2020-2021學(xué)年度高考總復(fù)習(xí)英語專題精品測試卷 專題八 語法填空 學(xué)生版(含答案)

2020-2021學(xué)年度高考總復(fù)習(xí)英語專題精品測試卷專題八語法填空命題趨勢從近三年高考來看，語法填空的考點分布如下：一、有提示詞類：設(shè)置7個小題高頻考點謂語動詞1～2題：考查時態(tài)、語態(tài)及主謂一致，其中涉及語態(tài)方面的不超過1題，答案最多三個單詞。非謂語動詞1～3題：考查不定式、動名詞與分詞，每種最多設(shè)1題。派生詞1～3題：考查方式有動詞派生為名詞、名詞派生為形容詞或動詞、形容詞派生為副詞等。每種最多設(shè)1題。名詞0～1題：主要考查可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)，也可能會考查名詞的所有格。形容詞和副詞類0～1題：主要考查形容詞和副詞詞性的轉(zhuǎn)換，以及其比較級或最高級。低頻考點代詞：0～1題。一般給出人稱代詞的主格，要求考生填其賓格、名詞性或形容詞性物主代詞、反身代詞等。

二、無提示詞類：設(shè)置3個小題高頻考點介詞0～1題：重點考查常見介詞的基本用法或固定搭配中的介詞，一般不涉及短語介詞。冠詞0～1題：重點考查冠詞的特指、泛指用法或固定搭配中的冠詞，一般不涉及零冠詞。從屬關(guān)聯(lián)詞0～2題：側(cè)重于定語從句的引導(dǎo)詞。此外，名詞性從句、狀語從句的引導(dǎo)詞也偶有涉及。低頻考點并列連詞0～1題：并列句的關(guān)聯(lián)詞也偶有涉及。其他0～1題：包括助動詞(如強調(diào)謂語動詞的do，does，did；構(gòu)成部分倒裝的do，does，did；構(gòu)成一般疑問句的do，does，did)，構(gòu)成強調(diào)結(jié)構(gòu)的it或that，連接性副詞(before，ago，however，anyway...)等。一、如何應(yīng)對提示詞為動詞題【思維流程】為您推薦【高考典例】1.（2020·全國II卷）Thisiswhydecoratingwithplants,fruitsandflowers(carry)specialsignificance.【答案】carries【解析】考查一般現(xiàn)在時和主謂一致。why引導(dǎo)表語從句，從句中主語為動名詞短語作主語，謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式，由整篇文章語境可知，此處應(yīng)用一般現(xiàn)在時，故填carries。2.（2020·全國III卷）Thenextmorninghehiredaboatandsetout(find)thewell-knownpainter.【答案】tofind【解析】考查非謂語動詞。句意：第二天早上，他租了一條船，出發(fā)去找這位著名的畫家。結(jié)合句意表示出發(fā)去做某事應(yīng)用短語setouttodosth.，后跟不定式做目的狀語。故填tofind。二、如何應(yīng)對提示詞為其他詞題【思維流程】【高考典例】1.（2020·全國III卷）Onedaytheemperorwantedtogethisportrait(畫像)donesohecalledallgreatartiststocomeandpresenttheir(fine)work,sothathecouldchoosethebest.【答案】finest【解析】考查形容詞最高級。句意：一天，皇帝想讓人給他畫一幅肖像，于是他把所有偉大的畫家都請來，展示他們最好的作品，以便他挑選最好的。結(jié)合句意，皇帝想要畫家最好的作品，表示“最好的”，此處應(yīng)用形容詞最高級finest。故填finest。2.（2020·浙江卷）Later，theylearnedtoworkwiththe(season)，plantingattherighttimeand，indryareas,makinguseofannualfloodstoirrigate(灌溉)theirfields.【答案】seasons【解析】考查名詞復(fù)數(shù)。句意：后來，他們學(xué)會了因地制宜，在適當(dāng)?shù)臅r間播種，在干旱地區(qū)，利用每年的洪水來灌溉農(nóng)田。分析句子，提示詞的詞性為可數(shù)名詞，應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故填seasons。3.（2020·山東卷）Historical(accurate)isimportantbutsoisentertainment.【答案】accuracy【解析】句意:歷史的準(zhǔn)確性很重要，但娛樂也很重要。此處作主語，位于形容詞historical之后，應(yīng)使用名詞，意為“歷史的準(zhǔn)確性”。故填accuracy。三、如何應(yīng)對純空格題

