(部編版)統(tǒng)編六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課外閱讀專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)

(編版)統(tǒng)編六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課外閱讀專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)(含答案)部編版六級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課外閱讀項(xiàng)練習(xí)一百不風(fēng)千不俗（）城節(jié)）沈文邊城所在一年中最熱鬧的日子端午中秋和過(guò)年三個(gè)節(jié)日過(guò)去三五十年前如何興（īì）奮了這地方人，直到現(xiàn)在，還毫無(wú)什么變化，仍能成為那地方居民最有意義的幾個(gè)日子。端午日，當(dāng)?shù)貗D女小孩子，莫不穿了新衣，額角上用雄黃蘸酒畫(huà)了個(gè)王字人家到了這天必可以吃魚(yú)吃肉大上十一點(diǎn)鐘左右全茶峒人就吃了午飯，把飯吃過(guò)后城里住家的，莫不倒（oǎ）了門(mén)，全家城到河邊看劃áà）船。河街有熟人的，可到河街吊腳樓門(mén)口邊看，不然就站在稅關(guān)門(mén)口與各個(gè)碼頭上看。河中龍船以長(zhǎng)潭某處作起點(diǎn)稅前作終點(diǎn)作賽競(jìng)爭(zhēng)因?yàn)檫@一天軍官稅官以及當(dāng)?shù)赜猩矸值娜四诙愱P(guān)前看鬧劃的事各人在數(shù)天以前就早有了準(zhǔn)備分組分幫各自選出了若干身體結(jié)實(shí)手腳伶俐的小伙子潭中練習(xí)進(jìn)退船只的形式與平常木船大不相同形一律又長(zhǎng)又狹，兩頭高翹起，船身繪著朱紅顏色長(zhǎng)線，平常時(shí)節(jié)多擱在河邊干燥洞穴里，要用它時(shí)，拖下水去。每只船可坐十二個(gè)到十八個(gè)槳手，一個(gè)帶頭的，一個(gè)鼓手，一個(gè)鑼手每人持一支短槳，隨了鼓聲緩促為節(jié)拍，把船向前劃去。坐在船頭上，頭上纏裹著紅布包頭，手上拿兩支小令旗，左右揮動(dòng)，指揮船只的進(jìn)退。擂鼓打鑼的，多坐在船只的中部，船一劃動(dòng)便即刻蓬蓬鏜鏜把鑼鼓很單純的敲打起來(lái)，為劃槳水手調(diào)理下槳節(jié)拍。一船快慢不得不靠鼓聲，每當(dāng)兩船競(jìng)賽到劇烈時(shí)，鼓聲如雷鳴，加上兩岸人吶喊助威，便使人想起梁紅玉老鸛河時(shí)水戰(zhàn)擂鼓皋水擒楊幺時(shí)也是水戰(zhàn)擂鼓把船劃到前面一點(diǎn)的，必可在稅關(guān)前領(lǐng)賞，一匹紅，一塊小銀牌，不拘纏掛到船上某一個(gè)人頭上去，皆顯出這一船合作的光榮。好hǎh）事的軍人，且當(dāng)每次某一只船勝利時(shí)，必在水邊放些示勝利慶祝的五百響鞭炮。1.用“\”畫(huà)去文中多音字不恰當(dāng)?shù)淖x音。2.把重否定句“一船快慢不得靠鼓聲”改寫(xiě)成肯定句。

(編版)統(tǒng)編六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課外閱讀專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)(含答案)鼓如雷鳴了

的修辭手法了

.4.龍和一般的船只比有什么不？在文中找出答案，用“”出來(lái)。5.這文字主要寫(xiě)了什?其中寫(xiě)了什么？略寫(xiě)了什么？6.小友，端午節(jié)記得家鄉(xiāng)有什習(xí)俗呢？給我們說(shuō)說(shuō)吧。（）平景節(jié)）梁秋祭灶過(guò)后，年關(guān)在邇。家家忙著把錫香爐，錫蠟簽，錫果盤(pán)，錫茶托，從蛛網(wǎng)塵封的箱子里取出來(lái)，作一年一度的大擦洗。宮燈，紗燈，牛角燈，一齊出籠。年貨也是要及早備辦的，這包括廚房里用的干貨，拜神祭祖用的蘋(píng)果干果等等，屋里供養(yǎng)的牡丹水仙吃的粗細(xì)雜拌兒供是早就在白云觀訂制好了的時(shí)候用紙糊的大筐簍一碗一碗的裝著送上門(mén)來(lái)。家中大小，出出進(jìn)進(jìn)，如中風(fēng)魔。主婦當(dāng)然更有額外負(fù)擔(dān)，要給大家制備新衣新鞋新襪，盡管是布鞋布襪布大衫，總要上下一新。吃是過(guò)年的主要節(jié)目。年菜是標(biāo)準(zhǔn)化了的，家家一律。人口旺的人家要進(jìn)全豬，連下水帶豬頭，分別處理下咽。一鍋燉肉，加上蘑菇是一碗，加上粉絲又是一碗，加上山藥又是一碗，大盆的芥末墩兒，魚(yú)凍兒，肉皮辣醬，成缸的大腌白菜，芥菜疙管，初一不動(dòng)刀，初五以前不開(kāi)市，年菜非囤集不可，結(jié)果是年菜等于剩菜，吃倒了胃口而后已?！昂贸圆贿^(guò)餃子，舒服不過(guò)倒著鄉(xiāng)下人說(shuō)的話，北平人稱(chēng)餃子為“煮餑餑里人也把煮餑餑當(dāng)做好東西除除夕宵夜不可少的一頓之外從初一至少到初三頓頓煮餑餑直人吃得頭昏腦漲這疲勞填充的方法頗有道理以使你長(zhǎng)期的不敢再對(duì)煮餑餑妄動(dòng)食指，直等到你淡忘之后明年再說(shuō)。除夕宵夜的那一頓，還有考究一只要放進(jìn)一塊銀幣誰(shuí)到那一只主交好家里有老祖母的，年年是她老人家幸運(yùn)的一口咬到。誰(shuí)都知道其中作了手腳，誰(shuí)都心里有數(shù)。孩子們須要循規(guī)蹈矩否則便成野孩子唯有到了過(guò)年時(shí)節(jié)可以沐恩解禁意的作孩子狀。除夕之夜，院里灑滿了芝麻秸兒，孩子們踐踏得咯吱咯吱響，是為“踩歲精疲力竭，睡前給大人請(qǐng)安，是為“辭歲摸出點(diǎn)什么作為賞赍，是為“壓歲1.從中找出合適的四字詞語(yǔ)填。形容一舉一動(dòng)拘守舊框框，不敢稍有變動(dòng)）

