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文檔簡介
親愛的朋友,很快樂能在此相遇!歡迎您閱讀文檔數學成績反省檢討書,這篇文檔是由我們精心采集整理的新文檔。相信您經過閱讀這篇文檔,必定會有所收獲。倘若親能將此文檔珍藏或者轉發(fā),將是我們莫大的有幸,更是我們持續(xù)前行的動力。數學成績反省檢討書數學成績反省檢討書在不當心出錯后,為了防止再犯,我們經常被要求寫檢討書,以對出現的過失進行反省,在寫檢討書時要表示改錯的信心。如何寫檢討書才能做到語言正確呢?下邊是我為大家采集的數學成績反省檢討書,歡迎大家分享。數學成績反省檢討書1敬愛的老師:您好!我是高二年級xx班級里的一名學生,我叫xx。在開學以后,我們班級迎來了我們的第一次大型學業(yè)水平檢測考試,可是在這場考試中,我卻考的相當的不理想,不單在班級的排名里降落了好多個名次,還偏科十分的嚴重,特別是我的英語成績和數學成績形成了一個鮮亮的對照。我的英語向來以來都是我的強處,并且我也十分的熱愛這門科目,可是對于數學,我自從上了小學以后,仿佛就素來也有考中到一次高分數的時候,并且我也很厭煩-1-這門科目。因此此次糟糕的數學成績也是因為我自己基礎沒有打好的原由。也不知道為何,我從小就數學不好,對于那些算術類的題目,我一看到就頭疼,并且老師教了我好多遍,我就是學不會,這不單讓我自己頭疼,還讓我的老師也很頭疼。向來到上中學也是這個樣子,特別是到了高中階段,數學科目要學習的東西增加,難度也愈來愈大,我更為跟不上老師的進度,也更為對數學感覺無力和心累。到了高二,不懂的知識和不會做的題目越積越多,即使我在考試前努力的做了復習,可是我一拿到數學考試一試卷的時候,我還是沒有絲毫的眉目,無論是選擇題,還是填空題,我都無從下筆,不知道要先從哪方面開始解答,就更別說是后邊那些更為復雜的大題了。拿到我成績單的時候,一路看下來都是一道靚麗的景色線,可是忽然一轉到我數學成績這一欄,就一下把我的整體成績拉低了好幾個名次。并且我此次的英語成績和語文成績都排在了班上的前幾名里,而我的數學成績不單沒有及格,還是班上的倒數幾名,要知道主科的成績對我們整體的排名是有多么重要。假如我在一門主科上邊,和他人拉開的差距太大,那其余科目考的再好,也很難進班級的前幾名里。因此我不可以只顧著學習英語和其余科目,而不去均衡我的數學科目,也不可以因為我厭煩數學就不去學-2-習它,就去放棄它。數學是一門很重要的科目,我要試試著讓自己去接受它,讓自己去愛上它,基礎不好沒有關系,我能夠從此刻最基礎的內容開始學起,還有剩下的一年半時間,我必定要堅持下來,勤苦努力的把自己得數學成績給提上來。我相信經過自己的努力和付出,我的數學成績不會沒有進步。此致敬禮!檢討人:xx20xx年xx月xx日數學成績反省檢討書2敬愛的老師:我懷著內疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的信心和改過之意,只希望老師能夠給我一個更正錯誤的時機。從前我沒存心識到自己的渙散和無知,上課老是不認真聽講,致使我考試沒考好。我認為,此次考試考不好還有兩個大的原由。一是學習不用功。這么說有些抽象,其實它能分為好多小原由?;蛟S您清楚或許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松弛,而是向來就不緊張:早讀有一半的時間用來犯困,另一半時間中的效率也不高,有時還哼首歌什么的(由此決定以-3-后少聽歌)。上課時,特別是數學和英語,一有聽不懂的狀況就犯困,越困越聽不懂(近來課前開始認真預習了,上課聽懂了就不犯困了,這方面有了改良)。而后,我不清楚何時有了個大毛病----發(fā)呆。這確實浪費了好多時間。只需一閑下來就發(fā)呆。因此,此后打算把日程排滿,充分自己,改掉這個自殺式的爛缺點。還有,我有個不愛寫作業(yè)的缺點。特別是上了高中后作業(yè)多了起來。此后要勤勞些。其實這也是學習態(tài)度的問題。二是學習態(tài)度不正直。我常把自己定位為”憎惡學習的孩子”。其實這是悲觀的心理示意。事實上我已經開始對很多的科目產生興趣了。心理示意也是蠻重要的。此刻我十分重視,并從心里上斥責自己,反省自己。要從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。我清袱鄲遞肝郛菲店十錠姜楚,錯了其實不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認識到自己的錯誤,并且清楚如何悔過自己,因此我在此后的日子里,會分外的嚴格要求自己。