上學(xué)期團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃

上學(xué)期團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃□□上學(xué)期團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃□一、加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)教育，發(fā)揮團(tuán)員表率作用二、優(yōu)化團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活力以團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為載體，積極配合并落實(shí)上級(jí)組織布置的各項(xiàng)任務(wù)。9月份，以“民族精神代代傳”為載體，以“我心中的偉人”為主題，舉行征文比賽?？萍嘉捏w周期間，團(tuán)委繼續(xù)配合政教處開展“綠色學(xué)校”活動(dòng)，開展各項(xiàng)環(huán)?；顒?dòng)和競賽活動(dòng)，以不斷增強(qiáng)廣大團(tuán)員的環(huán)境意識(shí)。9月中旬，積極發(fā)動(dòng)、組織學(xué)生參加全國第二屆“未來杯”電腦創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽和“綠色奧運(yùn)?全國青少年flash”大賽活動(dòng)。10月初，以“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”為主題，組織學(xué)生開展愛護(hù)公物教育，并向?qū)W生征集“校園公德”標(biāo)語口號(hào)。10月中旬，組織初一學(xué)生代表與特校盲生開展“手拉手”結(jié)對子活動(dòng)。11月份，組織初二入團(tuán)積極分子上團(tuán)課。12月份，組織初三入團(tuán)積極分子上團(tuán)課。12月底，舉行新團(tuán)員宣誓儀式。元旦期間，為了漢藏學(xué)生更好地互相交流，互助互學(xué)，共同提高，舉行漢藏“手拉手”聯(lián)歡活動(dòng)。三、注重隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)團(tuán)委將繼續(xù)做好“團(tuán)帶隊(duì)”的工作，以每周二的班、隊(duì)會(huì)為依托，同時(shí)把少先隊(duì)工作納入團(tuán)工作不可分割的部分。選拔初一優(yōu)秀隊(duì)員，參加團(tuán)的活動(dòng)，共同上團(tuán)課，使隊(duì)員能更好地接受團(tuán)的熏陶，進(jìn)而起到“傳、幫、帶”的作用。團(tuán)委根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，在每個(gè)年段設(shè)一個(gè)團(tuán)支部，并配備一位責(zé)任心強(qiáng)、能力好的支部書記，協(xié)助團(tuán)委工作。本學(xué)期，團(tuán)委將健全團(tuán)員考核機(jī)制，保持團(tuán)的先進(jìn)性。以“團(tuán)員身份靚起來，團(tuán)員精彩炫出來”為口號(hào)，繼續(xù)做好團(tuán)員和學(xué)生干部的培養(yǎng)，增強(qiáng)廣大團(tuán)員的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。期初，將對全校的團(tuán)員的基本情況進(jìn)行登記，并向各位團(tuán)員印發(fā)《列東中學(xué)團(tuán)員考核表》，進(jìn)行一次全面考評(píng)，一學(xué)期考核兩次，以加強(qiáng)團(tuán)員自身監(jiān)督和教育。通過考評(píng)，起到表彰優(yōu)秀、鞭策后進(jìn)的作用，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成?！酢酢鯇W(xué)年度第二學(xué)期小班班級(jí)計(jì)劃□□學(xué)年度第二學(xué)期小班班級(jí)計(jì)劃1、情況2、本班特點(diǎn)與主要表現(xiàn)優(yōu)勢因素：我班幼兒有禮貌，具有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。我班幼兒喜歡音樂、紙藝，在活動(dòng)中能大膽地表達(dá)、表現(xiàn)，并能樂意介紹自己的作品。我班幼兒的自理能力較強(qiáng)，會(huì)較快地穿脫自己的衣服、整理衣服。弱勢因素：在游戲活動(dòng)中，幼兒的創(chuàng)造能力、語言表達(dá)能力還比較欠缺傾聽習(xí)慣比較欠缺。在探索觀察的活動(dòng)中幼兒尚未學(xué)會(huì)有順序的觀察，并用短語描述事物的特征和自己的發(fā)現(xiàn)。