山西省陽泉市招聘考試《及教育學、心理學、教師職業(yè)道德》公務員（國考）真題及答案

山西省陽泉市招聘考試《及教育學、心理學、教師職業(yè)道德》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.對稱是（

）幼兒繪畫的一個重要特征。2.創(chuàng)立了“文化—歷史發(fā)展理論，并提出“最近發(fā)展區(qū)”觀點的蘇聯(lián)教育家是（

）。A、桑代克B、卡普杰列夫C、維果斯基D、布隆斯基E、魯賓斯坦【參考答案】C3.規(guī)章制度屬于學校文化中的（

）。A、學校物質文化B、學校組織和制度文化C、教師亞文化D、學生亞文化【參考答案】B4.主題活動打破了（

）的界限，將各方面的學習有機的聯(lián)系起來，幼兒所獲得的經(jīng)驗是完整的。A、幼兒與老師之間B、老師與家長之間C、幼兒與幼兒之間D、領域之間【參考答案】D5.標志著中國半殖民地半封建社會基本形成的不平等條約是（

）。A、《南京條約》B、《北京條約》C、《馬關條約》D、《辛丑條約》【參考答案】D6.有的中學生“為老師的鼓勵而努力學習”、“為家長的獎勵而努力學習”、“為同學瞧得起自己而努力學習”等，這類學習動機屬于（

）。A、直接的近景性動機B、間接的近景性動機C、直接的遠景性動機D、間接的遠景性動機【參考答案】B7.智商（IQ）等于（

）。8.在動作發(fā)展中，兒童通過運動、探索和體會運動能力，控制和操縱周圍環(huán)境中的物體，這個階段屬于（

）。A、反射動作階段B、最初運動階段C、基礎運動階段D、專門化動作階段【參考答案】C9.榮辱觀是由（

）所決定的。A、人生觀、價值觀B、世界觀、人生觀C、世界觀、人生觀、價值觀D、人生觀、價值觀、道德觀【參考答案】C10.幼兒教師的工作有其特殊性，生活中當媽媽，學習中當老師，游戲中當伙伴，表明了幼兒教師勞動的特點是（

）。A、多重角色B、教育效果的長期性C、創(chuàng)造性D、純真美好【參考答案】A11.學生學習“功=力×距離”，這種學習屬于（

）。A、辨別學習B、符號學習C、概念學習D、規(guī)則或原理學習【參考答案】D12.有利于充分發(fā)揮教師主導作用，啟發(fā)學生在短期內(nèi)獲得大量的系統(tǒng)的道德知識的途徑是（

）。A、思想政治課B、課外活動與校外活動C、勞動D、少先隊或者共青團活動【參考答案】A13.科學教育的基本目標有（

）。A、科學態(tài)度、科學方法、科學精神B、科學知識、科學技能、科學精神C、科學知識、科學方法、科學習慣D、科學知識、科學方法、科學精神【參考答案】D14.社會主義道德建設的基本要求不包括（

）。15.人本位的價值取向理論認為（

）。A、社會的價值高于人的價值B、人的價值和社會的價值一樣高C、人的價值高于社會的價值D、社會價值是第一位的【參考答案】C16.在《愛彌爾》這本幼兒教育名著的作者是（

）。A、夸美紐斯B、洛克C、盧梭D、裴斯泰洛齊【參考答案】C17.學習效率和動機水平之間存在（

）。A、線形關系B、u型關系C、倒

u型關系D、平行關系【參考答案】C18.根據(jù)我國《憲法》的規(guī)定，下列有關公民基本權利的憲法保護的表述，哪一個是正確的?（

）A、憲法規(guī)定了對華僑、歸僑權益的保護，但沒有規(guī)定對僑眷權益的保護B、憲法對建立勞動者休息和休養(yǎng)的設施未加以規(guī)定C、一切公民都有選舉權和被選舉權D、公民合法財產(chǎn)的所有權和私有財產(chǎn)的繼承權規(guī)定在憲法“總綱”部分【參考答案】D19.在人文教育與科學教育的關系問題上，應堅持的是（

