黎明-員工職業(yè)生涯管理【中華講師網(wǎng)】

員工職業(yè)生涯管理主講老師：黎明2023/2/51找講師，就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)主講老師：黎明簡(jiǎn)介高級(jí)人力資源管理師、資深人力資源專家；世界500強(qiáng)外資企業(yè)8年高管經(jīng)歷；；西安交通大學(xué)總裁培訓(xùn)、陜西彼岸咨詢機(jī)構(gòu)特聘講師；全球世界500強(qiáng)萬(wàn)寶盛華（中國(guó)）特聘專家；上海人才西部公司、陜西關(guān)天資本公司戰(zhàn)略顧問(wèn)；西安外商投資企業(yè)協(xié)會(huì)、人才交流協(xié)會(huì)理事；陜西培訓(xùn)師聯(lián)誼會(huì)發(fā)起理事、副會(huì)長(zhǎng)；西安HR360成長(zhǎng)學(xué)院創(chuàng)辦人、首席講師。ABCDEOH數(shù)一數(shù)右圖中有多少個(gè)三角形？三角形圖中有多少個(gè)三角形？導(dǎo)言：檢修公司員工隊(duì)伍現(xiàn)狀公司聚集了相當(dāng)數(shù)量綜合素質(zhì)高、專業(yè)能力強(qiáng)的員工，整個(gè)員工隊(duì)伍是一支朝氣蓬勃、開(kāi)拓創(chuàng)新的專業(yè)化運(yùn)維檢修隊(duì)伍。公司員工在年齡、學(xué)歷、技術(shù)職稱、技能等級(jí)、各類專家人才稱號(hào)等方面與地市供電公司相比具有優(yōu)勢(shì)。公司希望給各優(yōu)秀英才提供更大的施展才華、實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的廣闊舞臺(tái)，與公司一起共成長(zhǎng)、同夢(mèng)想。檢修公司現(xiàn)實(shí)中存在的問(wèn)題公司屬專業(yè)化運(yùn)維檢修公司，存在專業(yè)工作單一、組織機(jī)構(gòu)精簡(jiǎn)、職業(yè)發(fā)展通道狹窄。公司員工職業(yè)發(fā)展愿望高，而現(xiàn)實(shí)情況與員工期望值有較大落差。問(wèn)題：怎樣拓寬員工職業(yè)發(fā)展通道、

留住人才、用好人才？本課程內(nèi)容主題一怎樣留人主題二如何拓寬員工職業(yè)發(fā)展通道主題三如何用好人才主題四引導(dǎo)員工職業(yè)生涯規(guī)劃主題一怎樣留人？2023/2/57找講師，就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)一、留人的

六個(gè)方法二、留人最

有效方法三、職業(yè)規(guī)劃

留人2023/2/58找講師，就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)主題一、怎樣留人？一、留人方法二、留人最

有效方法三、職業(yè)規(guī)劃

留人2023/2/59找講師，就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)主題一課程進(jìn)行時(shí)┅留人的6種方法環(huán)境留人發(fā)展留人激勵(lì)留人情感留人薪酬留人事業(yè)留人留人方法領(lǐng)導(dǎo)的留人之道通用留人

三招學(xué)到東西每天開(kāi)心遇到好上司心理需求事業(yè)留人看到前景必會(huì)留人三招領(lǐng)導(dǎo)的留人之道一、留人方法二、留人最

