工地學(xué)生頂崗實習(xí)報告4篇

Word-22-工地學(xué)生頂崗實習(xí)報告4篇2023年6月高校生工地頂崗實習(xí)報告

頂崗實習(xí)的目的和意義：利用實習(xí)將書本上的理論學(xué)問運用到實際當(dāng)中，提前與實習(xí)單位對接，為實習(xí)單位提供對口的技能人才。利用寫實習(xí)報告，總結(jié)這一年實習(xí)的經(jīng)受，回望來時路，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，進一步提高自己，為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)，為走上社會奠定基礎(chǔ)。

一、實習(xí)說明

1.實習(xí)時光：年代日至今。

2.實習(xí)地點：工地

3.實習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)頂崗實習(xí)。

二、實習(xí)單位及工程介紹

(一)單位介紹

(二)工程介紹

建設(shè)中的項目是工程

三、實習(xí)全過程及小結(jié)

(一)實習(xí)過程

剛開頭的前幾天，根據(jù)公司要求，先對新工作人員介紹xx公司的企業(yè)文化，學(xué)習(xí)了大約有一個周的時光，正式走上實習(xí)崗位。我還有其他5名學(xué)生被分到了。我們來到的第一天，隊長帶領(lǐng)大家轉(zhuǎn)了一圈工地，讓我們知道起重工在這個工程中主要負責(zé)的工作。

下面來介紹我這三個月來的實習(xí)經(jīng)受。

來工地的第一天是我印象最深的一天，這是第一次真正從校門走上崗位，從理論走上實習(xí)的日子，所以情緒還是蠻感動的，全身心覺得很輕松，大概再也不用坐在教室一坐就是一上午，一坐就是45分鐘定時定課的時候(現(xiàn)在想想當(dāng)初自己挺稚嫩的)。第一次看到起重船，第一次看吊機，看到了課本上講到的扭王塊體。下午徐師傅(他是我們的企業(yè)指導(dǎo)教師)帶著我們?nèi)スさ剞D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，給我們講解了工地布置，讓我們從整體上有了熟悉。第一次看到了預(yù)制扭王塊體，及澆注工藝。當(dāng)初正趕上澆注塊體，所以理解起來十分容易，聽現(xiàn)場施工師傅講解的越發(fā)詳細具體。知道了起重船常用的種類。師傅著重講了在工地上的平安問題，在工地上要注重的事項。一再強調(diào)海上作業(yè)不同與陸地，一不當(dāng)心就會掉進海里，假如沒有人在現(xiàn)場的話，有可能會有生命危急?，F(xiàn)在工地不算很忙，主要等待潮水。

四月下旬，師傅帶領(lǐng)我們出沉箱，第一次在海上嘔吐，真正感覺到作為一名注港工人的辛勞與責(zé)任，因為一些施工工藝，施工參數(shù)不能向外傳揚，故不做過多描述。

(二)工作小結(jié)

就我個人理解，下面容易說一下古鎮(zhèn)口工程沉箱出運的過程。

1、方駁定位：在安裝沉箱的基床位置下四顆錨將方駁定好位，并在方駁上支配好起重工等待給沉箱系纜;

2、沉箱就位：用港作拖輪將沉箱拖、頂?shù)椒今g附近，利用撇纜從沉箱上拿下兩顆纜系在方駁的大樁上，使沉箱靠向方駁就位;

3、起重船就位掛鉤：起重船在沉箱靠方駁之前先就好位，再將起重船移開100米，等沉箱就位后，起重船再漸漸逼近沉箱，等大鉤對準(zhǔn)沉箱中心時。絞緊各纜，定好位置，落下大鉤。掛上沉箱吊索，預(yù)備安裝沉箱;

4、灌水下沉安裝沉箱：按照流速、流向和潮水位置，普通在臨近低潮時舉行灌水，灌水時全部單元的閥門同時開啟，等沉箱臨近基床頂面即停止灌水，利用測量定位使沉箱基本就好位，開啟閥門向沉箱再灌少量水，并用起重船吊安沉箱;

5、安裝收尾工作：沉箱安好后應(yīng)盡快灌滿水并隨時檢查測量沉箱位置有無變化，當(dāng)沉箱艙格灌滿水后，即將封倉蓋板拆下吊到定位方駁上，運回碼頭。

四、實習(xí)心得及總結(jié)

