咕咚 教學(xué)課件_第1頁
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文檔簡介

廈門市翔安區(qū)進(jìn)修附小崔琳琳呱嘩嗡轟汪隆象聲詞20咕咚一讀自讀要求：1、大聲朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，圈畫出本課需要認(rèn)識的生字，可以和同桌互相交流讀音，也可以試著猜一猜。2、讀通句子，讀不好的句子多讀幾遍。xiàngyěɡū咕dōnɡ咚shú熟掉diàoxià嚇yěyěxiàngxiàng象lù鹿táo逃命mìngyě野yě攔lánlǐng領(lǐng)shú熟野yědōnɡ咚xiàng象命mìnglǐng領(lǐng)翹舌音：后鼻音：整體認(rèn)讀音節(jié)：xiàngyěɡū咕dōnɡ咚shú熟掉diàoxià嚇yěyěxiàngxiàng象lù鹿táo逃命mìngyě野yě攔lánlǐng領(lǐng)甲骨文金文小篆字形演變跳斷足，之保護(hù)猜謎語謎底：逃4掉5嚇6鹿3熟2咚7逃9野8命10象11攔12領(lǐng)1咕咕咚成熟逃命攔住帶領(lǐng)大象熱鬧小鹿野牛狐貍猴子掉進(jìn)二讀學(xué)習(xí)要求：1、聽教師范讀，標(biāo)出自然段。2、動腦筋思考：“咕咚”是什么？用“——”畫出來。故事中介紹了幾個小動物？用“﹏﹏”畫出來，并請你按他們出場的順序說一說。填一填

全文共有____個自然段，講了____聽到“咕咚”的聲音，沒有弄明白，拔腿就跑，后來____、____、____、____、____也跟著跑，只有____沒有跟著跑。幫助大伙兒弄清了真相的事。原來“咕咚”是____________________________。7兔子小鹿猴子狐貍山羊大象野牛熟了的木瓜掉進(jìn)湖里的聲音

gūdōng咕咚

響大、重_____________，拔腿就跑。老鼠見了貓_____________，拔腿就跑。小偷看見警察不好啦，“咕咚”可怕極了！

“不好啦！’咕咚’/可怕極了！”例：兔子一邊跑，一邊叫。1、我一邊_____，一邊_____。2、_____一邊_____，一邊_____。說一說嚇怕xià部首：口結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)嚇組詞：驚嚇嚇人pà部首：忄結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)怕組詞：可怕害怕

“三個一”作業(yè)布置1、正確、流利、有感情地朗讀課文，繼續(xù)探尋“咕咚”的秘密。2、正確、工整地書寫生字?；顒觾?nèi)容探究“咕咚”的秘密我會說一說1、其他動物為什么也要跑呢？2、野牛又是怎么做的呢？3、故事的結(jié)果怎樣呢？

我會讀一讀1、小兔子一邊跑一邊叫：“不好啦，‘咕咚’可怕極了！”2、小猴子一邊跑一邊大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚

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