(編版)統(tǒng)編六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課外閱讀專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)(含答案)形容極度疲勞，不想動(dòng)的樣子）2.短是按照

順序來(lái)回憶年味的。3.句“家中大小，出出進(jìn)進(jìn)，中風(fēng)魔思是（）A.家的大人小孩跑進(jìn)跑出，就瘋了似的。B.家的大人小孩跑進(jìn)跑出，鬧不停。C.家的大人小孩東西拿進(jìn)來(lái)，出去忙個(gè)不停。4.作在文中回憶了過(guò)年的哪些風(fēng)俗？5.文出現(xiàn)了一句北方的俗語(yǔ)，還知道哪些俗語(yǔ)呢？寫(xiě)幾個(gè)吧。6.小友，你們那兒過(guò)年有什么的年味呢？給我們說(shuō)說(shuō)吧。二跟外文名的步去現(xiàn)廣的界（）濱漂記節(jié)）小船裝備完畢我把使用帆和的方法教給星期五當(dāng)然是個(gè)劃船的好手可對(duì)使用帆和舵卻一竅不通他我手掌舵駕小舟在海上往來(lái)自如又見(jiàn)那船帆隨著船行方向的變化，一會(huì)兒這邊灌滿了風(fēng)，一會(huì)兒那邊灌滿了風(fēng)，不禁大為驚簡(jiǎn)直驚訝得有點(diǎn)發(fā)呆了可，不久我就教會(huì)他使用舵和帆快就能熟練駕駛，成了一個(gè)出色的水手。只是羅盤(pán)這個(gè)東西卻始終無(wú)法使他理解它的作用，好在這一帶很少有云霧天氣，白天總能看到海岸，晚上總能看到星星，所以也不大用得著羅盤(pán)。當(dāng)然雨季情況就不同了，可是雨季一般誰(shuí)都不出門(mén)，不要說(shuō)出海航行了，就是在島上走走也很少。我流落到這個(gè)荒島上在經(jīng)第二十七個(gè)年頭了然最后三年似乎可以不算在里面為從我有了星期五作伴和以前大不相同了過(guò)去一樣著感激的心情，度過(guò)了我上島的紀(jì)念日假我去有充分的理由感謝上帝的話那現(xiàn)在就更如此了因?yàn)楝F(xiàn)在我有更多的事實(shí)表明上帝對(duì)我的關(guān)懷且在我面前已呈現(xiàn)了極大的希望可很快脫離大難成的可能性也極大我心里已明確地感覺(jué)到，我脫離大難的日子為期不遠(yuǎn)，知道自己在這兒不會(huì)再呆上一年了。盡管如此，我仍像過(guò)去一樣，照樣耕作、挖土、種植、打圍籬。另外就是采集和曬制葡萄干這些日常工作，一切都如常進(jìn)行。

(編版)統(tǒng)編六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課外閱讀專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)(含答案)雨季快到了，那時(shí)我們大部分時(shí)間都只好呆在家里，為此，我得先把我們的新船放置妥當(dāng)我船移到從前卸木排的條小河里趁漲潮時(shí)把它拖到岸上我又叫星期五在那里挖了一個(gè)小小的船塢，寬度剛好能容得下小船，深度剛好在把水放進(jìn)來(lái)后能把船浮起來(lái)。然后，趁退潮后，我們又在船塢口筑了一道堅(jiān)固的堤壩擋住海水。這樣，即使潮水上漲，也不會(huì)浸沒(méi)小船為遮住雨水我又在船上面放了許多樹(shù)枝，密密層層地堆了好幾層，看上去像個(gè)茅草屋的屋頂就樣們等候著十一月和十二月的到來(lái)那是我準(zhǔn)備冒險(xiǎn)的日期?！耙桓[不通”是比喻，其中“竅”的意思是。個(gè)詞語(yǔ)的反義詞是。2.魯遜在島上的日常都干些什么？在文中找出答案，用“”出來(lái)。3.魯遜造小船的目的是