這對于我是一次特別的實習(xí)，脫離了課本的實習(xí)，心中不免有的壓力。但好的機會，要大膽的試試，才會獲得有效的熬煉。我懷著滿腔熱烈和對工作的美妙向往，來到了古鎮(zhèn)口工程。實習(xí)工作中，雖然我占有一定專業(yè)優(yōu)勢(究竟與學(xué)的專業(yè)學(xué)問相關(guān))，開頭只是容易的聽了師傅，覺得和課本上講得差不多，但是隨著日子漸漸的過去，心里感覺綜合性的實習(xí)工作有太大的壓力。由于真正的實體工程不像小學(xué)、課本上的理論學(xué)問，他們都是在一個相對抱負化的條件下提及的;與小學(xué)不同的另一方面，在小學(xué)我們做自己需要的事情，做好做不好只關(guān)系個人利益，而實體工程反映其真切性，要切實觀看，真正做到與實習(xí)相結(jié)合，工程需要什么，我們就根據(jù)要求去做，做到真正了解工程、關(guān)懷工程、協(xié)助工程、更要提升對工程的那份責(zé)任心。

有壓力才有動力，壓力促使我們不斷學(xué)習(xí)、不斷努力、不斷長進，提升自身綜合素養(yǎng)，為踏上社會，面臨自立生活打下牢固的基礎(chǔ)。作為在校生，我無悔自己的挑選，作為工程的一員應(yīng)發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，心甘愿意為工地服務(wù)。實習(xí)過程中曾多次尾隨師傅冒大風(fēng)、雨天起重，吊模板，用熱烈的工作態(tài)度，完成了一道道施工工序，在實習(xí)中碰到不懂的專業(yè)問題，樂觀主動地請教現(xiàn)場有閱歷的教師傅們，每次都有不同的心得。使我不斷的獲得長進，這次實習(xí)不僅僅是工作的平臺，同樣是學(xué)習(xí)的好環(huán)境。

短短實習(xí)，是一次我們能夠直接面向和接觸觸現(xiàn)實社會的機會。這個機會很難得，它會讓我們向來習(xí)慣于書本的眼睛和大腦發(fā)生一些細微的變化，大概應(yīng)接不暇的"怪現(xiàn)象'會撲面而來，充斥我們的眼睛和大腦，但是我們必需經(jīng)歷這樣的沖擊。就像我們國家的進展一樣，要采取市場經(jīng)濟，就應(yīng)當(dāng)哺育和熬煉市場經(jīng)濟主體應(yīng)對激烈競爭，適應(yīng)多變市場，簇擁風(fēng)險的這樣一種本事，不適應(yīng)的就應(yīng)當(dāng)被淘汰，最后留下的是質(zhì)量優(yōu)良的社會資產(chǎn)和適應(yīng)本事強的經(jīng)濟主體。

講了那么多實習(xí)好的一面，難免有點不太現(xiàn)實。實習(xí)過程中有歡樂也有憂愁。

我覺得我以前很浮躁，對待一些人和事的態(tài)度有問題，太過于片面地去評判一個人和一件事的對與錯，其實這就是不夠成熟的表現(xiàn)。固然我們沒有方法做的盡善盡美，甚至有時候還會運用虛偽和哄騙這些伎倆，但是只要我們心中有那么一盞燈，一盞指示我們應(yīng)當(dāng)如何前進的燈，我們就會朝著正確的方向進展。我在書上曾經(jīng)看到：碰到弱者，或許我們無能為力，但是一個關(guān)切的眼神說不定會讓他(她)燃起對生活的信念。以前我很怕見生疏人，總感覺不拘束，但是有一次我生病了，坐公交的時候，旁邊一個生疏人見我臉色不對，就問我"怎么了?'就三個字，讓我覺得我似乎和他熟悉，或者是好伴侶。天天心里默默告知自己三遍：世界很美妙，大概一天的情緒會很好，對自己彌漫信念。其實天天都是美妙，只是我們對待的態(tài)度不同。

