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初一網(wǎng)權(quán)威發(fā)布七年級下冊語文期中考試卷及答案,更多七年級下冊語文期中考試卷及答案相關(guān)信息請訪問初中一年級網(wǎng)。一.語言積累及運用1、給以下加粗字注音。(4分)脊梁()倜儻()熾痛()氣沖斗牛()金柝()亙古()郝叟()鮮為人知()2、以下加粗字解釋有誤的一項為哪一項(2分)A、平沙(田野)風(fēng)悲日曛(黃昏)義憤填膺(胸)鋒芒畢露(全)B、鍥而不舍(刻)宿儒(長久的從事某種工作)磐石(厚而大的石頭)C、獸鋌亡群(疾走)驪歌(道別的歌)兀兀窮年(勞苦的樣子)D、馬革裹尸(軍人死在戰(zhàn)場)家喻戶曉(明白)迥乎不同(差得遠)3、文學(xué)常識填空(4分)(1)中醫(yī)診斷的四個根本步驟是:、、、。(2)四書五經(jīng)分別是《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》、、、、、。(3)《結(jié)果一課》的是國作家,除了《丑小鴨》外,你還知道安徒生童話有、。(4)《木蘭詩》選自宋朝編的《樂府詩集》,它和一起被稱為我國詩歌史上的“樂府雙璧”。4、根據(jù)課文內(nèi)容填空(5分)(1)《假使生活坑騙了你》一詩中,表達詩人對美好未來的強烈敬仰與追求、勇于面對現(xiàn)實、擁抱苦難的詩句是:,;而那過去了的,就會成為親切的憧憬。(2)《木蘭詩》中描寫木蘭強壯雄姿的句子是,關(guān)山度若飛;描寫戰(zhàn)役曠日耐久,戰(zhàn)斗強烈悲壯的句子是,壯士十年歸。(3)方仲永結(jié)果“泯然眾人矣”是由于(填寫原文語句)(4)《竹里館》描寫夜靜人寂,明月相伴的兩句詩是:,。(5)此夜曲中聞?wù)蹡危?、為劃線處補上恰當(dāng)?shù)木渥?,在?nèi)容與句式上要與上下文一致。(2分)對于一名運鼓動來說,他的運動生涯是短暫的,短暫的像一顆流星,可是流星雖然隕落了,卻用美觀的光彩劃破夜空;短暫的,,。6、讀文字,回復(fù)問題(3分)風(fēng)一旦沉靜,就沒有抖蕩的思想;雷一旦沉靜,閃電只是虛無的幻影;小溪一旦沉靜,就會有冰碴兒貼上冬的封條。這些處境報告我們:二、閱讀與理解(一)閱讀文言文,回復(fù)問題(10分)初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不成不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽,與蒙探討,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。魯肅代周瑜,當(dāng)之陸口,過蒙屯下。肅意尚輕蒙,或說肅曰:“呂將軍功名日顯,不成以有意待之,君宜顧之。”遂往詣蒙。酒酣,蒙問肅曰:“君受重任,與關(guān)羽為鄰,將何計略,以備不虞?”肅造次應(yīng)曰:“臨時施宜?!泵稍唬骸敖駯|西雖為一家,而關(guān)羽實虎熊也,計安可不豫定?”由于肅劃五策。肅于是越席就之,拊其背曰:“呂子明,吾不知卿才略所及乃至于此也?!彼彀菝赡?,結(jié)友而別。(《三國志吳志呂蒙傳》)7、解釋下面加粗的字的意思。(2分)(1)蒙乃始就學(xué)()(2)及魯肅過尋陽()(3)或說肅曰()(4)遂往詣蒙()8、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子(2分)(1)蒙辭以軍中多務(wù)。(2)呂子明,吾不知卿才略所及乃至于此也。9、文中隱含著表現(xiàn)呂蒙進步大的兩個成語,請找出來。(2分)10、閱讀了兩段文字,你得到了什么啟示?(至少寫出兩點)(2分)11、對比兩段文字,從內(nèi)容與描寫角度說說兩文的異同。(2分)(二)閱讀《土地的誓言》,完成12-22小題對于宏大的關(guān)東原野,我的心里懷著①______的喜歡。我無時無刻不聽見她呼叫我的名字,我無時無刻不聽見她召喚我回去。我有時把手放在我的胸膛上,我知道我的心還是跳動的,我的心還在噴涌著熱血,由于我往往感到它在②______著一種熱心。當(dāng)我躺在土地上的時候,當(dāng)我景仰天上的星星,手里握著一把泥土的時候,或者當(dāng)我回想起兒時的往事的時候,我想起那參天碧綠的白樺林,標直美麗的白樺樹在原野上呻吟;我望見奔流似的馬群,深夜嗥鳴的蒙古狗,我聽見皮鞭滾落在山澗里的脆響;我想起紅布似的高粱,金黃的
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