醫(yī)科大學(xué)臨床教學(xué)基地臨床教學(xué)工作管理辦法

醫(yī)科大學(xué)臨床教學(xué)基地臨床教學(xué)工作管理辦法第一條為進(jìn)一步加強學(xué)校醫(yī)學(xué)教育臨床教學(xué)工作，提高臨床教學(xué)和臨床操作技能質(zhì)量，規(guī)范臨床教學(xué)基地建設(shè)和管理，根據(jù)有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實際，制定本辦法。第二條臨床教學(xué)基地分為臨床醫(yī)學(xué)院、附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院和基層教學(xué)醫(yī)院等。本辦法主要適用于臨床醫(yī)學(xué)院和附屬醫(yī)院。第三條承擔(dān)學(xué)校一定的教學(xué)任務(wù)是臨床教學(xué)基地的責(zé)任和義務(wù)。第四條臨床教學(xué)基地的主要任務(wù)是按照學(xué)校相應(yīng)專業(yè)、層次的人才培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱進(jìn)行臨床理論教學(xué)、臨床實踐教學(xué)（臨床見習(xí)、臨床實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)和臨床技能培訓(xùn)）和學(xué)生管理工作。第五條臨床教學(xué)基地要重視臨床教學(xué)工作，制定相應(yīng)的規(guī)章制度，規(guī)范教學(xué)流程，將臨床教學(xué)工作與醫(yī)院常規(guī)工作有機地結(jié)合在一起。臨床教學(xué)工作要列入醫(yī)院年度整體工作重點目標(biāo)，工作成效要與醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子的工作實績考核掛鉤。第六條臨床教學(xué)基地應(yīng)將教學(xué)工作與本單位干部聘任、專業(yè)技術(shù)職稱和教學(xué)職稱評聘工作掛鉤，優(yōu)秀教學(xué)工作者應(yīng)在干部聘任、專業(yè)技術(shù)職稱和教學(xué)職稱評聘中予以優(yōu)先考慮；教學(xué)工作不合格者應(yīng)與醫(yī)療工作不合格同等對待，并做出相應(yīng)處理。第七條臨床教學(xué)基地教師完成教學(xué)任務(wù)情況與學(xué)校碩士研究生導(dǎo)師遴選及聘用掛鉤，未承擔(dān)本科生教學(xué)任務(wù)的教師將被視為不具備培養(yǎng)學(xué)校研究生的資格，不得參與學(xué)校碩士研究生導(dǎo)師的遴選和聘用；已通過遴選或聘用的研究生導(dǎo)師，若連續(xù)兩年無本科生教學(xué)任務(wù)或未完成本科生教學(xué)任務(wù)，將取消其研究生導(dǎo)師資格，待完成相應(yīng)本科生教學(xué)任務(wù)后，經(jīng)學(xué)校實踐教學(xué)部考評確認(rèn)，可參加學(xué)校研究生導(dǎo)師遴選。第八條臨床教學(xué)基地教師若在學(xué)年度內(nèi)出現(xiàn)一次教學(xué)差錯，醫(yī)院教學(xué)主管部門及教研室應(yīng)予以備案并報送學(xué)校實踐教學(xué)部；若出現(xiàn)兩次及以上教學(xué)差錯或一次以上教學(xué)事故，醫(yī)院教學(xué)主管部門要向?qū)W校實踐教學(xué)部報送情況說明、處理結(jié)果及整改措施。第九條各臨床醫(yī)學(xué)院、附屬醫(yī)院參加學(xué)校統(tǒng)一組織的各類考試和比賽成績，將由實踐教學(xué)部統(tǒng)計后向全校通報,并作為臨床教學(xué)基地綜合評價的考核指標(biāo)；各臨床教學(xué)基地申報的各級各類教改項目及在臨床教學(xué)方面發(fā)表論文的數(shù)量和質(zhì)量將作為臨床教學(xué)基地綜合評價的考核指標(biāo)。第十條實踐教學(xué)部負(fù)責(zé)對臨床教學(xué)基地的教學(xué)水平進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控，臨床教學(xué)基地要成立相應(yīng)的臨床教學(xué)督導(dǎo)機構(gòu)，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，檢查教學(xué)工作落實情況，完成教學(xué)任務(wù)情況與部門和個人的干部聘任及年終績效掛鉤。第十一條臨床教學(xué)基地要切實加強臨床技能中心的建設(shè)，并將住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)、專科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)、全科醫(yī)生培訓(xùn)、研究生規(guī)培教育和臨床醫(yī)學(xué)本科生教育有效銜接，全面提高臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量。第十二條臨床教學(xué)基地應(yīng)做好在校學(xué)生的管理工作,出臺相應(yīng)制度和措施；配備專人負(fù)責(zé)學(xué)生的思想教育工作;重視心理輔導(dǎo)，保障學(xué)生心理健康；加強學(xué)生專業(yè)思想教育,培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)精神；做到