實習(xí)時，我們所見的社會，不行避開有陰影面，但是我覺得好的東西始終多一些。由于我天天都能夠看到暖和的太陽，聞到溫馨新奇的空氣，見到許許多多可愛的人。

三個月的實習(xí)，我很幸運學(xué)到了不少東西，不僅充分的發(fā)揮了專業(yè)學(xué)問，將理論切實運用到實習(xí)種，還進一步拓展了自身綜合實習(xí)空間。同時我也看到了自己的不足，無論什么工作一定要有責(zé)任感和使命感，對工作一定要仔細扎實;要強化自身建設(shè)，努力提升自身素養(yǎng)，更好的適應(yīng)工作需要;一定要有吃苦耐勞的精神;還要不斷的擴展自己的學(xué)問面。這樣對我們以后，有利于接觸社會的方方面面。實習(xí)是踏向社會的一個關(guān)鍵時期，我們在小學(xué)學(xué)到的學(xué)問較零散，實習(xí)將學(xué)問系統(tǒng)化。在這個小學(xué)到社會的過渡時期，自己從事的專業(yè)要抓好重心，做到多思量、勤看書、多學(xué)習(xí)把自己的重心轉(zhuǎn)移到工作上來。不斷學(xué)習(xí)閱歷、堆積學(xué)問朝著這個方向努力。一份耕耘一份心得，一個人勝利與否取決于個人努力，我們衰老而富有朝氣，實習(xí)是將來職業(yè)生涯的開頭，用我們彌漫才智的大腦努力工作，讓自己的幻想成真，實習(xí)的經(jīng)受成為永久難忘的回憶。

五、結(jié)束語

在今后的學(xué)習(xí)和工作中我需要更進一步地嚴(yán)格要求自己，爭取在各方面取得更大的長進。最后向全部為我的實習(xí)提供協(xié)助的教師們及企業(yè)師傅們表示謝謝，謝謝他們?yōu)槲业膶嵙?xí)賦予協(xié)助和關(guān)照!

寫出此實習(xí)總結(jié)，是為了深記人生踏出第一步，同時祝福剛走出小學(xué)的學(xué)子們一切順當(dāng)!

【第2篇】2023年3月高校生工地頂崗實習(xí)報告

頂崗實習(xí)的目的和意義：利用實習(xí)將書本上的理論學(xué)問運用到實際當(dāng)中，提前與實習(xí)單位對接，為實習(xí)單位提供對口的技能人才。利用寫實習(xí)報告，總結(jié)這一年實習(xí)的經(jīng)受，回望來時路，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，進一步提高自己，為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)，為走上社會奠定基礎(chǔ)。

一、實習(xí)說明

1.實習(xí)時光：年代日至今。

2.實習(xí)地點：工地

3.實習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)頂崗實習(xí)。

二、實習(xí)單位及工程介紹

(一)單位介紹

(二)工程介紹

建設(shè)中的項目是工程

三、實習(xí)全過程及小結(jié)

(一)實習(xí)過程

剛開頭的前幾天，根據(jù)公司要求，先對新工作人員介紹xx公司的企業(yè)文化，學(xué)習(xí)了大約有一個周的時光，正式走上實習(xí)崗位。我還有其他5名學(xué)生被分到了。我們來到的第一天，隊長帶領(lǐng)大家轉(zhuǎn)了一圈工地，讓我們知道起重工在這個工程中主要負責(zé)的工作。

下面來介紹我這三個月來的實習(xí)經(jīng)受。

來工地的第一天是我印象最深的一天，這是第一次真正從校門走上崗位，從理論走上實習(xí)的日子，所以情緒還是蠻感動的，全身心覺得很輕松，大概再也不用坐在教室一坐就是一上午，一坐就是45分鐘定時定課的時候(現(xiàn)在想想當(dāng)初自己挺稚嫩的)。第一次看到起重船，第一次看吊機，看到了課本上講到的扭王塊體。下午徐師傅(他是我們的企業(yè)指導(dǎo)教師)帶著我們?nèi)スさ剞D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，給我們講解了工地布置，讓我們從整體上有了熟悉。第一次看到了預(yù)制扭王塊體，及澆注工藝。當(dāng)初正趕上澆注塊體，所以理解起來十分容易，聽現(xiàn)場施工師傅講解的越發(fā)詳細具體。知道了起重船常用的種類。師傅著重講了在工地上的平安問題，在工地上要注重的事項。一再強調(diào)海上作業(yè)不同與陸地，一不當(dāng)心就會掉進海里，假如沒有人在現(xiàn)場的話，有可能會有生命危急?，F(xiàn)在工地不算很忙，主要等待潮水。

四月下旬，師傅帶領(lǐng)我們出沉箱，第一次在海上嘔吐，真正感覺到作為一名注港工人的辛勞與責(zé)任，因為一些施工工藝，施工參數(shù)不能向外傳揚，故不做過多描述。

(二)工作小結(jié)

就我個人理解，下面容易說一下古鎮(zhèn)口工程沉箱出運的過程。

1、方駁定位：在安裝沉箱的基床位置下四顆錨將方駁定好位，并在方駁上支配好起重工等待給沉箱系纜;

2、沉箱就位：用港作拖輪將沉箱拖、頂?shù)椒今g附近，利用撇纜從沉箱上拿下兩顆纜系在方駁的大樁上，使沉箱靠向方駁就位;