【思維流程】【高考典例】1.(2019·新課標(biāo)II卷)Idon'tseeanyreasontogiveupwork.IlovecominghereandseeingmyfamilyandallthefriendsIhavemade_(make)overtheyears.IworknotbecauseIhaveto,_____becauseIwantto.”【答案】but【解析】根據(jù)句意邏輯可知，此處為轉(zhuǎn)折關(guān)系，句意：我工作不是因為我不得不做，而是因為我想做。此處用but與前文not呼應(yīng)，構(gòu)成“不是……而是……”之意，故填but。2.（2020·浙江卷1月）Thisagingofthepopulationisdriventwofactors.【答案】by【解析】考查介詞。句意：人口老齡化是由兩個因素造成的。表示“由；被”應(yīng)用介詞by。故填by。（一）Likemanyotherstudents,youmayhavevariouspeople,__1__(include)familymembersandfriends,givinginputonyourcollegedecision.Whilemanyofyourtrustedrelativesandpeers(同齡人)mayhavevery__2__(value)advicethatcanhelpyoutomakethedecision,finallythechoiceisyoursandyoursalone.Onlyyoucanfullyrealizewhichaspectsofacollegewillmakeyoutrulyhappyand__3__(satisfy)sokeepthatatthefrontofyourmind.Moreover,fullyconsidereachoption.Itcanbeeasy__4__(let)aparticularschoolbecomeafront-runnerearlyon__5__yourdecision-makingprocess,anditmayevenbecomethewinningchoice—butbesuretocarefullyevaluateeveryschool__6__hasacceptedyou,sinceyouhadparticularreasonsforapplyingtoeachschool.Dokeep__7__openmind.Studentscanchangemajors,butrememberthatthere'snore-livingacertainsemester(學(xué)期),andthere'snomakingupforlosttime.Don'tgotoaschool__8__(specific)forahighschoolrelationship__9__tomakesomeoneelsehappy.A__10__(student)collegeexperienceishisorherown,andthestudentmustputhisorhereducationfirst.(二)Smileisauniversallanguage,which___11___(use)throughouttheworld.However,themeaningofasmileindifferentculturesmaybedifferent.Dependingondifferentcultures,smilingcanexpressjoyand___12___(amuse),butitcanalsoindicateembarrassment.Thefollowingexamplesshowthispointofview.Inanattempttobeopenand___13___(friend),peopleintheUnitedStatessmilealot.EveryonesmilesateachotherandthisnonverbalcommunicationshowsbeingpoliteintheUnitedStates.ButinChina,smilingisnotonly___14___expressionofhappiness,butalsoawaytoavoid___15___(be)embarrassed.Chinesepeoplelikesmilingwhentheyareembarrassedinordertoavoidembarrassment.Smilingisakindofgoodwillbutnotsneer(嘲笑).Forexample:Whenachildfallsofffromabike,theadultsinChinamaysmile,___16___isakindofgentleencouragementandmaynotbeakindofimpolitelaugh.Thelaughis___17___(relate)tothesmile.Also,differentcultureshavevarious___18___(meaning)aboutlaugh.Americanscanenjoyaveryheartfeltbelly(腹部)laughthatcomes___19___thedeepestemotionswhilemostChinesemaythink___20___sillytolaughthatway.（三）TheearliestexitingcollectionofChinesepoetry,ShiJing(BookofSongs),_____21___(date)backtoasearlyasthe11thcenturyBC,butthehistoryofChinesepoetrymaybeevenlongerthanthat.____22____(develop)andchangingforthousandsofyears,Chinesepoetryislikeabeautifulandfathomlessoceanto_____23_

