古人傳遞信息的故事

信息傳遞改變著我們的生活走進信息世界

除了文中提到的還有什么傳遞方式？1.默讀課文，思考：（1）文中提到的古代的信息傳遞方式有哪幾種？

1.烽火傳遞

2.人報信3.漂流瓶文中的古代信息傳遞方式：

飛鴿傳書、驛站傳遞、放火箭信號鑼鼓傳令，風箏，孔明燈，馬等其他信息傳遞方式：

飛鴿傳書與"鴻雁傳書"是一個意思，是古人之間聯(lián)系的一種方法，將信件系在鴿子的腳上，然后傳遞給要傳遞的人。古代通信不方便，所以聰明的人利用鴿子會飛，而且飛得比較快、會辨認方向等多方面優(yōu)點，馴化了鴿子，用以提高送信的速度，通常來講，鳥類本身會認識回家的路，就像倦鳥歸巢一樣。飛鴿傳書用食指由下方向上，向左再向下，做出開口矩形的手勢，代表門口的形狀。窗戶--用食指由下向上，向右，向下再向左做出一個閉合矩形的手勢。聽到-舉起手臂，手指間緊閉，拇指和食指觸及耳朵。那里-伸開手臂，用食指指向目標。掩護我-把手舉到頭上，彎曲手肘，掌心蓋住天靈蓋。放催淚彈-手指分開呈碗狀，罩住面部的鼻子和嘴巴。集合-手作握拳狀，高舉到頭頂上，食指垂直向上豎起，緩慢地作圓圈運動。推進-彎曲手肘，前臂指向地上，手指緊閉，從身后向前方擺動。手語中國古代火箭有箭頭、箭桿、箭羽和火藥筒四大部分?；鹚幫餐鈿び弥裢不蛴布埻仓谱鳎锩嫣畛浠鹚?，筒上端封閉，下端開口，筒側(cè)小孔引出導火線。點火后，火藥在筒中燃燒，產(chǎn)生大量氣體，高速向后噴射，產(chǎn)生向前推力。其實這就是現(xiàn)代火箭的雛形?；鹚幫蚕喈斢诂F(xiàn)代火箭的推進系統(tǒng)。鋒利的箭頭具有穿透人體的殺傷力，相當于現(xiàn)代火箭的戰(zhàn)斗部。尾端安裝的箭羽在飛行中起穩(wěn)定作用，相當于現(xiàn)代火箭的穩(wěn)定系統(tǒng)。而箭桿相當于現(xiàn)代火箭的箭體結(jié)構(gòu)。中國古代火箭外形圖，首次記載于公元1621年茅元儀編著的《武備志》中?；鸺?/p>

古時候叫紙鳶，中國人把風箏用到了極致。把書信記在風箏上，讓它飄遠或飄到高處。從而實現(xiàn)信息的傳遞。古時候用來傳遞平安信號的?？吹娇酌鳠艟偷扔诳吹搅讼Ｍ，F(xiàn)在我國的好多地方都還有利用孔明燈祈福、傳遞喜訊。風箏孔明燈

在很長的一段時間里我們的先人一直在用這個方法傳遞信息。在受到侵略或有重大的事故時會用到鼓。在很長的一段時間里，馬都扮演了傳遞信息的媒介。“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”。馬和驛站的結(jié)合，成就了快捷的傳遞方式?？爝f的始祖。鼓馬除了文中的三個故事，還知道哪些關(guān)于古人傳遞的故事?

“鴻雁傳書”的典故，出自《漢書?蘇武傳》中“蘇武牧羊”的故事。據(jù)載，漢武帝天漢元年(公元前100年)，漢朝使臣中郎將蘇武出使匈奴被鞮侯單于扣留，他英勇不屈，單于便將他流放到北海(今貝加爾湖)無人區(qū)牧羊。19年后，漢昭帝繼位，漢兇和好，結(jié)為姻親。漢朝使節(jié)來兇，要求放蘇武回去，但單于不肯，卻又說不出口，便謊稱蘇武已經(jīng)死去。后來，漢昭帝又派使節(jié)到匈奴，和蘇武一起出使匈奴并被扣留的副使?；荩ㄟ^禁卒的幫助，在一天晚上秘密會見了漢使，把蘇武的情況告訴了漢使，并想出一計，讓漢使對單于講:“漢朝天子在上林苑打獵時，射到一只大雁，足上系著一封寫在帛上的信，上面寫著蘇武沒死，而是在一個大澤中?！睗h使聽后非常高興，就按照?；莸脑拋碡焸鋯斡凇斡诼牶蟠鬄轶@奇，卻又無法抵賴，只好把蘇武放回。鴻雁傳書有手機、電腦、電話、廣播、電視、書籍、語言、網(wǎng)絡、小靈通、書信、快報、廣播、郵件、短信、傳真、視頻……現(xiàn)代傳遞信息的新方式有哪些？想一想古代的傳遞方式與現(xiàn)代的傳遞方式有什么不同點？烽火傳信人力傳信瓶子傳信傳遞的信息有誤信息傳遞不及時信息傳遞對象不準確不受地域阻隔。速度快。多媒體。手機電腦電視

現(xiàn)代：電報、電話

速度快。信息單一。近代：依靠交通工具的郵政系統(tǒng)

信息傳遞速度相對快一些、距離遠相對就慢、且費用高。

當代：計算機網(wǎng)絡

傳遞信息量大、信息多樣，傳遞速度快、不受地域阻隔。烽火人傳信漂流瓶驛差、信鴿傳遞的信息量大信息多樣化傳遞速度極快驛差長途跋涉郵政系統(tǒng)電報、電話計算