演講稿-成功演講主旨的方位定向

第29頁(yè)共29頁(yè)演講稿—成功演講主旨的方位定向演講稿—成功演講主旨的方位定向。演講者就古物本質(zhì)屬性的某一面，進(jìn)展剖析、升華。某一“靈感”，可能導(dǎo)致演講者“萌生”主意，在這個(gè)意念之下，所選擇的演講材料就要效勞于主題的表達(dá)了。而主題定向，就決定了演講的優(yōu)劣上下。因此，無(wú)論是講人、議事，還是論理，都不能停留于外表，而是由表及里、由淺入深地挖掘事物本質(zhì)從提示事物主旨出發(fā)選擇和確立角度。筆者曾觀看了成都“偶像與青春”青少年演講大賽。有幾位選手的演講就很有味道?！拔矣X(jué)得，他們也是普普統(tǒng)統(tǒng)的人，和你、我、他都一樣，只是在某些方面更具天賦，成績(jī)突出罷了……我們卻往往只抓住他們的長(zhǎng)處而忽略了他們的短處，比方知識(shí)、處世、人格……我們青年人應(yīng)該正視自己的長(zhǎng)處，開(kāi)展自己的長(zhǎng)處，把偶像身上的長(zhǎng)處有選擇地拿來(lái)，彌補(bǔ)我們的缺乏。把對(duì)偶像的那種理想化的寄托，符合現(xiàn)實(shí)地放在自己身上，作為一個(gè)努力的目的?！鞭D(zhuǎn)貼于學(xué)生大心理站mind.studa.演講立足于“偶像以長(zhǎng)相‘勾’人”，狂熱膜拜便是“否認(rèn)自我”，其主旨水到渠成：“我的偶像就是我自己”?！肚啻盒枰绨菖枷瘛纺敲凑J(rèn)為：“青春需要偶像，因?yàn)榍啻簳r(shí)代是我們樹(shù)理想、立志向的時(shí)代，偶像是我們忠實(shí)的朋友，偶像是我們成長(zhǎng)進(jìn)步的參照物。以他們的經(jīng)歷鼓勵(lì)我們，使我們的生活涂滿燦假設(shè)春花的色彩。生活中哪怕有再大的風(fēng)雨，只要我們心中有永不褪色的偶像，那么我們頭頂將是一片燦爛！”演講者緊緊抓住“參照物”在我們青年人的人生理想、事業(yè)成就、生活情趣等方面大做文章，旨在“青春需要偶像”。這兩篇演講，其主題都提示了“偶像”本質(zhì)上的東西，但由于角度不同，其主題也就不一樣了?？梢?jiàn)，從不同角度去認(rèn)識(shí)客觀事物的本質(zhì)，就會(huì)得出不同的結(jié)論，也就可以形成不同的演講主題。換言之，對(duì)于同一事物，選取的角度不同，立意也就不一樣了。f132.更多演講稿延伸閱讀演講技巧:成功演講主旨的方位定向演講者就古物本質(zhì)屬性的某一面，進(jìn)展剖析、升華。某一“靈感”，可能導(dǎo)致演講者“萌生”主意，在這個(gè)意念之下，所選擇的演講材料就要效勞于主題的表達(dá)了。而主題定向，就決定了演講的優(yōu)劣上下。因此，無(wú)論是講人、議事，還是論理，都不能停留于外表，而是由表及里、由淺入深地挖掘事物本質(zhì)從提示事物主旨出發(fā)選擇和確立角度。筆者曾觀看了成都“偶像與青春”青少年演講大賽。有幾位選手的演講就很有味道?！拔矣X(jué)得，他們也是普普統(tǒng)統(tǒng)的人，和你、我、他都一樣，只是在某些方面更具天賦，成績(jī)突出罷了……我們卻往往只抓住他們的長(zhǎng)處而忽略了他們的短處，比方知識(shí)、處世、人格……我們青年人應(yīng)該正視自己的長(zhǎng)處，開(kāi)展自己的長(zhǎng)處，把偶像身上的長(zhǎng)處有選擇地拿來(lái)，彌補(bǔ)我們的缺乏。把對(duì)偶像的那種理想化的寄托，符合現(xiàn)實(shí)地放在自己身上，作為一個(gè)努力的目的?！鞭D(zhuǎn)貼于學(xué)生大心理站mind.studa.演講立足于“偶像以長(zhǎng)相‘勾’人”，狂熱膜拜便是“否認(rèn)自我”，其主旨水到渠成：“我的偶像就是我自己”?！肚啻盒枰绨菖枷瘛纺敲凑J(rèn)為：“青春需要偶像，因?yàn)榍啻簳r(shí)代是我們樹(shù)理想、立志向的時(shí)代，偶像是我們忠實(shí)的朋友，偶像是我們成長(zhǎng)進(jìn)步的參照物。以他們的經(jīng)歷鼓勵(lì)我們，使我們的生活涂滿燦假設(shè)春花的色彩。生活中哪怕有再大的風(fēng)雨，只要我們心中有永不褪色的偶像，那么我們頭頂將是一片燦爛！”演講者緊緊抓住“參照物”在我們青年人的人生理想、事業(yè)成就、生活情趣等方面大做文章，旨在“青春需要偶像”。這兩篇演講，其主題都提示了“偶像”本質(zhì)上的東西，但由于角度不同，其主題也就不一樣了?？梢?jiàn)，從不同角度去認(rèn)識(shí)客觀事物的本質(zhì)，就會(huì)得出不同的結(jié)論，也就可以形成不同的演講主題。換言之，對(duì)于同一事物，選取的角度不同，立意也就不一樣了。2023年成功演講主旨的方位定向范文演講者就古物本質(zhì)屬性的某一面，進(jìn)展剖析、升華。某一“靈感”，可能導(dǎo)致演講者“萌生”主意，在這個(gè)意念之下，所選擇的演講材料就要效勞于主題的表達(dá)了。而主題定向，就決定了演講的優(yōu)劣上下。因此，無(wú)論是講人、議事，還是論理，都不能停留于外表，而是由表及里、由淺入深地挖掘事物本質(zhì)從提示事物主旨出發(fā)選擇和確立角度。筆者曾觀看了成都“偶像與青春”青少年演講大賽。有幾位選手的演講就很有味道。“我覺(jué)得，他們也是普普統(tǒng)統(tǒng)的人，和你、我、他都一樣，只是在某些方面更具天賦，成績(jī)突出罷了……我們卻往往只抓住他們的長(zhǎng)處而忽略了他們的短處，比方知識(shí)、處世、人格……我們青年人應(yīng)該正視自己的長(zhǎng)處，開(kāi)展自己的長(zhǎng)處，把偶像身上的長(zhǎng)處有選擇地拿來(lái)，彌補(bǔ)我們的缺乏。把對(duì)偶像的那種理想化的寄托，符合現(xiàn)實(shí)地放在自己身上，作為一個(gè)努力的目的?！鞭D(zhuǎn)貼于學(xué)生大心理站mind.studa.