在交往活動(dòng)中，個(gè)別幼兒還不是很會(huì)不會(huì)關(guān)心他人，自我意識(shí)較強(qiáng)。個(gè)別幼兒比較膽小，不能勇敢地在集體面前表達(dá)表現(xiàn)。個(gè)別幼兒生活依賴性較強(qiáng)，特別是在家中不愿意動(dòng)手做自己的事情。3、個(gè)別幼兒情況與分析4、家長情況上學(xué)期，在與家長的接觸、溝通中，我們了解到了家長的需要，也得到了他們大力的配合，使我們的教育教學(xué)工作能順利開展。我們小班組舉行的一次“家庭演播室”大活動(dòng)足以證明了家長給我們帶來的支持和力量，家長們帶來的精彩節(jié)目以及和孩子們一起同歡樂、共參與的情景，使孩子們興奮不已。這種三校（學(xué)校、家庭、社區(qū)）合一的良好教育效果，應(yīng)在今后充分挖掘。另外，我們通過家園聯(lián)系欄中的知識(shí)宣傳、育苗花圃、家長講座、上門家訪等途徑轉(zhuǎn)變了家長的一些錯(cuò)誤教育觀念，使孩子們能更健康的發(fā)展。對于個(gè)別學(xué)歷不高的家長，我們也將運(yùn)用更多有效的方法，逐步樹立他們正確的教育觀。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力，知道自己能做的事情要自己做。自己穿脫衣服、疊衣服和折疊小被。飯前便后和手臟時(shí)洗手，并堅(jiān)持正確洗手的方法。鞏固正確使用手帕的方法。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。能正確使用小調(diào)羹，安靜吃完自己的一份飯菜，并在成人的提醒下做到“三潔”。培養(yǎng)飯后淑口的好習(xí)慣。3．增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。知道不要亂奔亂跑，逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西也要輕的習(xí)慣。教育幼兒不將異物放入耳鼻，口內(nèi)及藥品不能亂吃的習(xí)慣。4．培養(yǎng)幼兒與同伴之間的友愛情感和愛的情感。通過“三八”節(jié)等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛長輩的情感。初步培養(yǎng)幼兒愛集體的情感，喜歡幼兒園，愿意參加集體活動(dòng)，喜歡同伴與老師相處。5．培養(yǎng)幼兒喜歡參加各類活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性學(xué)習(xí)小班韻律操。通過各種活動(dòng)發(fā)展幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。通過各種體育游戲活動(dòng)逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力。6．初步了解春、夏季的主要特征及人們的生活關(guān)系，學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的觀察能力和探索能力。7．學(xué)習(xí)10以內(nèi)的手口一致點(diǎn)數(shù)，認(rèn)識(shí)半圓形、橢圓形等圖形，能比較物體的多少、大小、上下等。初步學(xué)習(xí)早上、晚上、白天、黑夜等時(shí)間知識(shí)。培養(yǎng)幼兒對周圍環(huán)境中數(shù)和形的興趣。9．引導(dǎo)幼兒觀察生活中最接近的成人的勞動(dòng)及周圍事物，觀察周圍現(xiàn)象的最明顯的特征。讓幼兒認(rèn)識(shí)常見的交通工具、生活用品自然現(xiàn)象的主要特征。10．能堅(jiān)持說普通話能較清楚的表達(dá)自己的意思。指導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行一些聽說練習(xí)。11．初步培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣，愿意學(xué)與他人交談，并能大方的在集體面前表達(dá)。12．初步看懂單幅兒童圖畫書的主要內(nèi)容，喜歡聽故事并能復(fù)述幾個(gè)簡短的、故事。認(rèn)讀簡單的文字，并引導(dǎo)幼兒邊看邊講，培養(yǎng)幼兒口頭表達(dá)能力。13．初步學(xué)習(xí)使用工具和一些初淺的作畫本領(lǐng)，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。14．學(xué)唱簡單的歌曲，學(xué)做簡單的韻律動(dòng)作，能按音樂的節(jié)奏做出簡單動(dòng)作和模仿動(dòng)作，學(xué)會(huì)簡單的舞蹈。15．發(fā)現(xiàn)周圍生活中美好的事物，能初步感受這種美并喜歡在集體中表現(xiàn)。16．發(fā)現(xiàn)周圍生活中美好的事物，能初步感受這種美并喜歡在集體中表現(xiàn)。5、月份工作安排三月1、通過“元宵節(jié)”主題活動(dòng)了解我國的一些民俗習(xí)慣，再一次體驗(yàn)過新年的愉快心情。