紀(jì)念九一八演講稿：為了不容忘卻的歷史

第31頁共31頁紀(jì)念九一八演講稿：為了不容忘卻的歷史紀(jì)念九一八演講稿：為了不容忘卻的歷史。歷史老人孤零零地守望著歲月的變遷，當(dāng)年的硝煙彌漫化作了今天的靜默無言，他的臂膀仍然堅(jiān)強(qiáng)地背負(fù)著飛駛的火車，他的眼眸一直飽含著未干的血淚……9月18日，這是一個(gè)令中華兒女痛徹心扉的日子。____關(guān)東軍炮轟東北軍駐地沈陽北大營(yíng)，發(fā)動(dòng)了對(duì)我國(guó)東北的大規(guī)模武裝進(jìn)攻，籌劃并制造了震驚中外的“九一八”事變。由于國(guó)民黨政府的不抵抗政策，東北三省大好河山風(fēng)云失色，淪于敵手。從此，3000萬東北同胞在此后的___年中過著飽受欺侮的____奴生活。然而，對(duì)一個(gè)民族最嚴(yán)重的摧殘不是摧殘他的肉體，而是摧殘他的文化，文化是一個(gè)民族惟一的根與魂。今天，在和平年代的今天，我們能否清醒地堅(jiān)守自己的文化家園？三尺講臺(tái)是我們平凡而狹小的崗位，三尺講臺(tái)卻是我們文化戰(zhàn)場(chǎng)最廣闊最堅(jiān)決的陣地。我，就是這個(gè)陣地上又一位新的戰(zhàn)士！畢業(yè)典禮上的那一幕，至今還深深地映在我的腦海里。面對(duì)鮮艷的五星紅旗，我舉起握緊的左拳莊嚴(yán)宣誓：“為教育事業(yè)奮斗終身！”言到此時(shí)，淚水奪眶而出。是對(duì)母校的眷戀，是對(duì)恩師的感謝，是對(duì)同窗的不舍……但更多的是一種強(qiáng)烈的神圣感和使命感！“奮斗終身”就意味著一輩子嗎？是的，就是一輩子！我很幸運(yùn)，這一輩子的起點(diǎn)是在這里，在育才這片熱土上！這里有我欽佩的前輩、師長(zhǎng)，這里有優(yōu)良的榮耀傳統(tǒng)，這里有一種樸實(shí)而偉大的精神，叫做奉獻(xiàn)！這一個(gè)月的工作讓初為人師的我嘗到了苦頭。身邊的同事都把疲倦藏在微笑的背后，我還有什么理由說累呢？這一個(gè)月的工作讓初上講臺(tái)的我嘗到的甜頭。夜深人靜，一盞臺(tái)燈，一個(gè)鬧鐘，一支鋼筆……可是，孩子的一次漂亮作業(yè)，家長(zhǎng)的一個(gè)感謝就會(huì)讓我精神百倍，困意全無。這就是一個(gè)新教師最真實(shí)，最樸素，最舒心的快樂！耐得住寂寞的人生才是充實(shí)的人生！沒有哪一個(gè)崗位能像教育這樣聚集了全社會(huì)的關(guān)注與期待；沒有哪一個(gè)工作能像教育這樣深化地影響著民族的將來；更沒有哪一項(xiàng)事業(yè)能像教育事業(yè)這樣清醒地堅(jiān)守著文化家園。又到“九一八”，再談血淚史。紀(jì)念“九一八”是為了不忘國(guó)恥，是為了不忘落后就要挨打的歷史教訓(xùn)，是為了堅(jiān)決中華民族偉大復(fù)興的信念?？傆幸环N力量讓我們感動(dòng),總有一種精神催我們前行。歷史老人照舊在前行，我們照舊需要努力，只是為了那段不容忘卻的歷史……【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】演講稿擴(kuò)展閱讀紀(jì)念“九一八”演講稿—為了不容忘卻的歷史歷史老人孤零零地守望著歲月的變遷，當(dāng)年的硝煙彌漫化作了今天的靜默無言，他的臂膀仍然堅(jiān)強(qiáng)地背負(fù)著飛駛的火車，他的眼眸一直飽含著未干的血淚……9月18日，這是一個(gè)令中華兒女痛徹心扉的日子。____關(guān)東軍炮轟東北軍駐地沈陽北大營(yíng)，發(fā)動(dòng)了對(duì)我國(guó)東北的大規(guī)模武裝進(jìn)攻，籌劃并制造了震驚中外的“九一八”事變。由于***政府的不抵抗政策，東北三省大好河山風(fēng)云失色，淪于敵手。從此，3000萬東北同胞在此后的___年中過著飽受欺侮的____奴生活。然而，對(duì)一個(gè)民族最嚴(yán)重的摧殘不是摧殘他的肉體，而是摧殘他的文化，文化是一個(gè)民族惟一的根與魂。今天，在和平年代的今天，我們能否清醒地堅(jiān)守自己的文化家園？三尺講臺(tái)是我們平凡而狹小的崗位，三尺講臺(tái)卻是我們文化戰(zhàn)場(chǎng)最廣闊最堅(jiān)決的陣地。我，就是這個(gè)陣地上又一位新的戰(zhàn)士！畢業(yè)典禮上的那一幕，至今還深深地映在我的腦海里。面對(duì)鮮艷的五星紅旗，我舉起握緊的左拳莊嚴(yán)宣誓：“為教育事業(yè)奮斗終身！”言到此時(shí)，淚水奪眶而出。是對(duì)母校的眷戀，是對(duì)恩師的感謝，是對(duì)同窗的不舍……但更多的是一種強(qiáng)烈的神圣感和使命感！“奮斗終身”就意味著一輩子嗎？是的，就是一輩子！