3、起重船就位掛鉤：起重船在沉箱靠方駁之前先就好位，再將起重船移開100米，等沉箱就位后，起重船再漸漸逼近沉箱，等大鉤對準(zhǔn)沉箱中心時。絞緊各纜，定好位置，落下大鉤。掛上沉箱吊索，預(yù)備安裝沉箱;

4、灌水下沉安裝沉箱：按照流速、流向和潮水位置，普通在臨近低潮時舉行灌水，灌水時全部單元的閥門同時開啟，等沉箱臨近基床頂面即停止灌水，利用測量定位使沉箱基本就好位，開啟閥門向沉箱再灌少量水，并用起重船吊安沉箱;

5、安裝收尾工作：沉箱安好后應(yīng)盡快灌滿水并隨時檢查測量沉箱位置有無變化，當(dāng)沉箱艙格灌滿水后，即將封倉蓋板拆下吊到定位方駁上，運回碼頭。

四、實習(xí)心得及總結(jié)

這對于我是一次特別的實習(xí)，脫離了課本的實習(xí)，心中不免有的壓力。但好的機會，要大膽的試試，才會獲得有效的熬煉。我懷著滿腔熱烈和對工作的美妙向往，來到了古鎮(zhèn)口工程。實習(xí)工作中，雖然我占有一定專業(yè)優(yōu)勢(究竟與學(xué)的專業(yè)學(xué)問相關(guān))，開頭只是容易的聽了師傅，覺得和課本上講得差不多，但是隨著日子漸漸的過去，心里感覺綜合性的實習(xí)工作有太大的壓力。由于真正的實體工程不像小學(xué)、課本上的理論學(xué)問，他們都是在一個相對抱負化的條件下提及的;與小學(xué)不同的另一方面，在小學(xué)我們做自己需要的事情，做好做不好只關(guān)系個人利益，而實體工程反映其真切性，要切實觀看，真正做到與實習(xí)相結(jié)合，工程需要什么，我們就根據(jù)要求去做，做到真正了解工程、關(guān)懷工程、協(xié)助工程、更要提升對工程的那份責(zé)任心。

有壓力才有動力，壓力促使我們不斷學(xué)習(xí)、不斷努力、不斷長進，提升自身綜合素養(yǎng)，為踏上社會，面臨自立生活打下牢固的基礎(chǔ)。作為在校生，我無悔自己的挑選，作為工程的一員應(yīng)發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，心甘愿意為工地服務(wù)。實習(xí)過程中曾多次尾隨師傅冒大風(fēng)、雨天起重，吊模板，用熱烈的工作態(tài)度，完成了一道道施工工序，在實習(xí)中碰到不懂的專業(yè)問題，樂觀主動地請教現(xiàn)場有閱歷的教師傅們，每次都有不同的心得。使我不斷的獲得長進，這次實習(xí)不僅僅是工作的平臺，同樣是學(xué)習(xí)的好環(huán)境。

短短實習(xí)，是一次我們能夠直接面向和接觸觸現(xiàn)實社會的機會。這個機會很難得，它會讓我們向來習(xí)慣于書本的眼睛和大腦發(fā)生一些細微的變化，大概應(yīng)接不暇的"怪現(xiàn)象'會撲面而來，充斥我們的眼睛和大腦，但是我們必需經(jīng)歷這樣的沖擊。就像我們國家的進展一樣，要采取市場經(jīng)濟，就應(yīng)當(dāng)哺育和熬煉市場經(jīng)濟主體應(yīng)對激烈競爭，適應(yīng)多變市場，簇擁風(fēng)險的這樣一種本事，不適應(yīng)的就應(yīng)當(dāng)被淘汰，最后留下的是質(zhì)量優(yōu)良的社會資產(chǎn)和適應(yīng)本事強的經(jīng)濟主體。

講了那么多實習(xí)好的一面，難免有點不太現(xiàn)實。實習(xí)過程中有歡樂也有憂愁。

我覺得我以前很浮躁，對待一些人和事的態(tài)度有問題，太過于片面地去評判一個人和一件事的對與錯，其實這就是不夠成熟的表現(xiàn)。固然我們沒有方法做的盡善盡美，甚至有時候還會運用虛偽和哄騙這些伎倆，但是只要我們心中有那么一盞燈，一盞指示我們應(yīng)當(dāng)如何前進的燈，我們就會朝著正確的方向進展。我在書上曾經(jīng)看到：碰到弱者，或許我們無能為力，但是一個關(guān)切的眼神說不定會讓他(她)燃起對生活的信念。以前我很怕見生疏人，總感覺不拘束，但是有一次我生病了，坐公交的時候，旁邊一個生疏人見我臉色不對，就問我"怎么了?'就三個字，讓我覺得我似乎和他熟悉，或者是好伴侶。天天心里默默告知自己三遍：世界很美妙，大概一天的情緒會很好，對自己彌漫信念。其實天天都是美妙，只是我們對待的態(tài)度不同。