有效方法三、職業(yè)規(guī)劃

留人2023/2/513找講師，就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)主題一課程進(jìn)行時(shí)┅留人最有效的三個(gè)方法留人最效方法事業(yè)留人發(fā)展留人情感留人找講師，就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)2023/2/5人是有感情的，影響其行為的心理是復(fù)雜的，每個(gè)人都希望自己被重視。中國(guó)有句俗語(yǔ)：“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”。講究情義是人性的一大弱點(diǎn)，中國(guó)人尤其如此?！吧?dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草”、“士為知己者死，女為悅己者容”，這無(wú)一不是“情感效應(yīng)”的結(jié)果。松下幸之助就是一個(gè)注重感情投資的人，他曾說(shuō)：“最失敗的領(lǐng)導(dǎo)，就是那種員工一看見(jiàn)你，就像就像老鼠見(jiàn)了貓一樣沒(méi)命地逃開(kāi)的領(lǐng)導(dǎo)?！币粋€(gè)聰明的經(jīng)理人會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)心下屬，時(shí)時(shí)為下屬的健康、家境、幸福等著領(lǐng)導(dǎo)想。情感留人的最高境界就是“感動(dòng)”被激勵(lì)人。領(lǐng)導(dǎo)成效在于“民心向背”，而投資感情則能收獲“民心”的重要舉措。感情投資是最值得的投資，是回報(bào)最大的投資。如何情感留人？找講師，就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)2023/2/5

寬容是情感要素中一種巨大的力量。領(lǐng)導(dǎo)者的寬容品質(zhì)能給予下屬良好的心理影響，使員工感到親切、溫暖和友好，獲得心理上的安全感。

一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者只有具備寬容的氣度，才能團(tuán)結(jié)眾人的力量，最大限度地發(fā)揮人才的效能，才能留住優(yōu)秀的人才。

【案例】尼克松在擔(dān)任美國(guó)總統(tǒng)之后，基辛格曾經(jīng)諷刺他“根本沒(méi)有能力治理好美國(guó)”而一度反對(duì)他當(dāng)總統(tǒng)，但是他的這些行為并沒(méi)有影響到尼克松總統(tǒng)對(duì)他的重用，仍讓他擔(dān)任國(guó)家的安全助理。尼克松總統(tǒng)的寬容讓基辛格非常感動(dòng)，他決定傾盡全力幫助尼克松。后來(lái)，基辛格以其淵博的知識(shí)，獨(dú)到的見(jiàn)解，和過(guò)人的膽識(shí)縱橫國(guó)際政壇，成為馳名國(guó)際的外交家。而尼克松總統(tǒng)以他寬宏大量的胸襟，不僅成就了他偉大的事業(yè)，更為世人留下了寬容的典范。如何情感留人？找講師，就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)2023/2/5贊美是情感留人最簡(jiǎn)單有效的方法美國(guó)著名女企業(yè)家瑪麗?凱美國(guó)學(xué)者威廉?詹姆斯美國(guó)作家馬克?吐溫美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯世界上有兩件東西比金錢更為人們所需——認(rèn)可與贊美。人人都喜歡被稱贊，人本質(zhì)里最殷切需求是渴望被人肯定。人性最深刻的原則，就是懇求別人對(duì)自己加以賞識(shí)。我可以為一個(gè)愉悅的贊美而多活兩個(gè)月。

金錢在調(diào)動(dòng)下屬們的積極性方面不是萬(wàn)能的，而贊美卻恰好可以彌補(bǔ)它的不足，贊美使人獲得心理上的滿足。找講師，就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)2023/2/5贊美是心靈雞湯贊美=肯定贊美=關(guān)心贊美=重視贊美=尊重贊美=鼓勵(lì)贊美=強(qiáng)化贊美=信任贊美=快樂(lè)

【觀點(diǎn)】真正的管理，本質(zhì)上就是管理員工的源動(dòng)力。員工源動(dòng)力沒(méi)有解決，一切都沒(méi)有意義。所以，我們天天都要問(wèn)自己這樣一個(gè)問(wèn)題：下屬為什么要跟著你干？人家為什么到你這個(gè)公司來(lái)？

找講師，就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)2023/2/5贊美是情感留人最簡(jiǎn)單有效的方法---不吝嗇獎(jiǎng)品的鼓勵(lì)---不吝嗇口頭的贊賞埋怨—是團(tuán)隊(duì)士氣的“毒藥”贊賞--是激發(fā)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的“火藥”因?yàn)榱邌萘艘痪湫蕾p，少說(shuō)一聲鼓勵(lì)而讓

自己失去了優(yōu)秀的員工┈┈找講師，就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)2023/2/5