3、通過生活活動(dòng)，學(xué)會(huì)正確洗手、漱口、正確用小勺、使用便紙。4、通過集體活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)，認(rèn)識(shí)各種幾何圖形，并了解它們的異同點(diǎn)，認(rèn)識(shí)數(shù)字1-6，初步了解數(shù)的概念及含義。5、通過“寶寶大一歲了”主題活動(dòng)，了解自己身體和年齡的變化。6、通過體育活動(dòng)，發(fā)展幼兒爬、鉆、跳等動(dòng)作。四月1、通過生活活動(dòng)，學(xué)會(huì)正確折疊衣服、褲子，嘗試整理自己的儀表，知道飯前、便后洗手。2、通過親子秋游活動(dòng)和散步等活動(dòng)，讓幼兒進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。3、通過折、剪、貼等方法，鼓勵(lì)幼兒大膽操作與想像，制作紙藝作品。4、通過談話、講故事等活動(dòng)，養(yǎng)成注意傾聽他人說話的良好習(xí)慣，并愿意大膽表達(dá)自己的想法。5、通過集體和區(qū)角活動(dòng)，了解數(shù)的大小，及按一定規(guī)律排序。五月1、在體育活動(dòng)中，通過跑、跳和踏小車等大動(dòng)作，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性。3、在一日活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒嘗試用結(jié)伴、商量等方式與同伴交往。4、通過“五一”不休息的人等主題活動(dòng)，了解自己周圍的成人的勞動(dòng)，并尊重他們的勞動(dòng)。5、在操作擺弄物品時(shí)，兒童逐漸認(rèn)識(shí)一些事物的屬性、大小、長短等特征。六月1、通過主題活動(dòng)——夏天來了，引導(dǎo)幼兒感知夏天的氣候特征以及周圍事物的變化。2、通過早鍛活動(dòng)，學(xué)會(huì)連續(xù)拍皮球，樂意參加體育活動(dòng)，體驗(yàn)體育活動(dòng)的快樂。3、通過觀察等活動(dòng)，了解人與自然、動(dòng)物之間的關(guān)系，愿意親近自然，愛護(hù)小動(dòng)物。4、通過區(qū)角和故事活動(dòng)，嘗試看著圖片大膽講述簡單的故事情節(jié)，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。5、通過音樂活動(dòng)，愿意大膽地用歌聲和動(dòng)作來表現(xiàn)自己對歌曲的理解和情感。6、在故事活動(dòng)中，喜歡聽一些童話故事，能初步理解作品的內(nèi)容。7、通過慶祝六一節(jié)等系列活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，感受節(jié)日氛圍。滬教版八年級(jí)物理上學(xué)期全年教學(xué)計(jì)劃□□滬教版八年級(jí)物理上學(xué)期全年教學(xué)計(jì)劃□一、指導(dǎo)思想在九年制義務(wù)教育階段，物理課程的教學(xué)不僅應(yīng)該注重科學(xué)知識(shí)的傳授和技能的訓(xùn)練，注重將物理科學(xué)的新成就及其對人類文明的影響等納入課程，而且還應(yīng)重視對學(xué)生終身學(xué)習(xí)愿望、科學(xué)探究能力、創(chuàng)新意識(shí)以及科學(xué)精神的培養(yǎng)。因此物理課程教學(xué)的構(gòu)建應(yīng)注重讓學(xué)生經(jīng)歷從自然到物理、從生活到物理的認(rèn)識(shí)過程，經(jīng)歷基本的科學(xué)探究實(shí)踐，注重物理學(xué)科與其他學(xué)科的融合，使學(xué)生得到全面發(fā)展。二、學(xué)情分析八(5)班共有學(xué)生63人，其中女生30人;八(6)班共有學(xué)生64人其中女生33人;部分學(xué)生的基礎(chǔ)較好，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;他們虛心好學(xué)，有進(jìn)取心;他們有明確的是非觀，獨(dú)特的情感體驗(yàn);他們有一定的創(chuàng)新能力和邏輯思維能力。另外還有一部分學(xué)生的基礎(chǔ)相對較差，需要在以后的教學(xué)中多多關(guān)注、多多幫助他們。三、教材分析內(nèi)容共有五章，他們分別是：打開物理世界的大門、運(yùn)動(dòng)的世界聲的世界、多彩的光、熟悉而陌生的力。具體的欄目豐富多彩，在“迷你實(shí)驗(yàn)室”，你可以做一些妙趣橫生的物理小實(shí)驗(yàn);在“實(shí)驗(yàn)探究”中，有需要你動(dòng)手動(dòng)腦的物理實(shí)驗(yàn);通過“討論與交流”，希望你暢所欲言;“信息窗”為你提供自學(xué)的閱讀材料;在“請?zhí)釂枴?