演講立足于“偶像以長(zhǎng)相‘勾’人”，狂熱膜拜便是“否認(rèn)自我”，其主旨水到渠成：“我的偶像就是我自己”?！肚啻盒枰绨菖枷瘛纺敲凑J(rèn)為：“青春需要偶像，因?yàn)榍啻簳r(shí)代是我們樹(shù)理想、立志向的時(shí)代，偶像是我們忠實(shí)的朋友，偶像是我們成長(zhǎng)進(jìn)步的參照物。以他們的經(jīng)歷鼓勵(lì)我們，使我們的生活涂滿燦假設(shè)春花的色彩。生活中哪怕有再大的風(fēng)雨，只要我們心中有永不褪色的偶像，那么我們頭頂將是一片燦爛！”演講者緊緊抓住“參照物”在我們青年人的人生理想、事業(yè)成就、生活情趣等方面大做文章，旨在“青春需要偶像”。這兩篇演講，其主題都提示了“偶像”本質(zhì)上的東西，但由于角度不同，其主題也就不一樣了?？梢?jiàn)，從不同角度去認(rèn)識(shí)客觀事物的本質(zhì)，就會(huì)得出不同的結(jié)論，也就可以形成不同的演講主題。換言之，對(duì)于同一事物，選取的角度不同，立意也就不一樣了。成功演講稿成功〔一〕今天我要演講的題目是：怎樣抓住成功！想要抓住成功，第一個(gè)必不可少的因素是：做好充分的準(zhǔn)備！正所謂：成功總是留給有準(zhǔn)備的人！這個(gè)道理可能大家都懂，但又有誰(shuí)真正的體會(huì)過(guò)呢？而我，就在上大學(xué)后體會(huì)到了這個(gè)道理！來(lái)到南華，我經(jīng)歷了兩次大型的面試。第一次，我去面試南華院學(xué)生會(huì)干部。那時(shí)候，我什么都沒(méi)有準(zhǔn)備，就連最根本的，我都沒(méi)有事先準(zhǔn)備好！因此，那次面試，我失敗了！第二次，是去面試系學(xué)生會(huì)干部，有了前次失敗的經(jīng)歷，這次的面試，我準(zhǔn)備了自我介紹的內(nèi)容，加以反復(fù)的練習(xí)。每當(dāng)有空的時(shí)候，我就會(huì)想面試評(píng)委可能問(wèn)我的問(wèn)題，對(duì)假想出來(lái)的問(wèn)題，列出詳細(xì)的答復(fù)，并且屢次過(guò)目準(zhǔn)備好的東西。結(jié)果，第二次面試，我成功了！經(jīng)歷了這兩次的面試，我體會(huì)到了：抓住成功，你就必需要有充分的準(zhǔn)備?？赡芪覀€(gè)人的經(jīng)歷，并不能很好的說(shuō)明成功總是留給有準(zhǔn)備的人。那么，我給大家講一個(gè)！有位學(xué)者某日去報(bào)告廳為當(dāng)?shù)仄髽I(yè)家班作學(xué)術(shù)報(bào)告，當(dāng)他走進(jìn)報(bào)告廳時(shí)臺(tái)下早已坐滿聽(tīng)課的經(jīng)理和領(lǐng)導(dǎo)們。便急忙走上講臺(tái)，從包中取出軟盤(pán)插入多謀體教學(xué)工作臺(tái)的微機(jī)中。不巧，電腦打不開(kāi)這軟盤(pán)，臺(tái)下引起幾許私語(yǔ)聲。這位學(xué)者忙笑說(shuō)：大家別急，我的講稿同時(shí)下在u盤(pán)里。邊說(shuō)邊取出u盤(pán)插入電腦，可惜電腦讀不出u盤(pán)。行來(lái)臺(tái)下一陣議論。學(xué)者忙說(shuō)：這臺(tái)電腦是連網(wǎng)的，我的講稿也存入我郵箱中，待我上網(wǎng)翻開(kāi)郵箱咱們照樣可以講座。于是便上網(wǎng)查到自已郵箱。倒霉的是他的郵箱今天也打不開(kāi)了，這時(shí)臺(tái)下一片嘩然。學(xué)者苦笑道：今天真是怪了，怎么不順都趕到一塊了？不過(guò)大家先不必著急，我還帶來(lái)挪動(dòng)硬盤(pán)了，硬盤(pán)里我也備份了講儀。說(shuō)罷取出挪動(dòng)硬盤(pán)接好，投影屏上終于顯示出講儀標(biāo)題：成功來(lái)于充分的準(zhǔn)備。此刻臺(tái)下響起熱烈的掌聲。這個(gè)故事啟發(fā)我們，只要我們做好準(zhǔn)備，就等于向成功邁進(jìn)了一步！當(dāng)然，做好了準(zhǔn)備，并不一定能抓住成功！抓住成功還需要另外一個(gè)重要的因素。這個(gè)重要的因素是什么呢？我再跟大家講一個(gè)故事，你們就會(huì)知道了一天獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中一只兔子的后腿，受傷的兔子開(kāi)始拼命地奔跑。獵狗在獵人的指示下也是飛奔去追趕兔子?？墒亲分分米优懿灰?jiàn)了，獵狗只好悻悻地回到獵人身邊，獵人開(kāi)始罵獵狗了：“你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗聽(tīng)了很不服氣地回道：“我盡力而為了呀！”再說(shuō)兔子帶傷跑回洞里，它的兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)它：“那只獵狗很兇呀！你又帶了傷，怎么跑得過(guò)它的？”“它是盡力而為，我是全力以赴呀！它沒(méi)追上我，最多挨一頓罵，而我假設(shè)不全力地跑我就沒(méi)命了呀！”人本來(lái)是有很多潛能的，但是我們往往會(huì)對(duì)自己或別人找借口：“管它呢？我們已盡力而為了?！笔聦?shí)上盡力而為是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，尤其是如今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)劇烈的年代。必須常常問(wèn)自己，我今天是盡力而為的獵狗，還是全力以赴的兔子呢？相信大家都清楚了抓住成功的兩個(gè)因素！想成功的同學(xué)，就要從如今開(kāi)始做好準(zhǔn)備，并且全力以赴吧！成功演講稿〔二〕早上好！我發(fā)言的題目是《正視挫折走向成功》有一個(gè)人，在他二十一歲時(shí)，做生意失敗；二十二歲時(shí)，角逐美國(guó)州議員落選；二十四歲時(shí)，做生意再度失??