我很幸運(yùn)，這一輩子的起點(diǎn)是在這里，在育才這片熱土上！這里有我欽佩的前輩、師長(zhǎng)，這里有優(yōu)良的榮耀傳統(tǒng)，這里有一種樸實(shí)而偉大的精神，叫做奉獻(xiàn)！這一個(gè)月的工作讓初為人師的我嘗到了苦頭。身邊的同事都把疲倦藏在微笑的背后，我還有什么理由說累呢？這一個(gè)月的工作讓初上講臺(tái)的我嘗到的甜頭。夜深人靜，一盞臺(tái)燈，一個(gè)鬧鐘，一支鋼筆……可是，孩子的一次漂亮作業(yè)，家長(zhǎng)的一個(gè)感謝就會(huì)讓我精神百倍，困意全無。這就是一個(gè)新教師最真實(shí)，最樸素，最舒心的快樂！耐得住寂寞的人生才是充實(shí)的人生！沒有哪一個(gè)崗位能像教育這樣聚集了全社會(huì)的關(guān)注與期待；沒有哪一個(gè)工作能像教育這樣深化地影響著民族的將來；更沒有哪一項(xiàng)事業(yè)能像教育事業(yè)這樣清醒地堅(jiān)守著文化家園。又到“九一八”，再談血淚史。紀(jì)念“九一八”是為了不忘國(guó)恥，是為了不忘落后就要挨打的歷史教訓(xùn)，是為了堅(jiān)決中華民族偉大復(fù)興的信念?？傆幸环N力量讓我們感動(dòng),總有一種精神催我們前行。歷史老人照舊在前行，我們照舊需要努力，只是為了那段不容忘卻的歷史……九一八演講稿-為了不容忘卻的歷史九一八演講稿-為了不容忘卻的歷史九一八演講稿-為了不容忘卻的歷史歷史老人孤零零地守望著歲月的變遷，當(dāng)年的硝煙彌漫化作了今天的靜默無言，他的臂膀仍然堅(jiān)強(qiáng)地背負(fù)著飛駛的火車，他的眼眸一直飽含著未干的血淚……9月18日，這是一個(gè)令中華兒女痛徹心扉的日子。____關(guān)東軍炮轟東北軍駐地沈陽北大營(yíng)，發(fā)動(dòng)了對(duì)我國(guó)東北的大規(guī)模武裝進(jìn)攻，籌劃并制造了震驚中外的“九一八”事變。由于××*政府的不抵抗政策，東北三省大好河山風(fēng)云失色，淪于敵手。從此，3000萬東北同胞在此后的___年中過著飽受欺侮的____奴生活。然而，對(duì)一個(gè)民族最嚴(yán)重的摧殘不是摧殘他的肉體，而是摧殘他的文[“港”還有更多精彩文章等著您！]化，文化是一個(gè)民族惟一的根與魂。今天，在和平年代的今天，我們能否清醒地堅(jiān)守自己的文化家園？三尺講臺(tái)是我們平凡而狹小的崗位，三尺講臺(tái)卻是我們文化戰(zhàn)場(chǎng)最廣闊最堅(jiān)決的陣地。我，就是這個(gè)陣地上又一位新的戰(zhàn)士！畢業(yè)典禮上的那一幕，至今還深深地映在我的腦海里。面對(duì)鮮艷的五星紅旗，我舉起握緊的左拳莊嚴(yán)宣誓：“為教育事業(yè)奮斗終身！”言到此時(shí)，淚水奪眶而出。是對(duì)母校的眷戀，是對(duì)恩師的感謝，是對(duì)同窗的不舍……但更多的是一種強(qiáng)烈的神圣感和使命感！“奮斗終身”就意味著一輩子嗎？是的，就是一輩子！我很幸運(yùn)，這一輩子的起點(diǎn)是在這里，在育才這片熱土上！這里有我欽佩的前輩、師長(zhǎng)，這里有優(yōu)良的榮耀傳統(tǒng)，這里有一種樸實(shí)而偉大的精神，叫做奉獻(xiàn)！這一個(gè)月的工作讓初為人師的我嘗到了苦頭。身邊的同事都把疲倦藏在微笑的背后，我還有什么理由說累呢？這一個(gè)月的工作讓初上講臺(tái)的我嘗到的甜頭。夜深人靜，一盞臺(tái)燈，一個(gè)鬧鐘，一支鋼筆……可是，孩子的一次漂亮作業(yè)，家長(zhǎng)的一個(gè)感謝就會(huì)讓我精神百倍，困意全無。這就是一個(gè)新教師最真實(shí)，最樸素，最舒心的快樂！耐得住寂寞的人生才是充實(shí)的人生！沒有哪一個(gè)崗位能像教育這樣聚集了全社會(huì)的關(guān)注與期待；沒有哪一個(gè)工作能像教育這樣深化地影響著民族的將來；更沒有哪一項(xiàng)事業(yè)能像教育事業(yè)這樣清醒地堅(jiān)守著文化家園。又到“九一八”，再談血淚史。紀(jì)念“九一八”是為了不忘國(guó)恥，是為了不忘落后就要挨打的歷史教訓(xùn)，是為了堅(jiān)決中華民族偉大復(fù)興的信念?？傆幸环N力量讓我們感動(dòng),總有一種精神催我們前行。歷史老人照舊在前行，我們照舊需要努力，只是為了那段不容忘卻的歷史……九一八演講為了不容忘卻的歷史文章標(biāo)題：九一八演講為了不容忘卻的歷史歷史老人孤零零地守望著歲月的變遷，當(dāng)年的硝煙彌漫化作了今天的靜默無言，他的臂膀仍然堅(jiān)強(qiáng)地背負(fù)著飛駛的火車，他的眼眸一直飽含著未干的血淚……9月18日，這是一個(gè)令中華兒女痛徹心扉的日子。