第五單元隋唐時(shí)期1

復(fù)習(xí)課：繁榮與開(kāi)放的社會(huì)

隋朝：唐朝：短暫創(chuàng)新強(qiáng)盛開(kāi)放581年——618年618年——907年繁榮與開(kāi)放的社會(huì)隋唐科舉制度的主要內(nèi)容√唐太宗和“貞觀之治”√女皇武則天√“開(kāi)元盛世”的基本史實(shí)√唐與吐蕃的交往史實(shí)√遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡√都江堰、長(zhǎng)城、大運(yùn)河、趙州橋的修建時(shí)間及圖單元知識(shí)內(nèi)容目標(biāo)要求識(shí)記理解運(yùn)用著眼考標(biāo).有的放矢√知識(shí)結(jié)構(gòu).復(fù)習(xí)導(dǎo)航581年，楊堅(jiān)（隋文帝），定都長(zhǎng)安618年，李淵（唐高祖），定都長(zhǎng)安唐太宗武則天“貞觀遺風(fēng)”唐玄宗統(tǒng)治前期建立政治繁榮與開(kāi)放的社會(huì)隋朝：唐朝：“貞觀之治”“開(kāi)元盛世”政治較為清明：知人善任，善于納諫；沿用隋朝三省六部制；增加宰相人數(shù)；合并州縣，精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展：吸取隋亡教訓(xùn)，輕徭薄賦，提倡節(jié)儉。民族關(guān)系和睦：開(kāi)明的民族政策，被北方少數(shù)民族尊稱(chēng)為“天可汗”。中外交往頻繁：開(kāi)放的對(duì)外政策。科技文化繁榮：完善科舉制度?！柏懹^之治”選擇題：1、小明將參加學(xué)校組織的“話說(shuō)唐太宗政績(jī)”的知識(shí)擂臺(tái)賽，他準(zhǔn)備的下列史實(shí)中不正確的是（）A、任用魏征等賢臣B、重視人才的培養(yǎng)C、輕徭薄賦，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)D、創(chuàng)立科舉制2、如果我們排演關(guān)于唐太宗的歷史短劇，下列語(yǔ)句不能作為唐太宗臺(tái)詞的是（）A“君，舟也；民，水也；水能載舟，亦能覆舟”B“太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭”C“天下英雄，入吾彀中矣”D“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失”DB（1）填一填：材料一中概述了唐太宗統(tǒng)治時(shí)的政治經(jīng)濟(jì)狀況，歷史上把這一時(shí)期稱(chēng)為“___________”。（2）材料二表明唐太宗意識(shí)到了什么實(shí)質(zhì)問(wèn)題？他說(shuō)這番話的意圖何在？（3）材料二體現(xiàn)了唐太宗怎樣的統(tǒng)治思想？(4)材料一、二這種思想對(duì)我們今天構(gòu)建和諧社會(huì)有什么啟示？貞觀之治意識(shí)到人民群眾的巨大力量。意圖在注意調(diào)整統(tǒng)治政策，以緩和階級(jí)矛盾來(lái)維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)的利益。重視君民關(guān)系。要關(guān)注民生，要協(xié)調(diào)好人與人、人與社會(huì)等之間的關(guān)系。

材料一：唐太宗統(tǒng)治時(shí)期，吸取隋亡教訓(xùn)，輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)，善用賢才，虛心納諫。那時(shí)候，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，社會(huì)出現(xiàn)安定局面，國(guó)力逐漸強(qiáng)盛。材料二：唐太宗說(shuō)：“舟好比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟。”返回理解：女皇武則天1、武則天是我國(guó)歷史上（）2、“貞觀遺風(fēng)”武則天重用（）等有才能的人；首創(chuàng)由皇帝親自策問(wèn)舉人的（），又創(chuàng)立（）進(jìn)一步完善了科舉制；重視發(fā)展（）。在她當(dāng)權(quán)的半個(gè)世紀(jì)中，社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展，為唐朝走向（）奠定了基礎(chǔ)，史稱(chēng)她的統(tǒng)治有“貞觀遺風(fēng)”。唯一的女皇帝狄仁杰殿試武舉農(nóng)業(yè)生產(chǎn)全盛返回社會(huì)穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)空前繁榮，國(guó)力強(qiáng)盛，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期?！伴_(kāi)元盛世”農(nóng)業(yè)：出現(xiàn)了曲轅犁和筒車(chē)，耕地和人口超過(guò)前代手工業(yè)：唐三彩唐都長(zhǎng)安：發(fā)展為國(guó)際大都市統(tǒng)治前期，勵(lì)精圖治，選拔德才兼?zhèn)涞囊Τ?、宋璟、張九齡為相，大力發(fā)展生產(chǎn)；整頓吏治，嚴(yán)格執(zhí)法。選擇題：1、被稱(chēng)為“政啟開(kāi)元，治宏貞觀”的唐朝皇帝是A、武則天B、唐高宗C、唐玄宗D、唐太宗2、“治安之本，惟在得人。”人才對(duì)于封建王朝的興衰有至關(guān)重要的影響，為此唐玄宗任用了下列哪些人為相①房玄齡②姚崇③杜如晦④狄仁杰⑤宋璟⑥魏征A①③⑥B②④⑤