Chinese-speakingpeoplecouldn’thelpbutkeepbeingdrawn.Theveryancientpoetrythatwaswritten1000ormoreyearsagowassimplerandaboutcommonthings____24____love,romanceandnaturethatpeopleappreciate._____25___muchpoetrywaswrittenintheerasfollowingtheSongDynasty,itisthoughtthepoetsbecame_____26_____(increase)academicandabstractsothatmodernChinesecan’tappreciatethestyleandmeaning.Forforeigners,ancientChinesepoetryismoredifficulttounderstand.OneofthereasonsisthenatureofChinesecharacteristics____27____(they).Oftenthewordshavemanymeanings,andthismakethetranslationofChineseintoEnglish____28____keypartofreadingandunderstandingChinesepoetry.Putsimply,goodtranslationisessentialtofullyunderstandChinesepoems.IfthegreatestChinesepoets_____29____(name),DuFuandLiBaiofTangDynastywhowere_____30_____(contemporary)andwhobothtraveledwidelyinChinaoftencomeupontop.Alongwiththem,anotherfamousancientpoetisSuShioftheSongDynasty.（四）Theideaofinvitingthepublictotakepartinscientificstudiesisknownas“citizenscience”.Anyone___31__helpsscientistsdothejobiscalleda“citizenscientist”.Whatcanyougetifyoubecomeacitizenscientist?Asenseofpurpose!Citizenscienceprojectscanhelpyoumakegooduseof___32___(you)time.Funtimes!Youneverknowwhatmight__33___(find).Moreeducation!Learnaboutsome___34___(attract)thingswhiledoingscientificjobs.Whenyou'rehavingfunintheparkandseeabird,whynottakeapictureofit?Withasimpleclick,youcouldbehelpingscientists!ShanghaiNaturalHistoryMuseumhas___35__appcalled“FindNature".Peoplecanuploadsounds,__36_（photo）andlocationsofanimalsiftheyseethemaroundtheircity.Scientistscanusethesedata___37__（study）cityanimalsandbetterprotectthem.Infact,peoplejustlikeyoucanhelpoutwithmanyscientificstudies.Forexample,scientistsalwaysspendmanyyears___38___（discover）everykindofladybug（瓢蟲）intheworld.Butifweshareourownpicturesofladybugswithscientists,theycanfindthemmuch___39__（fast）.Asoneoldsayinggoes,"Manyhandsmakelightwork”.Ofcourse,thereismoretostudythanjustanimals.Therearemanyotherfunprojects,such____40___watchingstarsandclouds,countingpenguinsandevenlisteningtolaughs.You'llfindthatscienceisfunandisforeveryone!（五）TheGuardiangaveusthebadnewsthatredandprocessedmeatcanshortenlife.ButTheDailyTelegraphprovidedthegoodnewsthatexchangingoneportion(部分)ofredmeataday

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fishornutscouldcuttheriskofearlydeathbyalmostafifth.Bothheadlines

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(put)forwardbyamajornewstudyintodietandhealth

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(outcome).Researcherslookedatchangesindietformorethan50,000womenand27,000menintheUS,over16years.Theyfoundthatthose

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hadchangedtheirdiettoincludemoreredmeat

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(be)around10%morelikelytodieduringthestudy.Whilereducingredmeatalonedidnotresultinlowerriskofdeath,eatingotherfoodsuchasfishornutsdid

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(slight)reducetheriskofdeath.Westillneedtobe

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(care)aboutthefindings.Thisstudycannottellusforsurethatredmeatorchangesinredmeat

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(consume)arethedirectcauseofchangesinlengthoflife.But

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resultssupportexistinghealthyeatingadvice