管理的最高境界是讓人拼命工作而無(wú)怨無(wú)悔。

松下幸之助你根本無(wú)法強(qiáng)迫任何人做事，只能讓他們自已心甘情愿的做。而唯有贊美激勵(lì)才能讓員工燃燒起來(lái)，讓激情經(jīng)久不息；唯有贊美激勵(lì)才能使人的潛力得到最大限度的發(fā)揮。然而，現(xiàn)實(shí)存在的問(wèn)題是，很多主管不是在贊美激勵(lì)下屬，而是在打擊下屬，這不得不說(shuō)是一件很悲哀的事情。贊美可以讓人無(wú)怨無(wú)悔找講師，就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)2023/2/5韓國(guó)某大型公司的一個(gè)清潔女工，本來(lái)是一個(gè)最被人忽視，最被人看不起的角色，但就是這樣一個(gè)人，卻在一天晚上公司保險(xiǎn)箱被竊時(shí)，與小偷進(jìn)行了殊死搏斗。事后，有人為她請(qǐng)功并問(wèn)他的動(dòng)機(jī)時(shí)，答案卻出人意料。

她說(shuō)：當(dāng)公司的總經(jīng)理從他身旁經(jīng)過(guò)時(shí)，總會(huì)不時(shí)地贊美他“你掃的地真干凈”。你看，就這么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，就使這個(gè)員工受到了感動(dòng)。這也正合了中國(guó)的一句老話“士為知己者死，女為悅己者容”?！景咐恐艺\(chéng)而勇敢的清潔工2023/2/5找講師，就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)至少會(huì)說(shuō)“嘿，干得不錯(cuò)”毫無(wú)疑問(wèn)，任何人都是需要激勵(lì)、需要被別人承認(rèn)的。贊美使人的努力得到肯定與贊同，獲得心理上的滿足，因此也就有了繼續(xù)努力的動(dòng)力。在公司里，無(wú)論是管理人員，還是一般員工，都希望自己的工作能被肯定。誰(shuí)也不愿意自己辛辛苦苦地干了半天，卻得不到領(lǐng)導(dǎo)的一點(diǎn)肯定。當(dāng)下屬呈上的是最好的工作作品，而你卻視而不見(jiàn)，這樣很容易讓下屬感慨，覺(jué)得何必這么辛苦工作、何必要求自己做這么多、做這么完美？所以，工作品質(zhì)就會(huì)因此而漸漸下降。慢慢地，他們的工作表現(xiàn)必定也會(huì)變差。。當(dāng)一個(gè)人費(fèi)心干完一件事后，你至少對(duì)他說(shuō)句：“嘿，干得不錯(cuò)?！?023/2/5找講師，就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)曾任卡內(nèi)基鋼鐵公司董事長(zhǎng)的查爾斯?施瓦普說(shuō)過(guò)：我很幸運(yùn)具有一種喚起人們熱忱的惟一有效的方法，就是贊美和獎(jiǎng)勵(lì)。沒(méi)有比受到上司批評(píng)更能扼殺人們積極性的了。我絕不批評(píng)人，而是激勵(lì)人自覺(jué)去發(fā)揮他的作用。嘉許下屬我從不吝嗇，而批評(píng)責(zé)備卻非常小氣。只要我認(rèn)為某人出類拔萃，就會(huì)由衷地給予贊美，并且不惜拿出所有的贊詞。贊美比批評(píng)更管用2023/2/5找講師，就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)我很幸運(yùn)具有一種喚起人們熱忱的惟一有效的方法，就是贊美和獎(jiǎng)勵(lì)。沒(méi)有比受到上司批評(píng)更能扼殺人們積極性的了。我絕不批評(píng)人，而是激勵(lì)人自覺(jué)去發(fā)揮他的作用。嘉許下屬我從不吝裔，而批評(píng)責(zé)備卻非常小氣。只要我認(rèn)為某人出類拔萃，就會(huì)由衷地給予贊美，并且不惜拿出所有的贊詞。在南非有一個(gè)古老的小村莊叫巴貝姆村，這個(gè)村里保留了一個(gè)古老的傳統(tǒng)，那就是當(dāng)有人犯錯(cuò)誤或做了對(duì)不起別人的事情的時(shí)候，這個(gè)村里的人對(duì)他不是批評(píng)或者指責(zé)，而是全村人將他團(tuán)團(tuán)圍住，每個(gè)人一定要說(shuō)出一件這個(gè)人做過(guò)的好事，或者是他的優(yōu)點(diǎn)。村子里的每個(gè)人都要說(shuō)，不論男女老幼，也不論時(shí)間長(zhǎng)短，一直到再也找不出他的一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)或者一件好事。犯錯(cuò)的人站在那里，一開(kāi)始心里忐忑不安，或懷有恐懼、內(nèi)疚，最后被眾人的贊美感動(dòng)得涕淚交流。眾人那真誠(chéng)的贊美和夸獎(jiǎng)，就如一服良藥，洗滌掉他的壞念頭和壞行為，使他再也不會(huì)犯以前犯過(guò)的錯(cuò)誤。【故事】古老而神奇的傳統(tǒng)2023/2/5找講師，就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)贊美是世界上最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，一句贊美要比十句批評(píng)更管用。—句極其普通但發(fā)自內(nèi)心的、真摯減懇的贊美之語(yǔ)，往往能使人得到莫大的鼓舞與激勵(lì)。過(guò)多的批評(píng)指責(zé)可能使一個(gè)人沉淪絕望，甚至毀滅一個(gè)人；而夸獎(jiǎng)、贊美和鼓勵(lì)，常常能給人以巨大的力量，給人帶來(lái)光明燦爛的前途。俗話說(shuō)，“領(lǐng)導(dǎo)夸獎(jiǎng)有如小幅加薪”。作為領(lǐng)導(dǎo)者，要多稱贊自己的下屬。試想，如果一位領(lǐng)導(dǎo)者習(xí)慣于罵人和警告人，而另一位領(lǐng)導(dǎo)者則習(xí)慣于稱贊人，那么，哪一位領(lǐng)導(dǎo)者的下屬更有信心、更容易發(fā)揮潛能呢？顯然，每天得到的是警告及責(zé)罵的下屬，他很有可能對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑，從而養(yǎng)成一種做事瞻前顧后，畏手畏尾的毛病，有了這些毛病，勢(shì)必又要受到領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)罵，如此惡性循環(huán)下去，人才也會(huì)變成蠢才的。贊美比批評(píng)更管用2023/2/5找講師，就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)讓員工看得到贊賞