）。A、堅持人文教育為主B、堅持科學教育為主C、堅持人文教育與科學教育的攜手并進D、要看情況而定【參考答案】C20.“學生之所以學習，是因為在學習過程中可以得到獎勵、贊揚和優(yōu)異的成績等報償”，持這種觀點的學習動機理論是（

）。21.教師的意志表現(xiàn)在：（

）。A、有特殊性B、不表現(xiàn)在人們的實際行動之中C、不具有調(diào)節(jié)和支配的作用D、是一種智力因素【參考答案】A22.好奇好問、活潑好動是幼兒（

）。A、氣質特征的表現(xiàn)B、能力特征的表現(xiàn)C、性格的年齡特征的表現(xiàn)D、思維特征的表現(xiàn)【參考答案】C23.人民法院審理上訴案件，在法定期限內(nèi)沒有審理完結，有特殊情況需要延長的，由高級人民法院批準，高級人民法院審理上訴案件需要延長的，由（

）批準。A、高級人民法院審判委員會B、最高人民法院C、全國人民代表大會常務委員會D、高級人民法院院長【參考答案】B24.教師職業(yè)的特殊要求是，必須具有（

）。A、管理能力B、控制能力C、教育能力D、研究能力【參考答案】C25.個體發(fā)展的規(guī)律性表現(xiàn)為個體發(fā)展是一種（

）的過程。26.根據(jù)課程制定者的不同，可將課程分為國家課程、地方課程和（

）。A、分科課程B、活動課程C、學校課程D、綜合課程【參考答案】C27.需要層次論中的成長性需要是指（

）。A、自我實現(xiàn)的需要B、歸屬與愛的需要C、生理的需要D、尊重的需要【參考答案】A28.A、輻合型B、場依存型C、發(fā)散型D、場獨立型【參考答案】A29.下列巖石中，屬于變質巖的是（

）。A、花崗巖B、玄武巖C、石灰?guī)rD、大理巖【參考答案】D30.現(xiàn)代班級管理強調(diào)以（

）為核心來建立管理機制。A、學校B、教師C、教育內(nèi)容D、學生【參考答案】D31.短時記憶是指（

）分鐘以內(nèi)的記憶。A、0.5B、1C、2D、2.5【參考答案】B32.在近代教育史上，對于掌握知識和發(fā)展能力究竟以誰為主問題上存在爭論，一種理論是形式教育論，另一種理論是（

）。A、學科課程論B、活動課程論C、實質教育論D、現(xiàn)代課程論【參考答案】C33.班主任在班級管理中的領導影響力主要表現(xiàn)在兩個方面：一是職權影響力，二是（

）。A、年齡影響力B、性別影響力C、個性影響力D、學術影響力【參考答案】C34.下列哪一項不能作為行政訴訟的證據(jù)？（

）A、縣公安局作出罰款決定前對行政案件證人吳某所作的詢問筆錄B、縣公安局作出罰款決定前對行政案件當事人所作的詢問筆錄C、行政處罰聽證筆錄D、人民法院立案后行政機關自行向證人取證所作的筆錄【參考答案】D35.在學習過程中，學習者采用在主題句下劃線的方法幫助學習，這種學習策略屬于（

）。A、組織策略B、精細加工策略C、資源管理策略D、復述策略【參考答案】D36.著名管理學家德魯克提出的班級管理理論是（

）。A、民主管理B、目標管理C、平行管理D、常規(guī)管理【參考答案】B37.先有一個目標，它與當前的狀態(tài)之間存在著差異，人們認識到這個差異，就要想出某種辦法采取活動(手段)來減小這個差異。這種解決問題的方法或策略是（