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(limit)redandprocessedmeat,andtoeatplentyofvegetables,fruitandotherproteinsourcessuchasnutsandlegumes(豆類).（六）Afterdeclininginthe1970s,pandanumbersaregraduallyontheriseagain.ThepandawasoncewidespreadthroughoutsoutheasternChina.However,decreasinghabitats,___51___(nature)disasterssuchastheearthquakesinSichuan,and___52___species’unwillingnesstobreedseetheblack-and-whitebearbecomeanobjectofprotection.Thanks___53___agrowingnetworkofreservesandcommunityprotectionactions,pandasarenolonger___54__(endanger),butthebiggesthopefortheirlong-term___55___(survive)istheGiantPandaNationalParkwhichwillbeopeninthecomingmonths.___56___(cover)around10,500squaremiles,theparkwillformawildlifecorridorincentralSichuanProvince.AttheedgeoftheTibetanPlateau,Sichuan___57___(attract)alargenumberoftravelersovertheyears.Infact,it’shometomorethan80%oftheworld’swildpandas.Theparkisadaringstep___58___isaimedatpreservingthecountry’suniquewondersandencouragingmorewildlifetourism.___59___(actual),supportingratherthantransportinglocalcommunitieshasbeenachallengefortheUSduringtheformationofitsnationalparkssystem,anditremains___60___(see)ifChinawillbeabletostrikeasustainablebalance.Butforthepandasatleast,itannouncesapromisingadvanceforprotectioninaregion.【答案】1.including

2.valuable

3.satisfied

4.tolet

5.in/during6.that

7.an

8.specifically

9.or

10.student's【解析】本篇為說明文，主要講的是高中生在決定上哪所大學(xué)時的建議——要自己做決定，并考慮清楚每種可能的選擇，以及保持開闊的思想。1.考查詞性轉(zhuǎn)換。動詞include轉(zhuǎn)換為介詞including，意為“包括”。2.考查詞性轉(zhuǎn)換。此處修飾修飾名詞advice，所以將value轉(zhuǎn)換為形容詞valuable（寶貴的）。3.考查形容詞。此處與前面的形容詞happy并列作賓語補足語(makesb.adj.)，所以動詞satisfy轉(zhuǎn)換為形容詞satisfied（滿意的）。4.考查非謂語動詞。本句為itistodo結(jié)構(gòu)，其中it作形式主語，動詞不定式為真正的主語。5.考查介詞，表示“在……過程中”，用in/cess。注意本句中earlyon為一個短語，意為“在初期；在開始階段；早先”，這里的on與process沒有關(guān)系。6.考查定語從句。定語從句...hasacceptedyou缺主語，用that作主語，指代先行詞school，因先行詞前有every修飾，一般用that而不用which。7.考查冠詞。句意：一定要保持開放的心態(tài)。因open是元音開頭，用an。8.考查詞性轉(zhuǎn)換。句意：不要特意為了高中的感情關(guān)系或是為了讓別人開心而去某所大學(xué)。故形容詞specific轉(zhuǎn)換為副詞specifically，意為“特意；專門地”。9.考查連詞?！癴orahighschoolrelationship”與“tomakesomeoneelsehappy”為選擇關(guān)系，所以填or（或者）。10.考查名詞所有格。表示“學(xué)生的”，用student’s。句意：學(xué)生的大學(xué)經(jīng)歷是他或她自己的，必須把教育放在首位?！敬鸢浮?1.isused

12.amusement

13.friendly

14.an

15.being16.which

17.related

18.meanings

19.from

20.it/it's【解析】11.考查被動語態(tài)。句意：微笑是世界語言，在全世界被廣泛使用。但是，在不同的文化中，微笑的意思是不同的。12.考查名詞。該空在句中和joy并列，做express的賓語，故要用名詞。13.考查形容詞。friendly是形容詞，和open并列，做be的表語。14.考查冠詞。句意：微笑不僅僅是快樂的表示，而且是避免尷尬的方式。expression意為“表達(dá)，表示，表現(xiàn)”，是可數(shù)名詞。結(jié)合句意，該處應(yīng)用不定冠詞。且expression的發(fā)音開頭是元音音素，故該空應(yīng)填不定冠詞an。15.考查非謂語動詞。avoid意為“避免”，后面接名詞或動名詞做賓語。16.考查定語從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知，“__________isakindofgentleencouragementandmaynotbeakindofimpolitelaugh”是非限制性定語從句，修飾前面整個句子，引導(dǎo)詞在從句中做主語，故要用關(guān)系代詞which引導(dǎo)該從句。17.考查介詞。berelatedto意為“和……有關(guān)”，是固定搭配。18.考查名詞。meaning意為“意思”，是可數(shù)名詞，該空前有different修飾，故要填復(fù)數(shù)形式。19.考查介詞。comefrom來自于。20.考查代詞。it在句中做形式賓語，指代“tolaughthatway”。另外，“___________sillytolaughthatway”還可看作think的賓語從句，在該從句中，it是形式主語，代指“tolaughthatway”，is是系動詞?！敬鸢浮?1.dates

