實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)及呈現(xiàn)

…能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的相關(guān)內(nèi)容?！邆潋?yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力，能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、提出或完善實(shí)驗(yàn)思路，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行分析、解釋和處理?！?015高考的要求實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)及呈現(xiàn)永嘉中學(xué)謝聰聰例1、為了驗(yàn)證某物質(zhì)（X）對(duì)Y細(xì)胞的增殖有促進(jìn)作用，研究者提出了以下實(shí)驗(yàn)思路：（1）實(shí)驗(yàn)分組：甲組：培養(yǎng)液+Y細(xì)胞+3H-TdR（3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷）+生理鹽水乙組：培養(yǎng)液+Y細(xì)胞+3H-TdR+X（用生理鹽水配制）每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)樣品。（2）將各樣品在適宜條件下培養(yǎng)合適時(shí)間后，分別測(cè)定其CRD（細(xì)胞內(nèi)的放射性強(qiáng)度）

，求每組平均值。請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果6種答案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析1234探究性實(shí)驗(yàn)還是驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論56例1、為了驗(yàn)證某物質(zhì)（X）對(duì)Y細(xì)胞的增殖有促進(jìn)作用，研究者提出了以下實(shí)驗(yàn)思路：（1）實(shí)驗(yàn)分組：甲組：培養(yǎng)液+Y細(xì)胞+3H-TdR（3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷）+生理鹽水乙組：培養(yǎng)液+Y細(xì)胞+3H-TdR+X（用生理鹽水配制）每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)樣品。（2）將各樣品在適宜條件下培養(yǎng)合適時(shí)間后，分別測(cè)定其CRD（細(xì)胞內(nèi)的放射性強(qiáng)度）

，求每組平均值并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果乙組的CRD高于甲組為研究兔紅細(xì)胞在不同濃度NaCl溶液中的形態(tài)變化，請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路，設(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果及原因分析的表格，并填入相應(yīng)內(nèi)容。材料與用具：兔紅細(xì)胞稀釋液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.5%的NaCl溶液、蒸餾水、試管、顯微鏡等。（要求：答題時(shí)對(duì)NaCl溶液的具體配制、待觀察裝片的具體制作不作要求）（1）實(shí)驗(yàn)思路：①（2）請(qǐng)預(yù)期實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。2010年浙江卷高考原題設(shè)計(jì)一張表格，并將預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及原因分析填入該表中表題例2、某生物興趣小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在幼苗期噴灑一次40ug/mL細(xì)胞分裂素溶液。2周后檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)能使葉片中葉綠素的含量增加，低于或高于該濃度時(shí)，其作用效果尚不清楚?，F(xiàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究，實(shí)驗(yàn)思路如下:①將蘿卜幼苗隨機(jī)均分四組②同時(shí)分別用等量的蒸餾水、20、40、60的細(xì)胞分裂素溶液給四組幼苗噴灑一次。