.“假如我過(guò)去有充分的理由感上帝的話在就更如此了對(duì)句話的理解。5.星五的到來(lái)給魯濱遜的生活來(lái)了什么？6.小友，你讀過(guò)《魯濱遜漂流》的全書(shū)嗎？用簡(jiǎn)練的幾句話來(lái)說(shuō)說(shuō)這本書(shū)的主要內(nèi)容。（）姆亞險(xiǎn)（選那天晚上湯姆和哈克作好準(zhǔn)備去冒一次險(xiǎn)在棧周?chē)D(zhuǎn)悠到9點(diǎn)才開(kāi)始行動(dòng)一個(gè)在老遠(yuǎn)處注視著小巷子外個(gè)看客棧的門(mén)子里沒(méi)人來(lái)往出棧的人，沒(méi)有那個(gè)西班牙人的影子。晚上好像不太黑姆家前和哈克約定如夜色不錯(cuò)哈就出來(lái)學(xué)貓叫，湯姆聽(tīng)到后就溜出去用鑰匙試開(kāi)門(mén)?？墒悄峭硖焐髁?，哈克1點(diǎn)右結(jié)束望風(fēng)，到空糖桶睡覺(jué)去了。星期二，兩個(gè)孩子遭了同樣的歹運(yùn)，星期三也是如此。到星期四晚上，天氣有起色。湯姆提著姨媽那只洋鐵舊燈籠了一條遮燈光的大毛巾機(jī)溜出去他把燈籠藏在哈克的糖桶里，開(kāi)始望風(fēng)。午夜前一小時(shí)，客棧關(guān)了門(mén)，連那僅有的燈光也熄滅了。西班牙人沒(méi)露面子里也沒(méi)人走動(dòng)切安無(wú)事色深深籟靜處爾傳來(lái)一兩聲雷聲。

(編版)統(tǒng)編六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課外閱讀專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)(含答案)湯姆拿起燈籠糖桶里點(diǎn)亮后用毛巾將它緊緊圍住幕兩個(gè)探險(xiǎn)者躡手躡腳朝客棧走去。哈克放哨，湯姆摸著進(jìn)了巷子。好一陣工夫，哈克焦急地等待著，心頭好像壓著座大山那樣沉重他望能看到燈籠閃下光這雖然讓他害怕，但它至少說(shuō)明他還活著。湯姆好像走了有好幾個(gè)小時(shí)似的。他一定是昏過(guò)去了，要么就是死了，或許因害怕和興奮，心臟炸裂了不中哈已不知不覺(jué)接近那條小巷心誠(chéng)惶誠(chéng)恐時(shí)準(zhǔn)備著意外不測(cè)的降臨一子把他嚇得憋過(guò)氣去事實(shí)上他已沒(méi)有多少氣了現(xiàn)在只能一點(diǎn)一點(diǎn)呼吸這樣下去不久就會(huì)心力衰竭。突然燈光一閃，只見(jiàn)湯姆狂奔著從他身邊跑過(guò)。“快逃說(shuō)逃他不必再重說(shuō)，一遍就夠了，還沒(méi)等湯姆再說(shuō)下去，哈克的速度已達(dá)到每小時(shí)三四十里，他倆一口氣跑到村頭舊屠宰場(chǎng)的空木棚那里才停下來(lái)。他們剛到屋檐下，風(fēng)暴就來(lái)了，接著大雨傾盆而下。1.寫(xiě)下列詞語(yǔ)的近義詞。注視——（）

衰竭——（）

降臨——（）2.從中找出合適的四字詞語(yǔ)填。形容走路腳步放得很輕，也形容偷偷摸摸、很鬼鬼祟祟的樣子）形容非常小心謹(jǐn)慎以至于害怕不安的樣子）3.文畫(huà)線句子是一個(gè)比喻句，形象地寫(xiě)出了哈克

的心情。兩孩子遭了同樣的歹運(yùn).5.用練的語(yǔ)言概括一下湯姆和哈克這次冒險(xiǎn)的經(jīng)歷。6.小友，你的童年里有沒(méi)有冒的經(jīng)歷呢？給我們說(shuō)說(shuō)吧。三讓情筆流（）光節(jié)）馮才一歲將盡便入一種此間特有情氛中。平日里奔波忙碌覺(jué)時(shí)間的緊迫很難感受到時(shí)的在。今晚突然停電摸點(diǎn)起蠟燭燭如同光明的花苞，寧?kù)o地浮在漆黑的空間里內(nèi)

(編版)統(tǒng)編六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課外閱讀專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)(含答案)無(wú)風(fēng)，這光之花苞便分外優(yōu)雅與美麗；些許的光散布開(kāi)來(lái)，朦朧依稀地勾勒出周邊的事物。沒(méi)有電就沒(méi)有音樂(lè)相伴，但我有比音樂(lè)更好的伴—思考?？墒菍?duì)于生活最具悟性的，不是思想者是通大眾比大眾俗語(yǔ)中把近年終這幾天稱(chēng)做年兒，么真切和形象！它叫我們頓時(shí)發(fā)覺(jué)，一棵本來(lái)是綠意盈盈的歲月樹(shù)，已被我們消耗殆盡，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)根底。時(shí)光竟然這樣的緊迫、拮據(jù)與深濃……一下子年經(jīng)歷過(guò)的種種事的影像全都重疊地堆在眼前管些事情怎樣龐雜與艱辛無(wú)奈與突兀我更想從中找到自己的足痕從春天落英繽紛的京都退藏到冬日小雨空濛的雅典德?tīng)柗七z址重慶荒蕪的紅衛(wèi)兵墓到津南那條神奇的蛤蜊堤一會(huì)場(chǎng)到另一個(gè)會(huì)場(chǎng)一活動(dòng)到另一個(gè)活中竟哪一些足跡至今清晰猶在哪一些足跡雜沓模糊甚至早被時(shí)光干干凈凈一抹而去？我瞪著眼前的重重黑影使看就在燭光散布的盡頭忽然看到一雙眼睛正直對(duì)著我。目光冷峻銳利視而來(lái)這原是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像。然而此刻他的目光卻變得分外有力。它何以穿過(guò)夜的濃霧過(guò)漫長(zhǎng)的八百年銳可當(dāng)、拷問(wèn)似的直視著任何敢于朝他瞧上一眼的人？顯然，是由于八百年前那位不知名的民間雕工傳神的本領(lǐng)、非凡的才氣還一種陽(yáng)剛正和直逼邪惡的精神注入其中今位無(wú)名雕工早已了無(wú)蹤影，然而他那令人震撼的生命精神卻保存下來(lái)。在這里，時(shí)光不是分毫不曾消逝嗎？1.詞究竟字里的解釋有結(jié)委示追究本文的意思是.用它另外一個(gè)意思寫(xiě)一句話。2.文畫(huà)線句子是一個(gè)

