三年級(jí)語(yǔ)文試卷

三年級(jí)語(yǔ)文試卷（考試時(shí)間：70分鐘）題次卷面（2分）根底知識(shí)（48分）閱讀理解（25分）習(xí)作表達(dá)（25分）總分得分根底知識(shí)48分一、拼一拼，寫一寫。（10分）kuanyugulizTshipusuqianxuweiwuyinghduxTnsh臺(tái)ngngonujingong二、同音字組詞。（6分）mi（）切（）書jiao（）傲（）嫩jing顯微（）學(xué)無(wú)止（）三、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求寫詞語(yǔ)。（10分）①興高（）（）②相（）并（）③爭(zhēng)（）斗（）④沒(méi)〔）打（）⑤（）流不（）⑥（）人（）目⑦（）頭（）氣⑧舍（）求（）寫出與第⑧個(gè)詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同的四字詞語(yǔ)（至少兩個(gè)）：四、照樣子，寫句子。（4分）例：五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉。春姑娘來(lái)到人間，小草，桃花。例：“一定會(huì)飛回來(lái)的！"小男孩肯定地說(shuō)。小男孩肯定地說(shuō)：“一定會(huì)飛回來(lái)的！”“你為什么要這樣做呢？"教育家好奇地問(wèn)。五、我會(huì)選擇正確的答案。（5分）一舉世聞名〃中“舉〃的意思是（），"舉重”中”舉〃的意思是（）。A.往上托B.全C.推選D.舉動(dòng).“每逢佳節(jié)倍思親〃是唐朝詩(shī)人王維的詩(shī)句，詩(shī)中的“佳節(jié)”指的是（）.鉆在鐵屋子里（）平安，卻變成了只能縮在殼里保命的蝸?；?yàn)觚敗?“英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來(lái)，眼圈紅紅的。"從這句話我們可以看出此時(shí)英子內(nèi)心非常（）。六、回憶課文內(nèi)容，并填空。（13分）這個(gè)學(xué)期，我們隨著課文走遍了祖國(guó)的大江南北。.當(dāng)我們?cè)陂L(zhǎng)江上順流而下，看到天門山，便會(huì)吟誦起寫的《》：“天門中斷楚江開(kāi)，。兩岸青山相對(duì)出，?！?蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，主要描繪的是的湖光山色，詩(shī)的后兩句是，。.我們還一起去安徽黃山爬，那陡峭的山峰和美麗的云霧讓我想起這句諺語(yǔ)：“五岳歸來(lái)不看山，"；我們欣賞了不但而且的趙州橋，感受了勞動(dòng)人民的智慧和才干；我們還去了西沙群島，那里，，是個(gè)可愛(ài)的地方。.“聰明在于學(xué)習(xí)，"（列寧）告訴我們勤學(xué)習(xí)，多積累，能讓大腦變得更聰明。學(xué)習(xí)時(shí)，我們要腳踏實(shí)地，正所謂“千里之行，"。閱讀理解25分（-）《富饒的西沙群島》節(jié)選魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。."周身"的"周"字用音序查字法應(yīng)先查，再查音節(jié)；用部首查字法應(yīng)先查部，再查畫?！爸堋ㄗ衷谧值淅锏囊馑加校孩偃ψ?；②周圍；③普遍，全；④星期。"周身”的"周"應(yīng)選（填序號(hào)）（3分）.這段話主要寫了魚的（）和（）多。（2分）.我從（）、（）等詞語(yǔ)中看出魚的數(shù)量多。（2分）.用“〃畫出描寫魚種類多的句子。（2分）.這段話是圍繞哪句話寫的？請(qǐng)摘錄下來(lái)。（2分）.對(duì)這段話中畫“"句子的理解，正確的是（）（2分）①西沙群島的海里魚很多，魚和海水各占一半。②這是一種夸張的說(shuō)法，為了說(shuō)明西沙群島的海里魚非常多。（二）自由，你好！我是一只被囚（qiu）禁在籠子里的金絲雀，鳥(niǎo)籠外邊是多么（完美美好）??！春天，那剛從綠樹(shù)上長(zhǎng)出的嫩芽，也在逐漸生長(zhǎng)，春風(fēng)吹醒了小動(dòng)物，蜜蜂和蝴蝶也結(jié)伴而來(lái)，在空中翩翩起舞。我卻待在鳥(niǎo)籠子里，只能上下亂竄。夏天，池塘里的荷花正開(kāi)得歡，蛙聲連成?片，蟬兒在樹(shù)陰里放聲歌唱。我只能眼巴巴地望著它們心酸。秋風(fēng)［吹掃舌町過(guò)，落葉飄飛，水果漲紅了臉，菊花在枝頭領(lǐng)略了秋天的風(fēng)姿。我還是一（幅副）懶洋洋的樣子。中秋的月圓了，我看到萬(wàn)家團(tuán)圓的喜悅氣氛，更加思念我的親人，他們現(xiàn)在怎么樣呢？冬雪降臨，所有的動(dòng)物都過(guò)起了歡樂(lè)的大年，而我卻在這籠子里瑟（se）瑟發(fā)抖。我是一只囚禁在籠子里的鳥(niǎo)，十分想念我的親人和朋友。