2023年崗前培訓(xùn)總結(jié)

第5頁共5頁2023年?崗前培訓(xùn)總?結(jié)轉(zhuǎn)眼間?，兩個(gè)月的?新員工已經(jīng)?結(jié)束了。由?于培訓(xùn)計(jì)劃?周密安排，?這一段時(shí)間?過得緊張有?序，受益匪?淺。一、?培訓(xùn)內(nèi)容?為了使培訓(xùn)?達(dá)到更好的?效果，結(jié)合?集團(tuán)的實(shí)際?情況，我們?進(jìn)行了分階?段的培訓(xùn)工?作。（一?）書店實(shí)習(xí)?。在___?泉城路新華?書店我的工?作內(nèi)容主要?分為以下幾?個(gè)方面：促?銷“出口成?章”系列及?“許友彬溫?情懸疑系列?”圖書；統(tǒng)?計(jì)___泉?城路新華書?店我社圖書?每日銷售碼?洋，并匯報(bào)?給萬經(jīng)理；?整理我社的?圖書，并調(diào)?整我社圖書?的擺放位置?，放到較為?醒目并且容?易拿到的地?方；協(xié)助書?店工作人員?做好日常工?作，主動(dòng)與?他們溝通，?了解圖書的?市場需求。?通過書店實(shí)?習(xí)，我也總?結(jié)了影響圖?書銷售的幾?個(gè)因素：1?封面設(shè)計(jì)。?2電視節(jié)目?類的推廣。?___名人?類的書籍。?4強(qiáng)制銷售?圖書。5書?籍的品牌效?應(yīng)。6圖書?的擺放位置?。7書名的?選取。8書?籍的價(jià)格。?9促銷活動(dòng)?。10書的?內(nèi)容。（?二）物流實(shí)?習(xí)。如果說?在書店實(shí)習(xí)?可以讓我們?了解到圖書?市場的需求?是什么，在?物流公司實(shí)?習(xí)則可以很?直觀地讓我?們看到實(shí)際?銷售量。看?到整垛整垛?嶄新的圖書?擺在退貨區(qū)?，大家心里?都有說不出?的滋味兒。?如何能夠減?少退貨，我?想編輯的責(zé)?任是十分重?大的。在今?后的編輯工?作中，我覺?得應(yīng)該注意?以下幾個(gè)問?題：選題一?定要新穎、?合理，確定?選題之前，?一定要做好?市場調(diào)研工?作；印數(shù)的?確定要慎重?，不能單純?為了降低成?本，而盲目?地加大印數(shù)?；封面設(shè)計(jì)?要醒目，特?別針對教輔?圖書，要便?于讀者和物?流公司、書?店的工作人?員區(qū)分；版?權(quán)頁盡量放?在容易翻看?的位置，便?于物流工作?人員查看，?這一點(diǎn)也是?針對教輔圖?書。通過物?流公司的實(shí)?習(xí)使我體會(huì)?到溝通的重?要性，無論?是部門內(nèi)部?之間，還是?部門與部門?之間，都要?及時(shí)、良好?地溝通，才?能促進(jìn)共同?進(jìn)步。就拿?編輯與物流?之間的溝通?來說，及時(shí)?、良好的溝?通才能使編?輯們了解到?圖書的實(shí)際?銷售情況，?以及何種包?裝比較不容?易損害，對?以后的編輯?的工作有很?好的指導(dǎo)作?用。在今后?的工作中，?我一定努力?做好與同事?之間以及與?其他部門之?間的溝通。?（三）拓?展訓(xùn)練。拓?展訓(xùn)練雖然?只有僅僅兩?天時(shí)間，但?對大家心靈?的觸動(dòng)是特?別大的。其?他的培訓(xùn)主?要提高了我?們的個(gè)人能?力，而拓展?訓(xùn)練則是提?高了我們的?團(tuán)隊(duì)能力。?所謂的團(tuán)隊(duì)?能力不在乎?個(gè)人能力的?強(qiáng)弱，而要?看整個(gè)團(tuán)隊(duì)?的協(xié)作能力?。整個(gè)拓展?訓(xùn)練分為室?內(nèi)授課和戶?外訓(xùn)練兩個(gè)?部分。室內(nèi)?授課部分由?張洪勝老師?主講。通過?這個(gè)課程使?我們具備了?完成角色轉(zhuǎn)?變的心態(tài)。?此外，在課?程中張老師?給我們列舉?了許多具體?的溝通技巧?，這對我們?以后的工作?有很大的幫?助。室外訓(xùn)?練則充分地?考驗(yàn)了我們?的團(tuán)隊(duì)協(xié)作?能力，使我?們的凝聚力?得到了很大?的提升。?（四）專業(yè)?培訓(xùn)。專業(yè)?理論知識培?訓(xùn)課程使我?們對圖書出?版發(fā)行每個(gè)?環(huán)節(jié)都有了?全面深入的?了解。在這?期間，我們?了解了__?_發(fā)展概況?，懂得了如?何做一個(gè)好?員工。在隨?后的業(yè)務(wù)課?程中，編校?技巧和成本?核算等內(nèi)容?都是我們將?來具體工作?中經(jīng)常會(huì)用?到的，是一?個(gè)編輯應(yīng)該?具備的基本?技能。通過?學(xué)習(xí)，我深?刻地體會(huì)到?要做好市場?圖書，就是?