；二十六歲時(shí)，他的情人分開(kāi)人間；二十七歲時(shí)，一度精神崩潰；三十四歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦眾議員再度落選；四十五歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員落選；四十七歲時(shí)，提名副總統(tǒng)落選；四十九歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時(shí)，中選美國(guó)第十六任總統(tǒng)！他就是林肯。還有這樣一幅殘奧會(huì)的照片一直震撼著我的心靈：一個(gè)沒(méi)有雙臂，只有一條腿的殘疾運(yùn)發(fā)動(dòng)，飛身躍過(guò)跳高的橫杠，橫杠的高度是1.76m，這是一個(gè)常人都難以跨越的高度！只有一條腿的人卻跨過(guò)了！《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“人的生命如洪水奔騰，不遇島嶼和暗礁，就難以激起漂亮的浪花。”這告訴我們?cè)诔晒Φ牡缆飞洗煺墼谒y免。成功者是需要堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣的。一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來(lái)紈绔少英才?！痹谖覀兂砷L(zhǎng)的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取漂亮的鮮花時(shí)，荊棘同時(shí)會(huì)刺傷你的手，假設(shè)怕痛，就不愿伸手，那么即使再漂亮的花也是渴望而不可及的。同學(xué)們，如今請(qǐng)你們回想一下自己曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的挫折吧！可能是競(jìng)選的失利，或者是一次考試成績(jī)不理想，或者是一次不成功的課堂發(fā)言，或者是受到老師和家長(zhǎng)的批評(píng)，或者是與同學(xué)發(fā)生了矛盾；又或者是一些愿望沒(méi)能得到實(shí)現(xiàn)？？碰到這些事情你是怎么處理的呢？把它們當(dāng)作一座大山，在山下傷心絕望停頓腳步？還是它們當(dāng)作一粒塵土，滿懷自信地輕輕撣去，微笑著走向下一個(gè)目的？我相信你一定會(huì)選擇后者。這次競(jìng)選失利了，我總結(jié)原因，不斷完善自我，下次再次踏上競(jìng)選之路；課堂發(fā)言不夠成功，我就認(rèn)真傾聽(tīng)老師的指點(diǎn)，傾聽(tīng)其他同學(xué)的發(fā)言，不斷地舉起手給自己嘗試和鍛煉的時(shí)機(jī)；與同學(xué)的矛盾，我用真誠(chéng)和寬容化解。這時(shí)，被戰(zhàn)勝的挫折就成為了我們?nèi)松碾A梯，它們讓我們一步步接近成功！同學(xué)們，我們要對(duì)成功說(shuō)：你不要來(lái)得太快，太輕易，笑在最后才是最好的；我們要對(duì)挫折說(shuō)：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！面對(duì)成功，請(qǐng)一笑置之；面對(duì)挫折，請(qǐng)綻開(kāi)沉著的笑臉，挺直堅(jiān)強(qiáng)的腰板吧！請(qǐng)記?。宏?yáng)光總在風(fēng)雨后！謝謝！成功演講稿〔三〕各位老師、同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是“自信是成功的關(guān)鍵”。愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：自信是成功的第一秘訣。自信，就是自己信得過(guò)自己，自己看得起自己。它，不是孤芳自賞，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫無(wú)根據(jù)的自以為是和盲目樂(lè)觀：而是鼓勵(lì)自己發(fā)奮進(jìn)取的一種心里素質(zhì)，是以高昂的斗志，充分的干勁迎接生活挑戰(zhàn)的一種樂(lè)觀情緒，是戰(zhàn)勝自己，辭別自卑，擺脫煩惱的一種靈丹妙藥。在漫漫人生旅途中，我們笑過(guò)，哭過(guò)，我們成功過(guò)，失敗過(guò)。挫折，失敗也許曾一點(diǎn)點(diǎn)的漸漸吞噬你的信心，使你害怕。但是，朋友們，失敗，它并不可怕，可怕的是它帶來(lái)了自卑。在不知不覺(jué)中，它消磨軟化我們的信念，鈍化我們的銳氣，使我們畏縮不前。于是，我們開(kāi)始疑心自己，否認(rèn)自己，最后自我消沉。曾經(jīng)，我多么想實(shí)現(xiàn)我心中的理想，但是我退卻了。因?yàn)槭?，因?yàn)樽员?。我覺(jué)得自己是一只多么渺小的丑小鴨。無(wú)論我怎樣發(fā)奮努力，我永遠(yuǎn)不可能擁有變成白天鵝的那一天！就這樣，自卑，它蒙蔽了我的雙眼，我看不見(jiàn)前方的陽(yáng)光大道。直到有一天，我看到了愛(ài)因斯坦的傳記。這個(gè)科學(xué)巨人，小時(shí)候，他被老師們稱為_(kāi)___。但他的母親卻時(shí)時(shí)鼓勵(lì)他，使他找回自信。正是因?yàn)檫@自信，他成功了！他發(fā)表了《相對(duì)論》，他成為了科學(xué)巨人！今天，在我重新找回自信之后，我要向你們真誠(chéng)的說(shuō)聲：朋友們，自信吧！沒(méi)有自信，誰(shuí)也不可能成功！朋友們，選擇自信吧。辭別自卑的陰影，去創(chuàng)造自己輝煌的人生。自信是成功的關(guān)鍵。只有擁有自信，才能擁有自我：只有擁有自信，才能走向成功！