小學數(shù)學教師年度工作計劃

小學數(shù)學教師年度工作計劃提升自學數(shù)學的興趣，逐步重新認識數(shù)學的科學價值、應用領域價值和文化價值，構成批判性的思維習慣，崇尚數(shù)學的理性精神，體會數(shù)學的美學意義，這里給大家互動一些關于小學數(shù)學教師年度工作計劃，便利大家自學。小學數(shù)學教師年度工作計劃篇1一、強化自學，認清形勢讀書自學――著重個人素質的培育，不貪名利，二要提升自身理論水平和業(yè)務水平，力求為學生締造的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學盡快的提升，讀書就是一種至關重要的途徑，所以我在本學期必須秉持念有關教育的書籍.，例如：《師生溝通交流的藝術》，《教學策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。除了念有關教學的書籍外，我還要不斷回去念其它的書籍，去武裝自己的思想二、以身立教，為人師表師德――教師職業(yè)做為一種以人育人的職業(yè)。教師的思想、犯罪行為、作風、儀表、氣質隨時都病毒感染和影響著學生。因此，教師必須“美其德，慎其行”，無法發(fā)生一點漏洞。強化自我管理――做為一名教師，我必須時刻告誡自己，我服務的對象就是很多的孩子，無法以自己的利益回去犧牲生命孩子們的利益。本學期，我將嚴格遵守勞動紀律，不耽誤，不曠工，不隨便串成課要課。在工作中，時刻特別注意自己的形象，佩戴干凈、樸素、大方，舉止文雅，率先垂范嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，積極主動出席各項活動及公益勞動，為學生踐行較好的自學榜樣，同時，也用自己的實際行動踐行起至自己在學生中的威信及較好的教師形象。三、潛心教研，提高素質教育教學有賴于教學研究，為了提升自己的教學，我必須積極主動向同伴自學，多來到同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，并積極主動順利完成每周的教研，把握住組內積極開展的各種自學機會，向同組教師自學.在同伴協(xié)作的基礎上提升自己的教學質量，嘗試課堂技術創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學方式---教師教導，學生學，學生的自學興趣不低，而且無法充份培育學生的探究能力.在本學期中，我將運用多種有效率的教學方法，去喚起學生的自學興趣，在教學中對教材必須深入細致分析，深入細致設計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課展開思考，深入細致分析課堂中發(fā)生的問題，并及時展開思考記錄.充分發(fā)揮自己的特長去迎合學生，并使學生討厭自己的課，時能在自己的課堂上獲得發(fā)展，能夠滿足用戶學生蛻變和踏上社會的實際須要，存有足夠多的實踐性教學環(huán)節(jié)。四、關懷學生，無私奉獻本學期，我出任三年級數(shù)學教學工作。在工作中，必須特別注意轉變觀念，端正思想，認同學生的人格，創(chuàng)建公平、人與自然的師生關系。在今后的教育和教學工作中，我對學生必須本著關心愛惜與嚴格要求的原則，不袒護不好學生，更不性別歧視高學生，必須快樂得有方，汪得有度，特別就是對后進生，決不嘲諷嘲諷他們，更不體罰和變相體罰他們，必須擅于辨認出學生身上的閃光點，并為他們締造展現(xiàn)自我的機會，協(xié)助學生踐行信心，矯正不當?shù)男袨榱晳T。在工作中必須存有“四心“，即為愛心、冷靜、信心、恒心，以自己對學生的一片愛好和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的搞好本職工作，不擇手段時間，不計報酬。搞好對學生的家訪工作，尤其就是對后進生必須逐一展開家訪，強化與學生家長的溝通交流，協(xié)助父母重新認識自己的孩子，找出孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的犯規(guī)，重新認識孩子的發(fā)展變化，變小盲目協(xié)調為協(xié)作教育?？傊?，我會從自我抓起，保護人民教師的良好形象，嚴肅認真、全心全意地搞好本職工作，以較好的師德投資回報社會。