【故事】美國(guó)通用電氣前CEO杰克·韋爾奇小時(shí)候是個(gè)結(jié)巴。韋爾奇的媽媽對(duì)兒子說(shuō)：“你這小子太了不起了，你的腦筋轉(zhuǎn)得比誰(shuí)都快，所以你的嘴巴才老跟不上?！苯芸恕ろf爾奇在媽媽的鼓勵(lì)下，越來(lái)越自信，心理障礙沒(méi)有了，語(yǔ)言也就越來(lái)越流暢了。創(chuàng)建優(yōu)秀公司文化的最好方式是進(jìn)行經(jīng)常性的、具體的和及時(shí)的團(tuán)隊(duì)贊賞與個(gè)人贊賞。在優(yōu)秀公司文化中，贊賞不是最終的港灣，而是一條永不停息的河流。構(gòu)建讓員工看得到的贊美是領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)鍵職責(zé)2023/2/5找講師，就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)讓員工看得到贊賞

日常贊賞：比如拍拍下屬后背、手寫(xiě)一張便條、團(tuán)隊(duì)共聚午餐、現(xiàn)場(chǎng)授予證書(shū)、贈(zèng)送致謝禮物以及其他一些你常用來(lái)表?yè)P(yáng)和感激的方式。這是一種低成本、高接觸的贊賞方式。卓越贊賞：當(dāng)員工取得卓越成就時(shí)組織所給予的一種更為正式的獎(jiǎng)勵(lì)。這些獎(jiǎng)勵(lì)提供了一種獎(jiǎng)賞重大成就的程式化方式。重大成就是指那些支撐公司核心價(jià)值觀和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的行為，例如完成了銷售任務(wù)，實(shí)施了一種創(chuàng)新理念，或者提供了例外顧客服務(wù)。2023/2/5找講師，就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)讓員工看得到贊賞