22.Developing

23.which

24.like

25.Though/Although/While26.increasingly

27.themselves

28.a

29.arenamed

30.contemporaries/contemporary【解析】這是一篇說明文。文章主要介紹了中國的古代詩歌以及著名的詩人。21.考查動詞時態(tài)。句意：中國最早的詩歌集《詩經(jīng)》可以追溯到公元前11世紀(jì)，但是中國詩歌的歷史可能更長。根據(jù)句意，句子用一般現(xiàn)在時。分析句子可知，此處填謂語動詞，主語ShiJing為第三人稱單數(shù)，主謂一致，故填dates。22.考查非謂語現(xiàn)在分詞。句意：中國詩歌千百年來的發(fā)展變化，猶如一片美麗深邃的海洋，不斷吸引著說漢語的人們。and連接兩個并列的成分，根據(jù)changing可知，此處應(yīng)用develop的現(xiàn)在分詞developing，作狀語，（動詞develop和主語Chinesepoetry是主動關(guān)系，）注意首字母大寫，故填Developing。23.考查定語從句。句意：中國詩歌千百年來的發(fā)展變化，猶如一片美麗深邃的海洋，不斷吸引著說漢語的人們。分析句子可知，空格處引導(dǎo)定語從句，先行詞為abeautifulandfathomlessocean，bedrawnto意為“被……吸引”，介詞to關(guān)系代詞which引導(dǎo)從句，which指代先行詞，做to的賓語。故填which。24.考查介詞。句意：寫于1000多年前的非常古老的詩歌比較簡單，是關(guān)于人們欣賞的愛情、浪漫和自然之類的普通事物。分析句子可知，此處列舉哪些是詩歌經(jīng)常寫作的內(nèi)容，介詞like意為“像；比如”，符合句意。故填like。25.考查從屬連詞。句意：雖然宋代以后的詩歌創(chuàng)作很多，但由于詩人的學(xué)術(shù)性和抽象性越來越強，使得現(xiàn)代漢語不能欣賞詩歌的風(fēng)格和意義。后文“itisthoughtthepoetsbecame_______(increase)academicandabstractsothatmodernChinesecan’tappreciatethestyleandmeaning.”和前文“muchpoetrywaswrittenintheerasfollowingtheSongDynasty”語義轉(zhuǎn)折，所以應(yīng)用從屬連詞though或although或while引導(dǎo)讓步狀語從句，注意首字母大寫，故填Though/Although/While。26.考查副詞。句意：雖然宋代以后的詩歌創(chuàng)作很多，但由于詩人的學(xué)術(shù)性和抽象性越來越強，使得現(xiàn)代漢語不能欣賞詩歌的風(fēng)格和意義。修飾形容詞應(yīng)用副詞，increase是動詞，increasing是形容詞，副詞為increasingly。故填increasingly。27.考查反身代詞。句意：原因之一是中國特色的本質(zhì)。分析句子可知，此處應(yīng)用反身代詞，作Chinesecharacteristics的同位語，起強調(diào)作用。故填themselves。28.考查冠詞。句意：這些詞通常有很多含義，這使得漢英翻譯成為閱讀和理解中國詩歌的一個關(guān)鍵部分?？崭窈蟮拿~part是可數(shù)名詞單數(shù)，所以應(yīng)用不定冠詞限定，泛指“一個關(guān)鍵部分”，因所連接的形容詞key為輔音音素開頭，故填a。29.考查時態(tài)語態(tài)。句意：如果說中國最偉大的詩人是誰，唐代的杜甫和李白，他們同時代，在中國游歷甚廣，往往名列前茅。根據(jù)句意可判斷為被動語態(tài)，謂語動詞name“說出…的名字；列舉”與主語poets之間為被動關(guān)系，應(yīng)用被動語態(tài)，結(jié)構(gòu)為be動詞的過去分詞。根據(jù)句意，本句這一部分應(yīng)為一般現(xiàn)在時，故填arenamed。30.考查名詞和形容詞。句意：如果說中國最偉大的詩人是誰，唐代的杜甫和李白，他們同時代，在中國游歷甚廣，往往名列前茅。分析句子可知，此處contemporary可作為名詞使用，意為“同時代的人”，根據(jù)were可判斷為復(fù)數(shù)，作表語；contemporary也可作為形容詞使用，作表語。故填contemporaries/contemporary?！敬鸢浮?1.who/that