、“?shí)踐活動(dòng)”以及“作業(yè)”等欄目中將為你提供思考、實(shí)踐、練習(xí)的空間，你可以選做一些活動(dòng)或練習(xí)。2、教材把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展作為培養(yǎng)的目標(biāo)。在內(nèi)容上，注意從物理知識(shí)內(nèi)部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能，積極推動(dòng)智力因素和非智力因素的相互作用。在學(xué)習(xí)方法上，積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)參與實(shí)踐，通過學(xué)生自己動(dòng)手、動(dòng)腦的實(shí)際活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。3、教材從全面提高學(xué)生素質(zhì)的要求出發(fā)，在知識(shí)選材上，適當(dāng)加強(qiáng)聯(lián)系實(shí)際、適當(dāng)降低難度，既考慮現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展與社會(huì)生活的需要，又考慮當(dāng)前大多數(shù)初中學(xué)生的學(xué)習(xí)水平的實(shí)際可能。在處理方法上，適當(dāng)加強(qiáng)觀察實(shí)驗(yàn)，力求生動(dòng)活潑，既有利于掌握知識(shí)，又有利于培養(yǎng)能力、情感和態(tài)度，使學(xué)生在學(xué)習(xí)物理的同時(shí)，獲得素質(zhì)上的提高。4、教科書采用了符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的由易到難、由簡到繁，以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索，兼顧到物理知識(shí)結(jié)構(gòu)的體系。這樣編排既符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，又保持了知識(shí)的結(jié)構(gòu)性。5、重點(diǎn)和難點(diǎn)第一章：打開物理世界的大門培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識(shí)的興趣第二章運(yùn)動(dòng)的世界長度與時(shí)間的測量和物體運(yùn)動(dòng)的快與慢第三章聲的世界聲音的產(chǎn)生與傳播第四章多彩的光光的反射、光的折射及凸透鏡成像第五章：熟悉而陌生的力怎樣描述力、來自地球的力及科學(xué)探究：摩擦力四、教學(xué)目標(biāo)1，每一個(gè)學(xué)生能將教材中的所有實(shí)驗(yàn)進(jìn)行熟練地操作，使他們基本上具有一般物理知識(shí)的操作能力;2，學(xué)生具有一定的分析問題和解決問題的能力，對多各種類型的計(jì)算題目，能運(yùn)用多種途徑進(jìn)行解答;3，學(xué)生能運(yùn)用所的物理知識(shí)去解答生活和生產(chǎn)中的實(shí)際問題的能力要得到提高;4，結(jié)合科學(xué)教育的理論和實(shí)踐，構(gòu)建具有特色的物理課程教學(xué)注意不同學(xué)科間知識(shí)與研究方法的聯(lián)系與滲透，使學(xué)生關(guān)心科學(xué)技術(shù)的新進(jìn)展和新思想，了解自然界事物的相互聯(lián)系，逐步樹立科學(xué)的世界觀。5，通過從自然、生活到物理的認(rèn)識(shí)過程，激發(fā)學(xué)生的求知欲，讓學(xué)生領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，培養(yǎng)學(xué)生終身的探索興趣。6，通過基本知識(shí)的學(xué)習(xí)與技能的訓(xùn)練，讓學(xué)生初步了解自然界的基本規(guī)律，使學(xué)生能逐步客觀地認(rèn)識(shí)世界、理解世界。7，通過科學(xué)探究，使學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過程，學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法，發(fā)展初步的科學(xué)探究能力，形成尊重事實(shí)、探索真理的科學(xué)態(tài)度。8，八(5)、八(6)班學(xué)生的人平成績達(dá)70分以上，優(yōu)秀率達(dá)20%及格率達(dá)70%以上;五、具體措施1、注重學(xué)生興趣的'培養(yǎng)。讓學(xué)生保持對自然界的好奇，發(fā)展對科學(xué)的探索興趣，在了解和認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界的過程中擁有滿足感及興奮感。2、書本為主、實(shí)驗(yàn)為輔進(jìn)行教學(xué)，運(yùn)用多樣化的教學(xué)方式，并將信息技術(shù)滲透于物理教學(xué)之中。