職業(yè)贊賞：大多數(shù)組織會(huì)制定正式方案，在員工受雇周年紀(jì)念日褒獎(jiǎng)他們，給管理者一個(gè)最好的強(qiáng)調(diào)累積貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。但許多組織并沒(méi)有充分利用這種贊賞員工和肯定敬業(yè)的工具。事件慶典：慶典儀式強(qiáng)化了組織的品牌形象，對(duì)團(tuán)隊(duì)、部門或整個(gè)組織里的每個(gè)人表達(dá)了謝意。慶典時(shí)間可以選在勝利完成一個(gè)關(guān)鍵項(xiàng)目、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)紀(jì)錄的成果、公司周年紀(jì)念日或開(kāi)發(fā)出新產(chǎn)品時(shí)。留人最有效的三個(gè)方法留人最效方法事業(yè)留人發(fā)展留人情感留人根據(jù)國(guó)外企業(yè)留住人才的經(jīng)驗(yàn)，用員工事業(yè)、發(fā)展留住人才是行之有效的方法。如何事業(yè)、發(fā)展留人？因?yàn)?，真正的人才：事業(yè)心很強(qiáng)，都想成就一番事業(yè)，很看重自己事業(yè)的發(fā)展。只要自己的事業(yè)能夠得到發(fā)展，至于目前的待遇高點(diǎn)低點(diǎn)，多點(diǎn)少點(diǎn)，都不會(huì)很介意，不會(huì)輕易調(diào)走。自20世紀(jì)80年代以來(lái)，工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家行政管理部門以及企業(yè)家們?cè)絹?lái)越重視員工的職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)工作，重視員工的發(fā)展，推行企業(yè)贏，員工也贏的“雙贏政策”，受到了好的效果。一、留人方法二、留人最

有效方法三、職業(yè)規(guī)劃

留人主題一課程進(jìn)行時(shí)┅職業(yè)生涯規(guī)劃是指組織或個(gè)人把人個(gè)人發(fā)展和組織發(fā)展相結(jié)合，對(duì)決定個(gè)人生涯的決定因素、組織因素和社會(huì)因素等進(jìn)行分析，制定在事業(yè)發(fā)展上的戰(zhàn)略設(shè)想和計(jì)劃安排。如何用職業(yè)規(guī)劃留住人才？職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)企業(yè)的含義職業(yè)規(guī)劃則側(cè)重在了解員工需求、明確目標(biāo)、解決矛盾、提供機(jī)會(huì)、開(kāi)發(fā)潛能、以實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)員工的含義不斷超越需求層次和實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)；幫助個(gè)人消除對(duì)現(xiàn)實(shí)的茫然感，增強(qiáng)未來(lái)的安全感、歸屬感和成就感。職業(yè)生涯規(guī)劃是由員工、企業(yè)共同設(shè)計(jì)，其中員工個(gè)人應(yīng)在其中承擔(dān)主要的職業(yè)發(fā)展責(zé)任；企業(yè)的主要是明確員工職業(yè)發(fā)展道路、提供職業(yè)發(fā)展空間，并給予培訓(xùn)等支持。檢修公司需要為員工制定有吸引力的職業(yè)生涯規(guī)劃，簡(jiǎn)單地說(shuō)：檢修公司給不同職業(yè)發(fā)展階段的員工簽訂一份《職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)議》，明確在什么時(shí)間段內(nèi)，達(dá)到什么目標(biāo)，取得什么樣的業(yè)績(jī)，就可獲得什么樣的人生價(jià)值。如何用職業(yè)規(guī)劃留住人才？適應(yīng)工作階段開(kāi)始工作的0－5年職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)：明白公司的運(yùn)作，學(xué)習(xí)工作專業(yè)技術(shù)知識(shí)和在公司工作的基本方法，加深對(duì)行業(yè)的了解和本行業(yè)的職業(yè)方向，確定自己的專業(yè)化職業(yè)發(fā)展方向。團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)階段工作后的4－9年職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)：如何成為一個(gè)能帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)完成工作的重要人員。積極影響團(tuán)隊(duì)成員，作為技術(shù)負(fù)責(zé)人或團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，解決團(tuán)隊(duì)中的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成功。創(chuàng)新貢獻(xiàn)階段工作10－20年后職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)：如何成為這個(gè)行業(yè)和職業(yè)分享上的專家，不僅指導(dǎo)公司相關(guān)方面的工作，更能進(jìn)行創(chuàng)新，用更有效的方法，幫助企業(yè)獲得成功。澳大利亞巴克斯特保健控股有限公司通過(guò)職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)留住優(yōu)秀員工案例【案例分享】主題二如何拓寬員工職業(yè)發(fā)展通道？2023/2/535找講師，就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)一、職業(yè)發(fā)展通道概述二、員工職業(yè)發(fā)展通道開(kāi)發(fā)三、怎樣進(jìn)行職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)2023/2/536找講師，就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)主題二、如何拓寬員工職業(yè)發(fā)展通道？一、職業(yè)發(fā)展通道概述二、員工職業(yè)發(fā)展通道開(kāi)發(fā)三、怎樣進(jìn)行職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)2023/2/537找講師，就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)主題二課程進(jìn)行時(shí)┅一、職業(yè)發(fā)展通道概述什么是職業(yè)發(fā)展通道？指組織為員工職業(yè)發(fā)展而設(shè)計(jì)的方向和路徑，