____關(guān)東軍炮轟東北軍駐地沈陽北大營(yíng)，發(fā)動(dòng)了對(duì)我國(guó)東北的大規(guī)模武裝進(jìn)攻，籌劃并制造了震驚中外的“九一八”事變。由于××*政府的不抵抗政策，東北三省大好河山風(fēng)云失色，淪于敵手。從此，3000萬東北同胞在此后的___年中過著飽受欺侮的____奴生活。然而，對(duì)一個(gè)民族最嚴(yán)重的摧殘不是摧殘他的肉體，而是摧殘他的文化，文化是一個(gè)民族惟一的根與魂。今天，在和平年代的今天，我們能否清醒地堅(jiān)守自己的文化家園？三尺講臺(tái)是我們平凡而狹小的崗位，三尺講臺(tái)卻是我們文化戰(zhàn)場(chǎng)最廣闊最堅(jiān)決的陣地。我，就是這個(gè)陣地上又一位新的戰(zhàn)士！畢業(yè)典禮上的那一幕，至今還深深地映在我的腦海里。面對(duì)鮮艷的五星紅旗，我舉起握緊的左拳莊嚴(yán)宣誓：“為教育事業(yè)奮斗終身！”言到此時(shí)，淚水奪眶而出。是對(duì)母校的眷戀，是對(duì)恩師的感謝，是對(duì)同窗的不舍……但更多的是一種強(qiáng)烈的神圣感和使命感！“奮斗終身”就意味著一輩子嗎？是的，就是一輩子！我很幸運(yùn)，這一輩子的起點(diǎn)是在這里，在育才這片熱土上！這里有我欽佩的前輩、師長(zhǎng)，這里有優(yōu)良的榮耀傳統(tǒng)，這里有一種樸實(shí)而偉大的精神，叫做奉獻(xiàn)！這一個(gè)月的工作讓初為人師的我嘗到了苦頭。身邊的同事都把疲倦藏在微笑的背后，我還有什么理由說累呢？這一個(gè)月的工作讓初上講臺(tái)的我嘗到的甜頭。夜深人靜，一盞臺(tái)燈，一個(gè)鬧鐘，一支鋼筆……可是，孩子的一次漂亮作業(yè)，家長(zhǎng)的一個(gè)感謝就會(huì)讓我精神百倍，困意全無。這就是一個(gè)新教師最真實(shí)，最樸素，最舒心的快樂！耐得住寂寞的人生才是充實(shí)的人生！沒有哪一個(gè)崗位能像教育這樣聚集了全社會(huì)的關(guān)注與期待；沒有哪一個(gè)工作能像教育這樣深化地影響著民族的將來；更沒有哪一項(xiàng)事業(yè)能像教育事業(yè)這樣清醒地堅(jiān)守著文化家園。又到“九一八”，再談血淚史。紀(jì)念“九一八”是為了不忘國(guó)恥，是為了不忘落后就要挨打的歷史教訓(xùn)，是為了堅(jiān)決中華民族偉大復(fù)興的信念?？傆幸环N力量讓我們感動(dòng),總有一種精神催我們前行。歷史老人照舊在前行，我們照舊需要努力，只是為了那段不容忘卻的歷史……紀(jì)念“九．一八”演講稿：為了不容忘卻的歷史紀(jì)念“九．一八”演講稿：為了不容忘卻的歷史歷史老人孤零零地守望著歲月的變遷，當(dāng)年的硝煙彌漫化作了今天的靜默無言，他的臂膀仍然堅(jiān)強(qiáng)地背負(fù)著飛駛的火車，他的眼眸一直飽含著未干的血淚……9月18日，這是一個(gè)令中華兒女痛徹心扉的日子。____關(guān)東軍炮轟東北軍駐地沈陽北大營(yíng)，發(fā)動(dòng)了對(duì)我國(guó)東北的大規(guī)模武裝進(jìn)攻，籌劃并制造了震驚中外的“九一八”事變。由于國(guó)民黨政府的不抵抗政策，東北三省大好河山風(fēng)云失色，淪于敵手。從此，300×××萬東北同胞在此后的___年中過著飽受欺侮的____奴生活。然而，對(duì)一個(gè)民族最嚴(yán)重的摧殘不是摧殘他的肉體，而是摧殘他的文化，文化是一個(gè)民族惟一的根與魂。今天，在和平年代的今天，我們能否清醒地堅(jiān)守自己的文化家園？三尺講臺(tái)是我們平凡而狹小的崗位，三尺講臺(tái)卻是我們文化戰(zhàn)場(chǎng)最廣闊最堅(jiān)決的陣地。我，就是這個(gè)陣地上又一位新的戰(zhàn)士！畢業(yè)典禮上的那一幕，至今還深深地映在我的腦海里。面對(duì)鮮艷的五星紅旗，我舉起握緊的左拳莊嚴(yán)宣誓：“為教育事業(yè)奮斗終身！”言到此時(shí)，淚水奪眶而出。是對(duì)母校的眷戀，是對(duì)恩師的感謝，是對(duì)同窗的不舍……但更多的是一種強(qiáng)烈的神圣感和使命感！“奮斗終身”就意味著一輩子嗎？是的，就是一輩子！我很幸運(yùn)，這一輩子的起點(diǎn)是在這里，在育才這片熱土上！這里有我欽佩的前輩、師長(zhǎng)，這里有優(yōu)良的榮耀傳統(tǒng)，這里有一種樸實(shí)而偉大的精神，叫做奉獻(xiàn)！這一個(gè)月的工作讓初為人師的我嘗到了苦頭。身邊的同事都把疲倦藏在微笑的背后，我還有什么理由說累呢？這一個(gè)月的工作讓初上講臺(tái)的我嘗到的甜頭。夜深人靜，一盞臺(tái)燈，一個(gè)鬧鐘，一支鋼筆……可是，孩子的一次漂亮作業(yè)，家長(zhǎng)的一個(gè)感謝就會(huì)讓我精神百倍，困意全無。這就是一個(gè)新教師最真實(shí)，最樸素，最舒心的快樂！