小學數(shù)學教師年度工作計劃篇2一、指導思想遵從教研工作計劃，以學校的教學教研工作為指導，立足課堂、革新教學方式，提升課堂教學的有效性為重點，秉持科學育人，堅實有序地積極開展數(shù)學教學研修工作，為推動學生的全面發(fā)展，全面提高個人素養(yǎng)，不懈努力服務于教研教學工作而不懈努力。二、教研目標1、積極主動課堂教學課改的新理念，新思路，緊緊圍繞“有效性高效率課堂教學”積極開展課堂教學研究活動，提升課堂教學效率。2、積極探索，參予課題研究，協(xié)調學校搞好每兩周一次的教研活動，能自覺應用領域現(xiàn)代教育教學理論去指導教學。三、教研措施1、強化教育理論自學，多看看教育教學專著，并深入細致搞好筆記，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。深入細致寫作《嶄新課程標準》，《小學教學》《聽到授課》《給教師的建議》等有關資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的理念，提升自己的業(yè)務能力。以并使自己在教育教學工作中能有所提高。2、通過教師個人自學，網絡自學的方法及時介紹最前沿的國民教育信息，拓展自己科學知識視野，不斷更新教育教學理念，多樣教育教學理論，提高理論水平和教學教研水平。3、積極主動地上不好研討課，深入細致積極開展高效率課堂教學展現(xiàn)活動，并使教學研討入課堂。尤其必須多高度關注后進生，本學期使用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提升教育教學質量和良好習慣的培養(yǎng)，以推動創(chuàng)造力生各方面能力的提升。積極主動自學一流的教育教學理論，轉型教育教學觀念，精確定位自己，用一流的理論擴充自己、提升自己。經常聽講，自學身邊老師的寶貴經驗，提升自己教育水平。4、虛心向同行教師們自學，謀求多聽講，挑眾人之短，填補自己學科知識的嚴重不足。學會思索教育問題，積極主動把一流的教育理念轉變?yōu)榻處煹姆缸镄袨榈龋瑥乃伎贾刑岣呓虒W研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學實踐中辨認出的問題和有價值的東西趕快記下來，享用順利，填補嚴重不足。在總結經驗中健全自我。在自己的教學過程中，時刻努力做到三個思考：教學前思考，從培育學生課堂教學能力著手，開拓教學內容，優(yōu)化教學過程;5、深入細致編寫教育教學心得體會，謀求有質有量。充分利用網絡手段，參觀名家教學，編寫讀書筆記、教學思考，在課堂教學中利用多媒體手段教學，喚起學生自學的興趣，創(chuàng)設情景，提升學生辨認出問題、分析問題、解決問題的能力，培育學生較好的自學習慣。6、在提升自身素質的同時，強化教師口語、粉筆字、普通話等的訓練。努力做到學到老努力做到舊。小學數(shù)學教師年度工作計劃篇3一、研修目標1.通過自學，提升自身的師德學識。2.通過自學，提升自身的業(yè)務水平。3.通過自學，提升自身的科研水平。4.通過自學，推動自己對新課標的認知。5.踐行終身自學的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展打下基礎。二、研修內容;(一)多念對自己有價值的書，展開讀書研習。廣為寫作各類書目，不斷擴充、更新自己的`專業(yè)知識，領悟生活化、情境化課堂教學的真諦，提升自己的教學水平。同時，特別注意多鉆研、誠思索，將自己的教育教學此文wlzwyyan斐斐課件園課堂教學與理論融合出來，在總結和思考中來構成自己的教學風格。在近期內，我計劃四書一些有關教育教學此文wlzwyyan斐斐課件園方面的書刊，及時更新教育理念。工作之余，我計劃觀賞一些文學書籍，寫下不好讀書觀后感，從而不斷擴充自己。(二)在實踐中展開教學研討。目前展開的新課改對我來說就是一種挑戰(zhàn)，同時也就是一次難得的鍛煉身體機會。我將穩(wěn)步內積積極主動出席校內校外的教研活動，平時就當天出現(xiàn)的教學突發(fā)事件，教學體悟思考，學生的思想問題及化解方法等與同組教師交流學習。(三)強化教育教學此文wlzwyyan斐斐課件園研究，搞創(chuàng)新型的教師。