是員工的發(fā)展計(jì)劃。職業(yè)通道模式主要分四類：?jiǎn)瓮ǖ?、雙通道、多通道和網(wǎng)狀通道模式。按職業(yè)性質(zhì)又可分為管理性、技術(shù)性、技能性職業(yè)通道。職業(yè)發(fā)展通道的作用對(duì)企業(yè)可以更加了解員工的潛能；對(duì)員工可以更加專注于自身未來(lái)的發(fā)展方向。職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)分工三方共同參與制定，員工提出自身的興趣與傾向，主管對(duì)員工進(jìn)行評(píng)估和指導(dǎo)，人力資源部門評(píng)估其未來(lái)發(fā)展的可能。39員工職業(yè)發(fā)展通道員工職業(yè)發(fā)展通道員工職業(yè)發(fā)展雙向晉升通道42員工職業(yè)發(fā)展多向晉升通道43員工網(wǎng)狀職業(yè)發(fā)展通道一、職業(yè)發(fā)展通道概述二、怎樣進(jìn)行職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)三、員工職業(yè)發(fā)展通道開(kāi)發(fā)2023/2/544找講師，就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)主題二課程進(jìn)行時(shí)┅45二、怎樣進(jìn)行職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)通道體系通道設(shè)置通道內(nèi)部層級(jí)劃分各層級(jí)職數(shù)或比例控制各層級(jí)的任職資格標(biāo)準(zhǔn)確定職業(yè)發(fā)展路徑管理46員工職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)能力素質(zhì)指標(biāo)類別管理序列營(yíng)銷序列技術(shù)序列作業(yè)序列管理支持序列高管級(jí)部門級(jí)管理能力領(lǐng)導(dǎo)能力★

組織能力★

決策能力★

過(guò)程監(jiān)控能力

★

沖突解決能力★★

團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力★

創(chuàng)新能力

★

培養(yǎng)下屬能力★★

業(yè)務(wù)能力溝通能力★★★★★★計(jì)劃能力★

★

★

應(yīng)變能力★

★

執(zhí)行能力

★★★★★解決問(wèn)題能力

★

★★★分析判斷能力★

★★★

談判能力

★★

學(xué)習(xí)能力

★

★

崗位專業(yè)技能

★

★★★計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力

★★★行為態(tài)度責(zé)任心★★★★★★紀(jì)律性

★★人際交往★★★

成本意識(shí)★★★

★★誠(chéng)信正直★★★★★★主動(dòng)性

★★★★★團(tuán)隊(duì)合作★★

★★

服務(wù)意識(shí)

★

★職業(yè)禮儀

★★

★保密意識(shí)