32.your

33.befound

34.attractive

35.an36.photos

37.tostudy

38.discovering

39.faster

40.as【解析】這是一篇說明文。文章介紹了什么是“公民科學(xué)”及其意義。31.考查定語從句。句意：任何幫助科學(xué)家做這項工作的人都被稱為“公民科學(xué)家”。Anyone______helpsscientistsdothejob是定語從句，先行詞是Anyone，指人，在從句中作主語，用關(guān)系代詞who/that。故填who/that。32.考查代詞。句意：公民科學(xué)項目可以幫助你充分利用你的時間。此處用形容詞性物主代詞your作定語修飾名詞time。故填your。33.考查語態(tài)。句意：你永遠(yuǎn)不知道會發(fā)現(xiàn)什么。賓語從句主語what和從句謂語動詞find是被動關(guān)系，結(jié)合情態(tài)動詞might可知，用情態(tài)動詞的被動語態(tài)（mightbedone），用bedone形式。故填befound。34.考查形容詞。句意：在做科學(xué)工作的同時學(xué)習(xí)一些有吸引力的東西。此處用形容詞attractive（有吸引力的）作定語修飾名詞things。故填attractive。35.考查冠詞。句意：上海自然歷史博物館有一個名為“尋找自然”的應(yīng)用程序。此處泛指“一個名為“尋找自然”的應(yīng)用程序”，app以元音音素開頭，用不定冠詞an表泛指。故填an。36.考查名詞的數(shù)。句意：人們可以上傳聲音，照片和動物的位置，如果他們看到他們周圍的城市的話。and前后的名詞sounds和locations都是名詞復(fù)數(shù)形式表泛指，可數(shù)名詞photo也用復(fù)數(shù)形式表泛指。故填photos。37.考查動詞不定式。句意：科學(xué)家可以利用這些數(shù)據(jù)來研究城市動物，更好地保護(hù)它們。由句意可知，此處用動詞不定式（todo）做目的狀語，usesth.todosth.（用某物做某事）。故填tostudy。38.考查動名詞。句意：例如，科學(xué)家們總是花很多年的時間發(fā)現(xiàn)世界上每一種瓢蟲。固定搭配spend…(in)doingsth.（花……做某事），用動名詞（doing）形式。故填discovering。39.考查比較級。句意：但是如果我們和科學(xué)家分享我們自己的瓢蟲圖片，他們可以更快地找到它們。結(jié)合句意和“much比較級”可知，此處用副詞比較級faster（更快地）作狀語修飾動詞find。故填faster。40.考查固定搭配。句意：還有很多其他有趣的項目，比如看星星和云，數(shù)企鵝，甚至聽笑聲。固定搭配suchas（例如）。故填as?！敬鸢浮?1.for

42.wereput

43.outcomes

44.who/that

45.were46.slightly

47.careful48.consumption

49.the

50.tolimit【解析】41.考查介詞。exchange...for...是固定搭配，意為“........更換"。42.考查語態(tài)。根據(jù)空后的byamajornewstudy可知.此處應(yīng)該用一般過去時的被動語態(tài)。43.考查名詞單復(fù)數(shù)。outcome是可數(shù)名詞，再根據(jù)前面的dietandhealth可知，這里是指兩方面的結(jié)果，所以用復(fù)數(shù)形式。44.考查定語從句。本句為定語從句，先行詞those指代人，且在定語從句中充當(dāng)主語。45.考查時態(tài)和主謂一致。通過劃分