風(fēng)爺爺"呼呼”地從身邊經(jīng)過(guò)，我在鳥(niǎo)籠里（急迫親切）地打聽(tīng)道□□風(fēng)爺爺口我的家人還好嗎□□風(fēng)爺爺鼓著腮幫子，說(shuō)：“放心吧，金絲雀，他們都很好?！薄帮L(fēng)爺爺，幫我捎個(gè)信兒給他們吧，我想他們了。"我是一只囚禁在籠子里的鳥(niǎo)，我希望主人能知道，.請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里選擇正確的詞語(yǔ)，并打。（2分）.請(qǐng)?jiān)诳诶锾钌线m宜的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）.從文中找出以下詞語(yǔ)的近義詞，寫在（）里。（4分）慢慢一一（）思念一一（）快樂(lè)一一（）眼睜睜一一（）.用“〃畫出描寫金絲雀“可憐〃的句子，至少找出兩句。（2分）.金絲雀希望主人知道些什么呢？請(qǐng)?zhí)顚懺谖闹械臋M線上。（2分）習(xí)作表達(dá)25分題目：的提示：在這個(gè)學(xué)期中，哪件事讓你印象深刻，哪個(gè)人讓你難以忘記，哪次活動(dòng)讓你興奮不已,哪處景物讓你特別喜歡……選擇自己最感興趣的一個(gè)內(nèi)容，把它寫下來(lái)。要求:內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，不寫錯(cuò)別字。字?jǐn)?shù)250個(gè)左右。20xx學(xué)年?yáng)|邊學(xué)期三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷參考答案根底知識(shí)48分一、拼一拼，寫一寫。（10分）寬裕鼓勵(lì)姿勢(shì)樸素謙虛威武迎候欣賞惱怒進(jìn)攻（每詞1分，每字0.5分）二、同音字組詞。（6分）（密）切〔秘）書（驕）傲（嬌）嫩顯微（鏡）學(xué)無(wú)止（境）（每空1分）三、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求寫詞語(yǔ)。（10）①興高（采）（烈）②相（提）并（論）③爭(zhēng)（奇）斗（艷）④沒(méi)（精）打（采）⑤（奔）流不（息）或（川）流不（息）⑥（引）人（注）目⑦（垂）頭（喪）氣⑧舍（近）求（遠(yuǎn)）（每詞1分，每空0.5分）寫出與第⑧個(gè)詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同的四字詞語(yǔ)（至少兩個(gè)）：（每詞1分，只要含有一組反義詞即可。）四、照樣子，寫句子。14分）第1句：擬人句?！踩缣匠鲱^，笑紅臉……）第2句：教育家好奇地問(wèn)：“你為什么要這樣做呢？”（每句2分，其中第2句中冒號(hào)1分）五、我會(huì)選擇正確的答案。（5分）（每空1分）六、回憶課文內(nèi)容，并填空。（13分）.李白、《望天門山》（每空0.5分，兩空共1分）碧水東流至此回、孤帆一片日邊來(lái)（每空1分，共2分）.西湖晴天和雨天（或西湖）、欲把西湖比西子、淡妝濃抹總相宜（每空1分，共3分）.天都峰、黃山歸來(lái)不看岳［每空1分，共2分）穩(wěn)固、美觀（每空0.5分，共1分）風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富（每空1分,共2分）.天才在于積累、始于足下（每空1分，共2分）閱讀理解25分（-）《富饒的西沙群島》（13分）.ZzhouJ或門7畫或6畫（每空0.5分，共2分）應(yīng)選③（1分）.數(shù)量種類（各1分，共2分）.成群結(jié)隊(duì)各種各樣數(shù)不清（可任寫其中兩詞，每詞1分，共2分）.有的全身布滿彩色的條紋：有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓……鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。（2分）.魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚從中穿來(lái)穿去，好看極了。（2分）.②12分）（二）自由，你好?。?2分）.選擇美好、掃、副、急迫（每個(gè)0.5分，共2分））：“，？”一組算1個(gè)，共4個(gè)，每個(gè)0.5分，共2分）.逐漸想念喜悅或歡樂(lè)眼巴巴（每個(gè)1分，共4分）.（1）我卻待在鳥(niǎo)籠子里，只能上下亂竄。（2）我只能眼巴巴地望著它們心酸。（3）中秋的月圓了，我看到萬(wàn)家團(tuán)圓的喜悅氣氛，更加思念……他們現(xiàn)在怎么樣呢？（4）冬雪降臨，所有的動(dòng)物都過(guò)起了歡樂(lè)的大年，而我卻在這籠子里瑟瑟發(fā)抖。（四選二，每句1分，共2分）.提示：我們動(dòng)物和人類都是好朋友，誰(shuí)都希望獲得自由。（2分，說(shuō)到自由即可\）習(xí)作