實習(xí)時，我們所見的社會，不行避開有陰影面，但是我覺得好的東西始終多一些。由于我天天都能夠看到暖和的太陽，聞到溫馨新奇的空氣，見到許許多多可愛的人。

三個月的實習(xí)，我很幸運學(xué)到了不少東西，不僅充分的發(fā)揮了專業(yè)學(xué)問，將理論切實運用到實習(xí)種，還進一步拓展了自身綜合實習(xí)空間。同時我也看到了自己的不足，無論什么工作一定要有責(zé)任感和使命感，對工作一定要仔細扎實;要強化自身建設(shè)，努力提升自身素養(yǎng)，更好的適應(yīng)工作需要;一定要有吃苦耐勞的精神;還要不斷的擴展自己的學(xué)問面。這樣對我們以后，有利于接觸社會的方方面面。實習(xí)是踏向社會的一個關(guān)鍵時期，我們在小學(xué)學(xué)到的學(xué)問較零散，實習(xí)將學(xué)問系統(tǒng)化。在這個小學(xué)到社會的過渡時期，自己從事的專業(yè)要抓好重心，做到多思量、勤看書、多學(xué)習(xí)把自己的重心轉(zhuǎn)移到工作上來。不斷學(xué)習(xí)閱歷、堆積學(xué)問朝著這個方向努力。一份耕耘一份心得，一個人勝利與否取決于個人努力，我們衰老而富有朝氣，實習(xí)是將來職業(yè)生涯的開頭，用我們彌漫才智的大腦努力工作，讓自己的幻想成真，實習(xí)的經(jīng)受成為永久難忘的回憶。

五、結(jié)束語

在今后的學(xué)習(xí)和工作中我需要更進一步地嚴(yán)格要求自己，爭取在各方面取得更大的長進。最后向全部為我的實習(xí)提供協(xié)助的教師們及企業(yè)師傅們表示謝謝，謝謝他們?yōu)槲业膶嵙?xí)賦予協(xié)助和關(guān)照!

寫出此實習(xí)總結(jié)，是為了深記人生踏出第一步，同時祝福剛走出小學(xué)的學(xué)子們一切順當(dāng)!

【第3篇】xxxx年3月高校生工地頂崗實習(xí)報告范文

頂崗實習(xí)的目的和意義：利用實習(xí)將書本上的理論學(xué)問運用到實際當(dāng)中，提前與實習(xí)單位對接，為實習(xí)單位提供對口的技能人才。利用寫實習(xí)報告，總結(jié)這一年實習(xí)的經(jīng)受，回望來時路，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，進一步提高自己，為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)，為走上社會奠定基礎(chǔ)。

一、實習(xí)說明

1.實習(xí)時光：年代日至今。

2.實習(xí)地點：工地

3.實習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)頂崗實習(xí)。

二、實習(xí)單位及工程介紹

(一)單位介紹

(二)工程介紹

建設(shè)中的項目是工程

三、實習(xí)全過程及小結(jié)

(一)實習(xí)過程

剛開頭的前幾天，根據(jù)公司要求，先對新工作人員介紹xx公司的企業(yè)文化，學(xué)習(xí)了大約有一個周的時光，正式走上實習(xí)崗位。我還有其他5名學(xué)生被分到了。我們來到的第一天，隊長帶領(lǐng)大家轉(zhuǎn)了一圈工地，讓我們知道起重工在這個工程中主要負責(zé)的工作。

下面來介紹我這三個月來的實習(xí)經(jīng)受。

來工地的第一天是我印象最深的一天，這是第一次真正從校門走上崗位，從理論走上實習(xí)的日子，所以情緒還是蠻感動的，全身心覺得很輕松，大概再也不用坐在教室一坐就是一上午，一坐就是45分鐘定時定課的時候(現(xiàn)在想想當(dāng)初自己挺稚嫩的)。第一次看到起重船，第一次看吊機，看到了課本上講到的扭王塊體。下午徐師傅(他是我們的企業(yè)指導(dǎo)教師)帶著我們?nèi)スさ剞D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，給我們講解了工地布置，讓我們從整體上有了熟悉。第一次看到了預(yù)制扭王塊體，及澆注工藝。當(dāng)初正趕上澆注塊體，所以理解起來十分容易，聽現(xiàn)場施工師傅講解的越發(fā)詳細具體。知道了起重船常用的種類。師傅著重講了在工地上的平安問題，在工地上要注重的事項。一再強調(diào)海上作業(yè)不同與陸地，一不當(dāng)心就會掉進海里，假如沒有人在現(xiàn)場的話，有可能會有生命危急?，F(xiàn)在工地不算很忙，主要等待潮水。