句了者一年里

的狀態(tài)。3.文破折號(hào)的作用是（）A.表意思的轉(zhuǎn)換B.表插說(shuō)C.示解釋說(shuō)明D.表加強(qiáng)重點(diǎn)4.作為什么說(shuō)“對(duì)于生活最具性的，不是思想者，而是普通大眾”？5.對(duì)時(shí)光，作者有什么看法？6.讀短文，你受到了什么啟發(fā)

(編版)統(tǒng)編六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課外閱讀專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)(含答案)（）鄉(xiāng)思漫步于霏霏細(xì)雨中，那低垂的綠柳，舒展著有力的臂膀，揮舞著生命的節(jié);清新輕盈的和風(fēng)迎面撲來(lái)，靜靜的思維中流動(dòng)著生命里的每一件往事，勾起我對(duì)故鄉(xiāng)難忘的思念。故鄉(xiāng)的思念，是一種生命的灑脫，在沒(méi)有煩惱的日子里把夢(mèng)想高高地掛起使念充實(shí)，思維放展，于清純明凈的回味中，尋求一種真誠(chéng)的期待，于自如高雅的談笑中，享受一種樂(lè)趣的人生。故鄉(xiāng)的思念，是一種親情的感悟，母親的護(hù)愛(ài)，父親的教導(dǎo)，托起我人生的航標(biāo)放飛心緒的記憶里，祖母編織不完的童話傳情，有祖父殷殷切切的叮嚀祝愿，總是把期望盡情的放飛托了輩的教誨留住了赤子的情懷故的思念，純真明麗而不單調(diào)，多姿豐華而不粉飾，如七色的霓虹，夜色中的松明，絢爛光彩，照亮方;如丹青的神韻，妙手超值，繪描出人生的真諦。故鄉(xiāng)的思念，如春風(fēng)沐身，令人倍感親切，那歡快流動(dòng)的小溪，寫(xiě)照出生活的樂(lè)趣，那松動(dòng)的泥土里鉆露出的嫩綠心希望的象征，那纏綿不止的鄉(xiāng)村夜話，是情感世界里永恒的主題。思念故鄉(xiāng)，那份難以割舍的深情，在田間，在河畔，在街---如勃勃涌起的春潮，有信心的旺長(zhǎng)，有成功的期盼。懷念故鄉(xiāng)，思戀中多少鄉(xiāng)親的坦誠(chéng)，樸實(shí)中多少人性的真摯，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，劍刻般的皺紋，歷盡滄桑的雙手上，深深的裂痕，是一種明證，是一種生命的寫(xiě)真時(shí)激勵(lì)我踏實(shí)生活每一個(gè)腳印。懷念故鄉(xiāng)，情感中多少生命的依念，關(guān)懷中多少美好的回憶;于生活的進(jìn)取策我?jiàn)^發(fā)抗?fàn)幤鹆巳松篮愕男叛鲇趯捨康男奶锖图冋娴幕匚吨校o予我生活恒久的希于跳動(dòng)的脈搏和滾燙的血液里，有親人的摯愛(ài)和誠(chéng)心的祝福，更包含了多少游子對(duì)故鄉(xiāng)的深深眷戀。啊，故鄉(xiāng)，多少的夢(mèng)幻，多少的依戀，那日日夜夜揮之不去的游子真情里，深藏了對(duì)你的不了之緣而心的護(hù)愛(ài)和激勵(lì)，更鼓起了我人生前進(jìn)的船帆。1.解詞語(yǔ)。飽經(jīng)風(fēng)霜：

.2.“份難以割舍的深情，在田，在河畔，在街---如勃勃涌起的春潮句運(yùn)用的修辭手法，把對(duì)故鄉(xiāng)的

比作。3.短的第二段從，

兩方面來(lái)寫(xiě)對(duì)故鄉(xiāng)的思念。4.是么勾起了作者對(duì)故鄉(xiāng)的思？在文中找出答案，用“”出來(lái)。5.短表達(dá)了作者什么樣的思想情？

