解決問(wèn)題(一)-連除應(yīng)用題_第1頁(yè)
解決問(wèn)題(一)-連除應(yīng)用題_第2頁(yè)
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人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)(第二單元小數(shù)除法)備課教學(xué)設(shè)計(jì)興國(guó)瀲江明德小學(xué)何花解決問(wèn)題(一)——連除應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容:教科書(shū)P32例11、做一做,P34練習(xí)五第1—3題。教學(xué)設(shè)計(jì)目的:1、知識(shí)與技術(shù):經(jīng)過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì),使學(xué)生掌握連除應(yīng)用題的基本構(gòu)造。掌握“雙歸一”應(yīng)用題的數(shù)目關(guān)系,并正確解答。2、過(guò)程與方法:采納獨(dú)立思慮和小組溝通的方式進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。3、感情、態(tài)度與價(jià)值觀:經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),讓學(xué)生懂得解決問(wèn)題的多樣化,領(lǐng)會(huì)小數(shù)除法的應(yīng)用價(jià)值。教學(xué)設(shè)計(jì)要點(diǎn):掌握連除應(yīng)用題的解題方法。教學(xué)設(shè)計(jì)難點(diǎn):剖析并理解連除應(yīng)用題的解題思路。教法學(xué)法:情形引入法、小組溝通的方式等。媒體選擇:CAI課件。教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程:一、復(fù)習(xí):(課件出示)個(gè)人實(shí)行:1、張燕家養(yǎng)了3頭奶牛,每天產(chǎn)奶31.5千克,每頭奶牛每日產(chǎn)奶多少千克?個(gè)人實(shí)行:剖析已知條件是什么,問(wèn)題又是什么?(生回答)師:要解決這個(gè)問(wèn)題,我們要用到什么運(yùn)算方法?(除法)能很快地解決它嗎?(生答題,而后指名報(bào)告結(jié)果,適合賜予夸獎(jiǎng))同學(xué)們表現(xiàn)發(fā)特別棒,今日我們將持續(xù)學(xué)慣用除法解決略微復(fù)雜的實(shí)質(zhì)生活問(wèn)題?。ò鍟?shū)課題)二、新講課:(一)創(chuàng)建情境,激發(fā)興趣。1.講話(huà):同學(xué)們,去過(guò)農(nóng)場(chǎng)嗎?今日老師就和大家一同觀光一下張燕小朋友家的養(yǎng)牛場(chǎng)。2.情境圖(課件出示)(張燕家養(yǎng)了3頭奶牛,上周的產(chǎn)奶量是220.5千克,)發(fā)問(wèn):你從這幅圖上看懂了什么?獲取了什么信息?(生回答)能解決這道題嗎?1/5生:不可以,沒(méi)有問(wèn)題。師:你能依據(jù)這些已知條件,提出適合的問(wèn)題嗎?(指名填充問(wèn)題)師:他增補(bǔ)的這個(gè)問(wèn)題能夠嗎?生:能夠。師課件填充問(wèn)題(二)主動(dòng)探究,協(xié)作溝通,意會(huì)解法。課件出示例題11:張燕家養(yǎng)了3頭奶牛,上周的產(chǎn)奶量是220.5千克,每頭奶牛一天產(chǎn)奶多少千克?師:“上周”是什么意思?告訴我們什么條件?生:(上周實(shí)質(zhì)是告訴我們“7天”這個(gè)隱蔽的條件。)師:能一步算出每頭奶牛每天的產(chǎn)奶量嗎?生:(不可以。)師:那該先算什么,后算什么?請(qǐng)同學(xué)們同桌之間相互議論,議論后說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)!(學(xué)生議論)(議論后)師:誰(shuí)來(lái)談?wù)勀闶窃趺聪氲??(?bào)告:并說(shuō)想法)生:先算1頭奶牛一周的產(chǎn)奶量:220.5÷3=73.5(千克)再算1頭奶牛一天的產(chǎn)奶量:73.5÷7=10.5(千克)(學(xué)生邊說(shuō),老師邊貼)師:請(qǐng)大家看到大屏幕,我們?cè)賮?lái)看一遍這個(gè)同學(xué)的想法(課件演示)師:你能依據(jù)這兩個(gè)式子列出綜合算式嗎?(指名學(xué)生上黑板做)列出綜合算式:220.5÷3÷7=73.5÷7=10.5(千克)答:每頭奶牛一天產(chǎn)奶10.5千克師:這個(gè)同學(xué)是從先求1頭奶牛一周的產(chǎn)奶量,再求1頭奶牛一天的產(chǎn)奶量的思路來(lái)想的,還有不一樣的想法嗎?(學(xué)生報(bào)告,老師貼)隨后課件演示2/5第二種:先算3頭奶牛一天的產(chǎn)奶量:220.5÷7=31.5(千克)再算1頭奶牛一天的產(chǎn)奶量:31.5÷3=10.5(千克)列出綜合算式:220.5÷7÷3=31.5÷3=10.5(千克)答:每頭奶牛一天產(chǎn)奶10.5千克。