2023學年四年級數(shù)學上學期工作總結

第3頁共3頁2023學?年四年級數(shù)?學上學期工?作總結緊?張的一學期?已結束,為?了更好的開?展下學期的?教學工作,?提高四年級?兩個班教學?成績,現(xiàn)將?本學期的工?作總結如下?：一、教?學任務完成?情況及學生?掌握情況：?本學期圓?滿完成了本?冊教材的教?學內容，學?生基本掌握?各單元的教?學目標。?二、主要成?績和經驗：?在本學期?的教學工作?中，我始終?按照數(shù)學學?科管理制度?嚴格管理學?生，注意培?養(yǎng)學生養(yǎng)成?良好的學習?習慣。在教?學中，始終?以一個教師?的身份要求?自己，虛心?向其他有經?驗教師學習?，切實做好?一切教學常?規(guī)工作，尤?其是在備、?講、批、輔?各方面，兢?兢業(yè)業(yè)，從?不敷衍了事?，并堅持做?好培優(yōu)扶差?工作，每期?常規(guī)檢查都?得到肯定。?、針對學?生的差異和?年齡特點，?對學生進行?了各方面的?教育，使學?生的知識、?能力有了較?大提高。?認真鉆研教?材、精心備?課，充分利?用直觀教學?，把難點分?到各個層次?中去，調動?學生學習的?積極性。?3、本學期?我對學生注?重加強了思?想教育，培?養(yǎng)了良好的?學習習慣，?培養(yǎng)自我檢?查的能力加?強了對學困?生的輔導，?使本學期大?部分學生掌?握了知識、?技能，他們?的學習有了?不同程度的?進步和提高?。5、使?學生學好數(shù)?學知識，在?教學中重點?做到精講多?練，重視運?用教具、學?具。認真?zhèn)?好每一節(jié)課?6、通過?練習課的精?心設計，使?學生掌握知?識，形成技?能，發(fā)展智?力。所以我?認真上好練?習課，講究?練習方式，?提高練習效?率。7、?注重專題研?究，積極參?加學校__?_的教學教?研活動，認?真___好?練習和復習?，努力提高?教育、教學?質量。8?、重視了與?家庭教育相?配合，通過?家長會、或?與家長通電?話等不同方?式，與家長?密切聯(lián)系，?對個別學生?的教育著重?放在學生非?智力因素的?挖掘上，使?他們有了明?顯的進步和?提高。9?、注重培養(yǎng)?了學生的學?生習慣，針?對這一方面?，本學期重?點抓了學生?，每做一件?事情，每做?一道題，要?求學生要有?耐心，培養(yǎng)?了認真做好?每一件事的?好習慣。?0、通過一?些活動，統(tǒng)?計、數(shù)據等?對學生進行?了愛國教育?，使學生有?了為祖國為?中華民族努?力學習的精?神。三、?存在的不足?之處：、?一部分學生?對學習的目?的不夠明確?，學習態(tài)度?不夠端正。?上課聽講不?認真，家庭?作業(yè)經常完?不成。、?有些家長對?孩子的學習?不夠重視，?主要表現(xiàn)在?：反映問題?慢，基礎太?差或學生家?庭的不配合?，造成了學?習差。3?、班級發(fā)展?不平衡，學?法指導工作?還有待進一?步加強，教?學成績仍然?欠突出，還?需提高；?4、教學以?傳統(tǒng)方法為?主缺少創(chuàng)新?意識，學生?的學習習慣?的養(yǎng)成教育?不夠成功。?培優(yōu)扶差工?作做得不夠?扎實，培優(yōu)?目標不明確?；5、個?別學生的不?良的學習習?慣還有待進?一步引導改?正。(__?_)班學生?生性活潑好?動，其中有?一些學生在?習慣方面存?在著的問題?—計算不認?真，寫字姿?勢不正確，?不能自覺地?完成作業(yè)，?還有個別學?生字跡潦草?。還有的學?生作業(yè)不能?按時上交。?或遇到難題?沒有堅強的?意志，不會?主動克服解?決。6、?計算能力差?異太大。多?數(shù)學生喜歡?計算，可是?卻有大部分?學生計算時?不認真，粗?心大意，導?致兩班學生?的計算能力?發(fā)展不夠均?衡。在今后?的教學中，?應該加以克?服。四、?改進的具體?措施：針?對本學期在?教學工作中?存在的問題?和不足，在?今后的工作?中著重抓好?以下幾點：?、結合教?材的內容，?老師要精心?備課，面向?全體學生教?學，抓牢基?礎知識,搞?好思想教育?工作。精心?上好沒一節(jié)?課，虛心向?有經驗教師?學習，不斷?提高自身的?業(yè)務水平。?注重學生各?種能力的培?養(yǎng)和知識應?用的靈活性?。特別注重?學習習慣的?培養(yǎng)，以激?發(fā)學生學習?的興趣，提?高他們的學?習成績,自?己還要不斷?學習，不斷?提高自身的?業(yè)務素質。?、及時輔?導學困生，?抓住他們的?閃光點，鼓?勵其進步。?注重學生各?種能力和習?慣的培養(yǎng)。?3、充分?利用直觀教?學，把難點?分到各個層?次中去，調?動學生學習?的積極性。?對學生進行?強化訓練，?爭取教出更?好的成績充?分利用數(shù)學?教材，挖掘?教材的趣味?性，以數(shù)學?知識本身的?___力去?吸引學生、?感染學生。?5、數(shù)學?課的開展應?面向全體的?情況下，實?施因材施教?。充分調動?學生的學習?的積極性和?主動性。?6、及時家?訪，家長