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文檔簡介
爭論文閱讀指導(dǎo)中考考試要點(diǎn)1.找出文章的中心論點(diǎn)。2.辨別論據(jù)的類型概括論據(jù)的主要內(nèi)容。3.找出本段或本句所運(yùn)用的論證方法,并分析其好處。4.本文(本段)的論證思路(過程)是什么?5.品嘗句子中加點(diǎn)詞的好處或作用。6.為文章再補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)或道理論據(jù)。7.你贊同作者的觀點(diǎn)嗎?請說明理由。.什么是爭論文是以爭論為主要表達(dá)方式的一種文體。通過擺事實(shí)、講道理、運(yùn)用邏輯推理來表明作者對某一問題的觀點(diǎn)和看法,闡發(fā)對某一現(xiàn)象的見解和主見。爭論文三要素論點(diǎn)論據(jù)論證
要素一:論點(diǎn)1、論點(diǎn):
論點(diǎn):作者的主見、看法、觀點(diǎn)。(正確、顯明)留意:爭論文一般只有一個(gè)論點(diǎn),有的還圍繞中心論點(diǎn)提出幾個(gè)分論點(diǎn),分論點(diǎn)也是用來證明中心論點(diǎn)的。找論點(diǎn)的方法:要留意論點(diǎn)在文章中的位置(1)標(biāo)題揭示(2)開頭提示(3)爭論過程中顯明提示(4)結(jié)尾歸納(5)文章中沒有提出,須要學(xué)生自己歸納留意區(qū)分論題與論點(diǎn):論題是爭論文所要闡述的主要內(nèi)容,而論點(diǎn)是作者對所闡述的內(nèi)容所作出明確的推斷的句子。2、找尋或提煉論點(diǎn)的方法:(一)、看題目(二)、看開頭(三)、看結(jié)尾(四)、看中間(五)、自己歸納醇厚人是不是總要吃虧?在腐敗黑暗的舊社會(huì),醇厚人吃虧并不驚異,甚至是常事。然而,隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,醇厚人吃虧不再成為一種普遍的、正常的現(xiàn)象。不醇厚的人可能會(huì)得意于一時(shí),但最終吃虧的還是他們。象魯迅先生所說的謊話也會(huì)沉沒他自己。假象與謊話被拆穿的那天,說謊者何顏對人呢?有些阿諛奉承、投機(jī)鉆營的人,可能一時(shí)會(huì)受到某個(gè)上司的賞識,但他會(huì)恒久春風(fēng)得意嗎?常言道:“聰慧反被聰慧誤”,不醇厚的人終歸要為他的不醇厚付出代價(jià)??偟膩砜?,還是做醇厚人不吃虧。本文的論點(diǎn)是:
醇厚人不吃虧考試題型:
論點(diǎn)是怎樣提出來的?
論點(diǎn)的引入:
(1)、開宗明義提出中心論點(diǎn)。例如:《談骨氣》開篇就提出“我們中國人是有骨氣的”
(2)、針對現(xiàn)象提出問題,再提出中心論點(diǎn)。例如:《想和做》針對“空想”和“死做”的現(xiàn)象提出論點(diǎn)。
(3)、依據(jù)親身閱歷的某個(gè)生活事例提出論點(diǎn)
(4)、從故事中引出問題,在提出論點(diǎn)
(5)、用某種方法提出中心論點(diǎn)。比如,比方、對比等等
要素二:論據(jù)二、論據(jù):論據(jù):證明論點(diǎn)的材料。(真實(shí)可信)1、論據(jù)的種類①事實(shí)論據(jù)是有代表性的事例、史實(shí)。②道理論據(jù)某種正確的理論、名言警句、公理等。(包括歷史事實(shí)、故事、現(xiàn)實(shí)生活中的事例、社會(huì)中存在的現(xiàn)象)勤出才智。傳聞古希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的演說家,因小時(shí)口吃,登臺演講時(shí),聲音含混,發(fā)音不準(zhǔn),常常被雄辯的對手所壓倒??伤粴怵H,心不灰,為克服這個(gè)弱點(diǎn),戰(zhàn)勝雄辯的對手,便每天口含石子,面對大海朗誦,不管春夏秋冬,堅(jiān)持50年如一日,連爬山、跑步也邊走邊做演說,最終成為全希臘一個(gè)最出名氣的演說家。