★★

★全局意識(shí)★

成就導(dǎo)向

★★★

忠誠(chéng)度★★

★★★任職資格素質(zhì)通用標(biāo)準(zhǔn)2023/2/547找講師，就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)48員工要縱向發(fā)展需滿足以下條件：1、任職資格是否達(dá)到上一層級(jí)的基本要求；2、員工的業(yè)績(jī)表現(xiàn)；3、上一層級(jí)是否有職數(shù)/比例的限制。職業(yè)發(fā)展路徑管理員工要橫向發(fā)展需滿足以下條件：1、通道間崗位是否具有一定的相似性；2、員工業(yè)績(jī)表現(xiàn)及個(gè)人意愿；3、其他通道崗位是否有職數(shù)/比例限制。49案例：華為員工職業(yè)通道的設(shè)置一、職業(yè)發(fā)展通道概述二、怎樣進(jìn)行職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)三、員工職業(yè)發(fā)展通道開(kāi)發(fā)2023/2/550找講師，就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)主題二課程進(jìn)行時(shí)┅三、員工職業(yè)發(fā)展通道開(kāi)發(fā)

檢修公司通過(guò)逐步建立員工職業(yè)發(fā)展通道，切實(shí)解決專業(yè)技術(shù)人員和技能操作人員職業(yè)發(fā)展通道狹窄問(wèn)題，拓寬員工職業(yè)發(fā)展通道，激勵(lì)員工立足崗位、鉆研技術(shù)技能、開(kāi)拓創(chuàng)新、多出成果。

公司對(duì)職業(yè)發(fā)展通道人才按級(jí)別分別給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，除了享受月薪酬津貼、訂閱技術(shù)刊物之外，還可優(yōu)先獲得相關(guān)專業(yè)送外培訓(xùn)和參加交流會(huì)議的機(jī)會(huì)。１、激勵(lì)員工成長(zhǎng)與成才三、員工職業(yè)發(fā)展通道開(kāi)發(fā)檢修公司應(yīng)堅(jiān)持民主公開(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)，動(dòng)態(tài)管理的原則，從生產(chǎn)一線或生產(chǎn)管理等崗位中選拔技術(shù)、技能人才,要求所選拔人才必須具有良好的責(zé)任心和職業(yè)道德，有較強(qiáng)開(kāi)拓創(chuàng)新能力，在工作中做出突出貢獻(xiàn)、取得顯著效益。

還要求具備相應(yīng)專業(yè)技術(shù)或操作技能職務(wù)的學(xué)歷、技術(shù)資格、工作經(jīng)歷、工作能力等條件；對(duì)于有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀技術(shù)和技能人員，給予破格選拔，全面促進(jìn)員工崗位練兵、技術(shù)技能提升、成長(zhǎng)成才。2、重視人才選拔和培養(yǎng)三、員工職業(yè)發(fā)展通道開(kāi)發(fā)檢修公司應(yīng)成立評(píng)審委員會(huì)或評(píng)審團(tuán)，負(fù)責(zé)參評(píng)人員的評(píng)定工作。采用個(gè)人自薦與部門推薦相結(jié)合的方式，初步選定符合條件的候選人，再提交公司職業(yè)發(fā)展通道評(píng)審委員會(huì)進(jìn)行評(píng)審。

經(jīng)評(píng)審委員會(huì)表決通過(guò)的人員，在公司范圍內(nèi)公示一個(gè)星期，無(wú)異議后，公司予以正式聘任，聘任期為2－3年，并實(shí)行能上能下、滾動(dòng)式的員工發(fā)展動(dòng)態(tài)管理。3、嚴(yán)格人才管理和考核主題三如何用好人才？2023/2/5找講師，就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)54一、用人的重要性二、用人方法三、如何根據(jù)職業(yè)規(guī)劃用好技術(shù)人才？2023/2/555找講師，就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)主題三、如何用好人才？一、用人的重要性二、用人方法三、如何根據(jù)職業(yè)規(guī)劃用好技術(shù)人才？主題三課程進(jìn)行時(shí)┅《史記?高祖本紀(jì)》:一、用人的重要性夫運(yùn)籌帷帳之中，決勝千里之外，吾不如子房。鎮(zhèn)國(guó)家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何。連百萬(wàn)之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。項(xiàng)羽有一范曾而不能用，此其所以為我擒也。”一名優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)最大本事就是四個(gè)字：知人善任。

