已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
矮牽牛生長日記七月,矮牽牛的種子。七月20日,種子躺進(jìn)了自己暖暖的被窩。七月24日,種子長出了小小的芽。八月4日,看看可愛的葉子。八月14日,小葉子慢慢長大了。葉子長得可真快。隱隱約約的小花苞。10月,終于開出花兒來了。它的毛柔軟得像一團(tuán)白緞子,又細(xì)又密,身上就像穿著雪白的皮襖,在燦爛的陽光照射下,像一堆閃閃發(fā)光的白棉團(tuán),美麗極了!那圓滾滾的尾巴躲在絨毛里,不仔細(xì)地看,還不容易發(fā)現(xiàn)。它的腦袋很小,兩只長長的耳朵像兩把大扇子插在頭上,只要有一點(diǎn)動(dòng)靜,那對(duì)耳朵就會(huì)不停地前后擺動(dòng)。它的眼睛特別漂亮,小玻璃球那么大,紅光閃閃,就像鑲嵌在白玉里的紅寶石。它還有一張惹人喜愛的三瓣嘴,上面兩瓣,下面一瓣。嘴里長著兩顆大門牙,咬起東西來可厲害了。嘴的兩側(cè)還有幾根細(xì)細(xì)的胡須。它總是把那兩只長長的耳朵豎得直直的,顯得十分神氣。它的前腿短小,后腿長而有力,時(shí)常彎曲著,走起路來蹦蹦跳跳的,蹲在地上一動(dòng)不動(dòng)的時(shí)候,像棉花糖,又像雪球。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 福建師范大學(xué)《數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)前沿專題》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 福建師范大學(xué)《國際私法》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 福建師范大學(xué)《福建地理》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024年四川省安全員A證考試題庫(含答案)
- 公司安全生產(chǎn)大培訓(xùn)登記表
- 2024屆錫林郭勒市重點(diǎn)中學(xué)高三下學(xué)期4月調(diào)研數(shù)學(xué)試題
- 攻堅(jiān)克難創(chuàng)效益多措并舉保履約
- 四年級(jí)上冊(cè)語文課件教學(xué)
- 2024年煙臺(tái)考客運(yùn)資格證
- 2024年茂名客運(yùn)從業(yè)資格考試題庫
- 華師大版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)配套ppt教學(xué)課件
- 幼兒園建筑調(diào)研報(bào)告
- 新異化的誕生:社會(huì)加速批判理論大綱
- GB/T 17421.2-2023機(jī)床檢驗(yàn)通則第2部分:數(shù)控軸線的定位精度和重復(fù)定位精度的確定
- 西政安徽校友會(huì)通訊錄
- 浙江省某學(xué)校初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)專題-物質(zhì)的推斷課件
- 教師現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料教師公招現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料
- 實(shí)用西門子300-400以太網(wǎng)通訊教程
- 北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)全冊(cè)教學(xué)反思
- 小學(xué)數(shù)學(xué)-三步計(jì)算的混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思
- 防擠兌演練方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論