微課的設(shè)計與制作

日期時間:4月15日微課的設(shè)計與制作1234介紹微課的定義……什么是微課如何制作完美的微課……如何制作微課PPT的制作微課的點滴技巧……基于PPT制作的微課好的微課是這樣的……微課的評價標準微課的定義百度詞條：以視頻為主要載體，記錄教師在課堂教育教學過程中圍繞某個知識點或教學環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學活動全過程。教育部教育管理信息中心：微課是以教學視頻為主要呈現(xiàn)方式，圍繞學科知識點、例題習題、疑難問題、實驗操作等進行的教學過程及相關(guān)資源之有機結(jié)合體。胡鐵生老師：微課又名微課程，它是以微型教學視頻為主要載體，針對某個學科知識點（如重點、難點、疑點、考點等）或教學環(huán)節(jié)（如學習活動、主題、實驗、任務(wù)等）而設(shè)計開發(fā)的一種情景化、支持多種學習方式的新型在線網(wǎng)絡(luò)視頻課程。焦建利教授：認為微課是闡釋某一知識點為目標，以短小精悍的在線視頻為表現(xiàn)形式，以學習或教育應(yīng)用為目的的在線教學視頻。

黎加厚教授：“微課程”是指時間在10分鐘以內(nèi)，有明確的教學目標，內(nèi)容短小，集中說明一個問題的小課程。

微課是一種融合新課程理念及教師智慧，以視頻為載體的教學資源。

微課演示微課類型第二講怎樣制作微課微課制作的技術(shù)指標錄制微課要做好的準備工作微課設(shè)計注意點微課制作的步驟教學需求角度？技術(shù)應(yīng)用角度？微課設(shè)計步驟4時刻謹記您的教學對象是學生不要輕易跳過教學步驟即使很簡單、很容易的內(nèi)容要給學生提示性信息用顏色線標識屏幕側(cè)邊列出關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞***關(guān)鍵詞***關(guān)鍵詞***用符號圖形標注例如：教學規(guī)律：啟發(fā)性原則應(yīng)用規(guī)律：需求導向微課的評價1.聚焦簡要清晰4.技術(shù)5.創(chuàng)新——中國教育技術(shù)協(xié)會2013年微課程比賽評比標準，2013.10.一個微課只說一個知識點1、聚焦：這個知識點是供學生自主學習時，必須要教師講述才能理解的內(nèi)容，是學習的重點、或者難點、易錯點。學生能夠自己通過閱讀教材理解的內(nèi)容，不需要教師制作微課程。盡量控制在10分鐘以內(nèi)2、簡要：抓住學生注意力的最佳黃金時段，簡明扼要地概述知識點。使用規(guī)范學術(shù)用語，表述清晰、有條理。畫面合理布局，成像清晰，無質(zhì)量缺陷。

視頻畫面清楚，不抖動、不傾斜，音質(zhì)清晰。3.清晰

針對不同的主題，選取合適的一種或者多種方法，恰當運用信息技術(shù)，切勿濫用技術(shù)，幫助學生自主學習。

4.技術(shù)

教育理念創(chuàng)新，教學模式創(chuàng)新，運用技術(shù)創(chuàng)新，豐富教學策略，激發(fā)學生的學習興趣，學生易于理解學習內(nèi)容。5.創(chuàng)新微課是整個教學組織中的一個環(huán)節(jié)，要與其它教學活動配合微課應(yīng)有恰當?shù)奶釂枂栴}的設(shè)計要恰當基本問題單元問題內(nèi)容問題靈活使用多樣化的提問策略促進學生思考微視頻（微課）開發(fā)方法錄屏軟件手寫板、數(shù)位板電子白板錄像（攝像機、手機、相機）PadPPT……視頻格式暫停后退重復向前PPT錄制屏幕錄像專家CamtasiaStudio錄屏QuickTime三分屏微視頻錄制錄屏軟件（2）手寫板、數(shù)位板、電子白板、錄課筆手寫板、數(shù)位板