四月下旬，師傅帶領(lǐng)我們出沉箱，第一次在海上嘔吐，真正感覺到作為一名注港工人的辛勞與責(zé)任，因為一些施工工藝，施工參數(shù)不能向外傳揚，故不做過多描述。

(二)工作小結(jié)

就我個人理解，下面容易說一下古鎮(zhèn)口工程沉箱出運的過程。

1、方駁定位：在安裝沉箱的基床位置下四顆錨將方駁定好位，并在方駁上支配好起重工等待給沉箱系纜;

2、沉箱就位：用港作拖輪將沉箱拖、頂?shù)椒今g附近，利用撇纜從沉箱上拿下兩顆纜系在方駁的大樁上，使沉箱靠向方駁就位;

3、起重船就位掛鉤：起重船在沉箱靠方駁之前先就好位，再將起重船移開100米，等沉箱就位后，起重船再漸漸逼近沉箱，等大鉤對準(zhǔn)沉箱中心時。絞緊各纜，定好位置，落下大鉤。掛上沉箱吊索，預(yù)備安裝沉箱;

4、灌水下沉安裝沉箱：按照流速、流向和潮水位置，普通在臨近低潮時舉行灌水，灌水時全部單元的閥門同時開啟，等沉箱臨近基床頂面即停止灌水，利用測量定位使沉箱基本就好位，開啟閥門向沉箱再灌少量水，并用起重船吊安沉箱;

5、安裝收尾工作：沉箱安好后應(yīng)盡快灌滿水并隨時檢查測量沉箱位置有無變化，當(dāng)沉箱艙格灌滿水后，即將封倉蓋板拆下吊到定位方駁上，運回碼頭。

四、實習(xí)心得及總結(jié)

這對于我是一次特別的實習(xí)，脫離了課本的實習(xí)，心中不免有的壓力。但好的機會，要大膽的試試，才會獲得有效的熬煉。我懷著滿腔熱烈和對工作的美妙向往，來到了古鎮(zhèn)口工程。實習(xí)工作中，雖然我占有一定專業(yè)優(yōu)勢(究竟與學(xué)的專業(yè)學(xué)問相關(guān))，開頭只是容易的聽了師傅，覺得和課本上講得差不多，但是隨著日子漸漸的過去，心里感覺綜合性的實習(xí)工作有太大的壓力。由于真正的實體工程不像小學(xué)、課本上的理論學(xué)問，他們都是在一個相對抱負化的條件下提及的;與小學(xué)不同的另一方面，在小學(xué)我們做自己需要的事情，做好做不好只關(guān)系個人利益，而實體工程反映其真切性，要切實觀看，真正做到與實習(xí)相結(jié)合，工程需要什么，我們就根據(jù)要求去做，做到真正了解工程、關(guān)懷工程、協(xié)助工程、更要提升對工程的那份責(zé)任心。

有壓力才有動力，壓力促使我們不斷學(xué)習(xí)、不斷努力、不斷長進，提升自身綜合素養(yǎng)，為踏上社會，面臨自立生活打下牢固的基礎(chǔ)。作為在校生，我無悔自己的挑選，作為工程的一員應(yīng)發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，心甘愿意為工地服務(wù)。實習(xí)過程中曾多次尾隨師傅冒大風(fēng)、雨天起重，吊模板，用熱烈的工作態(tài)度，完成了一道道施工工序，在實習(xí)中碰到不懂的專業(yè)問題，樂觀主動地請教現(xiàn)場有閱歷的教師傅們，每次都有不同的心得。使我不斷的獲得長進，這次實習(xí)不僅僅是工作的平臺，同樣是學(xué)習(xí)的好環(huán)境。

短短實習(xí)，是一次我們能夠直接面向和接觸觸現(xiàn)實社會的機會。這個機會很難得，它會讓我們向來習(xí)慣于書本的眼睛和大腦發(fā)生一些細微的變化，大概應(yīng)接不暇的"怪現(xiàn)象'會撲面而來，充斥我們的眼睛和大腦，但是我們必需經(jīng)歷這樣的沖擊。就像我們國家的進展一樣，要采取市場經(jīng)濟，就應(yīng)當(dāng)哺育和熬煉市場經(jīng)濟主體應(yīng)對激烈競爭，適應(yīng)多變市場，簇擁風(fēng)險的這樣一種本事，不適應(yīng)的就應(yīng)當(dāng)被淘汰，最后留下的是質(zhì)量優(yōu)良的社會資產(chǎn)和適應(yīng)本事強的經(jīng)濟主體。

