部分，并能及時(shí)找到解藥；另一方面，他又是人，他備嘗人間艱辛，遍嘗百草，曾經(jīng)一天就中毒七十次，最后，他嘗到一種可怕的斷腸草，腸子斷了，無藥可救，他和一個(gè)普通人一樣，死于中毒。他的死，也是人類賦予一個(gè)人文始祖的死亡方式，為了療救民間疾苦，這個(gè)人死了，他為天下而斷腸。這是一個(gè)寓言，一個(gè)偉大的象征，一個(gè)民族至此以神話的方式完成了對(duì)一個(gè)杰出農(nóng)人的塑造，同時(shí)也完成了他們對(duì)自己心中領(lǐng)袖的一次完美塑造。⑤這些都不是文字寫下的歷史，但比文字更深地刻在一個(gè)民族的記憶里。⑥我逆著湘江的一條支流走到了這里，這塊最終埋葬炎帝神農(nóng)氏的土地，也是他當(dāng)年年復(fù)一年地耕種過的土地。眼前，一座不朽的墳，很大，與山林渾然合為一體。有一種力量，蟄伏于大地深處，像山一樣沉重。⑦聽起來十分神奇，追究起來，卻是那么質(zhì)樸，厚重的質(zhì)樸，數(shù)千年來，一代一代的農(nóng)人，都在為他們自己的神、為這座大墓培土，它，于是，越長(zhǎng)越高。而他們也通過對(duì)炎帝神農(nóng)氏的懷念，演繹出了許多只屬于農(nóng)人的節(jié)日和風(fēng)俗。很幸運(yùn)，我趕上了這里的一次祭祀，一個(gè)不被日歷記載的節(jié)日。很多的農(nóng)人，從各個(gè)山寨里趕來，而他們用來祭祀炎帝神農(nóng)氏的，是剛打下來的新鮮稻谷，還沾著露水和泥土的瓜果菜蔬，還有剛從樹上采摘下來的栗子、梨子、橘子、柚子……在這撲鼻的鮮活的味道里，你恍若覺得，那個(gè)只存在于亙古神話中的農(nóng)人，仍然活著，仍然和我們生活在一起。⑧天子墳，原本就是一座山，一座不斷長(zhǎng)高的山。11．從結(jié)構(gòu)上看，文章第①節(jié)有哪些作用？（4分）答：▲12．文章第②節(jié)是如何塑造神農(nóng)氏形象的？（6分）答：▲13．文章第②節(jié)至第④節(jié)反映了華夏先民哪些初創(chuàng)生活？（4分）答：▲14．結(jié)合全文，探究“天子墳，原本就是一座山，一座不斷長(zhǎng)高的山”的幾層含義。（6分）答：▲六、論述類文本閱讀（18分）閱讀下面的文字，回答15—17題。當(dāng)下長(zhǎng)篇?jiǎng)?chuàng)作的“有”和“無”文藝創(chuàng)作政策環(huán)境的空前寬松，給文學(xué)創(chuàng)作帶來了空前的繁榮。而長(zhǎng)篇小說的創(chuàng)作，更像一條剛直而嫵媚的山脈，從文學(xué)的海洋里拔地隆起，達(dá)到了一個(gè)新的高度。遺憾的是，在這條整齊的文學(xué)風(fēng)景帶上，缺乏眾望所歸的巔峰之作。寫現(xiàn)實(shí)的，我們沒有看到《平凡的世界》那樣的震撼；寫歷史的，我們沒有看到《白鹿原》那樣的厚重；寫民族的，我們沒有看到《塵埃落定》那樣的深沉。當(dāng)下長(zhǎng)篇作品題材廣闊，現(xiàn)實(shí)的、歷史的、民族的、軍事的、環(huán)保的、航天的、職場(chǎng)的，涉獵甚廣。題材廣度的開拓，使得長(zhǎng)篇小說的創(chuàng)作繁花似錦，斑斕多彩。探索廣度的開拓使得小說家對(duì)文本的記敘，也不再拘泥于傳統(tǒng)的表達(dá)模式。但是在閱讀之后，我們總感到，洋洋灑灑幾十萬甚至上百萬字，實(shí)際上外強(qiáng)中干，弱不禁風(fēng)?，F(xiàn)實(shí)生活的多樣性和豐富性，歷史文化的復(fù)雜性和深刻性，都為文學(xué)的成長(zhǎng)提供了肥沃的土壤，不少長(zhǎng)篇作品也在現(xiàn)實(shí)和歷史的描摹與回望里顯得質(zhì)地優(yōu)良?；蝻L(fēng)吹人生，溫暖生命；或雨潤(rùn)年華，鼓舞斗志。遺憾的是，有不少小說沒有文學(xué)的藝術(shù)美感，沒有文學(xué)的精神美感?；蛞詫彸鬄槊?，丑化現(xiàn)實(shí)；或以惡俗為樂，躲避崇高。有位華裔作家曾說過一句話，他認(rèn)為中國(guó)目前的小說家不具備創(chuàng)作“偉大小說”的條件，這話不無道理。我們常說，作品要上來，生活要下去，可是，我們的小說家有幾個(gè)人真正地下去了？他們往往會(huì)在不清楚自己文學(xué)生活的家底時(shí)，就急于表現(xiàn)，急于出名，急于獲利。經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊，喧囂的社會(huì)，也讓他們變得浮躁消沉，一些因匆忙而留下的缺陷總是像陰影一樣纏繞著他們，讀者怎么能夠在這樣的作品中獲得心靈的愉悅和享受呢？我們讀格拉斯的《鐵皮鼓》、帕慕克的《我的名字叫紅》，都可以清楚地看到他們對(duì)文本結(jié)構(gòu)的精巧設(shè)置，對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)的精妙處理，對(duì)敘述節(jié)奏的控制，他們對(duì)長(zhǎng)篇小說的駕馭能力總是讓