(編版)統(tǒng)編六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課外閱讀專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)(含答案)6.用兩句話說(shuō)說(shuō)你對(duì)故鄉(xiāng)的感吧。四人自誰(shuí)死留丹照青—天（）命士明夏明翰從年織焚燒日貨1928年殺害，革命生涯短暫而絢爛。時(shí)間（）短因認(rèn)準(zhǔn)了共產(chǎn)主義而生愛(ài)因愛(ài)而義無(wú)反顧太執(zhí)著于所追求的主義了，以至當(dāng)白色恐怖彌漫整個(gè)中國(guó)時(shí)，夏明翰仍輕蔑藐視反動(dòng)派殺膽越大，殺絕也不怕。不斬蔣賊頭，何以謝天下年夏明翰在毛澤東、何叔衡的介紹下加入中國(guó)共產(chǎn)黨。在以黨員身份行走在革命道路上的7年，他當(dāng)過(guò)教員、帶領(lǐng)過(guò)示威請(qǐng)?jiān)?、搞過(guò)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)、組織過(guò)秋收起義，工作類(lèi)型繁雜多樣來(lái)調(diào)動(dòng)更是頻無(wú)章可他每得到一次機(jī)會(huì)，都格外盡心盡責(zé)外著地工作，恨不得將所有的事情都攬?jiān)谧约荷砩?，追尋理想的赤子之心把他燙得熱血澎湃。不幸的是，這個(gè)比賈寶玉強(qiáng)多了的斗士，卻終究沒(méi)能逃脫無(wú)恥的背叛1928年初，中共中央調(diào)夏明翰去湖北省委工作。同年3月18日夏明翰從謝覺(jué)哉處得知交通員宋若林不可靠的消息返漢口東方旅社準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移時(shí)的宋若林帶著反動(dòng)軍警將夏明翰逮捕。短短兩天，夏明翰便接受了多次審訊。有這樣一個(gè)廣為流傳的庭審記錄：主審官問(wèn)姓什么？”夏明翰答冬“你明明姓夏，為什么說(shuō)姓冬！簡(jiǎn)直是胡說(shuō)“我是按國(guó)民黨的邏輯講話的們的邏輯是顛倒黑白混是非的你把殺人說(shuō)成慈悲，把賣(mài)國(guó)說(shuō)成愛(ài)國(guó)。我也用你們的邏輯，把姓‘夏’說(shuō)成姓‘冬叫以毒攻毒一番話把訊者駁得啞口無(wú)言。最終，失去耐性的敵人在兩天后對(duì)夏明翰執(zhí)行槍決。夏明翰的一生是在追求光明和真理的路途中度過(guò)的生于官宦家庭的背景他的毅然決然做了更為深刻的注腳。家庭的決裂，正義的追求，主義的執(zhí)著，情感的投入，一切都在他的心中貪婪地生長(zhǎng)著奔涌著孕育了那響徹時(shí)間輪軸的絕命詩(shī)句發(fā)了一個(gè)純粹革命者永恒的耀眼光芒。1.解詞語(yǔ)。啞口無(wú)言：

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(編版)統(tǒng)編六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課外閱讀專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)(含答案)2.在中括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)，并用它寫(xiě)一句話。3.文畫(huà)線部分是對(duì)夏明翰的

描寫(xiě)，表寫(xiě)了夏明翰對(duì)敵人的。4.在7年的命生涯中，夏明翰做過(guò)哪些事情？在文中找出答案，用“”出來(lái)。5.你夏明翰身上學(xué)到了什么？6.小友，還記得夏明翰寫(xiě)的就詩(shī)嗎？寫(xiě)一寫(xiě)吧。（）天的事文天祥的時(shí)代，正是蒙古族侵略南宋的時(shí)代。1271年元朝建立，派大軍攻打南宋，臨安危在旦夕。文天祥雖然是個(gè)文官，但他認(rèn)為自己既然是國(guó)家的一分子，就應(yīng)當(dāng)負(fù)起保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任1275年他毅然變賣(mài)了家產(chǎn)，招兵買(mǎi)馬，購(gòu)買(mǎi)軍糧。百姓紛紛響應(yīng)，加入他的抗敵隊(duì)伍。由于元軍勢(shì)力強(qiáng)大，文天祥和其他將領(lǐng)抵抗不住，不得不退守臨安年朝廷派他去和元軍講和軍領(lǐng)反而他投降至脅要把他殺死天說(shuō)道存，我也存在國(guó)家滅亡，我也滅亡你們就是把刀、鋸、油鍋放在我面前，我也不元軍將領(lǐng)拿他沒(méi)辦法，只好把他扣留起來(lái)，再押送到大都去。途中文祥得到一個(gè)船夫的協(xié)乘機(jī)逃脫。他歷經(jīng)許多艱險(xiǎn)不易才回到了南方，重新組織抗元救國(guó)隊(duì)伍，還打了幾次勝仗，收復(fù)了一些失地。1278年文天祥在一次戰(zhàn)役中，被元軍俘虜了。元軍主帥勸文天祥投降，但被文天祥一口拒絕。1279年元軍消滅了南宋的殘余部隊(duì)。文天祥知道國(guó)家滅亡了，傷心欲絕，于是寫(xiě)下了一首詩(shī)，表達(dá)他以死報(bào)國(guó)的決心。這首詩(shī)的最后兩句是：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青文天祥被押送到大都，關(guān)在地牢里。元朝統(tǒng)治者勸文天祥說(shuō)你投降，為我們出力，我們就讓你享盡榮華富貴，不管他們?cè)鯓油壤T，也無(wú)法動(dòng)搖文天祥盡忠報(bào)國(guó)的決心。文天祥在地牢里，受盡了折磨1283，元朝統(tǒng)治者知道無(wú)法逼他投降，就下令把他殺了。文天祥臨死時(shí)，朝南方拜了幾拜，沉痛地說(shuō)報(bào)答國(guó)家的機(jī)會(huì)，只能到此了