講了那么多實習(xí)好的一面，難免有點不太現(xiàn)實。實習(xí)過程中有歡樂也有憂愁。

我覺得我以前很浮躁，對待一些人和事的態(tài)度有問題，太過于片面地去評判一個人和一件事的對與錯，其實這就是不夠成熟的表現(xiàn)。固然我們沒有方法做的盡善盡美，甚至有時候還會運用虛偽和哄騙這些伎倆，但是只要我們心中有那么一盞燈，一盞指示我們應(yīng)當(dāng)如何前進的燈，我們就會朝著正確的方向進展。我在書上曾經(jīng)看到：碰到弱者，或許我們無能為力，但是一個關(guān)切的眼神說不定會讓他(她)燃起對生活的信念。以前我很怕見生疏人，總感覺不拘束，但是有一次我生病了，坐公交的時候，旁邊一個生疏人見我臉色不對，就問我"怎么了?'就三個字，讓我覺得我似乎和他熟悉，或者是好伴侶。天天心里默默告知自己三遍：世界很美妙，大概一天的情緒會很好，對自己彌漫信念。其實天天都是美妙，只是我們對待的態(tài)度不同。

實習(xí)時，我們所見的社會，不行避開有陰影面，但是我覺得好的東西始終多一些。由于我天天都能夠看到暖和的太陽，聞到溫馨新奇的空氣，見到許許多多可愛的人。

三個月的實習(xí)，我很幸運學(xué)到了不少東西，不僅充分的發(fā)揮了專業(yè)學(xué)問，將理論切實運用到實習(xí)種，還進一步拓展了自身綜合實習(xí)空間。同時我也看到了自己的不足，無論什么工作一定要有責(zé)任感和使命感，對工作一定要仔細扎實;要強化自身建設(shè)，努力提升自身素養(yǎng)，更好的適應(yīng)工作需要;一定要有吃苦耐勞的精神;還要不斷的擴展自己的學(xué)問面。這樣對我們以后，有利于接觸社會的方方面面。實習(xí)是踏向社會的一個關(guān)鍵時期，我們在小學(xué)學(xué)到的學(xué)問較零散，實習(xí)將學(xué)問系統(tǒng)化。在這個小學(xué)到社會的過渡時期，自己從事的專業(yè)要抓好重心，做到多思量、勤看書、多學(xué)習(xí)把自己的重心轉(zhuǎn)移到工作上來。不斷學(xué)習(xí)閱歷、堆積學(xué)問朝著這個方向努力。一份耕耘一份心得，一個人勝利與否取決于個人努力，我們衰老而富有朝氣，實習(xí)是將來職業(yè)生涯的開頭，用我們彌漫才智的大腦努力工作，讓自己的幻想成真，實習(xí)的經(jīng)受成為永久難忘的回憶。

五、結(jié)束語

在今后的學(xué)習(xí)和工作中我需要更進一步地嚴(yán)格要求自己，爭取在各方面取得更大的長進。最后向全部為我的實習(xí)提供協(xié)助的教師們及企業(yè)師傅們表示謝謝，謝謝他們?yōu)槲业膶嵙?xí)賦予協(xié)助和關(guān)照!

寫出此實習(xí)總結(jié)，是為了深記人生踏出第一步，同時祝福剛走出小學(xué)的學(xué)子們一切順當(dāng)!

【第4篇】高校生工地頂崗實習(xí)報告

一、實習(xí)說明

1.實習(xí)時光：年代日至今。

2.實習(xí)地點：工地

3.實習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)頂崗實習(xí)。

二、實習(xí)單位及工程介紹

(一)單位介紹

(二)工程介紹

建設(shè)中的項目是工程

三、實習(xí)全過程及小結(jié)

(一)實習(xí)過程

剛開頭的前幾天，根據(jù)公司要求，先對新工作人員介紹xx公司的企業(yè)文化，學(xué)習(xí)了大約有一個周的時光，正式走上實習(xí)崗位。我還有其他5名學(xué)生被分到了。我們來到的第一天，隊長帶領(lǐng)大家轉(zhuǎn)了一圈工地，讓我們知道起重工在這個工程中主要負責(zé)的工作。