3、以自學(xué)探討為主、講授為輔的學(xué)習(xí)方式讓學(xué)生掌握一定的物理基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，在解決問題或作決定時(shí)能嘗試運(yùn)用科學(xué)原理和科學(xué)研究方法。4、運(yùn)用實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`讓學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過程，從而具有初步的科學(xué)探究能力，樂于參與和科學(xué)技術(shù)有關(guān)的社會(huì)活動(dòng)，在實(shí)踐中有依靠自己的科學(xué)素養(yǎng)提高工作效率的意識(shí)等。5、運(yùn)用多媒體教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)立思考，勇于有根據(jù)地懷疑，并尊重事實(shí)、大膽想象的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。6、教育學(xué)生關(guān)心科學(xué)發(fā)展前沿，養(yǎng)成具有可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)，樹立正確的科學(xué)觀和振興中華、將科學(xué)服務(wù)于人類的使命感與責(zé)任感。6、更新評(píng)價(jià)觀念，注重過程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)結(jié)合，構(gòu)建多元化、發(fā)展性的評(píng)價(jià)體系，以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高和教師的不斷進(jìn)步。7、加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，初中物理教學(xué)以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)。觀察自然界中的物理現(xiàn)象、進(jìn)行演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，能夠使學(xué)生對物理事實(shí)獲得具體的明確的認(rèn)識(shí)，觀察和實(shí)驗(yàn)，對培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，?shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，引起學(xué)習(xí)興趣都有不可替代的重要作用。8、在“備、教、輔、批”上下功夫，特別是在練習(xí)和單元檢測上加強(qiáng)輔導(dǎo)。六、課時(shí)安排第1周第一章：打開物理世界的大門第一節(jié)走進(jìn)神奇2課時(shí)第2周第二節(jié)探索之路第三節(jié)站在巨人的肩膀上3課時(shí)第3周第二章運(yùn)動(dòng)的世界第一節(jié)動(dòng)與靜第二節(jié)長度與時(shí)間的測量3課時(shí)第4周國慶節(jié)放假3課時(shí)第5周第三節(jié)快與慢第四節(jié)科學(xué)探究：速度的變化3課時(shí)第6周復(fù)習(xí)、本章測試及講評(píng)3課時(shí)第7周第三章聲的世界第一節(jié)科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播第二節(jié)樂音與噪聲第三節(jié)超聲與次聲3課時(shí)第8周半期復(fù)習(xí)3課時(shí)第10周第四章多彩的光第一節(jié)光的傳播第二節(jié)光的反射第三節(jié)光的折3課時(shí)第11周第四節(jié)光的色散第五節(jié)凸透鏡成像復(fù)習(xí)3課時(shí)第12周第六節(jié)眼睛與視力矯正第七節(jié)神奇的“眼睛”本章測試及講評(píng)3課時(shí)第13周第五章：熟悉而陌生的力第一節(jié)力第二節(jié)怎樣描述力第三節(jié)彈力與彈簧測力計(jì)3課時(shí)第14周第四節(jié)來自地球的力第五節(jié)科學(xué)探究：摩擦力3課時(shí)第15周本章測試及講評(píng)3課時(shí)第16周總復(fù)習(xí)3課時(shí)第17—19周總復(fù)習(xí)9課時(shí)第20周考試，總結(jié)［小學(xué)學(xué)前班班主任2012年春季學(xué)期工作計(jì)劃］學(xué)前班下學(xué)期班主任工作計(jì)劃□□小學(xué)學(xué)前班班主任2012年春季學(xué)期工作計(jì)劃：通過上學(xué)期的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，幼兒的良好的行為習(xí)慣已經(jīng)有所形成，本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒良好品德教育，為下學(xué)期升小學(xué)做好準(zhǔn)備。