③2周后，各組取等量大小形態(tài)相同、長(zhǎng)勢(shì)相同、位置相同的葉片，并測(cè)量葉綠素的含量④重復(fù)③若干次，取平均值

（1）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一張用于記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表格不同濃度細(xì)胞分裂素對(duì)葉片葉綠素含量的影響記錄表細(xì)胞分裂素濃度（ug/m）蒸餾水204060123…平均值葉綠素含量不同濃度細(xì)胞分裂素對(duì)葉片葉綠素含量的影響記錄表蒸餾水204060123…平均值葉綠素含量?(單位）細(xì)胞分裂素濃度（ug/m）標(biāo)目、標(biāo)目單位圖題橫坐標(biāo)、標(biāo)值縱坐標(biāo)不同濃度細(xì)胞分裂素對(duì)葉片葉綠素含量的影響記錄表蒸餾水204060123…平均值葉綠素含量(單位）細(xì)胞分裂素濃度（ug/m）例2、某生物興趣小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在幼苗期噴灑一次40ug/mL細(xì)胞分裂素溶液。2周后檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)能使葉片中葉綠素的含量增加，低于或高于該濃度時(shí)，其作用效果尚不清楚。現(xiàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究，實(shí)驗(yàn)思路如下:①將蘿卜幼苗隨機(jī)均分四組②同時(shí)分別用等量的蒸餾水、20、40、60的細(xì)胞分裂素溶液給四組幼苗噴灑一次。③2周后，各組取等量大小形態(tài)相同、長(zhǎng)勢(shì)相同、位置相同的葉片，并測(cè)量葉綠素的含量④重復(fù)③若干次，取平均值（1）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一張用于記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表格（2）假設(shè)上述實(shí)驗(yàn)所用的細(xì)胞分裂素濃度中，使用40μg/mL的葉綠素相對(duì)含量最高，且各種濃度的實(shí)驗(yàn)結(jié)果各不相同，請(qǐng)?jiān)诖嘶A(chǔ)上推測(cè)合理的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，用直方圖（柱形圖）表示。（注：提供一個(gè)坐標(biāo)系作參考，若有多種結(jié)果請(qǐng)畫(huà)相同的坐標(biāo)系并把結(jié)果畫(huà)在不同的坐標(biāo)系中）1、請(qǐng)以根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料，完善生物抑制劑W對(duì)動(dòng)物不同的細(xì)胞的分裂具有促進(jìn)作用的實(shí)驗(yàn)思路，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)材料：培養(yǎng)液、正常體細(xì)胞、癌細(xì)胞、W胰蛋白酶。（要求與說(shuō)明：答題時(shí)不考慮加入W后的體積變化等誤差。提供的細(xì)胞均具有分裂能力，只進(jìn)行原代培養(yǎng)且培養(yǎng)條件適宜）（1）實(shí)驗(yàn)思路：①取培養(yǎng)并若干個(gè)：分組如下：

。每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)樣品。②各組樣品在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段合適的時(shí)間后，各取其中的幾個(gè)樣品，加入胰蛋白酶使細(xì)胞分散，搖勻，在顯微鏡下用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板分別計(jì)數(shù)并記錄細(xì)胞數(shù)。③重復(fù)②若干次。④

。（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（用坐標(biāo)系和細(xì)胞數(shù)變化曲線示意圖表示）。統(tǒng)計(jì)并分析所得數(shù)據(jù)。（其它合理答案均可）A組：培養(yǎng)液中加入體細(xì)胞B組：培養(yǎng)液中加入體細(xì)胞，加入WC組：培養(yǎng)液中加入癌細(xì)胞D組：培養(yǎng)液中加入癌細(xì)胞，加入W設(shè)計(jì)一張用于記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表格2、Ⅰ型糖尿病是因?yàn)橐葝uβ細(xì)胞受損，導(dǎo)致胰島素分泌嚴(yán)重不足,從而引起血糖升高，相關(guān)研究表明山藥多糖對(duì)胰島功能具有一定的修復(fù)作用，現(xiàn)根據(jù)所提供的材料和用具予以驗(yàn)證。材料和用具：生理狀態(tài)及體重、性別相同的正常大鼠30只，注射器，四氧嘧啶針劑（能破壞胰島細(xì)胞），普通飼料，拌有山藥多糖的飼料等。（提示：給藥方法和檢測(cè)指標(biāo)的測(cè)定方法不作要求）回答：寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路及預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（用柱狀圖表示）。第一步：分組：把30只大鼠隨機(jī)均分為三組，編號(hào)A、B、C；

第二步：建立糖尿病大鼠模型：給B、C組中每只大鼠注射適量且等量的四氧嘧啶生理鹽水，A組不處理（正?？瞻讓?duì)照組），建模后進(jìn)行各組空腹血糖濃度和胰島素水平的測(cè)定；

第三步：設(shè)置對(duì)照治療實(shí)驗(yàn)：A、B組飼喂等量的普通飼料，C組每天飼喂適量且等量拌有山藥多糖的飼料；

第四步：結(jié)果檢測(cè)：連續(xù)飼養(yǎng)一段時(shí)間后，進(jìn)行空腹血糖濃度和胰島素水平的測(cè)定。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：組別相對(duì)濃度ABC治療前空腹血糖治療后空腹血糖治療