）。A、手段－目的分析法B、逆向工作法C、嘗試錯誤法D、爬山法【參考答案】A38.（

）是教師觀察、發(fā)現(xiàn)和指導兒童最經(jīng)常、最自然、最容易的活動。A、餐飲活動B、生活活動C、盥洗活動D、整理活動【參考答案】B40.教育心理學是（

）的一種，是心理學與教育學的交叉學科。41.一個學生不敢同老師說話，當他一旦敢于主動向老師請教，老師就給予表揚，并耐心解答問題，這個學生學會主動向老師請教的行為方式屬于行為改變的（

）。A、強化法B、代幣獎勵法C、行為塑造法D、示范法【參考答案】A42.被稱為世界上第一部研究教育的專著是（

）。A、《教育沒話》B、《教育學》C、《學記》D、《雄辯術原理》【參考答案】C43.（

）是世界上最大的文獻資源寶庫。A、計算機B、圖書館C、InternetD、光盤數(shù)據(jù)庫【參考答案】C44.家長和孩子一起參加“參觀敬老院”的活動，讓孩子在與老人的互動中得到鍛煉，養(yǎng)成良好的行為習慣，這是運用了家庭教育的（

）。A、講解說理法B、提醒暗示法C、榜樣示范法D、實踐活動法【參考答案】D45.關于法理學，以下選項中正確的說法是（

）。A、法理學思考和研究法律現(xiàn)象的一般性、普遍性問題B、法理學研究法律現(xiàn)象某一領域、某一方面的具體問題C、法理學從微觀的、局域的角度研究法律現(xiàn)象D、法理學研究的立足點和參照系應完全脫離本國法的歷史和現(xiàn)實【參考答案】A46.狹義的教育主要是指（

）。A、家庭教育B、職業(yè)教育C、學校教育D、社會教育【參考答案】C47.幼兒教師是幼兒園中全面負責（

）的人員。A、教育教學的人B、上課的人C、衛(wèi)生保健，生活管理的人D、生活與教育的人【參考答案】D48.馬克思認為，教育與生產(chǎn)勞動相結合是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的（

）方法。A、必要B、重要C、一種D、唯一【參考答案】D49.曾經(jīng)以多人合力集體雕刻佛像來形容教師集體勞動的重要性的是我國著名教育家（

）。A、晏陽初B、梁漱溟C、陶行知D、吳玉璋【參考答案】A50.個性心理特征不包括（

）。A、需要B、能力C、氣質D、性格【參考答案】A二、多選題51.少年期的生理發(fā)展特點有（

）。52.主張人的發(fā)展主要依靠外在力量的教育者是（

）。A、孟子B、荀子C、弗洛伊德D、洛克E、華生【參考答案】BDE53.學習策略的特點有（

）。A、操作性和監(jiān)控性的有機統(tǒng)一B、外顯性和內(nèi)隱性的有機統(tǒng)一C、主動性和遷移性的有機統(tǒng)一D、主動性和被動性的有機統(tǒng)一E、操作性和監(jiān)控性的對立【參考答案】ABC54.條件反射的形成過程包括（

）。A、無條件反射B、無條件反應C、條件刺激D、條件反應E、中性刺激【參考答案】ABCDE55.美國民主主義的教育目的包括（

）。A、自我實現(xiàn)的目標B、人際關系的目標C、經(jīng)濟效率的目標D、公民責任的目標E、共產(chǎn)主義的目標【參考答案】ABCD56.下列說法錯誤的是（

）。A、自我效能感理論最早是由韋納提出的B、可控性維度既與情緒體驗有關，又與對未來成敗預期有關C、為同學瞧得起自己而努力學習屬于遠景性動機D、根據(jù)成就動機理論，學生最有可能選擇成功概率約為

70%的任務E、“為中華之崛起而努力”屬于遠景性動機【參考答案】ACD57.現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢主要有（

）。A、學前教育與小學教育銜接緊密B、義務教育更加普及且年限延長C、高等教育類型多樣化D、普通教育與職業(yè)教育相互滲透E、學歷教育與非學歷教育的界限逐漸淡化【參考答案】ABCDE58.皮亞杰將個體的認識發(fā)展劃分的階段包括（