此刻我對自己的學習也有了新的要求。檢討人:時間:數學成績反省檢討書3敬愛的數學老師:此次我數學考試考差了,我感覺很對不起您,您向我發(fā)性情,-4-我經過反省以后,表示理解。此次考試您從前就以前給我們講過了知識點,要我們好好舉一反三。我數學考試成績差,就是辜負了您的教育,辜負了您的辛勤付出,這的確實確是我的大錯誤。很明顯,造成此次數學考試成績差的主要原由就是我平常懶得不進行足夠復習、學習熱忱不高、學習興趣不夠?,F此刻,我已經深刻反省了,我信心更正必定要把數學成績提上去。我信心:第一,努力正直自己的學習態(tài)度,認真學習,提高自己對于數學的學習興趣,努力將這些被我遺漏的知識點增補回來。第二,我要完全更正自己不良的學習生活習慣,生活上做到早睡早起,以保證留給學習足夠的時間。第三,我要此后次錯誤中間充分汲取教訓,給自己足夠的警備與警告。以保證往后不再出現同類錯誤。檢討人:時間:數學成績反省檢討書4考試沒考好是每一個童鞋孩提時期不可以磨滅的事情。本篇是我整理的數學成績反省檢討書,希望大家能夠喜愛。數學成績反省檢討書1敬的老師:時間飛逝,一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每-5-一次的考試測試中,老是有人歡喜有人悲。但是可憐的是這一次我成為了后者。半載的辛勤和酸楚苦累換來了的倒是失意,讓我懷著失散的心境,帶著差強人意的成績,為這個學期畫下了一個敗筆。因由出在哪里,我做出了深入思慮跟檢查,經由了深思熟慮,特作出深刻的檢查,有些沒有提到之處還請老師和同窗們提出批判匡正。我認為此次考試的失敗,絕不是一日之工,“冰凍三尺,非一日之寒?!庇纱?,我總結了以下幾點:1、思想覺醒不夠深刻。思想覺醒是一個學生計在的基本前提,一個學生的根本意務是什么,就是學習,好勤學習。一個正確的思想覺醒會帶領我們走向正軌,所謂思想不外關,成績如何過關。不只是是學習,做任何事思想覺醒都是最重要的,也是最要害的。2、沒有正直的學習立場。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個正確當真的學習態(tài)度是一個學天生才的必備基礎,有了正確的思惟態(tài)度才華正確的對待學習這件事,正確對待考試成績的重要性,考試是學校正學生的檢測,也是讓自己找出不足改正不足的方式,也是學校正學生的一種負責的態(tài)度。3、基礎功的不扎實。平常的一個小小的貨色都會影響到測驗成績,這是不可以否認的。一個字母的背記,每一次簡單的驗算,-6-每一次耐勞的思慮,都是很主要的,我就是不打下優(yōu)秀的基本,而致使考試成就的不想象。4、平常對自己要求過低。有時人會犯“惰性”,也就是偷個小勤,每一個人都有這類惰性,重要的是有的人克制的較好,有的人控制的較差。平常對自己嚴苛懇求的`人,做什么事件都會對自己嚴格要求,對待學習更要嚴格要求。5、沒有一個正確的學習目標。每一個階段都給自己制定一個小目標的人,常常平常不怎么起眼,到了考試就會大放榮耀,因為他達成一個個小目標,進而終極達成一個大目標。但是光有目的沒有實質行為也是不可以的,一步一個蹤跡的扎實渡過每個目標,你會發(fā)明你成功了一大步。正所謂“不積跬步,無甚至千里;不積小流,無以成江海”。先人的話都是有情理的。6、缺乏必然的自信心。人無聰穎蠢笨之分,都是同樣的,一個人要相信自己能夠實現,付出全力就會成功,一個人假如缺乏了自信念,不敢去試試,無論是學習還是工作都無奈成功。俗話說“人不可以有傲氣,但不可以無媚骨”。傲骨指的是什么,就是自尊和自負。7、缺乏“不恥下問”的精力。有時感覺問問題很丟風光,這是大錯特錯的。我們都是學生,我們都是來向人家學習的,學習就有不懂的,不懂的就得向他人討教,這是很畸形的情景,然-7-而我一直扭曲這里的意思。子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞薄C總€人都有自己的缺點,每一個人也有自己的優(yōu)點,學習他人的優(yōu)點,增補自己的缺點。比方你的數學好,我的語文好,我們就可以相互學習,相互學習,這樣同時進步的是兩方,也是雙倍的。8、沒有一個優(yōu)秀的學習習慣。習慣整天然,一個正確的學習習慣關系著一個人的一生。有的人喜好給英文備注,實在這也不失為是一種好舉措,長此過去就組成習慣,一看到這個單詞就能想起自己的備注,這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的功課本都齊整,這都是好的學習習
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