自信，是成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍。只有它才能讓我們到達(dá)理想的此岸。詩(shī)仙李白，他發(fā)出了“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是逢蒿人”的浩嘆，他自信“天生我材必有用，千斤散盡還復(fù)來(lái)”：偉大____毛____，他寫(xiě)下“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”，他驕傲“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。他們都成功了，因?yàn)樗麄儞碛辛俗孕拧Ｗ孕?，是成功的關(guān)鍵。有了自信，一對(duì)足便能窮盡大漠沙海，讓腳下飄起絲綢之路：有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，托起“神州號(hào)”在宇宙中遨翔！自信，是成功的關(guān)鍵，我相信，有了自信，我們×班，從此刻起，都會(huì)讓所有的人感到自豪，感到驕傲！我的演講完畢，謝謝大家！關(guān)于成功的演講稿關(guān)于成功的〔一〕各位同學(xué)們，大家好，今天我給大家演講的題目是《成功于自信》?！白孕攀浅晒χ边@句話曾經(jīng)深深地振憾著無(wú)數(shù)人的心，曾經(jīng)傳遍了五湖四海，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地鼓勵(lì)著人們前進(jìn)，曾經(jīng)得到了億萬(wàn)群眾的認(rèn)可，這是為什么呢？為什么簡(jiǎn)單的七個(gè)字曾經(jīng)走遍全世界呢？讓我告訴你，因?yàn)檫@是鐵錚錚的事實(shí)，因?yàn)檫@是不可辯駁的格言，因?yàn)檫@是千古不變的人間真理。讓我們摸摸自己的腦袋想想，在生活中這樣的例子俯拾即是。想當(dāng)初，愛(ài)因斯坦是一個(gè)被大家公認(rèn)的低能兒，他不但不曾灰心喪氣，仍堅(jiān)信“天生我才必有用”，一直努力不懈，最終成為了著名的科學(xué)家；愛(ài)迪生也曾經(jīng)在實(shí)驗(yàn)中一次又一次地失敗，但他沒(méi)有放棄，相信自己，最后創(chuàng)造了燈泡；還有海倫凱勒，她小時(shí)候因生了一場(chǎng)大病，接二連三地喪失了正常人應(yīng)有的才能，變得又聾又瞎又啞。在這種情況下，因?yàn)樗袠?lè)觀的人生態(tài)度，她挺過(guò)去了，不僅成了著名的教育家，還幫助許許多多像她一樣的兒童。在一次又一次的困境中，愛(ài)因斯坦假設(shè)是不自信，那么他將一輩子是大家口中的____；愛(ài)迪生假設(shè)是在他耳聾時(shí)喪失信心，那么他將永遠(yuǎn)是一個(gè)一事無(wú)成的懦夫；海倫凱勒假設(shè)是在病后消極墮落，沒(méi)有對(duì)人生以自信，那么她將只能默默忍受上天給她的這一切不公平的命運(yùn)。無(wú)數(shù)事例證明，人生需要自信，擁有自信，方能成功。同學(xué)們，讓我們敞開(kāi)自信的心扉，用我們的雙手去創(chuàng)造美妙的明天，讓自信之心充滿全中國(guó)，讓自信之聲響起來(lái)，讓自信之手揮動(dòng)起來(lái)，讓自信的風(fēng)帆揚(yáng)起來(lái)，讓我們?cè)诶Ь持?，?tīng)到心靈的呼喚，聽(tīng)到響亮的聲音，看到揮舞的千萬(wàn)只手，看到飄揚(yáng)的船帆，進(jìn)步我們的信心吧！我演講完畢，謝謝大家！雖然我演講確實(shí)不太好，可是只要不斷嘗試，總會(huì)有進(jìn)步，也許每天進(jìn)步一點(diǎn)，我就能到達(dá)成功的此岸，一定要相信自己，說(shuō)：yes，Ican!希望我下個(gè)星期的演講會(huì)成功！關(guān)于成功的演講稿〔二〕今天我要演講的題目是：怎樣抓住成功！想要抓住成功，第一個(gè)必不可少的因素是：做好充分的準(zhǔn)備！正所謂：成功總是留給有準(zhǔn)備的人！這個(gè)道理可能大家都懂，但又有誰(shuí)真正的體會(huì)過(guò)呢？而我，就在上大學(xué)后體會(huì)到了這個(gè)道理！來(lái)到南華，我經(jīng)歷了兩次大型的面試。第一次，我去面試南華院學(xué)生會(huì)干部。那時(shí)候，我什么都沒(méi)有準(zhǔn)備，就連最根本的，我都沒(méi)有事先準(zhǔn)備好！因此，那次面試，我失敗了！第二次，是去面試系學(xué)生會(huì)干部，有了前次失敗的經(jīng)歷，這次的面試，我準(zhǔn)備了自我介紹的內(nèi)容，加以反復(fù)的練習(xí)。每當(dāng)有空的時(shí)候，我就會(huì)想面試評(píng)委可能問(wèn)我的問(wèn)題，對(duì)假想出來(lái)的問(wèn)題，列出詳細(xì)的答復(fù)，并且屢次過(guò)目準(zhǔn)備好的東西。結(jié)果，第二次面試，我成功了！經(jīng)歷了這兩次的面試，我體會(huì)到了：抓住成功，你就必需要有充分的準(zhǔn)備?？赡芪覀€(gè)人的經(jīng)歷，并不能很好的說(shuō)明成功總是留給有準(zhǔn)備的人。那么，我給大家講一個(gè)！有位學(xué)者某日去報(bào)告廳為當(dāng)?shù)仄髽I(yè)家班作學(xué)術(shù)報(bào)告，當(dāng)他走進(jìn)報(bào)告廳時(shí)臺(tái)下早已坐滿聽(tīng)課的經(jīng)理和領(lǐng)導(dǎo)們。便急忙走上講臺(tái)，從包中取出軟盤(pán)插入多謀體教學(xué)工作臺(tái)的微機(jī)中。不巧，電腦打不開(kāi)這軟盤(pán)，臺(tái)下引起幾許私語(yǔ)聲。