）。A、感知運算階段B、前運算階段C、具體運算階段D、形式運算階段E、抽象運算階段【參考答案】ABCD59.持個人本位目的論的教育學家為數(shù)甚多，其代表人物有（

）。A、盧梭B、夸美紐斯C、福祿倍爾D、洛克E、裴斯泰洛齊【參考答案】ACE60.打字、彈鋼琴等屬于（

）。61.常用的組織策略有（

）。A、列提綱B、利用圖示C、利用表格D、做筆記E、聯(lián)系實際【參考答案】ABC62.測驗和考試是用來檢查教學的手段，應把握的原則有（

）。A、客觀性原則B、計劃性原則C、隨機性原則D、指導性原則E、發(fā)展性原則【參考答案】ABDE63.創(chuàng)造性思維訓練的常用方法有（

）。A、頭腦風暴法B、自我設計訓練C、推測與假設訓練D、發(fā)散思維訓練E、直覺思維訓練【參考答案】ABCDE64.關于

20

世紀以后世界教育的發(fā)展變化，下列說法中正確的是（

）。A、職業(yè)教育受到普遍重視B、政治道德教育呈現(xiàn)國家主義特征C、平民教育運動、進步主義教育運動普遍展開D、教育在數(shù)量上獲得很大發(fā)展E、義務教育普遍向中等教育延伸【參考答案】ABCDE65.下面對教學的特點理解正確的是（

）。66.根據(jù)使用的主要教學方法可以把課的類型分為（

）。A、講授課B、演示課C、練習課D、實驗課E、復習課【參考答案】ABCDE67.在教學史上，先后出現(xiàn)的影響較大的教學組織形式有（

）。A、個別教學制B、班級授課制C、分組教學D、道爾頓制E、設計教學法【參考答案】ABCDE68.依據(jù)任務，課程可分為（

）。A、基礎型課程B、拓展型課程C、研究型課程D、多元課程E、能力課程【參考答案】ABC69.班主任工作中個別教育技能是指（

）。A、了解學生的技能B、心理咨詢的技能C、操行評定的技能D、處理偶發(fā)事件的技能E、掌握心理咨詢的主要方法和技能【參考答案】ABCDE71.以下正確表達我國教育目的的基本特征的是（

）。A、我國學生都可以獲得全面發(fā)展B、我國具備了所有全面發(fā)展的基本要求C、我國教育目的以馬克思主義人的全面發(fā)展學說為指導思想D、我國教育目的有鮮明的政治方向E、堅持全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一【參考答案】CDE72.班杜拉認為影響觀察學習中習得行為的因素有（

）。A、懲罰B、正強化C、自我強化D、直接強化E、替代強化【參考答案】CDE73.古代學校教育的特征有（

）。A、階級性B、重視社會生產(chǎn)實踐C、個別教育D、間接經(jīng)驗E、重道德修養(yǎng)【參考答案】ACDE74.下面對道德結構中“知、情、意、行”論述正確的有（

）。75.在內(nèi)化階段，個體的行為具有（

）。A、自覺性B、主動性C、盲目性D、穩(wěn)定性E、堅定性【參考答案】ABE76.關于現(xiàn)行我國德育目標的認識正確的有（

）。A、強調(diào)我國的社會主義的國家性質B、對德育目標和個人生活幸福強調(diào)不夠C、注意到了德育目標的層次性D、是在中華人民共和國成立初期形成并一直沿用到現(xiàn)在的E、可能導致德育教育的政治化【參考答案】ABCE77.教師在教育過程中起著關鍵的作用，下列屬于教師所涉及的方面的是（

