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文檔簡介
法律保護我們的生命健康權想一想:1、圖片中人們的什么權利受到了侵害?(生命健康權)2、你知道哪些侵犯人們生命健康權的行為?生命健康權是公民參加一切社會活動、享有其他一切權利的基礎。生命一旦失去,其他權利也失去意義。生命健康權是公民最根本的人身權。
如果將生命健康與其他利益相比,生命是“1”,名譽、金錢、友情、地位等都是“1”后面的“0”。有了“1”,這個數(shù)可以是十、百、千、萬乃至無窮大;若失去“1”,即失去了生命,后面的名譽、金錢等再多也是“0”。這段話給了我們什么啟示?生命健康權是公民最根本的人身權以案說法:
某餐館服務員為提前下班,以掃地為名驅趕顧客,遭到顧客王某的批評。服務員楊某、邱某、張某一擁而上,用板凳、盤子、碗碟和拳頭毆打王某,將其頭部、鼻子和耳朵打傷,鮮血直流。公安機關依法分別給予楊某等三人治安拘留處罰,并令其擔負受傷者的醫(yī)療費用。議一議:楊某等人侵犯了王某的什么權利?公安機關對楊某等人的處罰說明了什么?
大家說一說:
自己身邊或社會上有哪些侵害未成年人生命健康權的行為?《中華人民共和國未成人保護法》1、第8條規(guī)定,父母或者其他監(jiān)護人應當依法履行對未成人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務,不得虐待、遺棄未成年人;不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人;禁止溺嬰、棄嬰。2、第16條規(guī)定,學校應尊重未成年學生的人格尊嚴,不得對未成年學生實施體罰或變相體罰。4、第20條規(guī)定,社會上任何組織和個人不得招收未滿16周歲的未成年人。保護公民的生命健康權是我國法律的主要任務之一1、公民的生命健康權不受非法侵害。違者,將承擔法律責任。2、保護未成年人的生命健康權是全社會的共同責任。
說一說:
人物:小王和他的三位同學背景:小王與同學發(fā)生沖突,被同學打傷住院。三位同學前往醫(yī)院看望,并為他出謀劃策。3、狠狠地揍他一頓。1、要用法律來維護自己的權利。2、惹不起,躲得起。
各抒己見:你同意哪些觀點?并分別說明理由?假如自己的生命健康權受到侵害,正確的做法是:________________
依法保護我們的生命健康權走進生活:
遇到下列情況,自己應該怎么辦?1、騎車經過一個十字路口時,看見紅燈亮了。2、放學路上,一個開車的陌生人說:“同學,上車吧,順路?!?、忽然聞到煤氣味,發(fā)現(xiàn)廚房中的煤氣沒關好。4、放學路上,一個社會青年攔住你:“把你身上的錢拿出來?!闭堈湎覀兊纳】禉鄬W會保護我們的生命健康權1.依法保護2.學會自我保護3.尊重他人的生命健康權及時報案不以牙還牙學習保護的方法提高保護能力相互愛護嬉鬧有度知識歸納3珍惜、愛護自己的生命和健康,同樣也要愛護、尊重他人的生命和健康。世界是這樣的美麗,讓我們把生命珍惜。一天又一天,
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