這位學(xué)者忙笑說(shuō)：大家別急，我的講稿同時(shí)下在u盤(pán)里。邊說(shuō)邊取出u盤(pán)插入電腦，可惜電腦讀不出u盤(pán)。行來(lái)臺(tái)下一陣議論。學(xué)者忙說(shuō)：這臺(tái)電腦是連網(wǎng)的，我的講稿也存入我郵箱中，待我上網(wǎng)翻開(kāi)郵箱咱們照樣可以講座。于是便上網(wǎng)查到自已郵箱。倒霉的是他的郵箱今天也打不開(kāi)了，這時(shí)臺(tái)下一片嘩然。學(xué)者苦笑道：今天真是怪了，怎么不順都趕到一塊了？不過(guò)大家先不必著急，我還帶來(lái)挪動(dòng)硬盤(pán)了，硬盤(pán)里我也備份了講儀。說(shuō)罷取出挪動(dòng)硬盤(pán)接好，投影屏上終于顯示出講儀標(biāo)題：成功來(lái)于充分的準(zhǔn)備。此刻臺(tái)下響起熱烈的掌聲。這個(gè)故事啟發(fā)我們，只要我們做好準(zhǔn)備，就等于向成功邁進(jìn)了一步！當(dāng)然，做好了準(zhǔn)備，并不一定能抓住成功！抓住成功還需要另外一個(gè)重要的因素。這個(gè)重要的因素是什么呢？我再跟大家講一個(gè)故事，你們就會(huì)知道了一天獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中一只兔子的后腿，受傷的兔子開(kāi)始拼命地奔跑。獵狗在獵人的指示下也是飛奔去追趕兔子。可是追著追著，兔子跑不見(jiàn)了，獵狗只好悻悻地回到獵人身邊，獵人開(kāi)始罵獵狗了：“你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗聽(tīng)了很不服氣地回道：“我盡力而為了呀！”再說(shuō)兔子帶傷跑回洞里，它的兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)它：“那只獵狗很兇呀！你又帶了傷，怎么跑得過(guò)它的？”“它是盡力而為，我是全力以赴呀！它沒(méi)追上我，最多挨一頓罵，而我假設(shè)不全力地跑我就沒(méi)命了呀！”人本來(lái)是有很多潛能的，但是我們往往會(huì)對(duì)自己或別人找借口：“管它呢？我們已盡力而為了?！笔聦?shí)上盡力而為是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，尤其是如今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)劇烈的年代。必須常常問(wèn)自己，我今天是盡力而為的獵狗，還是全力以赴的兔子呢？相信大家都清楚了抓住成功的兩個(gè)因素！想成功的同學(xué)，就要從如今開(kāi)始做好準(zhǔn)備，并且全力以赴吧！關(guān)于成功的演講稿〔三〕早上好！我發(fā)言的題目是《正視挫折走向成功》有一個(gè)人，在他二十一歲時(shí)，做生意失??；二十二歲時(shí)，角逐美國(guó)州議員落選；二十四歲時(shí)，做生意再度失??；二十六歲時(shí)，他的情人分開(kāi)人間；二十七歲時(shí)，一度精神崩潰；三十四歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦眾議員再度落選；四十五歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員落選；四十七歲時(shí)，提名副總統(tǒng)落選；四十九歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時(shí)，中選美國(guó)第十六任總統(tǒng)！他就是林肯。還有這樣一幅殘奧會(huì)的照片一直震撼著我的心靈：一個(gè)沒(méi)有雙臂，只有一條腿的殘疾運(yùn)發(fā)動(dòng)，飛身躍過(guò)跳高的橫杠，橫杠的高度是1.76m，這是一個(gè)常人都難以跨越的高度！只有一條腿的人卻跨過(guò)了！《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“人的生命如洪水奔騰，不遇島嶼和暗礁，就難以激起漂亮的浪花?！边@告訴我們?cè)诔晒Φ牡缆飞洗煺墼谒y免。成功者是需要堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣的。一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來(lái)紈绔少英才?！痹谖覀兂砷L(zhǎng)的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取漂亮的鮮花時(shí)，荊棘同時(shí)會(huì)刺傷你的手，假設(shè)怕痛，就不愿伸手，那么即使再漂亮的花也是渴望而不可及的。同學(xué)們，如今請(qǐng)你們回想一下自己曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的挫折吧！可能是競(jìng)選的失利，或者是一次考試成績(jī)不理想，或者是一次不成功的課堂發(fā)言，或者是受到老師和家長(zhǎng)的批評(píng)，或者是與同學(xué)發(fā)生了矛盾；又或者是一些愿望沒(méi)能得到實(shí)現(xiàn)？？碰到這些事情你是怎么處理的呢？把它們當(dāng)作一座大山，在山下傷心絕望停頓腳步？還是它們當(dāng)作一粒塵土，滿懷自信地輕輕撣去，微笑著走向下一個(gè)目的？我相信你一定會(huì)選擇后者。這次競(jìng)選失利了，我總結(jié)原因，不斷完善自我，下次再次踏上競(jìng)選之路；課堂發(fā)言不夠成功，我就認(rèn)真傾聽(tīng)老師的指點(diǎn)，傾聽(tīng)其他同學(xué)的發(fā)言，不斷地舉起手給自己嘗試和鍛煉的時(shí)機(jī)；與同學(xué)的矛盾，我用真誠(chéng)和寬容化解。