）。A、敬業(yè)精神B、專業(yè)知識C、專業(yè)技能D、教學風格E、智力水平【參考答案】ABCD78.完整的教育目標應當包括（

）。A、思維領域B、身心發(fā)長領域C、認知領域D、情感領域E、動作技能領域【參考答案】CDE79.兒童身心發(fā)展有兩個高峰期是（

）。80.下列教育思想中屬于赫爾巴特提出的有（

）。A、教學過程的四個階段論B、實科教育思想C、教育性教學D、自然主義教育E、實用主義教育思想【參考答案】AC81.道德情感的內(nèi)容主要包括（

）。A、義務感B、責任感C、事業(yè)感D、自尊感E、羞恥感【參考答案】ABCDE82.德育過程的結構要素有（

）。A、教育者B、受教育者C、德育內(nèi)容D、德育目標E、德育方法【參考答案】ABCE83.教學計劃在基本內(nèi)容上主要是指（

）。A、學科目的設置B、學科順序C、課時分配及學年編制D、學周安排【參考答案】ABCD84.影響個體身心發(fā)展的因素主要有（

）。85.影響人的身心發(fā)展的因素主要包括（

）。A、遺傳素質B、成熟C、環(huán)境D、學校教育E、個體的主觀能動性【參考答案】ABCDE86.瓦拉斯

1926

年提出的創(chuàng)造性思維的階段包括（

）。A、準備期B、醞釀期C、豁朗期D、驗證期E、評價【參考答案】ABCD87.教師良好的教育能力體現(xiàn)在(

)。A、較強的語言表達能力B、知識廣博C、富有感情、有感染力D、富有個性E、改善實踐【參考答案】ACD88.貫徹疏導原則的基本要求是（

）。A、講明道理，疏導思想B、因勢利導，循循善誘C、創(chuàng)設良好的情境D、調(diào)動學生的主動性E、以表揚激勵為主，堅持正面教育【參考答案】ABE90.原始形態(tài)的教育，其主要的教育手段和方法有（

）。A、口耳相傳B、實踐示范C、唱歌D、舞蹈E、社會生活【參考答案】ABCDE91.學生是學習的主體因素，下列能夠影響學與教過程的學生要素有（

）。A、年齡差異B、性別差異C、社會文化差異D、已有認知結構差異E、學習方式差異【參考答案】ABCDE92.教育心理學旨在如何理解學生的學習心理，它包括（

）。A、學習的實質B、學習的動機C、學習的過程D、學習的條件E、學習資源的利用【參考答案】ABCDE93.少年期生理發(fā)展的主要特征是（

）。94.成敗歸因理論認為屬于不穩(wěn)定歸因的因素有（

）。A、努力B、運氣C、任務難度D、能力E、外界環(huán)境【參考答案】ABE95.奧蘇貝爾認為，學校情境中的成就動機包括（

）。A、內(nèi)部學習動機B、外部學習動機C、認知內(nèi)驅力D、自我提高內(nèi)驅力E、附屬內(nèi)驅力【參考答案】CDE96.夸美紐斯強調(diào)教育的自然性，他所理解的“自然性”指（

）。A、不被社會和環(huán)境所歪曲，不受習俗和偏見支配的人性B、人是自然的一部分，有著相同的自然性，應該受到同樣的教育C、教育要遵循人的自然發(fā)展的原則D、要把廣泛的自然知識傳授給普通人的“泛智教育”E、他對自然性的強調(diào)到了與現(xiàn)代文明相對立的程度【參考答案】BCD97.學習策略由（

）構成。A、認知策略B、學習控制策略C、元認知策略D、資源管理策略E、學習過程【參考答案】ACD98.古代雅典教育的特征有（

）。99.元認知策略包括（

）。A、調(diào)節(jié)策略B、時間策略C、復述策略D、計劃策略E、監(jiān)視策略【參考答案】ADE100.布魯納提出的掌握學科基本結構的教學原則有（

）。A、動機原則B、結構原則C、程序原則D、強化原則E、效果原則【參考答案】ABCD判斷題101.單位、個人發(fā)現(xiàn)正在發(fā)生的家庭暴力行為，有權及時勸阻。（

