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文檔簡介

《釣魚的啟示》

本文作者湯姆,美國著名的建筑工程師,從小受到父親的嚴格教育,一向以社會公德作為自己的行動準則,深受廣大人民的愛戴,正是這一點,他取得了巨大的成就。

“禁漁期”:為了保護某些重要的經(jīng)濟魚類資源,在魚類產(chǎn)卵、繁殖和生長發(fā)育的特定時期,規(guī)定禁止捕撈或限制捕撈活動的時間?!爸袊慕麧O期”:5月1日至次年1月31日為青魚禁漁期,6月20日至8月20日為毛蚶(hān)禁漁期,4月15日至5月31日為淡水湖區(qū)與水庫禁漁期……

鱸魚捕撈開放日鱸魚的繁殖能力很差,所以在鱸魚繁殖期間禁止打撈,休漁期在每年的六月一號到九月十五號左右。開放捕撈的那一天,叫鱸魚捕撈開放日。讀課題你有什么疑問?“啟示”是什么意思?

啟示:啟發(fā)指示,使有所領(lǐng)悟

。閱讀課文1、想一想這篇課文寫了一件什么事?2、課文可以分成幾部分?釣魚放魚啟示(1-3)(4-9)(10-11)

請默讀課文,找出有關(guān)描寫“我”的情感變化的語句,并用()表示。

“我”的心情變化1.啊,好大的魚!我從來沒有見過這么大的鱸魚?。ǖ靡猓?/p>

2.“爸爸!為什么?”我急切地問道。(急切)3.“可是不會釣到這么大的魚了?!蔽掖舐暊庌q著,哭出了聲。(委屈)4.我抬頭看了一下四周,到處都是靜悄悄的,皎潔的月光下看不見其他人和船的影子,我再次把乞求的目光投向了父親。(乞求)5.我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來,依依不舍地把它放回湖里。(依依不舍)啊,這樣大的魚!我從來沒有見過這么大的鱸魚。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚……詞:大漂亮從來沒見過

父親盯著鱸魚看了好一會兒,然后把目光轉(zhuǎn)向了我:“孩子,你得把它放回湖里去。”

父親盯著鱸魚看了好一會兒,心里在想:————————“你還會釣到別的魚的?!备赣H平靜地說。

盡管沒有人看到我們,更無人知道我是在什么時候釣到這條鱸魚的,但是,從父親那不容爭辯的聲音中,我清楚地知道,父親的話是沒有商量余地的。

從父親那不容爭辯的聲音中,我清楚地知道,父親的話是沒有商量余地的。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來,依依不舍地把它放回湖里。父親要求“我”把魚放回湖中的真正用意是什么?

我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來,依依不舍地把它放回湖里?!拔摇辈辉敢夥鹏~的原因是1、這條魚是“我”好不容易才釣到的。3、周圍沒有人,不會受到限制和批評。2、鱸魚這么大,這么美,很誘惑人。在作者釣到魚、放走魚的過程中作者受到了什么啟示,請在課文中勾畫出有關(guān)語句?“道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難?!碑斘乙淮未蔚孛媾R道德抉擇的時候,就會想起父親曾告誡我的話:道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中,一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。一是道德是非說起來容易做起來難。二是必須從小時候開始,處處嚴格教育,事事嚴格要求,才能成為有道德的人。a、那晚以后,我再沒有釣到過那樣大的魚。b、但是,在人生的旅途中,我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。朗讀下面的句子,回答問題。

在人生的旅途中,我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。第一個“魚”是指:第二個“魚”是指:又大又美的鱸魚。指人生中的名利、財富等誘惑。

你遇到過類似的情況嗎?是怎樣做的?請聯(lián)系個人的生活實際和體驗想一想,說一說。在家里:父母不在家,電視很精彩,是完成作業(yè)還是看電視?你……在學(xué)校:考試,老師多給了分數(shù),你……在公共場所:買東西時,售貨員多找了

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