(編版)統(tǒng)編六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課外閱讀專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)(含答案)文天祥熱愛(ài)自己的國(guó)家寧不以身殉國(guó)，表現(xiàn)了崇高的民族氣節(jié)。他的光輝事跡和偉大精神，至今仍然永垂不!1.詞“在旦夕的意思是這個(gè)詞語(yǔ)中含有一對(duì)反義詞是，這樣的詞語(yǔ)還有、。文祥雖然是個(gè)文官認(rèn)自己既然是國(guó)家的一分子當(dāng)起保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任。1275年他毅然變賣(mài)了家產(chǎn)，招兵買(mǎi)馬，購(gòu)買(mǎi)軍糧個(gè)語(yǔ)來(lái)形容這件事，下面詞語(yǔ)中最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.威不屈精報(bào)國(guó)C.棄筆投戎D.兢業(yè)業(yè)3.文畫(huà)線句子是對(duì)文天祥的、

的描寫(xiě)現(xiàn)了文天祥對(duì)國(guó)家的。4.用練的語(yǔ)言概括短文的主要容。5.從天祥身上我們看到了什么?6.說(shuō)你對(duì)詩(shī)句“人生自古誰(shuí)無(wú)，留取丹心照汗青”是理解。五科發(fā)的遇總等好而愛(ài)考人（）蒸的示在瓦特的故-格諾克的小鎮(zhèn)上家家戶戶都是生火燒水做飯種空見(jiàn)慣的事有留過(guò)心呢？瓦特就留了心。有回他在廚房里看祖母做飯。灶上坐著一壺開(kāi)水。開(kāi)水在沸騰。壺蓋啪啪啪地作,不地往上跳動(dòng)。瓦特觀察好半,感到很奇怪,猜不透這是什么緣故就祖母說(shuō)么藝壺蓋跳動(dòng)呢？”祖母回答說(shuō)"水開(kāi)了就樣"瓦特沒(méi)有滿,又追問(wèn)：為么開(kāi)了壺蓋就跳動(dòng)？是什么東西推動(dòng)它嗎"可能是祖母太忙,沒(méi)有功夫答對(duì),不耐煩地說(shuō)不知道孩子刨根問(wèn)底地問(wèn)這些有什么意思呢。"瓦特在他祖母里不但沒(méi)有找到答,而受到了冤枉的批,心里很不舒服可并不灰心。連續(xù)幾天,每當(dāng)做飯時(shí)他蹲在火爐旁邊細(xì)心地觀察著,壺蓋很安穩(wěn)隔一會(huì)兒水要開(kāi)了發(fā)出嘩嘩的響聲。摹,壺里的水蒸汽冒出,推動(dòng)壺蓋跳動(dòng)了。蒸汽不住地往上

(編版)統(tǒng)編六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課外閱讀專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)(含答案)冒壺也不停地跳動(dòng)著好里藏著個(gè)魔術(shù)師在變戲法似的高興了幾叫出聲,他把壺蓋揭開(kāi)蓋,蓋上又揭開(kāi),復(fù)驗(yàn)證他還把杯子調(diào)羹遮在水蒸汽噴出的地方瓦特終于弄清楚,是水蒸汽推動(dòng)壺蓋跳這水蒸汽的力量還真不小呢。水蒸汽推動(dòng)壺蓋跳動(dòng)的物理現(xiàn),不正是瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)的認(rèn)識(shí)源泉嗎？一七六九年瓦特把蒸汽機(jī)改成為發(fā)動(dòng)力較大的單動(dòng)式發(fā)動(dòng)機(jī)。后來(lái)又經(jīng)過(guò)多次研,于一七八二,完成了新的蒸汽機(jī)的試制工作。機(jī)器上有了聯(lián)動(dòng)裝,把單式改為旋轉(zhuǎn)運(yùn),完善的蒸汽機(jī)發(fā)明成功了。由于蒸汽機(jī)的發(fā),加之英國(guó)當(dāng)時(shí)煤鐵工業(yè)發(fā),所以英國(guó)就成為世界上最早利用蒸汽推動(dòng)鐵制海輪"的國(guó)家。十九世開(kāi)始海上運(yùn)輸改,一些國(guó)家進(jìn)入了所謂"汽船時(shí)代"。從此,船只就行駛在茫茫無(wú)際的洋上了。隨之而,煤礦、工廠、火車(chē)也全應(yīng)用了蒸汽機(jī)。體力勞動(dòng)解放了,經(jīng)濟(jì)發(fā)展了。不能不說(shuō)是蒸汽機(jī)發(fā)明的成果。當(dāng)然也是蒸汽機(jī)的發(fā)明家瓦特的功勞。因,瓦特在世界上享有盛名。1.詞“刨根問(wèn)底”和俗語(yǔ)