耐得住寂寞的人生才是充實(shí)的人生！沒有哪一個(gè)崗位能像教育這樣聚集了全社會(huì)的關(guān)注與期待；沒有哪一個(gè)工作能像教育這樣深化地影響著民族的將來；更沒有哪一項(xiàng)事業(yè)能像教育事業(yè)這樣清醒地堅(jiān)守著文化家園。又到“九一八”，再談血淚史。紀(jì)念“九一八”是為了不忘國(guó)恥，是為了不忘落后就要挨打的歷史教訓(xùn)，是為了堅(jiān)決中華民族偉大復(fù)興的信念?？傆幸环N力量讓我們感動(dòng),總有一種精神催我們前行。歷史老人照舊在前行，我們照舊需要努力，只是為了那段不容忘卻的歷史……愛國(guó)演講稿——____“今天，我來了，一手拿著橄欖枝，一手拿著保衛(wèi)橄欖枝的槍，不要讓橄欖從我手中話滑落，請(qǐng)注意不要讓橄欖枝從我手中話滑落?！边@是已故巴解組織____阿拉法特的一句名言。和平，是人類永久的追求，任何阻礙和平開展的人或組織都將被正義的力量所消滅。正如阿拉法特所說，當(dāng)受到外界壓迫的時(shí)候，他將會(huì)拿起手中的槍去保衛(wèi)這即將滑落的橄欖枝?？梢哉f，阿拉法特是偉大的，其偉大之處就在于他為了和平而奮斗終生。同樣，我國(guó)的那些為了祖國(guó)的和平而拋頭顱灑熱血的烈士們也是偉大的！69年前，也就是1935年12月9日，愛國(guó)學(xué)子為祖國(guó)的將來，為了打擊____帝國(guó)的侵略，結(jié)合起來向當(dāng)局請(qǐng)?jiān)?，希望用?dāng)局者的槍來保護(hù)祖國(guó)的橄欖枝?？上В?dāng)權(quán)者為了一已的____，將黑洞洞的槍口對(duì)準(zhǔn)了無辜的學(xué)生從那以后的六十九年中，我華夏大地經(jīng)歷了____鐵蹄的踐踏，內(nèi)戰(zhàn)的洗禮，也經(jīng)歷了中華人民共和國(guó)成立的興奮，十年動(dòng)亂的催殘以及改革開放的喜悅此時(shí)，我站在這里是為了紀(jì)念12.9，今天，我們大家坐在這里也是為了紀(jì)念12.9。這使我不由得想起，魯迅先生為了紀(jì)念左聯(lián)五烈士而寫的《____》，而我們?nèi)缃袼龅木褪菫榱四恰巴鼌s的紀(jì)念”。我們的紀(jì)念日很有限，從“五四”到“五卅”，從“12.9”到“12.16”?？墒俏覀冎挥性诩o(jì)念日上，才會(huì)想起那些為了____，為了____的建立而犧牲的人們；只有在紀(jì)念日上，一些有良知的人才來體味今天的生活來之不易；也只有在這紀(jì)念日上，我們才會(huì)總結(jié)歷史，贊揚(yáng)今天的美妙，展望自己的將來，要為祖國(guó)做奉獻(xiàn)等等?？僧?dāng)紀(jì)念日過后，我們還會(huì)有多少人去考慮，還會(huì)有多少人去回憶呢？紀(jì)念碑是用來幫助我們記憶歷史，緬懷先烈的地方，可挖苦的是我們不僅是歷史，恐怕連紀(jì)念碑都快要忘干凈了吧？遺忘是可悲的，而遺忘自己國(guó)家的歷史既是可悲而更是可恥的。到有紀(jì)念碑的地方去走走吧，你定會(huì)看見，紀(jì)念碑孤零零的佇立在那里，它們的處境非常為難，原來安靜的小鎮(zhèn)變成了繁華的都市，一座座拔地而起的高樓代替了一間間低矮的平房，而紀(jì)念碑的面前卻仍然是那么的冷清。有誰會(huì)在紀(jì)念碑的前面沉思過那些付出了汗，血乃至生命的戰(zhàn)士們，有誰會(huì)在紀(jì)念碑前沉思過那些在黑暗中尋找光明的____志士，又有誰會(huì)在紀(jì)念碑前真誠(chéng)的告慰他們的在天英靈呢？逝這如斯夫，××年過去彈指一揮間，但我們對(duì)先烈的敬仰應(yīng)該吞沒在這繁忙的都市生活當(dāng)中嗎？我們對(duì)先烈的思念應(yīng)該隨著時(shí)間的變遷而冷淡嗎？我們的愛國(guó)情思應(yīng)該隨著年齡的增長(zhǎng)而深深的埋藏在心底嗎？答案是否認(rèn)的，我要用盡全身的氣力吶喊“不！”。今天，我在這里不是為了向大家傳揚(yáng)愛國(guó)，也不是為了對(duì)大家進(jìn)展什么說服教育，更不是為了標(biāo)榜自己是多么的有良知。而是為了那些為____建立而鞠躬盡瘁的____家，是為了那些孤獨(dú)的向我們證明歷史的紀(jì)念碑，更是為了那些曾在我們的記憶中“被忘卻了的紀(jì)念。”母親節(jié)演講稿____在這康乃馨盛開的五月，遠(yuǎn)在北京的朋友給我發(fā)信，告訴我別忘了在母親節(jié)這天向母親獻(xiàn)上感恩的花束!我回信————其實(shí)母親她已融入了我的血液與生命的每一分每一秒里了，我知道我怎么做，母親也放心知道我會(huì)怎么做!秋天的時(shí)候葉子掉了，葉子掉了就預(yù)示著死亡，沒有人知道這是個(gè)大機(jī)密，春天的時(shí)候，他們會(huì)回來嗎?