C①③D②⑤AD3、某同學(xué)舉辦主題為“中國(guó)古代農(nóng)業(yè)發(fā)展”的圖片展覽。下列哪些物品的圖片應(yīng)該入選“盛唐篇”的①地動(dòng)儀模型②曲轅犁模型③筒車(chē)模型④羅盤(pán)針模型A①②B③④C①④D②③D遣唐使：日本派到唐朝的使團(tuán)。200年間先后13次。將唐朝先進(jìn)的政治制度和科技文化帶回日本；推動(dòng)了日本改革；促進(jìn)了日本經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展。鑒真東渡：唐朝赴日最有影響的僧人，東渡日本傳授佛法等，為中日文化交流做出了杰出的貢獻(xiàn)。玄奘西游：唐初著名僧人玄奘不畏艱險(xiǎn)，西游天竺取經(jīng)，為中印文化交流做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。和親：唐太宗時(shí)，文成公主與松贊干布成親。唐中宗時(shí)，金城公主與尺帶珠丹成親。會(huì)盟：821年唐蕃會(huì)盟并立碑：“患難相恤，暴掠不作”。外交民族關(guān)系與吐蕃交往繁榮與開(kāi)放的社會(huì)識(shí)圖并回答問(wèn)題

⑵B路線要經(jīng)過(guò)歷史上著名的什么道路？此路大約在我國(guó)哪一朝代開(kāi)辟的？經(jīng)過(guò)此段路程可能遇到怎樣的困難？⑶試舉出唐朝如何與A地區(qū)發(fā)展關(guān)系的事例。⑷請(qǐng)你為這幅地圖取一個(gè)合適的標(biāo)題。⑴圖中向西和向東行的路線分別反映哪兩位歷史人物的事跡？分別寫(xiě)出他們的貢獻(xiàn)？他們有哪些共同的精神值得我們學(xué)習(xí)？玄奘西游，為中印文化的交流作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。鑒真東渡，為中日文化交流作出了杰出貢獻(xiàn)。建功報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)主義理想；堅(jiān)持不懈的意志和恒心；不畏艱險(xiǎn)的艱苦奮斗的精神；敢于開(kāi)拓的創(chuàng)新意識(shí)等。絲綢之路；西漢；山高路遠(yuǎn)、氣候惡劣、強(qiáng)盜出沒(méi)、語(yǔ)言不通、不同國(guó)家風(fēng)俗習(xí)慣不同等文成公主嫁給了松贊干布、金城公主嫁給了尺帶珠丹友好往來(lái)材料一請(qǐng)回答：1、材料一所示的唐朝文化使者是誰(shuí)？2、依據(jù)材料一、二指出唐朝時(shí)期對(duì)外政策的特點(diǎn)？3、材料三中的“天朝”是指哪個(gè)朝代？“天朝”推行的對(duì)外政策是什么？實(shí)行此政策造成的嚴(yán)重危害是什么？4、對(duì)比以上兩種對(duì)外政策，你有何感想？限制了中外正當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)文化交流，不利于我國(guó)人民接觸外國(guó)先進(jìn)文化和科學(xué)技術(shù)，阻礙了中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步。要堅(jiān)持改革開(kāi)放的對(duì)外政策，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，發(fā)展自己。開(kāi)放則興，封閉則衰。

材料二鑒真盲目航東海，一片精誠(chéng)照太清。舍己為人傳道義，唐風(fēng)洋溢奈良城?！舨牧先斐锂a(chǎn)豐盈，無(wú)所不有，原不籍外夷貨物以通有無(wú)。——乾隆帝玄奘開(kāi)放清朝閉關(guān)鎖國(guó)科舉制產(chǎn)生（)帝時(shí)，用分科考試的辦法錄用人才。（）帝時(shí)，設(shè)進(jìn)士科，科舉制正式形成。完善（)時(shí)，完善科舉制度。()時(shí)，創(chuàng)設(shè)了殿試和武舉。常設(shè)科目()科（考儒家經(jīng)典）、()科（考詩(shī)賦、政論）。影響打破了門(mén)第的限制，給一般知識(shí)分子提供了做官參政的機(jī)會(huì)；為統(tǒng)治者吸收、籠絡(luò)人才拓寬了道路。對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。識(shí)記：隋唐科舉制度的主要內(nèi)容隋文隋煬唐太宗武則天明經(jīng)進(jìn)士理解：都江堰、長(zhǎng)城、大運(yùn)河、趙州橋的修建時(shí)間及圖1、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)（）父子主持修建的都江堰是一項(xiàng)綜合性防洪灌溉工程，使成都平原成為“天府之國(guó)”。2、為防御匈奴，秦朝開(kāi)始修建萬(wàn)里長(zhǎng)城，秦長(zhǎng)城西起（），東到（）；現(xiàn)在我們看到的長(zhǎng)城基本為明長(zhǎng)城，東起（），西至（）。3、（）帝下令開(kāi)鑿一條橫貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河，大運(yùn)河以（）為中心，北通（），南達(dá)（）。一共有四段（）、（）（）、（）。