意思一樣。2.和享有盛名”中的“盛”意一樣的詞語(yǔ)是（）A.年氣盛B.盛情難卻C.盛況空前D.盛名難副3.“蒸汽推動(dòng)壺蓋跳動(dòng)的物理,不正是瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)的認(rèn)識(shí)源泉嗎？”是一個(gè)句，把它改寫(xiě)成陳述句：4.文哪些句子說(shuō)明瓦特是一個(gè)心觀察的孩子，用“”標(biāo)出來(lái)。5.瓦發(fā)明蒸汽機(jī)的意義是什么6.小友，你覺(jué)得瓦特能為什么成為發(fā)明家？（）學(xué)象機(jī)人時(shí)清晨，外面的溫度達(dá)到3攝氏但屋里很涼爽因?yàn)橛酗L(fēng)扇機(jī)器人在。爸爸媽媽也起來(lái)了爸媽媽?zhuān)銈儧](méi)有洗臉?，們剛叫洗臉機(jī)器人洗過(guò)臉，去吃飯吧，我叫煮飯機(jī)器人幫你把鈑熱一下看這家伙和普通機(jī)器人一樣，其實(shí)，它的體內(nèi)可是個(gè)巨大的微波爐呀。

．．(編版)統(tǒng)編六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課外閱讀專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)(含答案)．．吃完早飯我來(lái)機(jī)人公司班面的機(jī)器人真是多種多樣老師機(jī)器人，它的皮膚五和頭發(fā)都和仿真一樣它有一點(diǎn)和我們不一樣那就是我們有自己的思維，而它沒(méi)有。再把目光轉(zhuǎn)向造紙機(jī)器人，它的腦袋圓圓的，身子四四方方的，擁有繽紛的色彩看子傻乎乎的你看傻乎乎的其實(shí)可有用了呢，它能把廢紙箱和舊報(bào)紙放到它的身體里面然做紙的材料出來(lái)了它能判斷做出來(lái)的紙的大小和紙的數(shù)量張紙就出來(lái)了姆器人可是大夢(mèng)寐以求的東西們公司開(kāi)發(fā)的保姆機(jī)器人和別的公司開(kāi)發(fā)的機(jī)器人有一點(diǎn)不一樣，那就是它的身子一打開(kāi)就是一臺(tái)12寸電視機(jī)，根本不用交電費(fèi)，只要充電就行了。綠色，當(dāng)然是指樹(shù)木和花草了，我們公司開(kāi)發(fā)了一款名叫“飛天植物機(jī)器人”的東西，它能把垃圾“吃”進(jìn)肚子里，在做種子的過(guò)程中，它要把垃圾發(fā)酵，再把塑料垃圾弄成皮把酵的垃包起來(lái)，再用暖火烤一下顆子就成形了這是本世紀(jì)最偉大發(fā)明，它，可拯救過(guò)多少人的性命呀，它就是“心臟機(jī)器人的樣子跟普通人的心臟沒(méi)有什么不一樣，但它的身體里有著一個(gè)小小機(jī)器人一直在為主人的心臟輸入程序。我還看了其它的機(jī)器人，有：造家具機(jī)器人、超聲波機(jī)器人等等。1.給列加點(diǎn)字注音。繽（）發(fā)（）救（）2.寫(xiě)下列詞語(yǔ)的近反義詞。反義詞：涼爽——（）

普通——（）近義詞：夢(mèng)寐以求——（）3.本紀(jì)最偉大的發(fā)明是

.4.老機(jī)器人和人有什么相同和同的地方？5.文一共寫(xiě)了幾種機(jī)器人，在些機(jī)器人中，你最喜歡哪種機(jī)器人？為什么？6.小友，你覺(jué)得未來(lái)還會(huì)出現(xiàn)么機(jī)器人？六那種校里不的憶那留歲中不的真…（）的師節(jié)）魏巍

(編版)統(tǒng)編六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課外閱讀專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)(含答案)她從來(lái)不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來(lái)，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺(jué)，她愛(ài)我們，并沒(méi)有真正要打的意思。孩子們是多么善于觀察這一點(diǎn)?。≡谡n外的時(shí)候她我們跳舞我在還記得她把我打扮成女孩子表演跳舞的情景假日里她把我們帶到她的家里女朋友的家里她的女朋友的園子里她讓我們觀察蜜蜂；也是在那時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。她愛(ài)詩(shī)并且愛(ài)教我們讀詩(shī)直到現(xiàn)在我還記得她教我們讀詩(shī)的情景還能背誦她教我們的詩(shī)：圓天蓋著大海，黑水托著孤舟，遠(yuǎn)看不見(jiàn)山，那天邊只有云頭，也看不見(jiàn)樹(shù)，那水上只有海鷗……今天想來(lái)她我的接近文學(xué)和好文學(xué)，是有著多么有益的影響！像這樣的老師，我們?cè)趺磿?huì)不喜歡她么會(huì)不愿意和她接近呢？我們見(jiàn)了她不由得就圍上去使寫(xiě)字的時(shí)候，我們也默默地看著她，連她握筆的姿勢(shì)都急于模仿。像這樣的教師，我們?cè)趺磿?huì)不喜歡她，怎么會(huì)不愿意和她親近?我們見(jiàn)了她不由地就圍上去。即使她寫(xiě)字的時(shí)候，我們也默默地看著她，連她握鉛筆的姿勢(shì)都急于模仿。每逢放假的時(shí)候，我們就更不愿離開(kāi)她還得，放假前我默默地站在她的身邊，看她收拾東西的情景。蔡老!我知道你當(dāng)時(shí)是不是察覺(jué)，一個(gè)孩子站在那里，對(duì)你是多么的依戀至暑假于一個(gè)喜歡他的老師的孩子來(lái)說(shuō)是多么漫長(zhǎng)記得在一個(gè)夏季的夜里，席子鋪在當(dāng)屋，旁邊燃著蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么時(shí)候，我忽然爬起來(lái)，迷迷糊糊地往外就走。母親喊住我：“你要去干什么”“找蔡老師……”我模模糊糊地回答?！安皇欠攀罴倭嗣?”哦，我才醒了?？纯茨菈K席子，我已經(jīng)走出六七尺遠(yuǎn)。母親把我拉回來(lái)，勸說(shuō)了一會(huì)，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老師至今回想起來(lái)，我還覺(jué)得這是我記憶中的珍寶之一。一個(gè)孩子的純真的心，就是那些在熱戀中的人們也難比啊！什么時(shí)候再見(jiàn)一見(jiàn)我