他們不會(huì)再回來了，但是生命會(huì)回來!有時(shí)我真的不想長(zhǎng)大，因?yàn)槲业拈L(zhǎng)大是以母親的老去為代價(jià)的。小學(xué)時(shí)候我怕我數(shù)學(xué)學(xué)不好，計(jì)算不出你矮小的身材怎么挑得起一百多斤的稻谷，長(zhǎng)大了我學(xué)了高等數(shù)學(xué)還是無法算出身材與擔(dān)子的關(guān)系。我真笨!還記得讀中學(xué)時(shí)每次從你手里接過的尚有你體溫的三塊五的伙食費(fèi)嗎?還記得在我臨中考時(shí)發(fā)高燒因?yàn)闆]錢看病，你用土方法幫我去燒的情景嗎?還記得讀初二時(shí)我們家好強(qiáng)悍的勞動(dòng)力——耕牛被偷而你竟沒掉過一滴淚水嗎?小時(shí)候冬天冷，衣服薄弱，是你用手掌的溫度為我加溫。從那時(shí)起我就暗誓：有一天我要象母親一樣的堅(jiān)強(qiáng)甚至超越母親的堅(jiān)強(qiáng)!88年當(dāng)我得到錄取通知書告訴母親的時(shí)候，我哭了，而母親報(bào)之以我的卻是微笑和垂首握拳的沉思。世界上有些東西注定是無法到達(dá)和超越的——-比方母親的堅(jiān)強(qiáng)。你已是我一生的水，潤(rùn)我以干涸的視線，柔我冷硬的心痂，忘記你，不如忘記我自己。隔一程山水，是我不能回去的原鄉(xiāng)，只能坐望于時(shí)空的兩岸。自此，故土跟我的聯(lián)絡(luò)僅僅是兩堆矮墳，一堆是我的父親，一堆是我的母親。假設(shè)不是母親，我就不會(huì)有故土，我是母親的希望，是她強(qiáng)加給將來生活的全部意義。是母親吃不起文化虧，才逼我學(xué)會(huì)讀書，讓我懂得了文學(xué)，愛上了文字。我上路了，離家很遠(yuǎn)，故土在縮小，母親在放大，在我有才能的時(shí)候，母親的話就是圣旨，她怎么說我就怎么做，我接她到城里住的時(shí)候，她還細(xì)數(shù)故土的一草一木，每一個(gè)土坎，每一株玉米都刻在她記憶的硬盤里，既不能刪除也休想覆蓋。我已經(jīng)被母親的思維定勢(shì)格式化了。當(dāng)母親徹底分開之后，故土就猛地直逼過來，顯得那么強(qiáng)大，那么親切。假設(shè)說過去我是因?yàn)槟赣H才愛故土，那如今我那么是通過愛故土來思念母親。有母親的地方就能止痛療傷，就能拴住漂泊動(dòng)亂的心靈，記住了母親的名字，我就記住了回家的路。在母親住院直至分開的日子，我擱下了所有的工作和重要的事情一直陪在她的身邊。我知道住院的日子，母親所承受的一切足以抵銷她一生的苦痛，但她卻在她的兒孫面前微笑著裝作假設(shè)無其事，沒有哀怨之言。我能超越嗎?不能——特別是母親的堅(jiān)強(qiáng)。假設(shè)青春可以作注，我早已壓上一切籌碼，只待開出一副九天十地的牌九，示我以最終的輸贏。目的就是為了超越，我能超越嗎?不能————-尤其是母親的堅(jiān)強(qiáng)。在母親的世界里，兒子是母親最得意的作品，這也是我一生的追求和不斷的獨(dú)善其身。在母親的世界里，我悟出了“以德報(bào)怨，永不言敗”人生信條，無論茫茫的人海還是孤守寂靜，母親的目光始終與我重合，不離不棄，這就是力量之美。在這個(gè)不完美的世界里，母親是完美的。當(dāng)母親成為一種信仰，就再也沒有什么可以讓我動(dòng)搖的理由。女人是弱者，但母親是強(qiáng)者!假設(shè)母親在天之靈能傾聽到我的聲音——我可以大聲的告訴媽媽，兒子如今活得很有成就感和幸福感。假設(shè)能用我死十次來換回母親的一次活著，我寧愿自己死一百回——這是我內(nèi)心信念永久不變的篤定。向母親致以崇高的____的敬禮!母親節(jié)演講稿：____母親節(jié)演講稿：____——題記：在這康乃馨盛開的五月，遠(yuǎn)在北京的朋友給我發(fā)信，告訴我別忘了在母親節(jié)這天向母親獻(xiàn)上感恩的花束！我回信————其實(shí)母親她已融入了我的血液與生命的每一分每一秒里了，我知道我怎么做，母親也放心知道我會(huì)怎么做！秋天的時(shí)候葉子掉了，葉子掉了就預(yù)示著死亡，沒有人知道這是個(gè)大機(jī)密，春天的時(shí)候，他們會(huì)回來嗎？他們不會(huì)再回來了，但是生命會(huì)回來！有時(shí)我真的不想長(zhǎng)大，因?yàn)槲业拈L(zhǎng)大是以母親的老去為代價(jià)的。小學(xué)時(shí)候我怕我數(shù)學(xué)學(xué)不好，計(jì)算不出你矮小的身材怎么挑得起一百多斤的稻谷，長(zhǎng)大了我學(xué)了高等數(shù)學(xué)還是無法算出身材與擔(dān)子的關(guān)系。我真笨！還記得讀中學(xué)時(shí)每次從你手里接過的尚有你體溫的三塊五的伙食費(fèi)嗎？