這時(shí)，被戰(zhàn)勝的挫折就成為了我們?nèi)松碾A梯，它們讓我們一步步接近成功！同學(xué)們，我們要對(duì)成功說(shuō)：你不要來(lái)得太快，太輕易，笑在最后才是最好的；我們要對(duì)挫折說(shuō)：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！面對(duì)成功，請(qǐng)一笑置之；面對(duì)挫折，請(qǐng)綻開(kāi)沉著的笑臉，挺直堅(jiān)強(qiáng)的腰板吧！請(qǐng)記?。宏?yáng)光總在風(fēng)雨后！謝謝！定向生愛(ài)國(guó)演講稿：悠悠定向情拳拳報(bào)國(guó)意尊敬的評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好!我是來(lái)自熱能系航九1班的xx。很榮幸可以代表航九1班20位準(zhǔn)航空人來(lái)參加這次比賽。今天，我演講的題目是：悠悠定向情，拳拳報(bào)國(guó)意。春芽破土，夏花綻放，草木的榮枯變不了報(bào)國(guó)的熱情;秋葉靜落，冬枝雪妝，四季的輪回褪不掉愛(ài)國(guó)的本色。春夏秋冬，變換的是四季的色彩，不變的是我的悠悠定向情，拳拳報(bào)國(guó)意。記得初識(shí)定向是在填報(bào)高考志愿的時(shí)候，班主任對(duì)我說(shuō)填報(bào)定向?qū)I(yè)可以在畢業(yè)時(shí)直接進(jìn)入中國(guó)航空工業(yè)集團(tuán)公司，這對(duì)從小就對(duì)航空航天有著濃重興趣的我來(lái)說(shuō)具有莫大的吸引力。我似乎感覺(jué)到有一個(gè)故事等著我去書(shū)寫(xiě)······就這樣，我填報(bào)了清華大學(xué)熱能系，帶著一份憧憬，參加了定向生的行列。其實(shí)，真正全面地理解定向生還是在開(kāi)學(xué)以后。一班一個(gè)班主任，一班一個(gè)輔導(dǎo)員，校領(lǐng)導(dǎo)的慰問(wèn)，定向辦老師的關(guān)心，豐富多彩的素拓活動(dòng)······定向生作為一個(gè)特殊的群體，已經(jīng)形成了自己獨(dú)特的文化，成為清華園里一道亮麗的風(fēng)景。正如定向生的名稱，我們有著明確的目的。在開(kāi)學(xué)時(shí)召開(kāi)的定向生家長(zhǎng)會(huì)上，定向辦熊建平老師對(duì)我們航空定向生說(shuō)：“熱能+材料+自動(dòng)化+電子+計(jì)算機(jī)=飛機(jī)!中航公司的目的就是讓你們?cè)诋厴I(yè)的時(shí)候就能造出一架飛機(jī)來(lái)。所以你們有著非凡的使命!”當(dāng)時(shí)我們每個(gè)人都很沖動(dòng)，心胸中滿是豪情，我感到理想的殿堂離我并不遙遠(yuǎn)。是的，定向，我沒(méi)選錯(cuò)!還記得軍訓(xùn)時(shí)對(duì)我們倍加關(guān)注的二營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)，盡管事務(wù)繁忙，他仍然時(shí)常親自訓(xùn)練我們并且進(jìn)步對(duì)我們的訓(xùn)練要求。他告訴我們，作為軍工定向生，不管以后我們是不是要走入軍隊(duì)，我們都應(yīng)該以軍人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，所以他對(duì)我們的要求同國(guó)防生一樣。是啊，祖國(guó)終將選擇那些選擇了祖國(guó)的人。無(wú)論是定向生還是國(guó)防生，無(wú)論是走入國(guó)企還是走入軍隊(duì)。我們都是為祖國(guó)培養(yǎng)的急需人才，我們都把報(bào)效祖國(guó)作為奮斗終身的目的，我們都因自己的選擇而自豪!我想，清華園之所以令所有莘莘學(xué)子魂?duì)繅?mèng)縈，不僅僅是因?yàn)樗畛恋奈幕滋N(yùn)和雄渾的人文氣息，更是因?yàn)樗龑?duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)。王淦昌先生一句：“我愿以身許國(guó)”幾乎成為所有清華人的精神坐標(biāo)。紅色校長(zhǎng)蔣南翔“為祖國(guó)安康工作五十年”的豪邁口號(hào)更是表達(dá)出清華學(xué)子精忠報(bào)國(guó)的決心。____同志曾提出要把清華建立成一所又紅又專的大學(xué)，讓清華學(xué)子成為紅色工程師。我確信，我們定向生便是這又紅又專精神的最好延續(xù)和升華!對(duì)于清華優(yōu)良的報(bào)國(guó)傳統(tǒng)來(lái)說(shuō)，定向是一種更明確的態(tài)度。航空、兵工、核產(chǎn)業(yè)，它們無(wú)一不是國(guó)家開(kāi)展的基石和命脈?；蛟S，在大談房地產(chǎn)、娛樂(lè)圈的今天，有些人并沒(méi)有意識(shí)到正是那些看似冰冷的軍工產(chǎn)業(yè)讓我們屹立于世界民族之林。作為一名航空定向生，我堅(jiān)信：定向不是一種羈絆，而是一種導(dǎo)航，一種助推。因?yàn)?，定向讓我們理解航空事業(yè)對(duì)國(guó)家的開(kāi)展有多么重要;定向給予我們一個(gè)更直接的報(bào)國(guó)途徑;定向讓我們知道，從邁入清華園的那一刻起我們就有了一個(gè)崇高的使命讓祖國(guó)的航空事業(yè)如日中天、劍指蒼穹!誠(chéng)然，作為定向生，我們也確實(shí)受到一些限制，在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，我們也面臨著各種各樣的誘惑，這時(shí)，我們需要為自己的心靈涂上一層強(qiáng)悍的銅色，用堅(jiān)決不移的愛(ài)國(guó)信念端正我們的脊梁。