2023年初中教學(xué)年終工作總結(jié)樣本

第3頁共3頁2023年?初中教學(xué)年?終工作總結(jié)?樣本__?年度的工作?業(yè)已順利結(jié)?束，回顧這?一年的工作?，有很多成?功的喜悅，?但也有很多?的遺憾，為?了更好地總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取?長補(bǔ)短，同?時也是依此?為契機(jī)更好?地干好下一?學(xué)期的工作?，現(xiàn)在將本?學(xué)期的工作?情況總結(jié)如?下：一、?堅(jiān)持教師職?業(yè)道德的學(xué)?習(xí)，不斷提?高自身職業(yè)?道德素質(zhì)。?在教學(xué)的實(shí)?踐中，我深?深認(rèn)識到，?作為一名人?民教師，其?職業(yè)道德素?質(zhì)是尤其重?要的，于是?在教育教學(xué)?中，我不斷?地加強(qiáng)教師?職業(yè)道德的?學(xué)習(xí)，并在?具體的教育?教學(xué)中加以?實(shí)踐，我時?時處處以一?個人民教師?的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格?要求自己，?既熱愛自己?的職業(yè)，也?熱愛自己的?學(xué)生。我認(rèn)?真學(xué)習(xí)教師?職業(yè)道德理?論，還通過?讀書看報，?收聽時事等?多種形式加?強(qiáng)理論學(xué)習(xí)?，并記了大?量的筆記，?還積極和其?他教師加強(qiáng)?交流，探討?相關(guān)問題。?通過這些形?式及內(nèi)容的?學(xué)習(xí)，我自?身的素質(zhì)有?了較大的提?高。二、?加強(qiáng)教育理?論的學(xué)習(xí)及?研究，努力?提高自身業(yè)?務(wù)素質(zhì)。為?了更好地適?應(yīng)現(xiàn)代教育?教學(xué)的需要?，我深深感?到教育理論?學(xué)習(xí)的必要?性及重要性?，這是一個?教師不斷進(jìn)?步的階梯，?要想緊跟時?代步伐，做?一個合格教?師，一天不?進(jìn)行充電，?就意味著退?步，進(jìn)行教?育自修是每?一個教師每?天的必修課?。因此，在?具體的教育?教學(xué)工作中?，我作為一?名老教師努?力堅(jiān)持自覺?地進(jìn)行業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，除了?學(xué)習(xí)必須的?教育教學(xué)理?論，在教學(xué)?之余，積極?參加教師教?研活動，并?經(jīng)常和其他?教師探討有?關(guān)教學(xué)問題?，還記錄了?大量的教育?教理論筆記?，注意隨時?記下自己的?感想和體會?，還與自身?教學(xué)實(shí)踐相?聯(lián)系，寫了?相關(guān)的論文?，自己所寫?的論文《怎?樣提高農(nóng)村?中學(xué)生自主?學(xué)習(xí)的能力?》一文在《?燭光教育研?究前沿》一?書中出版發(fā)?行，自己平?時不斷把積?累的經(jīng)驗(yàn)與?教學(xué)實(shí)踐相?結(jié)合學(xué)，從?而不斷豐富?自身的知識?儲備，借此?來提高自身?業(yè)務(wù)素質(zhì)。?三、緊抓?課堂教學(xué)這?一環(huán)節(jié)，努?力提高課堂?教學(xué)效率。?課堂教學(xué)是?學(xué)校教育工?作的中心環(huán)?節(jié)，是對學(xué)?生進(jìn)行教育?的主渠道。?我在教學(xué)中?是從以下幾?個方面來做?的：加強(qiáng)對?學(xué)生的學(xué)習(xí)?常規(guī)教育，?努力讓學(xué)生?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣;?注重學(xué)生學(xué)?習(xí)方式的轉(zhuǎn)?變，讓學(xué)生?進(jìn)行自主、?合作、探究?學(xué)習(xí)，讓學(xué)?生學(xué)會自己?學(xué)習(xí)，能積?極與他人合?作，力爭作?到自己發(fā)現(xiàn)?問題自己解?決;充分利?用現(xiàn)代化的?教育教學(xué)技?術(shù)和教學(xué)儀?器，使學(xué)生?能在輕松愉?快的心情下?直觀地進(jìn)行?學(xué)習(xí);努力?落實(shí)課堂教?學(xué)的各個環(huán)?節(jié)，使課堂?教學(xué)真正收?到實(shí)效;努?力加強(qiáng)新的?課程標(biāo)準(zhǔn)的?學(xué)習(xí)與落實(shí)?，創(chuàng)造性地?使用教材，?努力做到用?教材教而不?是教教材，?充分利用各?種英語、地?理、音樂學(xué)?習(xí)資源;積?極進(jìn)行教師?角色的轉(zhuǎn)變?，做學(xué)生學(xué)?習(xí)的引導(dǎo)者?、合作者;?讓學(xué)生成為?學(xué)習(xí)的主人?，成為課堂?的主人，充?分發(fā)揮學(xué)生?的主體能動?性，鼓勵創(chuàng)?造性地進(jìn)行?思維，鼓勵?學(xué)生說出自?己的獨(dú)特見?解，使學(xué)生?在輕松愉快?的心情下進(jìn)?行學(xué)習(xí);努?力做學(xué)生的?朋友，做到?民主平等地?對待每一個?學(xué)生，去了?解他們的喜?怒哀樂。在?教學(xué)中，我?努力發(fā)揮自?己的優(yōu)勢，?創(chuàng)設(shè)條件，?進(jìn)行教學(xué)的?改革。經(jīng)過?努力，英語?、地理、音?樂教學(xué)中我?取得了較好?的成績。自?己在本年度?教師專業(yè)成?長故事敘寫?和視頻演講?比賽中均獲?得縣級三等?、州級二等?獎。四、?積極參加學(xué)?校及上級_?__的各項(xiàng)?文藝體育活?動，爭當(dāng)文?體學(xué)習(xí)標(biāo)兵?。本人輔導(dǎo)?的學(xué)生周玉?慶在參加本?屆全縣中小?學(xué)生“三獨(dú)?”比賽中榮?獲全縣“三?等獎”。搞?好與其他教?師的團(tuán)結(jié)合?作，認(rèn)真完?成領(lǐng)導(dǎo)交給?的各項(xiàng)任務(wù)??？傊?，?在過去的一?學(xué)期里，取?得了不少的?成績，在教?育教學(xué)中既?鍛煉了自己?，還使自身?素質(zhì)又有了?