宋代學(xué)者朱熹講過一個(gè)故事:福州有一個(gè)叫陳正之的人,反應(yīng)相當(dāng)遲鈍,讀書每次只讀50字,一篇小文章也要讀一二百遍才能熟。他不懶不怠,勤學(xué)苦練,別人讀一遍,他就讀三四遍,天長日久,學(xué)問與日俱增,后來無書不讀,成了博學(xué)之士。這表明,即使天資比較差,反應(yīng)比較遲鈍,只要勤,同樣也是可以變拙為巧的。勤出才智。傳聞古希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的演說家,因小時(shí)口吃,登臺演講時(shí),聲音含混,發(fā)音不準(zhǔn),常常被雄辯的對手所壓倒??伤粴怵H,心不灰,為克服這個(gè)弱點(diǎn),戰(zhàn)勝雄辯的對手,便每天口含石子,面對大海朗誦,不管春夏秋冬,堅(jiān)持50年如一日,連爬山、跑步也邊走邊做演說,最終成為全希臘一個(gè)最出名氣的演說家。宋代學(xué)者朱熹講過一個(gè)故事:福州有一個(gè)叫陳正之的人,反應(yīng)相當(dāng)遲鈍,讀書每次只讀50字,一篇小文章也要讀一二百遍才能熟。他不懶不怠,勤學(xué)苦練,別人讀一遍,他就讀三四遍,天長日久,學(xué)問與日俱增,后來無書不讀,成了博學(xué)之士。這表明,即使天資比較差,反應(yīng)比較遲鈍,只要勤,同樣也是可以變拙為巧的。1、本文的論點(diǎn)是:
勤出才智2、用簡要語言寫出文段中的兩個(gè)論據(jù):論據(jù)①:
論據(jù)②:
德摩斯梯尼克服天資差的缺陷,苦練50年終成演說家
陳正之克服反應(yīng)遲頓的缺陷,勤學(xué)苦練,終成博學(xué)之士
要素三:論證常見的論證方法及作用舉例論證:格式:用舉例論證的方法,用的事例有力的論證了道理。道理論證:格式:用道理論證的方法,引用名言格言警句有力的論證了觀點(diǎn)或道理,增加了文章的勸服力。比方論證:格式:運(yùn)用比方論證的方法,把比作,生動(dòng)形象的論證了的觀點(diǎn),使論證明白易懂。對比論證:格式:運(yùn)用對比論證的方法,把和進(jìn)行對比,突出的論證的觀點(diǎn)。有人說,現(xiàn)在搞四化,攀登科學(xué)技術(shù)高峰,雷鋒已經(jīng)不再是我們的表率了。(1),沒有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),就沒有四個(gè)現(xiàn)代化。我們努力鉆研科學(xué)技術(shù),這是完全正確的。我們向一切有成就的科學(xué)家學(xué)習(xí),(2)是特殊必要的。但是并不能代替學(xué)習(xí)雷鋒。馬克思曾說:“歷史認(rèn)為那些專為公共福利從而自己也高尚起來的人是宏大的”。馬克思又說:“任何人,(3)他只為自己而勞動(dòng),那么,當(dāng)然他也可能成為著名的學(xué)者、大哲學(xué)家或卓越的詩人,(4)他永不能成為盡善盡美、真正宏大的人物?!北疚亩沃饕恼撟C方法是什么?用這種論證方法有什么作用?運(yùn)用了道理論證論證方法.作用:引用了馬克思的名言,充分有力地論證了我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)這一觀點(diǎn),增加文章的勸服力二、爭論文論證思路論證思路:格式為:先通過……引出......觀點(diǎn),再用……事例或名言加以論述,最終得出………的結(jié)論三、爭論文論證方式。
1、立論——在論證過程中,通過論述漸漸確立自己觀點(diǎn)的過程。
2、駁論——批駁別人錯(cuò)誤觀點(diǎn)的過程。駁論的方式有三種:
A、干脆批駁對方論點(diǎn)的
B、通過駁倒對方論據(jù)來駁倒對方論點(diǎn)的