(編版)統(tǒng)編六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課外閱讀專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)(含答案)的蔡老師呢？1.寫(xiě)下列詞語(yǔ)的近義詞。模仿—）

珍寶—（）

純真—）2.詞“狡猾本意是，在文中是

義

用，寫(xiě)出了孩子?！皬膩?lái)不打罵我們。僅僅有次，她的教鞭好像要落下來(lái)，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上”這句話前后矛盾嗎？為什么？4.文哪些句子體現(xiàn)了我們對(duì)蔡師的喜愛(ài)，找出來(lái)用“”出來(lái)。5.文寫(xiě)了蔡老師的幾件事？用練的語(yǔ)言概括出來(lái)。6.小友，你喜歡蔡老師嗎？你得蔡老師是一個(gè)什么樣的老師？（《百園三書(shū)（選魯出門(mén)向東上半里過(guò)一道橋是我的先生的家了一扇黑油的竹門(mén)進(jìn)去，第三間是書(shū)房中掛著一塊扁三書(shū)屋；扁下面是一幅畫(huà)著只很肥大的梅花鹿伏在古樹(shù)下。沒(méi)有孔子牌位，我們便對(duì)著那扁和鹿行禮次算是拜孔子，第二次算是拜先生。第二次行禮時(shí)先便和藹地在旁答禮。他是一個(gè)高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡。我對(duì)他很恭敬，因?yàn)槲以缏?tīng)到，他是本城中極方正，質(zhì)樸，博學(xué)的人。不知從那里聽(tīng)來(lái)的，東方朔也很淵博，他認(rèn)識(shí)一種蟲(chóng)，名曰“怪哉所，用酒一澆，就消釋了。我很想詳細(xì)地知道這故事，但阿長(zhǎng)是不知道的，因?yàn)樗吘共粶Y博?，F(xiàn)在得到機(jī)會(huì)了，可以問(wèn)先生?！跋壬者@蟲(chóng)，是怎么一回事？……”我上了生書(shū)，將要退下來(lái)的時(shí)候，趕忙問(wèn)?！安恢浪坪鹾懿桓吲d，上還有怒色了。

(編版)統(tǒng)編六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課外閱讀專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)(含答案)我才知道做學(xué)生是不應(yīng)該問(wèn)這些事的，只要讀書(shū)，因?yàn)樗菧Y博的宿儒，決不至于不知道，所謂不知道者，乃是不愿意說(shuō)。年紀(jì)比我大的人，往往如此，我遇見(jiàn)過(guò)好幾回了。我就只讀書(shū)，正午習(xí)字，晚上對(duì)課。先生最初這幾天對(duì)我很?chē)?yán)厲，后來(lái)卻好起來(lái)了，不過(guò)給我讀的書(shū)漸漸加多，對(duì)課也漸漸地加上字去，從三言到五言，終于到七言。三味書(shū)屋后面也有一個(gè)園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹(shù)上尋蟬蛻最好的工作是了蒼蠅喂螞蟻悄悄地沒(méi)有聲音然而同窗們到園里的太多，太久，可就不行了，先生在書(shū)房里便大叫起來(lái)：——“人都到那里去了？”人們便一個(gè)一個(gè)陸續(xù)走回去；一同回去，也不行的。他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)矩，但也不常用，普通總不過(guò)瞪幾眼，大聲道：——“讀書(shū)于是大家放開(kāi)喉嚨讀一陣書(shū)，真是人聲鼎沸。1.詞正思A.成方形不歪B.正直文的意思用它的另外一個(gè)意思寫(xiě)一句話。2.寫(xiě)下列詞語(yǔ)的反義詞。質(zhì)樸—）

詳細(xì)—（）

人聲鼎沸—）3.“為他是淵博的宿儒，決不于不知道一個(gè)雙重否定句，把它改寫(xiě)成肯定句意思不變。4.找文中描寫(xiě)老師外貌和語(yǔ)言句子，用“”標(biāo)出來(lái)。5.文作者回憶了在三味書(shū)屋的件趣事，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括一下。6.你得文中的老師是一個(gè)什么的人？參答專(zhuān)一部編六級(jí)冊(cè)外閱專(zhuān)練

(編版)統(tǒng)編六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課外閱讀專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)(含答案)一xngdohuho2.船快慢必須靠鼓聲。3.喻賽舟的鼓聲聲勢(shì)浩大4.形一律又長(zhǎng)又狹，頭高高翹起，船身繪著朱紅顏色長(zhǎng)線。端節(jié)的活動(dòng)，詳細(xì)了賽龍舟，略學(xué)了穿新衣、飲雄黃酒、雄黃酒寫(xiě)王字等習(xí)俗。6.略（二）循規(guī)矩精力竭2.間3.4.（1祭灶后擦洗物品、采購(gòu)年貨、置備新衣）燒年菜）孩子踩歲、辭歲、壓歲5.年過(guò)在嘴上

過(guò)了臘八就是年忙月，鬧正月，