在今后的教學中我將嘗試運用多種有效率的教學方法，去喚起學生的自學興趣。及時對每節(jié)課展開思考，謀求每學期都能夠存有一篇質量較低的思考和教學設計。同時，還要秉持每天都存有點滴斬獲，及時概括、及時總結，寫下教育教學此文wlzwyyan斐斐課件園研討論文。并一如既往地按時出席校內外教科研培訓活動，提高教學研究能力。(四)在復習管理上，朝著A級管理努力奮斗，在原來的基礎上向前一步。三、具體內容實施方案1.勤奮好學自學，踐行終身自學的觀念。(1)堅持不懈地學?；畹嚼?，學到老，踐行終身自學的觀念。(2)多渠道地學。搞自學的有心人，在書本中自學，自學政治思想理論、教育教學此文wlzwyyan斐斐課件園理論和各種專業(yè)知識，進一步增強自己的理論底蘊;也必須在“無字處”自學，多樣的教學經驗，以達至取長補短的目的。通過網絡自學新課標，在教學中認知應用領域新課標。(3)廣為地學。廣為地寫作各類有益的書籍，自學各種領域的科學知識、技能，特別必須自學現(xiàn)代信息科技，不斷構筑、多樣自己的知識結構。2.多聽講，秉持努力做到聳了聳肩每一堂教研課，搞好教研筆記。取長補短，不懈努力地提升自己的教學水平。3.勤奮好學動筆，提升教育科研水平。(1)及時累積專題研究的第一手資料。(2)嘗試展開教學案例的分析，把自己的專題研究從課堂教學層面提高至理論層面。在實踐中不斷累積經驗，來到學生心靈，締造多彩人生，自學，再自學，在自學中不斷打破自己。小學數(shù)學教師年度工作計劃篇4本學期，我決意通過不斷地強化自學與課堂教學，在努力提高自身素質的同時，為我校教學工作貢獻自己的力量。以下就是我的個人計劃：一、強化自學，認清形勢我們每一個人，無論專門從事什么職業(yè)，都必須存有較好的職業(yè)道德。《小學教師職業(yè)道德規(guī)范》就是檢驗每一位教師思想言行的標尺,它對我們的一言一行明確提出了規(guī)范性的建議。以前,我缺少對《規(guī)范》的自學,只曉得埋頭工作,我總是期望把工作搞得盡善盡美,但學生的實際情況卻與我的個人心愿相去甚遠,因而可以急于求成,發(fā)生一些出格的語言或犯罪行為。雖然我的動機就是較好的,殊不知在不知不覺中卻違背了師德。因此，我首先必須強化自學，深入細致領會《規(guī)范》中的各項內容，使《規(guī)范》的建議深入細致我心，只有這樣，就可以確保自己在今后的工作中不偏移方向，不發(fā)生違背師德的犯罪行為。二、以身立教，為人師表師德中既有教師本人的品德，又存有做為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象就是學生，教師的思想、犯罪行為、作風、儀表、氣質隨時都病毒感染和影響著學生。因此，教師必須“美其德，慎其行”，無法發(fā)生一點漏洞。凡是建議學生努力做到的事情，自己必須努力做到。本學期，學校在數(shù)學教師短缺的情況下，精心安排我接替二年級兩個班數(shù)學教學工作。雖然我的孩子不大，家庭經濟負擔很輕，但我決不因為個人原因影響工作，哪里存有學生，哪里就存有我。建議學生每天6：50回校，我秉持每天必至，無論存有多小的困難也必須自己消除。在工作中，時刻特別注意自己的形象，佩戴干凈、樸素、大方，舉止文雅，率先垂范嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，積極主動出席各項活動及公益勞動，為學生踐行較好的自學榜樣，同時，也用自己的實際行動踐行起至自己在學生中的威信及較好的教師形象。三、強化學識，提高素質馬卡連柯曾說道過：“學生可以原諒老師的嚴謹、刻板，甚至吹毛求疵，但無法原諒他們的不學無術?！弊鰹橐幻處?，肩負著教書育人的雙重任務，必須想要出眾地順利完成任務，不僅必須具有精細的專業(yè)知識，還要廣為涉足其他相連學科的科學知識領域，用多樣的科學知識武裝自己的頭腦。隨著時代的行進，學生對教師的建議越來越低，加之新課程改革地實行，也已經開始呼喚新時代的新型教師。因此，為了能更好地順利完成本職工作，對得起學生、家長及社會的希望，對得起人民教師的光榮稱號，今后，我必須繼續(xù)加強自學，在條件容許的情況下，穩(wěn)步進修，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提升教學水平;同時，深入細致自學《教育學》、《心理學》，介紹中學生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作打下基礎。