C、通過駁倒對方論證來駁倒對方論點(diǎn)的。四、爭論文語言爭論文的語言:生動(dòng)精確嚴(yán)密顯明主觀性試題答題格式為:文章關(guān)鍵句+自己生活中的事例或現(xiàn)象+自己的見解言之有理,語句通順,言簡意賅。爭論文語言特征:精確性嚴(yán)密性邏輯性生動(dòng)性讀書人是華蜜人我常想讀書人是世間華蜜人,因?yàn)樗藫碛鞋F(xiàn)實(shí)的世界之外,還擁有另一個(gè)更為浩瀚也更為豐富的世界?,F(xiàn)實(shí)的世界是人人都有的,而后一個(gè)世界卻為讀書人所獨(dú)有。由此我又想,那些失去或不能閱讀的人是多么的不幸,他們的丟失是不行補(bǔ)償?shù)摹J篱g有諸多的不同等,如財(cái)寶的不同等,權(quán)力的不同等,而閱讀實(shí)力的擁有或丟失卻體現(xiàn)為精神的不同等。讀完此文,你認(rèn)為作者提出的觀點(diǎn)是什么?實(shí)戰(zhàn)演練篇小議“慎獨(dú)”①現(xiàn)實(shí)生活中,常有這樣的現(xiàn)象:在眾人面前講究衛(wèi)生,獨(dú)自一人時(shí)就隨地吐痰,亂扔廢棄物;有警察時(shí)遵守交通法規(guī),一旦路口無人值守就闖紅燈;在自己熟悉的集體中謙恭有禮,一旦置身于生疏的環(huán)境就不再遵守公德。②由此可見,一個(gè)人在沒有外在監(jiān)督而獨(dú)處的狀況下,嚴(yán)于律己,遵道守德,恪守“慎獨(dú)”是特殊必要的。選文的中心論點(diǎn)是什么?加油!《事物的正確答案不止一個(gè)》中認(rèn)為:區(qū)分一個(gè)人是否擁有創(chuàng)建力主要依據(jù)之一是,擁有創(chuàng)建力的人留意自己細(xì)小的想法。請你為這個(gè)觀點(diǎn)補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)。如瓦特留意水開的現(xiàn)象獨(dú)創(chuàng)蒸汽機(jī)約翰·古登貝爾克獨(dú)創(chuàng)印刷機(jī)和排版術(shù)羅蘭·布歇內(nèi)爾——交互式乒乓球電子游戲之類的.①孩提時(shí)代讀過一則童話:一天,種子很不理解地問稻子:“你把全身都獻(xiàn)出去了,得到人類的什么酬勞呢?”稻子傲慢地回答:“得到人類的珍視?!薄适乱庠诟嬷⒆觽?,只有對人類作出貢獻(xiàn),才能得到人們的敬重。②在現(xiàn)實(shí)生活中,這樣的例子更是數(shù)不勝數(shù)的。在爭取民族解放的戰(zhàn)斗里,戰(zhàn)士們誕生入死,獻(xiàn)身疆場;在抗洪救災(zāi)的斗爭中,英雄冒險(xiǎn)救人,激流勇進(jìn)……多數(shù)無名英雄在工作,在貢獻(xiàn),在奮斗……正因?yàn)槿绱?,他們是值得敬重的。③為國家、為集體、為他人,歷來被視為高尚人格的表現(xiàn)。愛因斯坦說:“一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么?!苯袢?,曲嘯同志又加了句名言:“愛的本質(zhì)是賜予?!边@些是那么地震撼人心,他們的精神實(shí)質(zhì)是何其相像?。、馨褌€(gè)人的利益放在前面,不平衡的心理就產(chǎn)生了——忌妒眼紅,行動(dòng)上則爭名奪利,乃至蠅營狗茍。只有把貢獻(xiàn)放在第一位,把“自私的我”踩在腳下,生活中的很多事情就好處理了,這時(shí)個(gè)人的得失又算得了什么?、荨靶牡谉o私天地寬”,砸碎了狹窄的“自我”桎梏的人,才能獲得真正的自由,真正的華蜜——因?yàn)槟情_闊的胸襟,那崇高的志向已經(jīng)使你成為一個(gè)令人敬重的高尚的人。1.全文的論點(diǎn)是: 。(3分)2.②段運(yùn)用了 的論證方法,
③段運(yùn)用了 的論證方法。(3分)3.第②段中加點(diǎn)的詞“如此”具體指代什么?——在原文中劃出。(3分)只有對人類作出貢獻(xiàn),才能得到人們的敬重。舉例論證道理論證在爭取民族解放的戰(zhàn)斗里,戰(zhàn)士們誕生入死,獻(xiàn)身疆場;在抗洪救災(zāi)的斗爭中,英雄冒險(xiǎn)救人,激流勇進(jìn)……多數(shù)無名英雄在工作,在貢獻(xiàn),在奮斗……4.“愛的本質(zhì)是、賜予”寫出兩個(gè)能替代句中“賜予”的詞 、 。(2分)5.第④段運(yùn)用了 的論證方法,其作用是: 。 (3分)6.從原文中找出你感受最深的一句,并簡述理由。(3分)貢獻(xiàn)奉獻(xiàn)對比論證以自私者(卑劣者)的表現(xiàn)更襯托出奉獻(xiàn)者的宏大(意思接即可)
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