3.比較(1)、(2)的異同點(diǎn)。明確兩種方法的解題思路不一樣,但結(jié)果都是求每頭牛一天產(chǎn)奶多少千克。4.小結(jié):剖析應(yīng)用題題意時(shí),我們要弄清楚題目的數(shù)目關(guān)系,再選擇適合的方法進(jìn)行解答。解答的每一步是求什么,心中都要很清楚。三、自主解決問(wèn)題:(一)師:大家學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的方法了嗎?下邊老師就來(lái)考一考大家。(先出示題目,再出示答案)課件出示填一填5臺(tái)織布機(jī)8小時(shí)織160M布,均勻每臺(tái)每小時(shí)織多少M(fèi)布?方法一:160÷5=32(M)第一步求的是一臺(tái)織布機(jī)8小時(shí)織多少M(fèi)布?32÷8=4(M)第二步求的是一臺(tái)織布機(jī)每小時(shí)織多少M(fèi)布?方法二:160÷8=20(M)第一步求的是5臺(tái)織布機(jī)每小時(shí)織多少M(fèi)布?20÷5=4(M)第二步求的是一臺(tái)織布機(jī)每小時(shí)織多少M(fèi)布?(二)請(qǐng)學(xué)生獨(dú)立解決教科書(shū)第32頁(yè)“做一做”中的問(wèn)題。(課件出示:小毅家上個(gè)月的用水量是14.5噸,每噸水的價(jià)錢(qián)是2.50元。小毅家有4口人,均勻每人付水費(fèi)多小元?)P32做一做截圖上去,而后出示答案:組織溝通。(給學(xué)生足夠的時(shí)間)鼓舞學(xué)生展現(xiàn)自己解決問(wèn)題的方法。因?yàn)閷W(xué)生察看事物的角度不一樣,采集到的數(shù)學(xué)信息不一樣,思慮探究的解決方法也就不一樣。解決“均勻每人付水費(fèi)多少元?”的方法可能會(huì)出現(xiàn)多種。1)先讓學(xué)生自己獨(dú)立剖析題目的已知條件和問(wèn)題。2)依據(jù)小明的表示:先算出一共要付多少元?再算均勻每人水費(fèi)多少元?列式:2.50×14.5=36.25(元)36.25÷4=9.0625(元)≈9.06元(因?yàn)楦跺X(qián)時(shí),一種狀況付到角,另一種狀況付到分,因?yàn)榇祟}水的單價(jià)是2.50元,因此此題依據(jù)實(shí)質(zhì)狀況,保存兩位小數(shù)。)3/5列出綜合算式:2.50×14.5÷4=36.25÷4=9.0625(元)9.06(元)答:均勻每人付9.06(元)發(fā)問(wèn):每一步求什么?乘除混淆的算式應(yīng)當(dāng)如何計(jì)算?(和整數(shù)運(yùn)算次序同樣,同級(jí)運(yùn)算,從左往右挨次計(jì)算。)3)依據(jù)小紅的提示,先算出均勻每人用多少?lài)嵥??再算出均勻每人付水費(fèi)多少元?列式:14.5÷4=3.625(噸)2.50÷3.625=9.0625(元)≈9.06(元)方法一:2.50×14.5=36.25(元)方法二:14.5÷4=3.625(噸)36.25÷4≈9.06元3.625×2.50≈9.06(元)列出綜合算式:2.50×14.5÷4列出綜合算式:14.5÷4×2.50=36.25÷4=3.625×2.50≈9.06(元)≈9.06(元)答:均勻每人付9.06元。(三)出示課件題目,再出示答案8輛汽車(chē)14天共節(jié)儉汽油360.64千克,均勻每輛汽車(chē)一天節(jié)儉汽油多少千克?方法一:360.64÷8÷14方法二:360.64÷14÷8=45.08÷14

=25.76÷8=3.22(千克)

=3.22(千克)答:均勻每輛汽車(chē)一天節(jié)儉汽油3.22千克。師:經(jīng)過(guò)方才的解決問(wèn)題,請(qǐng)同學(xué)們議論一下“解決問(wèn)題的步驟”。(學(xué)生議論,指名回答,課件出示):解決問(wèn)題的步驟:1、2、3、4/54、四、概括總結(jié):1.請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)收獲和領(lǐng)會(huì)。2.教師重申:在我們的生活中到處都有數(shù)學(xué)識(shí)題,希望每個(gè)同學(xué)都能注意察看,發(fā)現(xiàn)、提出身旁的數(shù)學(xué)識(shí)題,并運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)去解決這些問(wèn)題。每個(gè)同學(xué)都愈來(lái)愈聰慧、能干。六、作業(yè)設(shè)計(jì):練習(xí)六的第1、2、3、題。(課件出示題目)板書(shū)設(shè)計(jì):解決問(wèn)題(一)例11:第一種:先算1頭奶牛一周的產(chǎn)奶量:第二種:先算3頭奶牛一天的產(chǎn)奶量:220.5÷3=73.5(千克)220.5÷7=31.5(千克

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