李冰臨洮遼東鴨綠江嘉峪關(guān)隋煬洛陽(yáng)涿郡余杭永濟(jì)渠通濟(jì)渠邗溝江南河1、“朝為田舍郎，暮登天子堂；將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。少小須勤學(xué)，文章可立身，滿朝朱紫貴，盡是讀書(shū)人?！痹撛?shī)反映的現(xiàn)象與下列哪一制度的推行直接相關(guān)（）A禪讓制B郡縣制C科舉制D內(nèi)閣制2、“百尺長(zhǎng)虹橫水面，一彎新月出云霄?！边@是人們對(duì)現(xiàn)存世界上最古老的石拱橋的贊美。其修建于（）A秦朝B漢朝C隋朝D唐朝CC3、唐朝后期，一位去過(guò)日本的中國(guó)人回來(lái)后向人們描述了他在日本的所見(jiàn)所聞，描述中不可能提到的是A遣唐使陸續(xù)回國(guó)，參加國(guó)家建設(shè)B人們?cè)趯W(xué)習(xí)鑒真?zhèn)鬟^(guò)去的醫(yī)療知識(shí)C大化改新促進(jìn)了日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展D戚繼光打敗倭寇的消息在日本傳開(kāi)4、文成公主廟建立于1300多年前，是當(dāng)?shù)厝嗣駷榧o(jì)念文成公主入吐蕃路經(jīng)此地，向當(dāng)?shù)厝嗣駛鞑ブ性幕?，造福于?dāng)?shù)囟?。下列表述?zhǔn)確的是①派文成公主入吐蕃的統(tǒng)治者是武則天②文成公主人吐蕃的最終目的地市邏些③當(dāng)時(shí)吐蕃的贊普是松贊干布④文成公主入吐蕃增強(qiáng)了漢藏兩族的友好關(guān)系A(chǔ)②③B①②④C①③④D②③④DD5、2010年是中國(guó)與印度建交60周年。中印交流源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，唐朝時(shí)期玄奘西游為中印文化交流作出了巨大貢獻(xiàn)。下列說(shuō)法表述正確的是A唐朝時(shí)稱(chēng)印度為波斯B玄奘游學(xué)的大昭寺是印度佛學(xué)的最高學(xué)府C玄奘回國(guó)后，佛教開(kāi)始傳入中國(guó)D玄奘以親身見(jiàn)聞寫(xiě)出的《大唐西域記》成為研究中亞、印度半島以及我國(guó)新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍。D材料一“治世不一道，便國(guó)不法古?！薄胺ㄖ恍?，自上犯之?！辈牧隙叭斯逃幸凰溃蛑赜谔┥?，或輕于鴻毛?！辈牧先铺谂纱蟪甲o(hù)送她入藏時(shí)帶出了許多工匠，還有谷物、果品、菜種、藥材……，以及醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、天文歷法等書(shū)籍。藏族人親切地稱(chēng)呼她為“阿姐加莎”。至今，青藏高原仍留下許多頌揚(yáng)她的詩(shī)歌和傳說(shuō)。（1）材料一出自戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的變法家商鞅之口，請(qǐng)寫(xiě)出他變法的主要內(nèi)容？（4分）（2）與材料二相關(guān)的歷史人物是西漢時(shí)期哪一位偉大的史學(xué)家？（2分）他留下的歷史著作是什么體例？（2分）（3）材料三的“她”是誰(shuí)？（2分）留下這段千古佳話時(shí)的唐朝統(tǒng)治史稱(chēng)什么？（2分）①承認(rèn)土地私有，準(zhǔn)許自由買(mǎi)賣(mài)；②獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)；③推行縣制。司馬遷；紀(jì)傳體通史；）文成公主；貞觀之治觀察下列兩圖，根據(jù)圖片及所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：圖一秦朝疆域圖圖二明長(zhǎng)城（1）圖一中秦的統(tǒng)一是由誰(shuí)完成的？哪次改革為秦的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)？秦王嬴政完成統(tǒng)一；商鞅變法為秦的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)（2）圖一和圖二中長(zhǎng)城的修建分別是為了抵御哪一少數(shù)民族的進(jìn)攻？依據(jù)圖二指出明長(zhǎng)城