）【參考答案】正確102.學校應當把德育放在首位，寓德育于教育教學之中，開展與學生年齡相適應的社會實踐活動，形成學校、家庭、社會相互配合的思想道德教育體系，促進學生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣。（

）【參考答案】正確103.教育學作為一門獨立形態(tài)的學科，形成于資本主義社會中期。（

）【參考答案】錯誤104.德育過程由教育者、受教育者、德育內(nèi)容和方法四個相互制約的要素構成。（

）【參考答案】正確105.在普通中小學中，班主任評定學生操行有三種形式：撰寫評語；評定操行等級，如優(yōu)、良、及格、不及格；記分法。目前，在義務教育階段，班主任大多采用第一種與第三種相結合的辦法，而在高中階段，前兩種方法教普及。（

）【參考答案】錯誤106.根據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定，對于尚未制定法律、法規(guī)的，省級人民政府制定的規(guī)章對違反行政管理秩序的行為，可以設定警告或者一定數(shù)量罰款的行政處罰。（

）【參考答案】正確107.認知模式把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位。（

）【參考答案】錯誤108.兒童具有獨立的社會地位，是權利的主體。（

）【參考答案】正確109.共青團與少先隊的基本任務都是為共產(chǎn)主義事業(yè)培養(yǎng)接班人，但是共青團對青年的培養(yǎng)更加注重思想性、理論性與實踐性。（

）【參考答案】正確110.我國現(xiàn)代學制的建立早于歐美國家。（

）【參考答案】錯誤111.地方性法規(guī)可以設定吊銷企業(yè)營業(yè)執(zhí)照的行政處罰。（

）【參考答案】錯誤112.儒家學派主張“兼愛”。（

）【參考答案】錯誤113.發(fā)展關鍵期是指身體或心理某一方面機能和能力最適宜于形成的時期。（

）【參考答案】正確114.學校教育只要掌握了“最近發(fā)展區(qū)”，就能加速學生的發(fā)展。（

）【參考答案】錯誤115.應當事人或者有關人員要求，行政執(zhí)法人員應出示行政執(zhí)法證件，說明調(diào)查事項和依據(jù)，否則當事人或者有關人員有權拒絕接受調(diào)查和提供證據(jù)。（

）【參考答案】錯誤116.義務教育法于

1998年

9月重新修訂。（

）【參考答案】錯誤117.孔子重視因材施教。因材施教的基本方法是啟發(fā)誘導。（

）【參考答案】正確118.參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績作廢，3年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。（

）【參考答案】正確120.地方政府公共財政權力正越來越被中央財政取代。（

）【參考答案】錯誤121.班級中不能存在同桌文化、小團體文化等一些隱性的亞文化。（

）【參考答案】錯誤122.試題類型大體有供答型和選答型。（

）【參考答案】正確123.系統(tǒng)權變理論形成于

20世紀

30－60年代。代表人物有美國的梅奧、利科特、奔尼斯等。其主要特征是以人為中心，強調(diào)人的個性、需求、特點對組織的重要性。（

）【參考答案】錯誤124.行政處罰遵循公正、公開的原則。（

）【參考答案】正確125.學期教學進度計劃應該在上學期期末的時候制定出來。（

）【參考答案】錯誤126.就教學的本質而言，教學過程是一種特殊的社會實踐過程。（

）【參考答案】錯誤127.良好的師生關系只需在課堂教學活動中建立。（

）【參考答案】錯誤128.學校歷來就是宣傳、灌輸、傳播思想的陣地，因此，應該統(tǒng)治階級應該對學校的言論嚴加控制。（

）【參考答案】錯誤129.國家對就業(yè)前的公民進行必要的勞動就業(yè)訓練。（

）【參考答案】正確130.在現(xiàn)代社會和教育理念的影響下，教學由知識本位轉向社會本位。（

）【參考答案】錯誤131.由于文化涉及人類活動的各