另外，在做好教育教學工作的同時，還要特別注意培育自己廣為的興趣和嗜好，不斷陶冶自己的情操，搞一名高素質的人民教師。四、關懷學生，無私奉獻教師師德高尚的關鍵彰顯就是把自己的全部身心都送給學生，送給教育事業(yè)。本學期，我出任二年級兩個班數(shù)學教學工作。雖然這對于我來說經濟負擔比較輕，在工作中，必須特別注意轉變觀念，端正思想，擯棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響，把學生視作公平的教育對象，而不是凌駕于學生之上，惟我獨尊，任一發(fā)號施令，必須逐漸踐行恰當?shù)娜瞬庞^、師生觀，認同學生的人格，創(chuàng)建公平、人與自然的師生關系。在今后的教育和教學工作中，我對學生必須本著關心愛惜與嚴格要求的原則，不袒護不好學生，更不性別歧視高學生，必須快樂得有方，汪得有度，特別就是對后進生，決不嘲諷嘲諷他們，更不體罰和變相體罰他們，必須擅于辨認出學生身上的閃光點，并為他們締造展現(xiàn)自我的機會，協(xié)助學生踐行信心，矯正不當?shù)男袨榱晳T。在工作中必須存有“四心“，即為愛心、冷靜、信心、恒心，以自己對學生的一片愛好和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的搞好本職工作，不擇手段時間，不計報酬。搞好對學生的家訪工作，尤其就是對后進生必須逐一展開家訪，強化與學生家長的溝通交流，協(xié)助父母重新認識自己的孩子，找出孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的犯規(guī)，重新認識孩子的發(fā)展變化，變小盲目協(xié)調為協(xié)作教育?？傊視淖晕易テ?，保護人民教師的良好形象，本著教育一個學生，挽回一個家庭，平衡整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、無私奉獻的原則，嚴肅認真、全心全意地搞好本職工作，以較好的師德投資回報社會。小學數(shù)學教師年度工作計劃篇5做為一名年青教師，直面當前發(fā)展形勢，我必須抓住機遇，大力推進自身自學的速度，握住時代脈搏，緊隨改革步伐，不斷自學嶄新科學知識、新思維、新理念。用一流的教育教學理論，在工作室各位教師的指點下，不斷思考自己的教育教學課堂教學，在總結和思考中提高自己。對此，我就本人實際情況制訂個人工作計劃：一、蛻變計劃1、著重日常教學常規(guī)的堅實與提高。精心復習;細心評閱每一本作業(yè)，杜絕錯套、漏批現(xiàn)象，積極探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。建議批注的書寫必須深入細致、規(guī)范，必須及時搞好評閱記錄。存有教案、不耽誤、不坐著授課、不提前被迫辭職、不拖堂、不嘲諷嘲諷學生等;尤其必須多高度關注后進生，努力提高教育教學質量和特別注意較好自學習慣的培養(yǎng)，二要推動后進生各方面能力的提升。2、勤奮好學思考，健全自我。學會思索教育問題，積極主動把一流的教育理念轉變?yōu)榻處煹姆缸镄袨榈龋瑥乃伎贾刑岣呓虒W研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學實踐中辨認出的問題和有價值的東西趕快記下來，享用順利，填補嚴重不足。在總結經驗中健全自我。3、練成自己堅實的基本功。“鋼筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話”就是教師的基本功。為此，我會持之以恒地強化自己的基本功練。按照學校建議按時保質順利完成各項任務。4、利用信息技術手段輔助教學。充分利用網絡優(yōu)勢，自學教育教學方面的新思想，掌控嶄新方式，運用嶄新理論，提升教學效果。多看看優(yōu)質課光盤，自學經驗，填補嚴重不足。5、多思考自我思考就是提升業(yè)務水平的重要途徑，對自己的教學犯罪行為、學生的活動方式、教學目標的制訂、教學內容的挑選及時展開思考、總結、改良，從“經驗型”的教師向“科研型”的教師轉型。1)不斷展開師德自查，反省自己