還記得在我臨中考時(shí)發(fā)高燒因?yàn)闆]錢看病，你用土方法幫我去燒的情景嗎？還記得讀初二時(shí)我們家好強(qiáng)悍的勞動(dòng)力——耕牛被偷而你竟沒掉過一滴淚水嗎？小時(shí)候冬天冷，衣服薄弱，是你用手掌的溫度為我加溫。。。。。從那時(shí)起我就暗誓：有一天我要象母親一樣的堅(jiān)強(qiáng)甚至超越母親的堅(jiān)強(qiáng)！88年當(dāng)我得到錄取通知書告訴母親的時(shí)候，我哭了，而母親報(bào)之以我的卻是微笑和垂首握拳的沉思。世界上有些東西注定是無法到達(dá)和超越的——-比方母親的堅(jiān)強(qiáng)。你已是我一生的水，潤(rùn)我以干涸的視線，柔我冷硬的心痂，忘記你，不如忘記我自己。隔一程山水，是我不能回去的原鄉(xiāng)，只能坐望于時(shí)空的兩岸。自此，故土跟我的聯(lián)絡(luò)僅僅是兩堆矮墳，一堆是我的父親，一堆是我的母親。假設(shè)不是母親，我就不會(huì)有故土，我是母親的希望，是她強(qiáng)加給將來生活的全部意義。是母親吃不起文化虧，才逼我學(xué)會(huì)讀書，讓我懂得了文學(xué)，愛上了文字。我上路了，離家很遠(yuǎn)，故土在縮小，母親在放大，在我有才能的時(shí)候，母親的話就是圣旨，她怎么說我就怎么做，我接她到城里住的時(shí)候，她還細(xì)數(shù)故土的一草一木，每一個(gè)土坎，每一株玉米都刻在她記憶的硬盤里，既不能刪除也休想覆蓋。我已經(jīng)被母親的思維定勢(shì)格式化了。當(dāng)母親徹底分開之后，故土就猛地直逼過來，顯得那么強(qiáng)大，那么親切。假設(shè)說過去我是因?yàn)槟赣H才愛故土，那如今我那么是通過愛故土來思念母親。有母親的地方就能止痛療傷，就能拴住漂泊動(dòng)亂的心靈，記住了母親的名字，我就記住了回家的路。在母親住院直至分開的日子，我擱下了所有的工作和重要的事情一直陪在她的身邊。我知道住院的日子，母親所承受的一切足以抵銷她一生的苦痛，但她卻在她的兒孫面前微笑著裝作假設(shè)無其事，沒有哀怨之言。我能超越嗎？不能——特別是母親的堅(jiān)強(qiáng)。假設(shè)青春可以作注，我早已壓上一切籌碼，只待開出一副九天十地的牌九，示我以最終的輸贏。目的就是為了超越，我能超越嗎？不能————-尤其是母親的堅(jiān)強(qiáng)。在母親的世界里，兒子是母親最得意的作品，這也是我一生的追求和不斷的獨(dú)善其身。在母親的世界里，我悟出了“以德報(bào)怨，永不言敗”人生信條，無論茫茫的人海還是孤守寂靜，母親的目光始終與我重合，不離不棄，這就是力量之美。在這個(gè)不完美的世界里，母親是完美的。當(dāng)母親成為一種信仰，就再也沒有什么可以讓我動(dòng)搖的理由。女人是弱者，但母親是強(qiáng)者！假設(shè)母親在天之靈能傾聽到我的聲音——我可以大聲的告訴媽媽，兒子如今活得很有成就感和幸福感。假設(shè)能用我死十次來換回母親的一次活著，我寧愿自己死一百回——這是我內(nèi)心信念永久不變的篤定。向母親致以崇高的____的敬禮！母親節(jié)演講稿范文：____在這康乃馨盛開的五月，遠(yuǎn)在北京的朋友給我發(fā)信，告訴我別忘了在母親節(jié)這天向母親獻(xiàn)上感恩的花束!我回信————其實(shí)母親她已融入了我的血液與生命的每一分每一秒里了，我知道我怎么做，母親也放心知道我會(huì)怎么做!秋天的時(shí)候葉子掉了，葉子掉了就預(yù)示著死亡，沒有人知道這是個(gè)大機(jī)密，春天的時(shí)候，他們會(huì)回來嗎?他們不會(huì)再回來了，但是生命會(huì)回來!有時(shí)我真的不想長(zhǎng)大，因?yàn)槲业拈L(zhǎng)大是以母親的老去為代價(jià)的。小學(xué)時(shí)候我怕我數(shù)學(xué)學(xué)不好，計(jì)算不出你矮小的身材怎么挑得起一百多斤的稻谷，長(zhǎng)大了我學(xué)了高等數(shù)學(xué)還是無法算出身材與擔(dān)子的關(guān)系。我真笨!還記得讀中學(xué)時(shí)每次從你手里接過的尚有你體溫的三塊五的伙食費(fèi)嗎?還記得在我臨中考時(shí)發(fā)高燒因?yàn)闆]錢看病，你用土方法幫我去燒的情景嗎?還記得讀初二時(shí)我們家好強(qiáng)悍的勞動(dòng)力——耕牛被偷而你竟沒掉過一滴淚水嗎?小時(shí)候冬天冷，衣服薄弱，是你用手掌的溫度為我加溫。從那時(shí)起我就暗誓：有一天我要象母親一樣的堅(jiān)強(qiáng)甚至超越母親的堅(jiān)強(qiáng)!88年當(dāng)我得到錄取通知書告訴母親的時(shí)候，我哭了，而母親報(bào)之以我的卻是微笑和垂首握拳的沉思。