如果將企業(yè)的經(jīng)營(yíng)看成給衣服扣紐扣，人才就是第一粒紐扣。如果第一粒紐扣扣錯(cuò)了，剩下的紐扣想不扣錯(cuò)都難。所以，企業(yè)的一切問(wèn)題都是人的問(wèn)題所導(dǎo)致，一切錯(cuò)誤都和人的錯(cuò)誤有關(guān)。用人須以德為先德才

蒙牛老總牛根生總結(jié)的用人原則很值得借鑒：

德才兼?zhèn)洌瑑?yōu)先使用；有德無(wú)才，培養(yǎng)使用；有才無(wú)德，限制使用；有才有德，破格重用；無(wú)德無(wú)才，堅(jiān)決不用。破格使用限制使用堅(jiān)決不用培養(yǎng)使用什么樣的人不可用？太小氣的人絕不能用。太貪賭的人絕不能用。太貪錢的人絕不能用。太消極的人絕不能用。一、用人的重要性二、用人方法三、如何根據(jù)職業(yè)規(guī)劃用好技術(shù)人才？主題三課程進(jìn)行時(shí)┅61用其所長(zhǎng)任何人都希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)看到優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。領(lǐng)導(dǎo)者只看到屬下優(yōu)點(diǎn)、不計(jì)較缺點(diǎn)，就會(huì)產(chǎn)生“士為知已者死”的效應(yīng)。如果上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者能夠抑邪扶正、慧眼識(shí)才，被識(shí)者就會(huì)從心底產(chǎn)生由衷的感激之情，一旦被重用，就會(huì)更加忘我地工作。容其所短“護(hù)短”不是目的而是手段。用其所長(zhǎng)，還應(yīng)抑其所短。在“護(hù)短”的同時(shí)，還要抑短，這就是使用人才的辯證法。領(lǐng)導(dǎo)要力排眾議，對(duì)人才施行保護(hù)，讓人才在職業(yè)上有安全感。（一）用人所長(zhǎng)容其所短（一）用人所長(zhǎng)容其所短德魯克說(shuō)，作為一名有效的管理者，為了取得工作成果，必須要用人所長(zhǎng)，不僅用同事、下屬的長(zhǎng)處，還要用自己的長(zhǎng)處。因此，作為管理者，你可以不知道下屬的短處，卻不能不知道下屬的長(zhǎng)處。一個(gè)人的缺點(diǎn)往往暗示著他的優(yōu)點(diǎn)：新浪微博1.當(dāng)你討厭一個(gè)人急性子，你為什么看不到他的行動(dòng)力？2.當(dāng)你討厭一個(gè)人很強(qiáng)勢(shì)，你為什么看不到他的決斷力？3.當(dāng)你討厭一個(gè)人說(shuō)話繞彎，你為什么看不到他的思維縝密？4.當(dāng)你討厭一個(gè)人行動(dòng)緩慢，你為什么看不到他的包容和淡定？【故事：彌勒佛與韋陀】去過(guò)廟的人都知道，一進(jìn)廟門，首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前，他們并不在同一個(gè)廟里，而是分別掌管不同的廟。彌樂(lè)佛熱情快樂(lè)，所以來(lái)的人非常多，但他什么都不在乎，丟三拉四，沒(méi)有好好的管理賬務(wù)，所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著個(gè)臉，太過(guò)嚴(yán)肅，搞得人越來(lái)越少，最后香火斷絕。

佛祖在查香火的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，就將他們倆放在同一個(gè)廟里，由彌樂(lè)佛負(fù)責(zé)公關(guān)，笑迎八方客，于是香火大旺。而韋陀鐵面無(wú)私，錙珠必較，則讓他負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)，嚴(yán)格把關(guān)。在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。64用當(dāng)其時(shí)，就是指怎樣捕捉人才的最佳起用時(shí)機(jī)。應(yīng)注