![氣候?qū)W引言及第一節(jié)(2011級(jí)用)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/189074168e0192921ad50e34e4a55f2c/189074168e0192921ad50e34e4a55f2c1.gif)
![氣候?qū)W引言及第一節(jié)(2011級(jí)用)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/189074168e0192921ad50e34e4a55f2c/189074168e0192921ad50e34e4a55f2c2.gif)
![氣候?qū)W引言及第一節(jié)(2011級(jí)用)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/189074168e0192921ad50e34e4a55f2c/189074168e0192921ad50e34e4a55f2c3.gif)
![氣候?qū)W引言及第一節(jié)(2011級(jí)用)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/189074168e0192921ad50e34e4a55f2c/189074168e0192921ad50e34e4a55f2c4.gif)
![氣候?qū)W引言及第一節(jié)(2011級(jí)用)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/189074168e0192921ad50e34e4a55f2c/189074168e0192921ad50e34e4a55f2c5.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
氣候?qū)W引言氣候?qū)W研究的發(fā)展氣候系統(tǒng)一、氣候?qū)W研究的發(fā)展階段古典氣候?qū)W階段時(shí)間:19世紀(jì)初~20世紀(jì)50年代標(biāo)志
特點(diǎn)(概念、研究方法、研究?jī)?nèi)容)近代氣候?qū)W階段時(shí)間
特點(diǎn)(研究手段和方法)當(dāng)代氣候?qū)W階段時(shí)間氣候系統(tǒng)概念的提出及標(biāo)志面臨的問題和特點(diǎn)古典氣候?qū)W的特點(diǎn)概念上:準(zhǔn)平均方法上:統(tǒng)計(jì)學(xué)內(nèi)容上:描述返回近代氣候?qū)W研究的特點(diǎn)天氣氣候?qū)W:依據(jù)氣流場(chǎng)型式與天氣系統(tǒng)的關(guān)系來研究某一地區(qū)一般的天氣氣候特征。動(dòng)力氣候?qū)W:用流體力學(xué)的觀點(diǎn)和方法研究氣候形成和現(xiàn)象的物理規(guī)律性返回氣候系統(tǒng)概念的提出氣候系統(tǒng)概念提出的背景20世紀(jì)50年代末到70年代短期數(shù)值天氣預(yù)報(bào)取得了巨大的進(jìn)展;20世紀(jì)60、70年代以來,世界上陸續(xù)出現(xiàn)了許多氣候異常事件;人類活動(dòng)對(duì)氣候的影響日趨顯著。從傳統(tǒng)氣候?qū)W階段到當(dāng)代氣候?qū)W階段的標(biāo)志全球大氣研究計(jì)劃(GARP)為世界氣候計(jì)劃(WCP)所取代成立了政府間氣候變化專業(yè)委員會(huì)(IPCC,IntergovernmentalPanelonClimateChange)返回認(rèn)識(shí)到潛在的全球氣候變化問題,世界氣象組織(WMO)和聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署(UNEP)于1988年建立了政府間氣候變化專門委員會(huì)(IPCC)。它對(duì)聯(lián)合國(guó)和WMO的全體會(huì)員開放。IPCC的作用是在全面、客觀、公開和透明的基礎(chǔ)上,評(píng)估與理解人為引起的氣候變化、這種變化的潛在影響以及適應(yīng)和減緩方案的科學(xué)基礎(chǔ)有關(guān)的科技和社會(huì)經(jīng)濟(jì)信息。IPCC既不從事研究也不監(jiān)測(cè)與氣候有關(guān)的資料或其他相關(guān)參數(shù)。它的評(píng)估主要基于經(jīng)過細(xì)審和已出版的科學(xué)/技術(shù)文獻(xiàn)。IPCC的一項(xiàng)主要活動(dòng)是定期對(duì)氣候變化的認(rèn)知現(xiàn)狀進(jìn)行評(píng)估。IPCC還在認(rèn)為有必要提供獨(dú)立的科學(xué)信息和咨詢的情況下撰寫關(guān)于一些主題的“特別報(bào)告”和“技術(shù)報(bào)告”,并通過其有關(guān)《國(guó)家溫室氣體清單》方法的工作為《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》(UNFCCC)提供支持。IPCC下設(shè)三個(gè)工作組和一個(gè)專題組