世界上有些東西注定是無法到達(dá)和超越的——-比方母親的堅(jiān)強(qiáng)。你已是我一生的水，潤(rùn)我以干涸的視線，柔我冷硬的心痂，忘記你，不如忘記我自己。隔一程山水，是我不能回去的原鄉(xiāng)，只能坐望于時(shí)空的兩岸。自此，故土跟我的聯(lián)絡(luò)僅僅是兩堆矮墳，一堆是我的父親，一堆是我的母親。假設(shè)不是母親，我就不會(huì)有故土，我是母親的希望，是她強(qiáng)加給將來生活的全部意義。是母親吃不起文化虧，才逼我學(xué)會(huì)讀書，讓我懂得了文學(xué)，愛上了文字。我上路了，離家很遠(yuǎn)，故土在縮小，母親在放大，在我有才能的時(shí)候，母親的話就是圣旨，她怎么說我就怎么做，我接她到城里住的時(shí)候，她還細(xì)數(shù)故土的一草一木，每一個(gè)土坎，每一株玉米都刻在她記憶的硬盤里，既不能刪除也休想覆蓋。我已經(jīng)被母親的思維定勢(shì)格式化了。當(dāng)母親徹底分開之后，故土就猛地直逼過來，顯得那么強(qiáng)大，那么親切。假設(shè)說過去我是因?yàn)槟赣H才愛故土，那如今我那么是通過愛故土來思念母親。有母親的地方就能止痛療傷，就能拴住漂泊動(dòng)亂的心靈，記住了母親的名字，我就記住了回家的路。在母親住院直至分開的日子，我擱下了所有的工作和重要的事情一直陪在她的身邊。我知道住院的日子，母親所承受的一切足以抵銷她一生的苦痛，但她卻在她的兒孫面前微笑著裝作假設(shè)無其事，沒有哀怨之言。我能超越嗎?不能——特別是母親的堅(jiān)強(qiáng)。假設(shè)青春可以作注，我早已壓上一切籌碼，只待開出一副九天十地的牌九，示我以最終的輸贏。目的就是為了超越，我能超越嗎?不能————-尤其是母親的堅(jiān)強(qiáng)。在母親的世界里，兒子是母親最得意的作品，這也是我一生的追求和不斷的獨(dú)善其身。在母親的世界里，我悟出了“以德報(bào)怨，永不言敗”人生信條，無論茫茫的人海還是孤守寂靜，母親的目光始終與我重合，不離不棄，這就是力量之美。在這個(gè)不完美的世界里，母親是完美的。當(dāng)母親成為一種信仰，就再也沒有什么可以讓我動(dòng)搖的理由。女人是弱者，但母親是強(qiáng)者!假設(shè)母親在天之靈能傾聽到我的聲音——我可以大聲的告訴媽媽，兒子如今活得很有成就感和幸福感。假設(shè)能用我死十次來換回母親的一次活著，我寧愿自己死一百回——這是我內(nèi)心信念永久不變的篤定。向母親致以崇高的____的敬禮!中學(xué)生演講稿范文：____“位卑未敢忘憂國(guó)”．時(shí)常在心底默念這句話，卻始終無法呼之欲出．在這急躁喧囂的塵世中，我找不到一絲堅(jiān)強(qiáng)的理由．面對(duì)著頭頂燦爛的星空，只能將這種情感壓抑在內(nèi)心深處．靜靜地坐在旋轉(zhuǎn)的觀臺(tái)上，眼前突兀的是紛飛的戰(zhàn)火．那大氣磅礴的場(chǎng)景，昭顯著松骨峰悲壯的硝煙，生命中不曾有過的槍炮聲離我如此之近！我伸手相向，緊緊抓住共和國(guó)歷最壯美、最輝煌的瞬間．這是獻(xiàn)給偉大的生命的最生動(dòng)燦爛的畫面——穿越淚水和火光，這些浸潤(rùn)著悲傷、閃耀著壯烈、掩映著凄美的畫面是如此神圣地感動(dòng)著我們的情懷——那些值得尊敬的遠(yuǎn)去的人，他們留給這個(gè)世界上的珍貴名聲和精神財(cái)富，是我們更認(rèn)真更老實(shí)更美妙地活下去的真實(shí)理由．“在執(zhí)行政府的訓(xùn)令中，我獲得了一項(xiàng)不值得羨慕的榮譽(yù)，那就是我成了歷上簽訂沒有成功的停戰(zhàn)條約的第一位美國(guó)陸軍司令官，我感到一種絕望的痛苦．”“結(jié)合國(guó)軍”總司令克拉克的絕望和痛苦，卻是我們告慰英靈的的誓言！古希臘的布里克里曾說：“他們奉獻(xiàn)了他們的生命給國(guó)家和我們?nèi)w，至于他們自己，他們獲得了永遠(yuǎn)的常青的贊美，最光輝燦爛的墳?zāi)埂皇撬麄冞z體所安葬的墳?zāi)?，而是他們的榮耀永遠(yuǎn)留在人心的地方．他們英名生根在人們的心靈中，而不是雕刻在有形的石碑上．”歲月的流逝，塵封了曾經(jīng)淚光盈動(dòng)的雙眼，也淡忘了靈魂深處的記憶．我珍愛和平，希望玫瑰永遠(yuǎn)代替槍炮．但我也真想淡忘和平，因?yàn)槲覀兺浟嗽S多本來不應(yīng)該忘記的記憶．我不知道央視的感動(dòng)中國(guó)，到底感動(dòng)了多少國(guó)人，當(dāng)我看到在場(chǎng)人們感動(dòng)的淚水奔涌而出的時(shí)候，才真切感到了人們并未泯滅的良知．有一種感覺暗暗滋長(zhǎng)，那是久違的思念；有一種沖動(dòng)漸漸萌生，那是生命的渴望．