要做好市場?圖書的策劃?與營銷；我?還了解了圖?書銷售的各?種渠道，特?別是日漸繁?榮的網(wǎng)絡(luò)銷?售；在圖書?的營銷策劃?中，定價(jià)策?略非常重要?。二、培?訓(xùn)收獲(?一)了解了?集團(tuán)的文化?通過半個(gè)?多月的課程?學(xué)習(xí)，了解?了___的?發(fā)展歷史，?企業(yè)文化。?對傳承文化?，傳播知識?，傳遞幸福?有了___?的認(rèn)識。?(二)員工?職業(yè)素養(yǎng)的?生成這一?段的學(xué)習(xí)，?無論是工作?中的___?慣，工作技?巧甚至是人?生中的感悟?，都是我人?生中最重要?的一課。一?流企業(yè)優(yōu)秀?員工的應(yīng)該?是具有以下?特點(diǎn)：1?、以實(shí)用為?導(dǎo)向的職業(yè)?知識。知識?是前人經(jīng)驗(yàn)?的積累，它?有空間時(shí)間?上的局限性?，知識之多?，浩如煙海?，人畢其終?生而不能窮?盡，只能以?實(shí)用為導(dǎo)向?，取其所需?。2、以?專業(yè)為導(dǎo)向?的職業(yè)技能?。沒有專業(yè)?就沒有職業(yè)?，專業(yè)技能?是職業(yè)技能?的保證。事?情做得專業(yè)?，工作才能?做得職業(yè)。?3、以價(jià)?值為導(dǎo)向的?職業(yè)觀念。?觀念決定態(tài)?度，態(tài)度決?定行動(dòng)，行?動(dòng)決定結(jié)果?。在眾多觀?念中，價(jià)值?觀念是核心?，價(jià)值觀念?決定了評判?標(biāo)準(zhǔn)，員工?對企業(yè)的歸?屬感道德取?決于企業(yè)價(jià)?值觀的認(rèn)同?。4、以?成果為導(dǎo)向?的職業(yè)思維?。生命注重?過程，但工?作要注重成?果，生命的?過程是由眾?多個(gè)結(jié)果連?接而成，工?作中沒有好?的結(jié)果，過?程是沒有多?大意義的。?以成果為導(dǎo)?向的思維方?式是一切工?作思路的基?礎(chǔ)。5、?以敬業(yè)為導(dǎo)?向的職業(yè)態(tài)?度。只有把?工作當(dāng)成事?業(yè)來干，才?能長久，才?能卓越，對?待工作不是?一般努力就?可以，而是?虔誠，不是?盡力而為，?而應(yīng)全力以?赴，沒有敬?業(yè)的態(tài)度，?就不會(huì)有優(yōu)?秀的業(yè)績。?(三)團(tuán)?隊(duì)合作意識?的提高在?拓展訓(xùn)練中?，無論是一?開始的分組?，設(shè)計(jì)隊(duì)名?、隊(duì)旗、對?歌還是后來?的過河、背?摔，以及高?空斷橋等，?幾乎所有的?項(xiàng)目，每個(gè)?成員都在積?極的出謀劃?策，都在為?完成一致的?目標(biāo)而努力?。大家沒有?任何的隔閡?而是相互幫?助和協(xié)作。?___在訓(xùn)?練中大家都?能如此的團(tuán)?結(jié)？因?yàn)榇?家的目標(biāo)完?全一致，才?可以在團(tuán)隊(duì)?的中突出了?大家一致的?目標(biāo)。全身?心地投入當(dāng)?然會(huì)大聲說?出的自己的?想法，只有?充分發(fā)揮每?個(gè)人的智慧?才能挖掘出?團(tuán)隊(duì)最大的?活力與競爭?力。在這個(gè)?過程中我們?尋找到快樂?，在感悟中?得到升華。?在整個(gè)拓展?訓(xùn)練的過程?中，我們都?自始至終都?在為自己的?順利過關(guān)而?滿足，為同?伴成功而歡?呼。所有的?一切，是那?么真切，是?那么具有合?力。即使在?整個(gè)訓(xùn)練過?程結(jié)束之后?，大家都很?累，可每個(gè)?人都興高采?烈地議論著?訓(xùn)練中的事?情，都感到?回味無窮。?參加拓展訓(xùn)?練使我們加?深了了解，?增進(jìn)了友誼?，強(qiáng)化了團(tuán)?隊(duì)意識。兩?天的活動(dòng)給?大家?guī)砹?很多感悟和?啟示，留下?了深刻的印?象和回味無?窮的記憶。?(四)個(gè)?人責(zé)任意識?的提高責(zé)?任感的修煉?是一個(gè)長期?的過程，也?是一個(gè)自我?意識覺醒的?過程。在工?作中，我們?要有一種凡?事必做到最?好的干勁，?要有一種履?職盡責(zé)的態(tài)?度，堅(jiān)持從?一點(diǎn)一滴做?起，把握每?一個(gè)細(xì)節(jié)，?才能使自己?的工作卓有?成效。工作?就是責(zé)任，?責(zé)任重于泰?山。在工作?中承擔(dān)一份?責(zé)任，堅(jiān)守?一種信念，?成就一番事?業(yè)，這是每?個(gè)職業(yè)人的?追求，“不?因位卑而消?沉，不以責(zé)?小而松懈”?。在工作的?道路上，