一、班級(jí)基本情況本班共有學(xué)前班兒童30人，其中男生16人，女生14人。年齡特征比較明顯,活潑好動(dòng).1、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，良好的常規(guī)尚未形成。2、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。3、幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。4、個(gè)別幼兒內(nèi)向，膽量小在自我保護(hù)較弱。二、加強(qiáng)幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)幼兒健康活潑地成長⑴制定“好習(xí)慣從我做起”主題活動(dòng)，給予孩子足夠的空間，讓孩子盡情發(fā)揮，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班級(jí)常規(guī)制度。⑵師生定期共同推選出班級(jí)中衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等榜樣，讓孩子們在榜樣的作用下，不斷審視、不斷促進(jìn)，逐步形成自我教育、自我管理。⑶創(chuàng)設(shè)“豐收園”版塊，包括紅旗、笑臉、紅花等，本學(xué)期我們將通過利用這些獎(jiǎng)?wù)露ㄆ诨螂S時(shí)給有進(jìn)步、表現(xiàn)突出的幼兒有針對性地添加星星，讓家長與孩子都能一目了然自己的不足與進(jìn)步，讓孩子們在平等、愉悅的環(huán)境中你追我趕，奮勇爭先，讓每個(gè)孩子的個(gè)性得到充分的張揚(yáng)，營造出班級(jí)積極向上的班風(fēng)班貌。三、工作要點(diǎn)1．安排班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng).2．營造健康向上的班級(jí)氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。力爭和任科老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。四、衛(wèi)生保健工作1、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。2、對幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識(shí)，避免出現(xiàn)安全事故。3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強(qiáng)對個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧。五、工作措施1、教師認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的班級(jí)工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施；2、備好各學(xué)生基本情況花名冊，認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí)；3、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭，密切結(jié)合社會(huì)、家庭對學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育；5、注重學(xué)生兒童在校文化教育，密切各科任教師的關(guān)系，形成良好的教育體系。總之，在這個(gè)學(xué)期里，我們學(xué)前班的每一個(gè)成員都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級(jí)工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子入小學(xué)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)！月主題教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)月份：三月份主題名稱：我愛我媽媽主題目標(biāo)：1、知道3月8是全世界婦女的節(jié)日。2、使幼兒了解媽媽勞動(dòng)的艱辛，媽媽工作成績，為自己的媽媽自豪。3、激發(fā)幼兒的情感，使他們懂得關(guān)心媽媽?；顒?dòng)安排：語言—談話“我心中的媽媽”、講述“送給媽媽的節(jié)日禮物”數(shù)學(xué)—分類記數(shù)、生活體驗(yàn)“小鬼當(dāng)家”.復(fù)習(xí)