這種植根于對(duì)英雄的思念和渴望，卻永遠(yuǎn)情寓于中，無法言表．瑞士軍事理論家約米尼說：“假設(shè)在一個(gè)國(guó)家里，那些犧牲生命、安康和幸福去保衛(wèi)國(guó)家的勇士們，其地位反而不如大腹便便的商人，那么這個(gè)國(guó)家的____，就一點(diǎn)都不冤枉．”我越來越無法解讀這僅僅是一撇一捺的“人”，我只知道當(dāng)人們陷入困境〔諸如洪水、火災(zāi)和地震〕的時(shí)候，那本來世俗的目光卻會(huì)變得如此的透明、如此的清澈！一句“謝謝親人解放軍！”卻讓我們感到那樣親切卻又那樣遙遠(yuǎn)！在這個(gè)光怪陸離的世界，我們失去的東西太多了，不該得到的東西也太多了．又是一年軍旗紅．但愿這人世間最美的顏色，可以喚醒人們心底的那份珍藏的記憶和無聲的感動(dòng)！有關(guān)愛國(guó)的演講稿范文：____有關(guān)愛國(guó)的演講稿范文：____“今天，我來了，一手拿著橄欖枝，一手拿著保衛(wèi)橄欖枝的槍，不要讓橄欖從我手中話滑落，請(qǐng)注意不要讓橄欖枝從我手中話滑落?！边@是已故巴解組織____阿拉法特的一句名言。和平，是人類永久的追求，任何阻礙和平開展的人或組織都將被正義的力量所消滅。正如阿拉法特所說，當(dāng)受到外界壓迫的時(shí)候，他將會(huì)拿起手中的槍去保衛(wèi)這即將滑落的橄欖枝?？梢哉f，阿拉法特是偉大的，其偉大之處就在于他為了和平而奮斗終生。同樣，我國(guó)的那些為了祖國(guó)的和平而拋頭顱灑熱血的烈士們也是偉大的！69年前，也就是1935年12月9日，愛國(guó)學(xué)子為祖國(guó)的將來，為了打擊____帝國(guó)的侵略，結(jié)合起來向*請(qǐng)?jiān)?，希望?者的槍來保護(hù)祖國(guó)的橄欖枝。可惜，當(dāng)權(quán)者為了一已的____，將黑洞洞的槍口對(duì)準(zhǔn)了無辜的學(xué)生從那以后的六十九年中，我華夏大地經(jīng)歷了____鐵蹄的踐踏，內(nèi)戰(zhàn)的洗禮，也經(jīng)歷了中華人民共和國(guó)成立的興奮，十年動(dòng)亂的催殘以及改革開放的喜悅此時(shí)，我站在這里是為了紀(jì)念12.9，今天，我們大家坐在這里也是為了紀(jì)念12.9。這使我不由得想起，魯迅先生為了紀(jì)念左聯(lián)五烈士而寫的《為了忘卻的紀(jì)念》，而我們?nèi)缃袼龅木褪菫榱四恰巴鼌s的紀(jì)念”。我們的紀(jì)念日很有限，從“五四”到“五卅”，從“12.9”到“12.16”。可是我們只有在紀(jì)念日上，才會(huì)想起那些為了____，為了____的建立而犧牲的人們；只有在紀(jì)念日上，一些有良知的人才來體味今天的生活來之不易；也只有在這紀(jì)念日上，我們才會(huì)總結(jié)歷史，贊揚(yáng)今天的美妙，展望自己的將來，要為祖國(guó)做奉獻(xiàn)等等。可當(dāng)紀(jì)念日過后，我們還會(huì)有多少人去考慮，還會(huì)有多少人去回憶呢？紀(jì)念碑是用來幫助我們記憶歷史，緬懷先烈的地方，可挖苦的是我們不僅是歷史，恐怕連紀(jì)念碑都快要忘干凈了吧？遺忘是可悲的，而遺忘自己國(guó)家的歷史既是可悲而更是可恥的。到有紀(jì)念碑的地方去走走吧，你定會(huì)看見，紀(jì)念碑孤零零的佇立在那里，它們的處境非常為難，原來安靜的小鎮(zhèn)變成了繁華的都市，一座座拔地而起的高樓代替了一間間低矮的平房，而紀(jì)念碑的面前卻仍然是那么的冷清。有誰會(huì)在紀(jì)念碑的前面沉思過那些付出了汗，血乃至生命的戰(zhàn)士們，有誰會(huì)在紀(jì)念碑前沉思過那些在黑暗中尋找光明的____志士，又有誰會(huì)在紀(jì)念碑前真誠(chéng)的告慰他們的在天英靈呢？逝這如斯夫，××年過去彈指一揮間，但我們對(duì)先烈的敬仰應(yīng)該吞沒在這繁忙的都市生活當(dāng)中嗎？我們對(duì)先烈的思念應(yīng)該隨著時(shí)間的變遷而冷淡嗎？我們的愛國(guó)情思應(yīng)該隨著年齡的增長(zhǎng)而深深的埋藏在心底嗎？答案是否認(rèn)的，我要用盡全身的氣力吶喊“不！”。今天，我在這里不是為了向大家傳揚(yáng)愛國(guó)，也不是為了對(duì)大家進(jìn)行什么說服教育，更不是為了標(biāo)榜自己是多么的有良知。而是為了那些為____建立而鞠躬盡瘁的____家，是為了那些孤獨(dú)的向我們證明歷史的紀(jì)念碑，更是為了那些曾在我們的記憶中“被忘卻了的紀(jì)念?！标P(guān)于母親節(jié)演講稿范文：____——題記：在這康乃馨盛開的五月，遠(yuǎn)在北京的朋友給我發(fā)信，告訴我別忘了在母親節(jié)這天向母親獻(xiàn)上感恩的花束!我回信————其實(shí)母親她已