因?yàn)?，即使，我們可能?huì)看到不比自己優(yōu)秀的同學(xué)獲得了更好的深造時(shí)機(jī);即使，我們或許會(huì)不能到自己喜歡的地方去工作;即使，我們會(huì)不能大富大貴，名顯四方……即使有再多個(gè)即使，但是，只要一個(gè)但是就足夠了!但是，我們正懷著自己的滿腔熱忱，為自己偉大的祖國(guó)獻(xiàn)出自己最熱烈的青春，我們自豪，我們無(wú)悔!悠悠定向情，拳拳報(bào)國(guó)意我們，即將啟程，帶走的，是清華人自強(qiáng)不息的精神;演繹的，是又一個(gè)以身許國(guó)的傳奇!老師們，同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)试S我用清華定向生手冊(cè)里的一首小詩(shī)來(lái)完畢我的演講：四載書(shū)劍勤砥礪，一朝功業(yè)奏鏗鏘。何日請(qǐng)纓提銳旅，更當(dāng)提筆譜華章!我的演講完畢，謝謝大家!演講與口才演講稿：成功演講的“靈魂”理論證明，觀點(diǎn)是演講的靈魂，觀點(diǎn)表述的創(chuàng)新那么是演講生命力的泉，因此追求觀點(diǎn)表述的創(chuàng)新是演講者的重要任務(wù)。同時(shí)，掌握創(chuàng)新思維的方法，提出新穎而富有吸引力的觀點(diǎn)，更是演講者程度和實(shí)力的真正表達(dá)。(1)老話新談。在演講中，把老觀點(diǎn)巧妙地“包裝”一下，是觀點(diǎn)出新的常用方法。同一個(gè)正確的觀點(diǎn)，可以有不同的表述方法，其中有些說(shuō)法是聽(tīng)眾非常熟悉的，假設(shè)演講者一味照舊，就會(huì)使聽(tīng)眾興味索然。如培養(yǎng)人才不能拔苗助長(zhǎng)，不能操之過(guò)急，是一個(gè)老生常談的話題。而聯(lián)想集團(tuán)總裁柳傳志曾在演講中，將聯(lián)想集團(tuán)培養(yǎng)人的第一個(gè)方法叫做“縫鞋墊”與“做西服”。就是培養(yǎng)一個(gè)戰(zhàn)略型人才和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的裁縫有一樣的道理，不能一開(kāi)始就給他一塊上等毛料去做西服，而是應(yīng)該讓他從縫鞋墊做起，鞋墊做好了再做短褲，然后再做一般的褲子、襯衣，最后才是做西服。這種說(shuō)法可謂充滿了新意。(2)破舊立新。也就是說(shuō)，在否認(rèn)、破除舊的觀點(diǎn)之后，提出與舊觀點(diǎn)相反或相對(duì)的新觀點(diǎn)。這種要求的難度和風(fēng)險(xiǎn)較大，但只要有言人所未言的勇氣，有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，就能收到出語(yǔ)驚人、震撼人心的特殊效果。請(qǐng)看《我們不愿做睡獅》的演講片段：有人曾預(yù)言，中國(guó)是一頭睡獅，就這樣我們被人家當(dāng)了一百年睡獅，我們也把自己當(dāng)睡獅自我陶醉了百年。獅子是百獸，但一頭酣睡的獅子能稱得上是百獸嗎?一只睡而不醒的獅子，一個(gè)名義上的百獸，并不值得我們?yōu)橹湴?。假設(shè)我們?yōu)檫@樣一個(gè)預(yù)言而陶醉，就好比陶醉于“人家說(shuō)我們祖上也曾闊過(guò)”一樣，真是脆弱而又可憐。我們不要偉大的預(yù)言，我們只要強(qiáng)大的實(shí)力，我們不要做睡獅，只要我們醒著、前進(jìn)著，就比做睡著的什么都強(qiáng)。人家的預(yù)言曾是我們驕傲的資本，但仔細(xì)分析^p起來(lái)，為一個(gè)過(guò)去的預(yù)言而陶醉或昏睡，于實(shí)際又有何好處呢?演講者鮮明地提出“我們不愿做睡獅”的觀點(diǎn)，猶如當(dāng)頭棒喝，既促人清醒，又激人發(fā)奮。(3)由此及彼，由淺入深。假設(shè)演講者能由此及彼，即在不否認(rèn)現(xiàn)有觀點(diǎn)的前提下，敏銳地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的“另一方面”并適當(dāng)加以強(qiáng)調(diào)，就能到達(dá)演講觀點(diǎn)深、新并舉的目的。當(dāng)然，這就要求演講者能純熟運(yùn)用辯證法。而由淺入深，就是說(shuō)敢于對(duì)已形成結(jié)論并被人們當(dāng)作“定論”廣為承受的問(wèn)題，進(jìn)展進(jìn)一步的考慮和探究。這種精神對(duì)于今天的來(lái)說(shuō)，顯得尤為重要，更是其綜合領(lǐng)導(dǎo)程度的重要標(biāo)志。關(guān)于成功的演講稿范文篇一：尊敬的各位老師：大家好！我是昌樂(lè)育才雙語(yǔ)學(xué)校四年級(jí)三班的秦晗羽，今天我演講的題目是《恒心+毅力=成功》近段時(shí)間，我讀了主題學(xué)習(xí)叢書(shū)《歷史的天空》，印象最深的一篇文章是《鐵杵磨成針》。這篇文章寫(xiě)的是唐代大詩(shī)人李白小時(shí)候的故事：李白從小很貪玩，一天他出去玩時(shí)，看見(jiàn)一位老婆婆在磨鐵棒，便問(wèn)道“婆婆，您在干什么呀？”，老婆婆邊磨邊說(shuō)“我在用鐵棒磨繡花針呢！”李白聽(tīng)了很驚訝“鐵棒也能磨成繡花針嗎？”老婆婆繼續(xù)說(shuō)“能，只要天天磨，肯下功夫，鐵棒也能磨成繡花針”。李白深受啟發(fā)，從此以后他讀書(shū)非常用功，終于成為一名偉大的詩(shī)人。同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們，不管是學(xué)習(xí)還是生活中，肯定會(huì)有困難擋住我們前進(jìn)的道路，但是，只要我們有恒心、有毅力、不放棄，就會(huì)有獲得成功的一天。恒心+毅力=成功，同學(xué)們，拿出我們的恒心，拿出我們的毅力，相信我們一定會(huì)獲得成功！