第一工作組(科學(xué)評(píng)價(jià)組)評(píng)估氣候系統(tǒng)和氣候變化的科學(xué)問題。第二工作組(影響評(píng)價(jià)組)
評(píng)估社會(huì)經(jīng)濟(jì)體系和自然系統(tǒng)對(duì)氣候變化的脆弱性、氣候變化正負(fù)兩方面的后果和適應(yīng)氣候變化的選擇方案第三工作組(對(duì)策組)評(píng)估限制溫室氣體排放并減緩氣候變化的選擇方案。國(guó)家溫室氣體清單專題組
負(fù)責(zé)IPCC《國(guó)家溫室氣體清單》計(jì)劃http://www.ipcc.ch返回當(dāng)代氣候?qū)W面臨的問題問題的提出問題一:預(yù)測(cè)氣候變化問題二:正確估計(jì)人類活動(dòng)對(duì)未來氣候及人類生存環(huán)境的影響采取的行動(dòng)返回當(dāng)代氣候?qū)W研究的特點(diǎn)引入了氣候系統(tǒng)的概念研究的主要任務(wù)是預(yù)測(cè)氣候變化研究方法上要求對(duì)氣候系統(tǒng)進(jìn)行定量的觀測(cè)和分析,并對(duì)氣候的形成和變化的動(dòng)態(tài)過程進(jìn)行理論研究和數(shù)值模擬數(shù)值模式、數(shù)值模擬返回二、氣候系統(tǒng)氣候系統(tǒng)及其成員開放系統(tǒng)、封閉系統(tǒng)和孤立系統(tǒng)氣候系統(tǒng)中的反饋過程氣候系統(tǒng)氣候系統(tǒng)的成員大氣圈——最活躍、變化最快的子系統(tǒng),3.4%水圈——熱量?jī)?chǔ)存器(95.6%,80%)、熱慣性大冰雪圈——致冷因子(加強(qiáng)地表反射率、
阻止地氣之間的熱量交換)陸面或巖石圈——變化最緩慢的部分生物圈——對(duì)氣候變化最敏感、影響氣候返回氣候系統(tǒng)中的反饋過程反饋過程的概念反饋正反饋負(fù)反饋反饋過程舉例冰雪覆蓋與氣溫間的反饋過程地面溫度與云、水汽間的反饋過程第六章氣候的形成太陽輻射大氣環(huán)流下墊面
——海陸分布
——地形
——冰雪覆蓋宇宙地球物理因子人類活動(dòng)§6.1氣候形成的輻射因子一、天文輻射和天文氣候天文輻射定義:大氣上界的太陽輻射影響因子:
1)日的距離
2)太陽高度角
3)白晝長(zhǎng)短時(shí)空分布特點(diǎn)§6.1氣候形成的輻射因子一、天文
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Unit 2 Weather Lesson 1(說課稿設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年人教新起點(diǎn)版英語二年級(jí)下冊(cè)001
- 2024年高中英語 Unit 3 Welcome to the unit and reading I說課稿 牛津譯林版選擇性必修第二冊(cè)
- 2024-2025學(xué)年高中歷史 第五單元 經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì) 第26課 經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)(1)教學(xué)說課稿 岳麓版必修2
- Unit 2 Bridging Cultures Discover Useful Structures 說課稿-2024-2025學(xué)年高中英語人教版(2019)選擇性必修第二冊(cè)
- 2025農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)互換合同(I)
- 2024年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 六 分?jǐn)?shù)除法6.5分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算說課稿 冀教版
- 2025信托資金借款合同協(xié)議
- 2025工程項(xiàng)目勞務(wù)分包合同
- 2025農(nóng)產(chǎn)品買賣合同(種子)
- 中華人民共和國(guó)政府信息公開條例解讀PPT
- 《陳列展覽項(xiàng)目支出預(yù)算方案編制規(guī)范和預(yù)算編制標(biāo)準(zhǔn)試行辦法》的通知(財(cái)辦預(yù)〔2017〕56號(hào))
- 《質(zhì)量手冊(cè)》培訓(xùn)教材課件
- 公司戰(zhàn)略和績(jī)效管理doc資料
- 特種設(shè)備日管控、周排查、月調(diào)度模板
- 人大商學(xué)院博士研究生入學(xué)考試試題-企業(yè)管理歷年卷
- 2023質(zhì)量月知識(shí)競(jìng)賽試題及答案
- 《民航服務(wù)溝通技巧》教案第12課病殘旅客服務(wù)溝通
- 直埋電纜溝工程專項(xiàng)施工組織設(shè)計(jì)
- 第五章北方雜劇創(chuàng)作
- GB/T 4214.1-2017家用和類似用途電器噪聲測(cè)試方法通用要求
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論