下面來介紹我這三個月來的實習(xí)經(jīng)受。

來工地的第一天是我印象最深的一天，這是第一次真正從校門走上崗位，從理論走上實習(xí)的日子，所以情緒還是蠻感動的，全身心覺得很輕松，大概再也不用坐在教室一坐就是一上午，一坐就是45分鐘定時定課的時候(現(xiàn)在想想當(dāng)初自己挺稚嫩的)。第一次看到起重船，第一次看吊機，看到了課本上講到的扭王塊體。下午徐師傅(他是我們的企業(yè)指導(dǎo)教師)帶著我們?nèi)スさ剞D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，給我們講解了工地布置，讓我們從整體上有了熟悉。第一次看到了預(yù)制扭王塊體，及澆注工藝。當(dāng)初正趕上澆注塊體，所以理解起來十分容易，聽現(xiàn)場施工師傅講解的越發(fā)詳細具體。知道了起重船常用的種類。師傅著重講了在工地上的平安問題，在工地上要注重的事項。一再強調(diào)海上作業(yè)不同與陸地，一不當(dāng)心就會掉進海里，假如沒有人在現(xiàn)場的話，有可能會有生命危急?，F(xiàn)在工地不算很忙，主要等待潮水。

四月下旬，師傅帶領(lǐng)我們出沉箱，第一次在海上嘔吐，真正感覺到作為一名注港工人的辛勞與責(zé)任，因為一些施工工藝，施工參數(shù)不能向外傳揚，故不做過多描述。

(二)工作小結(jié)

就我個人理解，下面容易說一下古鎮(zhèn)口工程沉箱出運的過程。

1、方駁定位：在安裝沉箱的基床位置下四顆錨將方駁定好位，并在方駁上支配好起重工等待給沉箱系纜;

2、沉箱就位：用港作拖輪將沉箱拖、頂?shù)椒今g附近，利用撇纜從沉箱上拿下兩顆纜系在方駁的大樁上，使沉箱靠向方駁就位;

3、起重船就位掛鉤：起重船在沉箱靠方駁之前先就好位，再將起重船移開100米，等沉箱就位后，起重船再漸漸逼近沉箱，等大鉤對準(zhǔn)沉箱中心時。絞緊各纜，定好位置，落下大鉤。掛上沉箱吊索，預(yù)備安裝沉箱;

4、灌水下沉安裝沉箱：按照流速、流向和潮水位置，普通在臨近低潮時舉行灌水，灌水時全部單元的閥門同時開啟，等沉箱臨近基床頂面即停止灌水，利用測量定位使沉箱基本就好位，開啟閥門向沉箱再灌少量水，并用起重船吊安沉箱;

5、安裝收尾工作：沉箱安好后應(yīng)盡快灌滿水并隨時檢查測量沉箱位置有無變化，當(dāng)沉箱艙格灌滿水后，即將封倉蓋板拆下吊到定位方駁上，運回碼頭。

四、實習(xí)心得及總結(jié)

這對于我是一次特別的實習(xí)，脫離了課本的實習(xí)，心中不免有的壓力。但好的機會，要大膽的試試，才會獲得有效的熬煉。我懷著滿腔熱烈和對工作的美妙向往，來到了古鎮(zhèn)口工程。實習(xí)工作中，雖然我占有一定專業(yè)優(yōu)勢(究竟與學(xué)的專業(yè)學(xué)問相關(guān))，開頭只是容易的聽了師傅，覺得和課本上講得差不多，但是隨著日子漸漸的過去，心里感覺綜合性的實習(xí)工作有太大的壓力。由于真正的實體工程不像小學(xué)、課本上的理論學(xué)問，他們都是在一個相對抱負化的條件下提及的;與小學(xué)不同的另一方面，在小學(xué)我們做自己需要的事情，做好做不好只關(guān)系個人利益，而實體工程反映其真切性，要切實觀看，真正做到與實習(xí)相結(jié)合，工程需要什么，我們就根據(jù)要求去做，做到真正了解工程、關(guān)懷工程、協(xié)助工程、更要提升對工程的那份責(zé)任心。

有壓力才有動力，壓力促使我們不斷學(xué)習(xí)、不斷努力、不斷長進，提升自身綜合素養(yǎng)，為踏上社會，面臨自立生活打下牢固的基礎(chǔ)。作為在校生，我無悔自己的挑選，作為工程的一員應(yīng)發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，心甘愿意為工地服務(wù)。實習(xí)過程中曾多次尾隨師傅冒大風(fēng)、雨天起重，吊模板，用熱烈的工作態(tài)度，完成了一道道施工工序，在實習(xí)中碰到不懂的專業(yè)問題，樂觀主動地請教現(xiàn)場有閱歷的教師傅們，每次都有不同的心得。使我不斷的獲得長進，這次實習(xí)不僅僅是工作的平臺，同樣是學(xué)習(xí)的