我的演講到此完畢，謝謝大家！篇二：各位老師、各位同學(xué)：大家好！很榮幸能在這里和大家一起討論“立志成才”的問(wèn)題。今天，我演講的題目是《追逐夢(mèng)想，青春飛揚(yáng)》。提起鞏俐，想必大家都不會(huì)陌生。曾有記者問(wèn)她下一步的方案和目的，結(jié)果她卻答復(fù)記者：“我做人從來(lái)沒(méi)有目的。有目的的人挺傻的，為此而活的很累。為自己定一目的，達(dá)不到有不開(kāi)心，到達(dá)之后又能怎么樣呢？還是沒(méi)有目的最好，可以一直往前。對(duì)我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有目的就是一個(gè)目的?！倍?，據(jù)說(shuō)如今連小學(xué)生都不談夢(mèng)想了。如此看來(lái)，夢(mèng)想是否是已經(jīng)過(guò)時(shí)了呢？我不禁困惑：難道遠(yuǎn)去了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年，國(guó)將不國(guó)的年代，我們當(dāng)代大學(xué)生就不再有追逐夢(mèng)想，報(bào)效祖國(guó)的激情了嗎？難道在物欲橫流的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中夢(mèng)想就不再有存在的意義了嗎我想答案一定是否認(rèn)的。我們常說(shuō)，一切因夢(mèng)想而偉大。石頭想飛，魚(yú)兒想走，才演化出生生不息的人類社會(huì)；凡人有偉人的夢(mèng)想，平民賴斯才會(huì)成為美國(guó)的國(guó)務(wù)卿，鯉魚(yú)有成龍的夢(mèng)想，于世宏才從一打工妹一躍而變成今天的CEO。托爾斯泰說(shuō)，理想是指路明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)決的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。大仲馬說(shuō)，生活沒(méi)有目的就像航海沒(méi)有指南針。夢(mèng)想的重要性由此而可見(jiàn)一斑。然而，不要以為有了夢(mèng)想就有了一切，就一定會(huì)成功。事實(shí)上，不知有多少人華美的夢(mèng)想讓位給了卑微不堪的現(xiàn)實(shí)。很多時(shí)候，我們寧愿選擇簡(jiǎn)單的盲從，卻連一句小小的反對(duì)都要硬生生的吞回肚子里。這就是為什么們看到永遠(yuǎn)是有那么一小批人，帶著著一大批人向前跑；或者總有那么一小批人，在大多數(shù)人王某方向奔波的情況下，氣定神閑的自我?guī)h然不動(dòng)有勇氣追逐自己的夢(mèng)想，有勇氣保衛(wèi)自己的夢(mèng)想。凡事都不吭一帆風(fēng)順，追逐夢(mèng)想也不吭一蹴而就。時(shí)尚的天才不過(guò)一個(gè)愛(ài)因斯坦，更多的人是通過(guò)一李華平單位神奇的。從微軟中國(guó)總代理張亞勤到騰訊的創(chuàng)始人馬化騰，從法國(guó)總統(tǒng)薩科奇到美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬，這些成功人士無(wú)一不是通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持才獲得成功的。其實(shí)，夢(mèng)想存在的意義并不在于它的大小，或者能否實(shí)現(xiàn)，而在于能否讓我們獲得動(dòng)力和激情去追逐夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。正所謂：天行健，君子以自強(qiáng)不息。所以，同學(xué)們是該清醒的時(shí)候了：不要以為考上了大學(xué)就等于靜入了天堂，不要在物質(zhì)而淺薄的活下去了。天下興亡，匹夫有責(zé)！作為當(dāng)代大學(xué)生，我們肩負(fù)的不知是父母的期望·個(gè)人的輝煌，更重要的還是家家過(guò)的興隆。正果梁?jiǎn)⒊f(shuō)：少年智那么國(guó)智，少年富那么國(guó)富，少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步國(guó)過(guò)進(jìn)步，少年雄與地球那么國(guó)雄與地球。朋友們，拿出我們的勇氣與激情，拿出我們的毅力與堅(jiān)決，追逐夢(mèng)想讓我們的青春在火中燃燒，在風(fēng)中飛揚(yáng)吧！[關(guān)于成功的演講稿范文]成功勵(lì)志演講稿各位老師，各位同學(xué)：大家好。今天，我很榮幸站在這個(gè)舞臺(tái)，來(lái)表達(dá)我從開(kāi)學(xué)到如今一些淺薄的看法，即使與和諧無(wú)關(guān)。一位美國(guó)演說(shuō)家說(shuō)：兩個(gè)小時(shí)的演講不用準(zhǔn)備，15分鐘的演講準(zhǔn)備一星期，3分鐘的演講要幾個(gè)星期。所以，請(qǐng)?jiān)试S我看著自己寫(xiě)的一些文字，來(lái)帶給你們一些考慮，一些感悟。也請(qǐng)你們靜靜地聽(tīng)我講完，不要打斷我，謝謝。有一個(gè)問(wèn)題，我一直在思索：何為人生的意義?畢淑敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人生是沒(méi)有任何意義的?；蛟S聽(tīng)到這里的時(shí)候，你們會(huì)感到困惑，人生怎么會(huì)沒(méi)有意義呢?而她的答復(fù)，令臺(tái)下的學(xué)生記憶深化：人生是沒(méi)有任何意義的，但你要為之確立一個(gè)意義。細(xì)想開(kāi)來(lái)，這比那些言不由衷的人生意義，更有考慮的價(jià)值。